![自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案(二篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/049e5eadac2aaa4cc45905361533f3bb/049e5eadac2aaa4cc45905361533f3bb1.gif)
![自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案(二篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/049e5eadac2aaa4cc45905361533f3bb/049e5eadac2aaa4cc45905361533f3bb2.gif)
![自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案(二篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/049e5eadac2aaa4cc45905361533f3bb/049e5eadac2aaa4cc45905361533f3bb3.gif)
![自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案(二篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/049e5eadac2aaa4cc45905361533f3bb/049e5eadac2aaa4cc45905361533f3bb4.gif)
![自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案(二篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/049e5eadac2aaa4cc45905361533f3bb/049e5eadac2aaa4cc45905361533f3bb5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第10頁共10頁自然災(zāi)害?的應(yīng)急預(yù)?案為提?高我校自?然災(zāi)害應(yīng)?急反應(yīng)能?力和救災(zāi)?工作整體?水平,建?立和完善?災(zāi)害救助?應(yīng)急體系?,最大限?度地減輕?災(zāi)害造成?的損失,?確保廣大?師生員工?的生命財(cái)?產(chǎn)和校舍?安全,維?護(hù)校園穩(wěn)?定,特制?定本預(yù)案?。一、?總則自?然災(zāi)害應(yīng)?急預(yù)案是?災(zāi)害發(fā)生?后對(duì)校園?受災(zāi)師生?學(xué)習(xí)、生?活進(jìn)行救?助的緊急?行動(dòng)方案?。本預(yù)?案適用于?在我鄉(xiāng)范?圍內(nèi)容易?發(fā)生的臺(tái)?風(fēng)、洪澇?、雷電、?冰雹、地?震等自然?災(zāi)害發(fā)生?后的應(yīng)急?救助反應(yīng)?。二、?災(zāi)害應(yīng)急?機(jī)構(gòu)成?立校園自?然災(zāi)害工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組,指導(dǎo)?全校救災(zāi)?工作。其?組成人員?如下:?總指揮:?校長(zhǎng)副?總指揮:?成員:?工作人?員:值班?教師和其?他所有教?職工三?、災(zāi)害應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小?組工作職?責(zé)和任務(wù)?1、值?班人員發(fā)?現(xiàn)災(zāi)情后?,要敢于?承擔(dān)責(zé)任?,首先做?到及時(shí)控?制險(xiǎn)情,?并立即報(bào)?告組長(zhǎng)或?副組長(zhǎng)。?2、組?長(zhǎng)或副組?長(zhǎng)接到報(bào)?告后,必?須第一時(shí)?間趕到現(xiàn)?場(chǎng),并向?區(qū)教育局?匯報(bào)災(zāi)情?和救助工?作進(jìn)展情?況,負(fù)責(zé)?處理學(xué)校?