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1/1雪孩子的故事讀后感
《雪孩子》的故事大家讀過(guò)嗎?不如我們一起來(lái)寫(xiě)個(gè)讀后感吧!下面xx為大家?guī)?lái)了,僅供參考,希望能夠幫到大家。
篇一:雪孩子的故事讀后感
今天上課時(shí)老師給我們放了個(gè)雪孩子的故事片,希望我們講故事講出來(lái),我的作業(yè)寫(xiě)完后,媽媽把我原來(lái)三歲多給他們講的雪孩子的故事的錄音給我和吳尚軒放著聽(tīng)。
我三歲時(shí)講的可真好呀1我現(xiàn)在已經(jīng)快七歲了,已經(jīng)過(guò)去四年了,我要好好練練了,要比我小時(shí)候講的還要好,我小時(shí)候怎么能講那么好呢?
篇二:雪孩子的故事讀后感
今天我看了雪孩子的動(dòng)畫(huà)片,我覺(jué)得,雪孩子為了救小兔失去了自己的生命,讓我非常的感動(dòng)。當(dāng)別人遇到困難我們應(yīng)該象雪孩子幫助小白兔一樣幫助別人人。
雖然雪孩子為了救小白兔變成了水蒸氣,但就像兔媽媽說(shuō)的:“他和我們?cè)谝黄稹?,我也覺(jué)得雪孩子沒(méi)有死,他變成一朵白月飄在空中看著小白兔,在明年冬天,他還會(huì)變成雪花飄回來(lái),和我們一起玩。
篇三:雪孩子的故事讀后感
今天我們聽(tīng)了《雪孩子》的故事,雖然我是第一個(gè)把故事發(fā)上去的,但是我不能驕傲,這個(gè)故事我寫(xiě)了五句話。
媽媽說(shuō):五段話就可以了,但我還是覺(jué)得我寫(xiě)的太少了,想象力還是太少了,以后還是要多看書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)。
篇四:雪孩子的故事讀后感
在一個(gè)寒冷的冬天,小兔的媽媽在家里做飯,小兔在搖搖馬上高興地玩。媽媽叫小兔說(shuō):“小兔呀,別玩啦,幫媽媽找一個(gè)蘿卜吧。”小兔說(shuō):“好呀”。原來(lái)小兔正拿著一個(gè)蘿卜在玩呢。媽媽說(shuō):“哎呀,這個(gè)蘿卜太小了,不夠咱們兩個(gè)人吃。
媽媽出去再找?guī)讉€(gè)大蘿卜,回來(lái)咱們一塊吃?!毙⊥谜f(shuō):“不行,你出去了我一個(gè)人在家沒(méi)有人陪我玩?!?/p>
篇五:雪孩子的故事讀后感
今天我們《看了雪孩子》她們非常感人,到中間的是小兔的房間著火了,雪孩子看見(jiàn)了,走到房間里去救小兔,雪孩子舍己救人,犧牲了自己,最后他融化了。
我很喜歡故事里的雪孩子,今年冬天下雪的時(shí)候。我也要堆一個(gè)和雪孩子一模一樣的小雪人,給他戴上帽子,手套和圍巾,希望他也能像雪孩子那樣陪著我玩。
這個(gè)故事告訴了我們只要你樂(lè)于助人你就是童話故事里的“雪孩子”!
篇六:雪孩子的'故事讀后感
星期六的上午,我看了一部《雪孩子》的動(dòng)畫(huà)片。
故事講的是;有一年冬天,兔媽媽要去外面摘蘿卜,小兔不想讓媽媽離開(kāi),兔媽媽就給小兔堆了一個(gè)雪人,名字叫《雪孩子》。雪孩子非常善良,做了許多好事。比如,用帽子接住了掉下松樹(shù)的小松鼠;又看見(jiàn)了彎腰的樹(shù)枝,把樹(shù)枝上的雪吹掉;還救了凍僵的小鳥(niǎo),用帽子給小鳥(niǎo)做了一個(gè)窩。最讓我感動(dòng)的是雪孩子冒著嗆人的濃煙,救出了小兔子,非常勇敢。
在生活中,有很多人像雪孩子一樣,值得我們贊美。在地震的時(shí)候,有很多人捐錢(qián),捐物。大家那舍己救人的
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