中秋節(jié)主題教學(xué)方案創(chuàng)意實(shí)用方案范文（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)中秋節(jié)主?題教學(xué)方?案創(chuàng)意實(shí)?用方案范?文活動(dòng)?目標(biāo)1?.了解中?秋節(jié)的習(xí)?俗，體會(huì)?過(guò)節(jié)的氣?氛。知道?中秋節(jié)是?我過(guò)傳統(tǒng)?的民間節(jié)?日。2?.初步了?解月亮陰?晴圓缺的?規(guī)律。?3.激發(fā)?幼兒探索?月球的欲?望。重?點(diǎn)難點(diǎn)?月亮為什?么有圓缺?。活動(dòng)?準(zhǔn)備月?餅(若干?份)、圖?畫紙、彩?色水筆、?范畫：月?之中、月?中、月末?時(shí)的月亮??；顒?dòng)?過(guò)程一?、出示：?月餅。談?話導(dǎo)入課?題。1?.引導(dǎo)幼?兒互相交?流，說(shuō)說(shuō)?月餅的形?狀和味道?。2.?向幼兒介?紹有關(guān)中?秋節(jié)的習(xí)?俗，幫助?幼兒初步?理解中秋?節(jié)團(tuán)圓的?含義。?二、了解?月亮的變?化規(guī)律。?1.欣?賞故事《?月亮姑娘?做衣裳》?。教師節(jié)?講述故事?，幼兒傾?聽。2?.交流討?論。月亮?姑娘為什?么做不了?衣裳?她?是怎么變?化的呢??什么時(shí)候?變細(xì)?什?么時(shí)候最?圓?什么?時(shí)候像眉?毛(鐮刀?、小船、?圓盤)??3.教?師小結(jié)：?月亮的大?小每天都?在變化。?月初時(shí)，?月亮細(xì)細(xì)?的彎彎的?，像小姑?娘的眉毛?，慢慢的?月亮越變?越大，像?鐮刀了，?像小船了??..。到?每個(gè)月的?農(nóng)歷十五?十六的時(shí)?候，月亮?最圓，像?個(gè)大圓盤?。接著，?月亮又開?始慢慢的?變小，變?呀變呀，?到月末時(shí)?又變得細(xì)?細(xì)彎彎的?了。三?、畫一畫?：會(huì)變的?月亮。?教師出示?范畫，向?幼兒介紹?月初、月?中、月末?的月亮。?讓幼兒了?解月亮變?化的規(guī)律?。幼兒?操作：繪?畫《會(huì)變?的月亮》?。畫出月?初、月中?、月末的?月亮。?中秋節(jié)主?題教學(xué)方?案創(chuàng)意實(shí)?用方案范?文（二）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、能大膽?地選擇色?彩印畫“?月餅”，?并展開想?象，讓“?月餅”飛?起來(lái)，感?受成功的?喜悅。?2、知道?中秋節(jié)到?了，月亮?圓了，感?受團(tuán)圓、?快樂(lè)的節(jié)?日氣氛。?3、讓?幼兒知道?節(jié)日的時(shí)?間。4?、愿意參?加活動(dòng)，?感受節(jié)日?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、藍(lán)色背?景圖(長(zhǎng)?卷)、大?蘿卜切片?做印章、?黃色圓盤?(后面貼?兩翅膀)?。2、?各色顏料?、薄海綿?、冰盒、?美工服;?3、有?關(guān)中秋的?歌曲，電?腦?；?動(dòng)過(guò)程：?一、談?話導(dǎo)入?師：“小?朋友知道?今天是什?么節(jié)日嗎??”“中?秋節(jié)我們?要做些什?么的?”?(賞月，?吃月餅)?二、展?示背景圖?師：“?藍(lán)色的夜?空靜悄悄?的，月亮?在哪呢??”出示?圓盤，“?月亮在這?里呢!月?亮你快飛?到天上去?吧!”?打開圓盤?后面的翅?膀，演示?飛到背景?圖上?！?中秋節(jié)月?亮寶寶一?個(gè)人在天?上好孤單?，她想請(qǐng)?圓圓的月?餅陪她一?起玩。月?餅在哪里??你們知?道月餅在?哪里嗎??”三、?教師示范?用蘿卜蘸?顏料印月?餅師：?“月餅月?餅在這里?”(用蘿?卜蘸色印?在畫紙上?)。引導(dǎo)?幼兒一起?說(shuō)：月餅?月餅在哪?里?月餅?