行行有貢獻(xiàn)（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動三年級 全國通用

行行有貢獻(xiàn)（導(dǎo)學(xué)案）一、活動主題“行行有貢獻(xiàn)”，是2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動的主題，旨在引導(dǎo)三年級學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動，結(jié)合自身特長和興趣，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造力，為改善社會環(huán)境，促進(jìn)社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。二、活動目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，讓他們了解社會熱點(diǎn)問題和重大事件，關(guān)注社會發(fā)展和人民群眾的利益。激發(fā)學(xué)生的社會活動興趣和創(chuàng)新意識，鼓勵他們在志愿服務(wù)、環(huán)保、文化傳承、助學(xué)扶貧等領(lǐng)域嘗試自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，幫助他們學(xué)會溝通、合作、分享，建立互助互愛的社交網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。促進(jìn)學(xué)校和社區(qū)的融合發(fā)展，為學(xué)校和社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，提高學(xué)校的社會影響力和社會認(rèn)可度。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容社會熱點(diǎn)問題和重大事件：了解國內(nèi)外社會熱點(diǎn)問題和重大事件，如氣候變化、環(huán)境污染、人口老齡化、少兒健康等，掌握相關(guān)的知識和技能。志愿服務(wù)：參加家園共建、環(huán)保、文化傳承、助學(xué)扶貧等志愿服務(wù)活動，為社會和他人做出貢獻(xiàn)。社交能力和團(tuán)隊(duì)合作：發(fā)掘自己的特長和興趣，找到志同道合的小伙伴，一起探索、學(xué)習(xí)和成長，建立良好的人際關(guān)系和友誼。藝術(shù)創(chuàng)作：學(xué)習(xí)繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出符合自己風(fēng)格的作品。四、活動步驟第一步：了解活動主題和目標(biāo)學(xué)生通過老師或自主閱讀相關(guān)材料，了解活動主題“行行有貢獻(xiàn)”，明確活動目標(biāo)和要求，明確參與意義和方式。第二步：選擇活動內(nèi)容和領(lǐng)域?qū)W生在老師的引導(dǎo)下，根據(jù)自身興趣和特長，選擇適合自己的活動內(nèi)容和領(lǐng)域，例如參與環(huán)保志愿服務(wù)、學(xué)習(xí)繪畫、寫作小說等。第三步：實(shí)踐活動和成果展示學(xué)生通過實(shí)踐活動，發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造力，爭取在社區(qū)和學(xué)校的各種展示或評選活動中取得優(yōu)異成績，展示自己的才華和貢獻(xiàn)。第四步：交流分享和總結(jié)反思學(xué)生在活動結(jié)束后，進(jìn)行交流分享和成果展示，歸納總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)和收獲，進(jìn)行反思和提升。在班級和學(xué)校的期末匯報中，向師生展示自己的成果和收獲。五、活動方式綜合實(shí)踐活動采取自愿參與原則，每位學(xué)生可以根據(jù)自己的特長和興趣選擇相應(yīng)的活動內(nèi)容和領(lǐng)域?；顒涌梢苑謧€人、小組和班級三個層次進(jìn)行，參與方式和形式靈活多樣。六、評價標(biāo)準(zhǔn)綜合實(shí)踐活動是一項(xiàng)帶有主觀性的活動，評價標(biāo)準(zhǔn)既要考慮成果質(zhì)量，也要注重參與程度和方法。評價主要從以下方面進(jìn)行考核：活動參與度：即學(xué)生參與活動的時間和頻率，在志愿服務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域的實(shí)踐表現(xiàn)等方面進(jìn)行評價。活動成果表現(xiàn)：即學(xué)生在實(shí)踐活動中取得的成績和表現(xiàn)，如能否取得優(yōu)異的藝術(shù)創(chuàng)作成果、做出顯著的志愿服務(wù)貢獻(xiàn)等?？偨Y(jié)及反思：即學(xué)生在活動結(jié)束后的歸納總結(jié)、反思和提升能力等方面進(jìn)行篩選評價。七、活動風(fēng)采在活動的過程中，學(xué)生們發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，在志愿服務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作以及一些社交活動中獲得了很好的收獲和成果，同時也為學(xué)校、社區(qū)做出了積極的貢獻(xiàn)和支持。參與活動的學(xué)生在充分了解