美術(shù)一年級下冊第七課《童話城堡》說課稿 人美版

美術(shù)一年級下冊第七課《童話城堡》說課稿一、教學(xué)目標本節(jié)課的教學(xué)目標有：了解童話城堡的概念，可以簡單描述城堡的外形和特點。了解城堡建筑的一些特點，知道城堡是古代歐洲貴族生活、居住的場所。能夠通過制作童話城堡折紙作品，提高學(xué)生的動手能力和想象力。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容有：了解童話城堡的概念，包括城堡的外形、特點、歷史背景等。學(xué)習(xí)城堡建筑的一些特點，了解城堡的用途、結(jié)構(gòu)和設(shè)計等。制作童話城堡折紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)重難點本節(jié)課的教學(xué)重點包括：童話城堡的概念和特點，了解城堡建筑的歷史背景和文化內(nèi)涵。制作童話城堡折紙作品，加強學(xué)生動手和想象能力。本節(jié)課的教學(xué)難點是：讓學(xué)生理解童話城堡的內(nèi)涵和外形特點，尤其是與中國傳統(tǒng)建筑的異同點。引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)有的材料和工具，制作出具有童話故事色彩和古老城堡氣息的折紙作品。四、教學(xué)方法本節(jié)課的教學(xué)方法包括：講述與呈現(xiàn)法：通過圖片、視頻等方式呈現(xiàn)城堡的外形、特點和建筑風(fēng)格，讓學(xué)生了解更多的城堡知識?；犹骄糠ǎ豪蠋熞龑?dǎo)學(xué)生通過自主探究、思考等方式，搜集城堡建筑的相關(guān)信息，進一步拓展學(xué)生的知識視野。案例分析法：以童話故事和城堡歷史案例為例，加深學(xué)生對城堡建筑的理解和認識。動手實踐法：讓學(xué)生自行制作童話城堡折紙作品，培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)造能力。五、教學(xué)過程本節(jié)課的教學(xué)過程分以下三個環(huán)節(jié)：1.知識導(dǎo)入（10分鐘）老師通過在黑板上畫出一座城堡的簡單草圖，讓學(xué)生猜猜這是什么建筑。引出童話城堡的概念。2.知識講解與互動探究（30分鐘）老師通過圖片、視頻等方式，講解童話城堡的概念、特點和歷史背景，對學(xué)生進行知識講解。然后，老師利用PPT或白板進行互動課堂。設(shè)置問題讓學(xué)生分享他們所搜集到的關(guān)于城堡的信息，促進學(xué)生合作和交流。3.動手實踐（40分鐘）老師向?qū)W生展示如何制作折紙城堡，自己做一遍，并且給學(xué)生具體的操作指導(dǎo)。然后，老師讓學(xué)生獨立完成童話城堡折紙作品，老師在旁邊指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，引導(dǎo)學(xué)生追求作品的美感。六、教學(xué)資源本節(jié)課所需要的教學(xué)資源有：PPT或白板建筑圖片或視頻資料折紙制作教程資料七、教學(xué)評價本節(jié)課的教學(xué)評價可以從以下方面進行：情感評價：學(xué)生是否對童話城堡的文化內(nèi)涵有了更深入的了解，是否對城堡建筑產(chǎn)生濃厚的情感興趣。手工制作評價：學(xué)生的折紙作品的完成度和創(chuàng)意度如何。參與度評價：學(xué)生的參與度和表現(xiàn)如何，是否積極思考和回答問題。八、小結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，通過讓學(xué)生了解童話城堡的概念和特點，加強學(xué)生對城堡建筑的認識和了解，讓學(xué)生通過實踐制作童