月餅在這?里。師?：“小朋?友們的月?餅在哪里?呢?我們?也來(lái)印月?餅吧!”?四、幼?兒作畫，?教師指導(dǎo)?重點(diǎn)：?提醒孩子?蘸色時(shí)顏?料不要混?在一起。?鼓勵(lì)孩子?交換顏色?印畫。?伴奏：《?爺爺為我?打月餅》?五、想?象添畫?1、師：?“這么多?可愛(ài)的月?餅寶寶，?我們?cè)趺?讓它們飛?到天上去?和月亮寶?寶玩呢??”鼓勵(lì)?幼兒想象?出不同的?方法，師?簡(jiǎn)筆畫出?。說(shuō)到長(zhǎng)?翅膀時(shí)，?教師演示?雙手蘸色?印的方法?。重點(diǎn)?：翅膀要?印在“月?餅”的兩?側(cè)。2?、幼兒添?畫，提供?勾線筆和?顏料，用?畫或印的?方法讓“?月餅寶寶?”飛起來(lái)?。六、?展示作品?1、將?幼兒作品?布置在主?題墻飾上?，體驗(yàn)成?功的喜悅?。2、?“‘八月?十五月兒?圓,中秋?月餅香又?甜’,月?亮寶寶好?開心啊，?她給小朋?友們送來(lái)?了月餅感?謝?！?出示圓圓?的月餅，?讓小朋友?聞聞，一?起切月餅?，分享。?中秋節(jié)?主題教學(xué)?方案創(chuàng)意?實(shí)用方案?范文（三?）主題?目標(biāo)：?1、知道?陰歷八月?十五是中?秋節(jié)。簡(jiǎn)?單了解中?秋節(jié)的來(lái)?歷，知道?中秋節(jié)又?叫團(tuán)圓節(jié)?。2、?了解中秋?節(jié)人們的?活動(dòng)，讓?幼兒通過(guò)?品嘗月餅?、觀賞月?亮、學(xué)習(xí)?和欣賞歌?曲。3?、制作水?果拼盤等?活動(dòng)來(lái)體?驗(yàn)節(jié)日的?快樂(lè)，感?受中國(guó)人?的文化習(xí)?俗。4?、通過(guò)參?加中秋節(jié)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，感受參?與中秋節(jié)?慶?；顒?dòng)?的樂(lè)趣。?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)：●?和幼兒一?起布置中?秋的大型?壁畫，其?中有月亮?的變化、?宮燈。?●懸掛燈?籠，水果?圖案營(yíng)造?熱鬧的節(jié)?日氣氛。?●展示?幼兒在節(jié)?前觀察月?亮、繪制?出的“月?亮變化冊(cè)?”。(事?先發(fā)放記?錄單)。?區(qū)域活?動(dòng)：開開?心心來(lái)過(guò)?節(jié)(1?)繪畫：?提供水果?圖片，供?幼兒繪畫?之做好吃?的水果。?(2)?泥工：橡?皮泥，供?幼兒制作?月餅。?(3)美?工：提供?各色彩紙?、膠水、?繪畫筆供?裝飾節(jié)日?的燈籠。?(4)?制作燈籠?：運(yùn)用空?瓶子、彩?色膠帶、?色紙、粘?貼素材，?做一個(gè)燈?籠。家?園共育：?●有條?件的家庭?，晚上帶?著孩子一?起觀賞中?秋的月亮?，并講一?個(gè)關(guān)于月?亮的故事?或教給幼?兒一首有?關(guān)月亮、?中秋的古?詩(shī)?！?與幼兒一?起準(zhǔn)備一?個(gè)燈籠，?是共同制?作的。?●督促幼?兒節(jié)前節(jié)?后連續(xù)觀?察月亮，?并記錄月?亮的變化?。活動(dòng)?一：快樂(lè)?的中秋?活動(dòng)目標(biāo)?：1.?認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)?節(jié)日中秋?節(jié)，知道?其來(lái)歷及?有關(guān)習(xí)俗?。2.?體驗(yàn)分享?、合作的?快樂(lè)。?3.能自?信地在同?伴面前大?膽講述、?表現(xiàn)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.?有關(guān)月亮?的圖片、?動(dòng)畫、故?事傳說(shuō)。?2.活?動(dòng)前與幼?兒一起布?置活動(dòng)室?，懸掛月?亮變化圖?。3.?每個(gè)家庭?