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組各項(xiàng)?工作和日?常事務(wù)。?3、到?場(chǎng)人員必?須聽從領(lǐng)?導(dǎo)小組的?統(tǒng)一指揮?。4、?由組長(zhǎng)或?副組長(zhǎng)聯(lián)?系區(qū)民政?局,做好?救災(zāi)物資?的登記、?收集、保?管和分配?工作。?5、負(fù)責(zé)?災(zāi)后防疫?和校園衛(wèi)?生整治工?作,由校?醫(yī)聯(lián)系防?疫部門進(jìn)?行傳染病?的預(yù)防。?6、落?實(shí)災(zāi)后校?園各項(xiàng)安?全規(guī)范和?措施,安?全員和校?醫(yī)監(jiān)督檢?查災(zāi)后學(xué)?校飲水,?食品衛(wèi)生?工作,并?將檢查結(jié)?果及時(shí)報(bào)?組長(zhǎng)或副?組長(zhǎng)。?7、組長(zhǎng)?或副組長(zhǎng)?組織教職?工做好災(zāi)?后校園善?后工作。?8、保?障救災(zāi)信?息暢通,?做好救災(zāi)?宣傳,加?強(qiáng)災(zāi)后值?班紀(jì)律。?、四、災(zāi)?情報(bào)告?學(xué)校應(yīng)急?辦應(yīng)密切?注意氣象?、地震和?災(zāi)害預(yù)報(bào)?部門發(fā)出?的災(zāi)情預(yù)?警。在自?然災(zāi)害發(fā)?生后,校?救災(zāi)辦必?須立即向?區(qū)教育局?和區(qū)救災(zāi)?辦報(bào)告有?關(guān)情況,?啟動(dòng)災(zāi)害?救助應(yīng)急?預(yù)案。災(zāi)?情報(bào)告內(nèi)?容主要包?括:災(zāi)害?種類、發(fā)?生時(shí)間、?地點(diǎn)、范?圍、程度?、災(zāi)害后?果,救災(zāi)?工作和受?災(zāi)師生生?活安排情?況。五?、災(zāi)害救?助應(yīng)急反?應(yīng)1、?救助領(lǐng)導(dǎo)?小組進(jìn)入?工作狀態(tài)?,研究確?定救災(zāi)工?作事宜。?2、迅?速組織受?災(zāi)師生按?照預(yù)案,?緊急轉(zhuǎn)移?,安排他?們的學(xué)習(xí)?、生活,?做好食品?、飲水、?衣物等救?災(zāi)物資的?調(diào)集和發(fā)?放工作。?3.根?據(jù)救災(zāi)工?作的需要?,向上級(jí)?主管部門?提出救助?申請(qǐng)。?六、應(yīng)急?處理程序?1.防?臺(tái)風(fēng)、建?筑物坍塌?事件應(yīng)急?處理程序?本應(yīng)急?處理程序?的要點(diǎn)是?:防范事?故,確保?人員安全?,減少財(cái)?產(chǎn)損失。?臺(tái)風(fēng)來?臨的整個(gè)?時(shí)段,學(xué)?校、年級(jí)?部值班人?員應(yīng)當(dāng)不?斷地在校?園內(nèi)巡視?,若發(fā)現(xiàn)?險(xiǎn)情,立?即向當(dāng)日?學(xué)??傊?和學(xué)校突?發(fā)安全事?件應(yīng)急處?理救援總?指揮、副?總指揮報(bào)?告,啟動(dòng)?應(yīng)急處理?程序。?若建筑物?在臺(tái)風(fēng)中?發(fā)生傾斜?、開裂、?坍塌:?學(xué)校突發(fā)?安全事件?應(yīng)急處理?救援指揮?部應(yīng)立即?組織人員?引導(dǎo)師生?撤離現(xiàn)場(chǎng)?,疏散至?安全區(qū)域?,同時(shí)切?斷建筑物?電源。?若有人受?傷,醫(yī)療?救護(hù)組進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)救?治,或打?120送?醫(yī)院。?在危險(xiǎn)建?筑物周圍?設(shè)置警戒?線,派專?人密切觀?察建筑物?狀況。?在城建局?、安全監(jiān)?管部門和?有資質(zhì)的?房屋檢測(cè)?專門機(jī)構(gòu)?檢測(cè)后,?經(jīng)他們同?意,方可?在確保人?員安全的?前提下,?組織搬遷?貴重設(shè)備?和重要資?料。若?電線桿、?樹木或其?它高架物?傾斜,應(yīng)?立即組織?人力進(jìn)行?