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文檔簡介
枯葉蝴蝶
整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt一、知識與技能通過對課文的朗讀與賞析，培養(yǎng)閱讀能力二、過程與方法熟練運用批注式閱讀法三、情感、態(tài)度、價值觀感悟并體會真實展現(xiàn)自我的意義學習目標整理ppt朗讀課文，初步認識枯葉蝴蝶：參考句式：
我認為文中寫的是一種
.（如外形、特點、處境等）的蝴蝶，我的依據(jù)是
。認真看，認真聽，仔細體會文章內(nèi)容整理ppt選出你最欣賞或感受最深的詞句然后參考以下角度來落筆閱讀。①分析精美詞語的表達效果；②寫寫我們對這些詞語或句子的感受與體會☆方法指導之“我們可以這樣來做批注”——整理ppt批注式閱讀示例：
它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。
“變成”一詞用得好！比前文中的“像”又進一步強調(diào)了枯葉蝶偽裝的徹底，形態(tài)與真正的枯葉相差無幾。整理ppt①討論共同的詞句賞析②討論在閱讀中遇到的疑問，合作探究，力求借集體的力量解決問題。③推選出1至2處最精彩的詞句分析☆方法指導之
“我們可以這樣來展開小組討論”——整理ppt
“假如我是枯葉蝴蝶，我將會
。”學以致用——續(xù)寫句子：要求：續(xù)寫三四個句子，要恰當?shù)倪\用生動、準確的動詞或貼切的形容詞。整理ppt
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