準(zhǔn)備一個(gè)?月餅帶來(lái)??；顒?dòng)?過(guò)程：?1.猜謎?：“有?時(shí)落在山?腰，有時(shí)?掛在樹梢?，有時(shí)像?只圓盤，?有時(shí)像把?鐮刀?！?請(qǐng)你猜猜?是什么??出示圖?：月球結(jié)?合孩子們?的觀察記?錄講講月?亮的變化?。2.?介紹中秋?節(jié)的來(lái)歷?：古時(shí)?人們將一?年分四個(gè)?季節(jié)，八?月正好是?秋季中的?一個(gè)月叫?“仲月”?，八月十?五是這個(gè)?月中間的?一天，所?以叫中秋?節(jié)。這天?晚上，月?亮最圓最?亮，人們?吃果實(shí)賞?月，也希?望生活像?月亮一樣?圓圓滿滿?。師：?中秋節(jié)還?有很多美?麗的傳說(shuō)?和故事，?請(qǐng)小朋友?講一講。?教師完?整講述中?秋節(jié)的美?麗傳說(shuō)。?___?_人們?cè)?樣過(guò)中秋?。1)?請(qǐng)小朋友?說(shuō)說(shuō)你們?準(zhǔn)備怎樣?和爸爸媽?媽一起過(guò)?中秋節(jié)??(請(qǐng)幼兒?和家長(zhǎng)討?論，由幼?兒回答)?2)那?你們還知?道其他地?方的人是?怎樣過(guò)中?秋節(jié)的??4.吃?月餅，共?同分享快?樂(lè)。1?)師：你?們知道人?們用什么?方式慶祝?中秋節(jié)??我還知道?，小朋友?最愛(ài)吃月?餅，今天?大家?guī)?lái)?了各種各?樣的月餅?，那就請(qǐng)?你來(lái)向大?家介紹一?下你的月?餅吧。?2)教師?簡(jiǎn)單小結(jié)?，月餅?的分類(?點(diǎn)擊課件?)3)?幼兒欣賞?歌曲《爺?爺為我打?月餅》、?樂(lè)曲《春?江花月夜?》，邊聽?音樂(lè)邊分?享月餅，?體驗(yàn)與父?母、同伴?、老師一?起過(guò)節(jié)的?快樂(lè)。?活動(dòng)二，?水果拼盤?比賽活?動(dòng)目標(biāo)：?通過(guò)活?動(dòng)，讓幼?兒了解中?秋節(jié)也是?水果豐收?的節(jié)日。?通過(guò)家?庭小組式?競(jìng)賽活動(dòng)?，促進(jìn)親?子交流，?增進(jìn)幼兒?與父母之?間的感情?，體驗(yàn)節(jié)?日的快樂(lè)??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?小組號(hào)牌?自帶水?果一次?性塑料刀?具盤子?等活動(dòng)?過(guò)程：?一，教師?介紹活動(dòng)?的意義秋?天是水果?豐收的季?節(jié)，在這?一天，家?家戶戶都?會(huì)坐在月?下不光賞?月還要品?嘗月餅和?各式豐收?的水果，?感受生活?的富足。?二，介?紹游戲規(guī)?則;今天?我們的家?長(zhǎng)也帶來(lái)?了豐富的?水果，我?們先來(lái)介?紹一下(?個(gè)別家庭?介紹自己?帶來(lái)的水?果名稱，?基本特性?)現(xiàn)在我?們將舉行?一個(gè)制作?水果拼盤?的大賽，?活動(dòng)規(guī)則?如下：?1、以三?個(gè)家庭為?一小組，?發(fā)放號(hào)牌?。2、?在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)，不?但要比造?型還要比?桌面整理?。3、?幼兒參與?性將作為?優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)?標(biāo)準(zhǔn)。?4、獎(jiǎng)項(xiàng)?有：配合?默契大獎(jiǎng)?和造型獎(jiǎng)?。三、?水果拼盤?比賽教師?注意進(jìn)行?部分協(xié)作?，其他班?教師記錄?并進(jìn)行評(píng)?獎(jiǎng)。四?、評(píng)選與?品嘗活動(dòng)?頒發(fā)獎(jiǎng)狀?，互相交?換品嘗水?果拼盤。?五、教?師進(jìn)行今?天活動(dòng)的?小結(jié)你們?今天這個(gè)?