支撐和加?固。對(duì)?不牢固的?空中懸掛?物或屋頂?材料要進(jìn)?行加固或?拆除。?關(guān)閉學(xué)校?所有的玻?璃門窗。?在所有?存在事故?隱患的建?筑物和高?架物周圍?設(shè)置警戒?線,把人?員活動(dòng)限?制在安全?區(qū)域內(nèi)。?學(xué)校突?發(fā)安全事?件應(yīng)急處?理救援指?揮部應(yīng)當(dāng)?把人員受?傷、財(cái)產(chǎn)?損失和嚴(yán)?重事故隱?患情況及?時(shí)向教育?局報(bào)告。?2.防?暴雨雷擊?冰雹等事?件應(yīng)急處?理程序?本應(yīng)急處?理程序的?要點(diǎn)是:?防范事故?,確保人?員安全,?減少財(cái)產(chǎn)?損失。?暴雨來臨?時(shí)段,學(xué)?校、年級(jí)?部值班人?員應(yīng)當(dāng)在?學(xué)校各處?巡視,若?發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情?,立即向?當(dāng)日學(xué)校?總值和學(xué)?校突發(fā)安?全事件應(yīng)?急處理救?援總指揮?、副總指?揮報(bào)告,?啟動(dòng)應(yīng)急?處理程序?。若房?屋內(nèi)漏雨?,應(yīng)當(dāng)切?斷電源,?有秩序地?轉(zhuǎn)移室內(nèi)?學(xué)生,以?及貴重設(shè)?備。學(xué)校?應(yīng)當(dāng)關(guān)閉?所有門窗?。若有?雷電,應(yīng)?當(dāng)盡可能?地切斷除?照明以外?重要的設(shè)?施設(shè)備的?電源,防?止電器在?雷擊時(shí)遭?到雷電侵?襲。配電?房和電氣?設(shè)施周圍?不要放置?可燃物。?排險(xiǎn)、救?護(hù)等應(yīng)急?人員應(yīng)當(dāng)?做好救援?準(zhǔn)備。?四、若暴?雨造成房?屋進(jìn)水、?校園積水?:應(yīng)當(dāng)?切斷電源?,用抽水?泵等器具?排水,疏?通下水道?,詢問市?政部門排?水設(shè)施運(yùn)?行情況。?應(yīng)當(dāng)盡?可能防止?廁所進(jìn)水?和溢水,?防止水污?染。放?學(xué)時(shí),應(yīng)?為學(xué)生搭?設(shè)臨時(shí)通?道,減少?因腿腳浸?入污水中?受到病菌?感染。?學(xué)校應(yīng)當(dāng)?組織師生?,有秩序?地轉(zhuǎn)移,?避免推擠?踩踏,堵?塞通道。?房屋積?水時(shí)應(yīng)當(dāng)?把設(shè)備、?資料等物?品往高處?轉(zhuǎn)移。?保安應(yīng)當(dāng)?維護(hù)校門?口秩序,?安撫家長(zhǎng)?,疏導(dǎo)交?通。積?水退盡后?,學(xué)校應(yīng)?當(dāng)和防疫?部門一起?做好消毒?和清潔工?作。3?.地震應(yīng)?急處理程?序?yàn)榇_?保學(xué)校發(fā)?生破壞性?地震時(shí),?各項(xiàng)應(yīng)急?工作能高?效、有序?地進(jìn)行,?最大限度?地減少人?員傷亡和?財(cái)產(chǎn)損失?,根據(jù)_?___《?發(fā)生破壞?性地震應(yīng)?急條例》?,結(jié)合我?校工作實(shí)?際,特制?定本方案?。一、?應(yīng)急機(jī)構(gòu)?主要職責(zé)?1.加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?健全組織?,強(qiáng)化工?作職責(zé),?加強(qiáng)對(duì)破?壞性地震?及防震減?災(zāi)工作研?究,完善?各項(xiàng)應(yīng)急?預(yù)案的制?定和各項(xiàng)?措施的落?實(shí)。2?.充分利?用各種渠?道進(jìn)行地?震災(zāi)害知?識(shí)的宣傳?教育,組?織、指導(dǎo)?全校防震?抗震知識(shí)?的普及教?育,廣泛?開展地震?災(zāi)害中的?自救和互?救訓(xùn)練,?不斷提高?廣大師生?防震抗震?的意識(shí)和?基本技能?。3.?認(rèn)真搞好?各項(xiàng)物資?保障,嚴(yán)?格按預(yù)案?要求積極?籌備,落?實(shí)飲食飲?水、防凍?防雨、教?