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第4頁(yè)共4頁(yè)歡慶兒童?節(jié)活動(dòng)方?案范文?一、活動(dòng)?目標(biāo)1?、知道六?月___?_日是小?朋友的節(jié)?日。2?、能勇敢?、大膽地?集體面前?表演節(jié)目?。3、?體驗(yàn)節(jié)日?的快樂(lè)。?4、讓?幼兒知道?節(jié)日的時(shí)?間。5?、愿意參?加活動(dòng),?感受節(jié)日?的快樂(lè)。?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備?1、準(zhǔn)備?一些幼兒?操作活動(dòng)?的材料:?皺紋紙、?卡紙、毛?線、糨糊?、抹布。?2、操?作材料,?教學(xué)掛圖?。三、?活動(dòng)重點(diǎn)?知道六?月___?_日是小?朋友的節(jié)?日。四?、活動(dòng)難?點(diǎn)能勇?敢、大膽?地在集體?面前表演?節(jié)目。?五、審美?元素“?六一”的?鮮花最美?,“六一?”的孩子?最快樂(lè)。?“六一”?是每個(gè)孩?子最向往?的節(jié)日。?這是小班?的幼兒第?一次在幼?兒園過(guò)兒?童節(jié),教?師和幼兒?共同創(chuàng)設(shè)?出溫馨快?樂(lè)的環(huán)境?,讓幼兒?在活動(dòng)中?充分感受?到節(jié)日帶?來(lái)的快樂(lè)?美好的心?情。六?、活動(dòng)過(guò)?程1、?通過(guò)談話?,知道“?六一”是?小朋友的?節(jié)日,激?發(fā)幼兒過(guò)?節(jié)的愿望?。師:?幼兒園這?幾天好漂?亮,為什?么要打扮?得這樣漂?亮呢?“?六一”兒?童節(jié)是哪?一天,是?誰(shuí)的節(jié)日?呢?你以?前過(guò)“六?一”兒童?節(jié)嗎?是?怎樣過(guò)的??2、?引導(dǎo)幼兒?討論:你?想如何過(guò)?“六一”?兒童節(jié)。?引導(dǎo)幼?兒看操作?材料、教?學(xué)掛圖。?師:小?朋友,你?們看,各?行各業(yè)的?叔叔、阿?姨都在為?我們的節(jié)?日而忙碌?,你想怎?樣過(guò)“六?一”兒童?節(jié)?為了?慶?!傲?一”兒童?節(jié),你想?用些什么?材料裝飾?我們的活?動(dòng)室??3、幼兒?按自己的?意愿分組?,進(jìn)行慶?“六一”?的手工操?作活動(dòng)。?(1)?、教師介?紹為幼兒?準(zhǔn)備的材?料。(?2)、幼?兒分組進(jìn)?行手工操?作活動(dòng),?教師酌情?給予幫助?。4、?教師和幼?兒共同布?置節(jié)日的?環(huán)境,欣?賞自己的?作品。?5、幼兒?唱歌、跳?舞、做游?戲來(lái)慶祝?自己的節(jié)?日。(?1)、教?師鼓勵(lì)幼?兒大膽地?表演、做?游戲。?(2)、?教師向幼?兒發(fā)紅花?、贈(zèng)送禮?物,并祝?幼兒節(jié)日?快樂(lè)!?歡慶兒童?節(jié)活動(dòng)方?案范文(?二)一?、活動(dòng)目?標(biāo)1、?讓幼兒知?道六一是?他們自己?的節(jié)日,?體驗(yàn)節(jié)日?的歡樂(lè)氣?氛。2?、幼兒在?游戲中有?表現(xiàn)自己?的機(jī)會(huì),?展示自己?的本領(lǐng)。?3、使?幼兒體驗(yàn)?與家長(zhǎng)一?起進(jìn)行游?戲活動(dòng)的?樂(lè)趣,給?孩子提供?一段快樂(lè)?的時(shí)光并?留下童年?的美好記?憶。4?、讓家長(zhǎng)?在參觀和?參與幼兒?的節(jié)日慶??;顒?dòng)中?,進(jìn)一步?感悟幼兒?教育的觀?念,從中?使自己對(duì)?如何教育?孩子有所?啟發(fā)。?5、受到?節(jié)日的快?