中秋節(jié)過(guò)?的怎么樣??(請(qǐng)幼?兒說(shuō)一說(shuō)?自己的感?覺(jué))“你?還知道哪?些我們中?國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日呢??你喜歡過(guò)?這些節(jié)么??中秋?節(jié)主題教?學(xué)方案創(chuàng)?意實(shí)用方?案范文（?四）活?動(dòng)當(dāng)天流?程活動(dòng)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日下午?3：00?—5：4?0活動(dòng)?地點(diǎn)：中?班活動(dòng)?人員分配?：楠楠總?指揮負(fù)責(zé)?班級(jí)一切?工作指揮?安排。韓?老師負(fù)責(zé)?放音樂(lè)及?住址組織?幼兒如廁?和拿去食?品。露老?師負(fù)責(zé)幫?助楠組織?游戲，月?餅制作輔?導(dǎo)。王老?師負(fù)責(zé)班?級(jí)物品領(lǐng)?取，及簡(jiǎn)?潔衛(wèi)生打?掃?；?動(dòng)當(dāng)天物?品領(lǐng)取:?活動(dòng)具?體安排：?各班班長(zhǎng)?到物管處?領(lǐng)取活動(dòng)?用物品;?裝。1?2:50??-13:?____?班長(zhǎng)開班?級(jí)小會(huì)，?明確個(gè)人?工作，班?級(jí)桌椅擺?放14?：30—?15：0?0幼兒準(zhǔn)?時(shí)起床進(jìn)?行加餐、?如廁、衛(wèi)?生整理、?穩(wěn)定幼兒?情緒迎接?家長(zhǎng)到來(lái)?。(王領(lǐng)?取加餐，?楠、露幫?幼兒穿衣?服、韓整?理寢室衛(wèi)?生)1?5：00?開大門迎?接家長(zhǎng)(?露站門口?接待，楠?組織幼兒?)15?：10第?一項(xiàng)活動(dòng)?：制作月?餅(露主?持)過(guò)?程：1?、教師講?解中秋節(jié)?、國(guó)慶節(jié)?家長(zhǎng)和幼?兒歡聚一?堂來(lái)共同?慶祝來(lái)制?作月餅?2、介紹?制作的工?具材料?3、家長(zhǎng)?和幼兒共?同制作月?餅(放輕?音樂(lè))?15：_?___月?餅制做結(jié)?束，由王?老師將月?餅迅速送?至廚房烤?制15?：50—?16：1?0幼兒及?家長(zhǎng)休息?、如廁、?喝水(露?、韓組織?幼兒如廁?，楠彈琴?指揮幼兒?入座拿杯?子喝水)?韓為幼兒?倒水。露?為家長(zhǎng)倒?水。1?6：10?—16：?40第二?項(xiàng)活動(dòng)(?親子游戲?)(楠主?持)目?的：為了?更好的烘?托氣氛，?讓節(jié)日不?在死板，?運(yùn)用了_?___個(gè)?音樂(lè)游戲?進(jìn)行活動(dòng)?1.音?樂(lè)游戲：?卷白菜(?韓放電腦?)過(guò)程?：教師與?幼兒先玩?一次。?第二次要?求家長(zhǎng)參?與其中?2、音樂(lè)?游戲：七?個(gè)半跳(?韓放電腦?)過(guò)程?：以幽默?風(fēng)趣的形?式講述秋?天的蚊子?特別厲害?，當(dāng)你看?到蚊子時(shí)?你的第一?反應(yīng)是什?么：拍蚊?子，教師?扮演蚊子?，根據(jù)音?的時(shí)值請(qǐng)?大家拍手?，第一遍?音樂(lè)，教?師扮演蚊?子，家長(zhǎng)?與幼兒跟?隨音樂(lè)進(jìn)?行游戲(?本班領(lǐng)兩?名教師帶?領(lǐng))。?第二遍音?樂(lè)，請(qǐng)一?名幼兒和?他的家長(zhǎng)?進(jìn)行表演?。第三?遍音樂(lè)可?以做早操?形式的動(dòng)?物模仿，?提高氣氛?。3、?預(yù)備游戲?《田納西?》(韓放?電腦)?小孩于家?長(zhǎng)手拉手?跑園玩音?樂(lè)游戲?4、動(dòng)畫?片欣賞(?幼兒與家?長(zhǎng)可以邊?觀看邊休?息)動(dòng)?畫內(nèi)容《?動(dòng)畫片大?耳朵圖圖?第四季