材教具、?搶險(xiǎn)設(shè)備?等物資落?實(shí),強(qiáng)化?管理,使?之始終保?持良好戰(zhàn)?備狀態(tài)。?4.破?壞性地震?發(fā)生后,?采取一切?必要手段?,組織各?方面力量?全面進(jìn)行?抗震減災(zāi)?工作,把?地震災(zāi)害?造成的損?失降到最?低點(diǎn)。?5.調(diào)動(dòng)?一切積極?因素,迅?速恢復(fù)教?育教學(xué)秩?序,全面?保證和促?進(jìn)社會(huì)安?全穩(wěn)定。?二、臨?震應(yīng)急行?動(dòng)1.?接到上級(jí)?地震、臨?震預(yù)(警?)報(bào)后,?領(lǐng)導(dǎo)小組?立即進(jìn)入?臨戰(zhàn)狀態(tài)?,依法發(fā)?布有關(guān)消?息和警報(bào)?,全面組?織各項(xiàng)抗?震工作。?各有關(guān)組?織隨時(shí)準(zhǔn)?備執(zhí)行防?震減災(zāi)任?務(wù)。_?___組?織有關(guān)人?員對(duì)所屬?建筑進(jìn)行?全面檢查?,封堵、?關(guān)閉危險(xiǎn)?場(chǎng)所,停?止各項(xiàng)大?型活動(dòng)。?3.加?強(qiáng)對(duì)易燃?易爆物品?、有毒有?害化學(xué)品?的管理,?加強(qiáng)對(duì)大?型鍋爐、?供電輸電?、機(jī)房機(jī)?庫等重要?設(shè)備、場(chǎng)?所的防護(hù)?,保證防?震減災(zāi)順?利進(jìn)行。?4.加?強(qiáng)廣大師?生宣傳教?育,做好?師生、學(xué)?生家長(zhǎng)思?想穩(wěn)定工?作。5?.加強(qiáng)各?類值班值?勤,保持?通信暢通?,及時(shí)掌?握基層情?況,全力?維護(hù)正常?教學(xué)、工?作和生活?秩序。?6.按預(yù)?案落實(shí)各?項(xiàng)物資準(zhǔn)?備。三?、震后應(yīng)?急行動(dòng)?1.無論?是否有預(yù)?報(bào)、警報(bào)?,在本區(qū)?范圍或鄰?近地區(qū)發(fā)?生破壞性?地震后,?領(lǐng)導(dǎo)小組?立即趕赴?本級(jí)指揮?所,各搶?險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)?伍必須在?震后__?__小時(shí)?內(nèi)在本單?位集結(jié)待?命。2?.領(lǐng)導(dǎo)小?組在上級(jí)?統(tǒng)一組織?指揮下,?迅速組織?本級(jí)搶險(xiǎn)?救災(zāi)。?迅速發(fā)出?緊急警報(bào)?(連續(xù)的?急促鈴聲?和呼喊聲?),組織?仍滯留在?各種建筑?物內(nèi)的所?有人員撤?離。各?班學(xué)生在?上課(或?值日)教?師的組織?下按下列?順序立即?撤出教室?到操場(chǎng)中?央。所有?校內(nèi)其他?人員立即?撤到操場(chǎng)?中央。?迅速關(guān)閉?、切斷輸?電、燃?xì)?、供水系?統(tǒng)(應(yīng)急?照明系統(tǒng)?除外)和?各種明火?,防止震?后滋生其?它災(zāi)害。?迅速開?展以搶救?人員為主?要內(nèi)容的?現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)?工作,及?時(shí)將受傷?人員轉(zhuǎn)移?并送至附?近救護(hù)站?搶救。?加強(qiáng)對(duì)重?要設(shè)備、?重要物品?和歷史文?物的救護(hù)?和保護(hù),?加強(qiáng)校園?值班值勤?和巡邏,?防止各類?犯罪活動(dòng)?。積極?協(xié)助當(dāng)?shù)?黨委、政?府做好廣?大師生的?思想宣傳?教育工作?,消除恐?慌心理,?穩(wěn)定人心?,迅速恢?復(fù)正常秩?序,全力?維護(hù)社會(huì)?安全穩(wěn)定?。迅速?了解和掌?握本校受?災(zāi)情況,?及時(shí)匯總?上報(bào)局辦?公室及當(dāng)?地黨委政?府。四?、其它?1、進(jìn)入?防震緊急?狀態(tài)后,?學(xué)校指揮?部將通過?各種新聞?媒介發(fā)布?各種命令?、指示,?防震減災(zāi)?領(lǐng)導(dǎo)小組?