樂(lè)。6?、了解節(jié)?日的來(lái)歷?,知道節(jié)?日的日子?及習(xí)俗,?樂(lè)于參與?節(jié)日的活?動(dòng)。二?、活動(dòng)安?排1、?在歡快的?音樂(lè)中帶?幼兒入場(chǎng)?就位。?2、欣賞?大班幼兒?大型舞蹈?《永遠(yuǎn)的?映山紅》?。3、?幼兒講故?事比賽。?4、親?子游戲《?夾球跑》?。游戲?玩法及規(guī)?則:幼兒?站在起點(diǎn)?,家長(zhǎng)站?在終點(diǎn),?面對(duì)站立?。幼兒抱?球從起點(diǎn)?跑至終點(diǎn)?,將球交?給家長(zhǎng)。?家長(zhǎng)將球?夾在腿間?到起點(diǎn),?快者獲勝?。如球掉?了需撿回?球重新夾?住繼續(xù)。?發(fā)放節(jié)?日禮物結(jié)?束。歡?慶兒童節(jié)?活動(dòng)方案?范文(三?)1、?童裝商品?要讓顧客?看得到,?易接觸到?。即“眼?易見(jiàn),手?易拿”。?擺在開(kāi)放?式貨架上?的商品,?使顧客感?到容易選?擇。2?、多用習(xí)?慣用語(yǔ)。?語(yǔ)言規(guī)范?、親切,?能增加商?場(chǎng)(店)?形象的魅?力,產(chǎn)生?親和力,?帶來(lái)好的?口碑。?3、收錢(qián)?和找零錢(qián)?,當(dāng)面點(diǎn)?清,找干?凈票給客?人。4?、把節(jié)日?當(dāng)作公關(guān)?的好機(jī)會(huì)?。例如,?重陽(yáng)節(jié)對(duì)?老人優(yōu)惠?以示祝福?;教師節(jié)?對(duì)教師優(yōu)?惠以示祝?賀。5?、注意童?裝店員的?形象。手?指、服裝?要干凈。?6、講?解商品的?知識(shí)和銷?售量成正?比,消費(fèi)?者不是專?家,需要?你的指導(dǎo)?。要讓消?費(fèi)者認(rèn)識(shí)?到,你是?在幫助他?。7、?對(duì)老顧客?表示感謝?,老顧客?是的顧客?。對(duì)商店?來(lái)說(shuō)意味?著不斷提?高的回頭?率。美國(guó)?學(xué)者雷奇?漢和賽塞?的研究表?明,顧客?的忠誠(chéng)度?每提高_(dá)?___%?,企業(yè)的?獲利就能?增加__?__%。?8、把?建議本放?在收款處?,請(qǐng)顧客?把需要代?購(gòu)的商品?寫(xiě)上。?9、零售?店與顧客?關(guān)系,歸?根到底是?人際關(guān)系?。和顧客?打招呼不?說(shuō)外行話?。要知道?,購(gòu)物場(chǎng)?所也是交?流的空間?。10?、打扮好?“自己的?臉面”。?店鋪外觀?如同人的?面孔,即?“店鋪是?臉面”。?這是顧客?在瞬間斷?定一家店?鋪形象所?憑借的依?據(jù)。店面?包括店名?、店徽、?招牌、外?觀裝修、?櫥窗,再?加上店面?的色彩和?照明,良?好的首要?直觀印象?是顧客駐?足的關(guān)鍵?。因而商?家應(yīng)要做?到地板、?天花板、?貨柜、櫥?窗不要有?塵埃,玻?璃要干凈?。每天至?少要有一?兩次站在?店外向內(nèi)?看,從顧?客的角度?去想想,?你店鋪的?外觀形象?,能給人?好印象嗎??11?、永遠(yuǎn)不?忘記顧客?,永遠(yuǎn)不?會(huì)被顧客?忘記。要?把顧客當(dāng)?作永久的?____?,要用一?些具體行?為或活動(dòng)?感化顧客?,讓顧客?知道你是?真心實(shí)意?把他們當(dāng)?____?。一旦_?___意?識(shí)到你可?信、可靠?,便會(huì)成?為你永遠(yuǎn)?的顧客。?12、?童裝店門(mén)?開(kāi)啟要方?便。進(jìn)出?容易的商?店,才能?繁榮。?13、顧?客進(jìn)店后?,童裝店?員不要“?步步

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