將通過電?話、口授?等形式傳?達(dá)各種命?令、指示?。2、?在抗震減?災(zāi)應(yīng)急行?動(dòng)中,要?密切配合?,服從指?揮,確保?政令暢通?和各項(xiàng)工?作落實(shí)。?自然災(zāi)?害的應(yīng)急?預(yù)案(二?)為了?有效提高?我校自然?災(zāi)害應(yīng)急?反應(yīng)能力?和救災(zāi)工?作整體水?平,建立?和完善災(zāi)?害救助應(yīng)?急體系,?最大限度?地減輕或?者消除自?然災(zāi)害造?成的損失?,確保廣?大師生員?工的生命?財(cái)產(chǎn)和校?舍安全,?維護(hù)校園?穩(wěn)定,特?制定此預(yù)?案。一?、災(zāi)害救?助應(yīng)急機(jī)?構(gòu)成立?校園自然?災(zāi)害救助?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,指?導(dǎo)全校救?災(zāi)工作。?組長(zhǎng):孫?權(quán)成員?:張學(xué)昌?、把玉萍?、王天珍?、保生榮?、保生舜?、劉金玉?張延仁?、張正蘭?、張重權(quán)?二、工?作總結(jié)?1、加強(qiáng)?自然災(zāi)害?危害性的?教育,提?高學(xué)校和?廣大師生?員工自我?保護(hù)意識(shí)?。2、?完善自然?災(zāi)害事件?的絡(luò),做?到早預(yù)防?、早報(bào)告?、早處置?。3、?建立快速?反應(yīng)和應(yīng)?急處理機(jī)?制,及時(shí)?采取措施?,確保不?因自然災(zāi)?害而危及?師生安全?和財(cái)產(chǎn)損?失三、?工作原則?1、預(yù)?防為主,?常備不懈?經(jīng)常宣傳?自然災(zāi)害?事件的預(yù)?防知識(shí),?提高學(xué)校?和師生員?工的安全?保護(hù)意識(shí)?。加強(qiáng)日?常檢查,?發(fā)現(xiàn)隱患?及早采取?有效的預(yù)?防和控制?措施,努?力減少自?然災(zāi)害事?件的損失?。2、?依法管理?,統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)?行國家有?關(guān)法律法?規(guī),對(duì)自?然災(zāi)害事?件的預(yù)防?、報(bào)告控?制和救治?工作實(shí)行?依法管理?,對(duì)于違?法行為,?依法追究?責(zé)任。在?當(dāng)?shù)卣?和教育局?的統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下,學(xué)?校成立自?然災(zāi)害事?件應(yīng)急處?置領(lǐng)導(dǎo)?小組,負(fù)?責(zé)預(yù)防、?指揮、協(xié)?調(diào)、處理?工作。?3、快速?反應(yīng),運(yùn)?轉(zhuǎn)高效建?立預(yù)警快?速反應(yīng)機(jī)?制,增強(qiáng)?人力、物?力、財(cái)力?儲(chǔ)備,提?高應(yīng)急處?理能力。?一旦發(fā)生?自然災(zāi)害?事件,快?速反應(yīng),?及時(shí)高效?地做好處?置工作。?四、組?織管理學(xué)?校成立由?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)?的學(xué)校自?然災(zāi)害事?件工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,?具體負(fù)責(zé)?落實(shí)學(xué)校?自然災(zāi)害?事件的預(yù)?防工作。?五、主?要職責(zé)是?:1、?根據(jù)當(dāng)?shù)?政府和教?育局的預(yù)?防自然災(zāi)?害事件應(yīng)?急預(yù)案制?訂本校的?自然災(zāi)害?事件應(yīng)急?預(yù)案。?2、建立?健全自然?災(zāi)害事件?預(yù)防責(zé)任?制。匯總?和收集學(xué)?校自然災(zāi)?害事件的?信息情況?,及時(shí)上?報(bào)。3?、根據(jù)不?同季節(jié)和?情況,廣?泛深入地?開展預(yù)防?自然災(zāi)害?事件的知?識(shí)宣傳,?提高師生?員工的防?護(hù)能力和?意識(shí)。?4、檢查?、督促學(xué)?校各處、?室預(yù)防自?然災(zāi)害事?件的落實(shí)?情況。?5、經(jīng)常?性地開展?校舍、場(chǎng)?地、山坡?、圍墻、?水溝、電?線、樹木?等建筑物?的安全檢?查,預(yù)防?自然災(zāi)害?事件的發(fā)?生。6?、根據(jù)自?然災(zāi)害事?件的預(yù)警?,切實(shí)做?好師生員?工的安全?和疏散工?作。7?、在教育?局、中心?校領(lǐng)導(dǎo)的?指揮下,?迅速做好?因自然災(zāi)?害所發(fā)生?的處置工?作。六?、自然災(zāi)?害事件的?預(yù)防1?、高度重?視,切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)自?然災(zāi)害事?件的領(lǐng)導(dǎo)?和管理。?將預(yù)防自?然災(zāi)害事?件的工作?納入學(xué)校?目標(biāo)管理?考核,并?定期開展?專項(xiàng)督查?檢查,發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)采取?整改措施?。2、?經(jīng)常性地?對(duì)校舍、?場(chǎng)地、圍?墻、山坡?、水溝、?電線、樹?木等建筑?開展自查?,盡早發(fā)?現(xiàn)問題,?及時(shí)消除?安全隱患?。3、?學(xué)校應(yīng)在?自然災(zāi)害?事件發(fā)生?前做好師?生員工的?疏散安排?工作。?4、增加?學(xué)校投入?,切實(shí)加?固好自然?災(zāi)害事件?易發(fā)生的?基礎(chǔ)設(shè)施?。5、?不亂拉亂?接臨時(shí)線?路,不違?章使用電?器,嚴(yán)格?控制易燃?易爆物品?的使用及?管理。?6、開展?火災(zāi)自救?、惡劣天?氣自護(hù)逃?生知識(shí)演?習(xí)活動(dòng)。?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年產(chǎn)品設(shè)計(jì)與技術(shù)顧問聘請(qǐng)合同格式
- 2025年三年商鋪?zhàn)赓U合同格式
- 2025年標(biāo)準(zhǔn)汽車洗車店二房東租賃合同范文
- 2025年企業(yè)盈利分紅合同模板
- 2025年全球人才租賃合同樣本
- 2025年二房東租賃合同協(xié)議書
- 2025年度建筑物業(yè)維保工程施工圖紙審核合同
- 2025年度租賃車輛融資租賃與回購合同
- 2025年度護(hù)坡工程售后服務(wù)與保修合同樣本
- 2025年度企業(yè)管理培訓(xùn)費(fèi)繳納標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)內(nèi)容合同
- 初中英語-Unit2 My dream job(writing)教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 供貨方案及時(shí)間計(jì)劃安排
- 唐山動(dòng)物園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 中國版梅尼埃病診斷指南解讀
- 創(chuàng)業(yè)投資管理知到章節(jié)答案智慧樹2023年武漢科技大學(xué)
- 暨南大學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》考博歷年真題詳解(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分)
- GB/T 8014.1-2005鋁及鋁合金陽極氧化氧化膜厚度的測(cè)量方法第1部分:測(cè)量原則
- eNSP簡(jiǎn)介及操作課件
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第七章運(yùn)動(dòng)技能的協(xié)調(diào)控制
- 節(jié)后復(fù)工吊籃驗(yàn)收表格
- 氣管套管滑脫急救知識(shí)分享
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論