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1/1閱讀鹿和狼的故事讀后感

狼,在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后,我感到有些吃驚,我的想法也隨之改變了……

人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿,就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是,鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也沒(méi)有了食物而死亡……

我發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,動(dòng)物,沒(méi)有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我們?nèi)祟?lèi)一樣,難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎?不可能,人離不開(kāi)肉,因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì),同樣,人類(lèi)也不能改變大自然,人類(lèi)要尊重大自然,大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律,也就是食物鏈——狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞,大自然就會(huì)失去平衡,總有一天,后果將不可預(yù)料!

或許你看過(guò)一些童話、傳說(shuō),那里的狼都是罪惡的象征,那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了,所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié),不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的,俗話說(shuō):上帝為你關(guān)了一扇門(mén),但是必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。所有的事物都有它的兩面性,我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞,我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事,才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。

2

“生態(tài)舞臺(tái)上,每一種生物都有自己的角色。森林既需要鹿,也需要狼。僅僅根據(jù)人類(lèi)自身的片面認(rèn)識(shí),去判定動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。”每當(dāng)讀著這一句話,我總會(huì)想起另一句話:破壞自然規(guī)律反而會(huì)造成損失慘重。在自然界里,往往覺(jué)得自己作對(duì)了的事反而是錯(cuò)的。自然界中有一條生物鏈:兔吃草,是為了繁殖;鷹吃兔,不僅是為了保持兔的生態(tài)平衡,還不讓兔子一下子把草吃完。

報(bào)紙告訴我:平均每24分鐘就會(huì)有一種動(dòng)物頻臨滅絕。也就是說(shuō),4小時(shí)就有10種動(dòng)物頻臨滅絕。地球上的動(dòng)物種類(lèi)雖然很多,但1天60種動(dòng)物頻臨滅絕,那要不了多久,就到我們——人類(lèi)了!

我們和所有的動(dòng)物在一起就像一個(gè)大家庭,一種動(dòng)物滅絕了,就像一個(gè)家庭少了一個(gè)人。請(qǐng)保護(hù)生物鏈,別破壞這條鏈子吧!

3

讀過(guò)這遍課文后,我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖移匠Wx的故事中,狼,在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后,我的想法變了……

國(guó)王為了保護(hù)鹿,就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是,鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也沒(méi)有了食物而死亡……

我發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,動(dòng)物,沒(méi)有好壞之分的。或許你看過(guò)一些童話、傳說(shuō),那里的狼都是罪惡的象征,那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了,所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)平衡的使者,它們會(huì)將動(dòng)植物世界保護(hù)的井然有序。不會(huì)因?yàn)槁固喽鴮⑸制茐?,也不?huì)因?yàn)槔翘喽斐陕?、羊等?dòng)物的大量死亡。所以,不要因?yàn)槟愕母杏X(jué)來(lái)判斷動(dòng)物的好壞,要實(shí)際的找出原因,不要沒(méi)頭沒(méi)腦的亂殺無(wú)辜。

現(xiàn)在的生態(tài)平衡已經(jīng)被人類(lèi)搞得面目全非了,如果再不加以保護(hù),最后受害的還是我們自己啊!

我明白了我們做什么事情都要有節(jié)制。

4

我感到十分驚訝,在我的眼里,狼是一種兇狠的食肉動(dòng)物。在童話里也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于大灰狼的許多故事!“大灰狼來(lái)了!”《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。而鹿給我的印象卻是溫順可愛(ài)、美麗友善的食草動(dòng)物,她仿佛是仙子的化身。事實(shí)上在真實(shí)的大自然當(dāng)中,它們其實(shí)它們對(duì)大自然都有好的一面,也有壞的一面。

我才知道,在大自然中,每一種生物都有屬于它自己的“食物”,這些食物就構(gòu)成了一條不可斷裂“食物鏈”。比如:在神秘的海洋里,那些大魚(yú)吃了小魚(yú)才能夠存活下來(lái);而那些小魚(yú)又要吃比它們更小的小魚(yú)苗和小蝦才可以維持生命;這些小魚(yú)小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒(méi)了海草,小魚(yú)小蝦就會(huì)餓死,沒(méi)了小魚(yú)蝦比它們大些的魚(yú)兒也會(huì)活不下去,最后,那些大魚(yú)就會(huì)瀕臨滅絕!

在《鹿和狼的故事》里,我們看到羅斯??偨y(tǒng)為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加,就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結(jié)果是,鹿種數(shù)量增多,草木不夠吃,導(dǎo)致大量樹(shù)苗被毀,森林里缺少了茂盛的草木,它的覆蓋面積開(kāi)始縮小,草木從生機(jī)勃勃變得枯黃。

面對(duì)大自然,我們應(yīng)該遵循她的自然法則,任何不講科學(xué)的人為刻意改造,都可能帶來(lái)不好的結(jié)果。

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讀了這篇課文,我感觸很深:原來(lái)同一個(gè)事物有好的一面,也有壞的一面。我們不應(yīng)該只看到壞的一面,也應(yīng)該學(xué)著用欣賞的眼光看待事物。

鹿和狼的故事講述了:二十世紀(jì)初葉美凱巴伯森林,總統(tǒng)為了保護(hù)鹿,所以獵殺了森林公園里所有的狼,導(dǎo)致鹿大量繁育,造成生態(tài)災(zāi)難。

像這樣的例子還很多,例如:上個(gè)世紀(jì)70年代末期,在澳大利亞草原,既無(wú)天敵,繁殖能力又特別強(qiáng)的野兔泛濫成災(zāi),把牧草吃了個(gè)精光,饑腸轆轆的牛羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來(lái),在動(dòng)物學(xué)家的建議下,澳大利亞從異國(guó)“請(qǐng)”來(lái)了一批惡狼。很快,奄奄一息的大草原因野兔銳減而恢復(fù)了往日的勃勃生機(jī)。

這兩個(gè)事例都證明了狼也有重用的時(shí)候。我們無(wú)權(quán)決定任何物種的命運(yùn),每一個(gè)個(gè)體都有其存在的價(jià)值和權(quán)利。我們不能認(rèn)為狼是兇惡的,就要消滅;鹿是善良的,就要受到保護(hù)。一旦這個(gè)生態(tài)平衡被破壞,就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。如果讓動(dòng)物們不加節(jié)制地繁殖,哪一天,地球?qū)⒊蔀閯?dòng)物的天下。就像人一樣,有好人,就有壞人;如果光有好人,也是不行的。沒(méi)有了壞人,好人就不能幫助壞人改邪歸正,好人也就沒(méi)有了意義。

我們應(yīng)該遵循大自然的生態(tài)平衡,不要根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)來(lái)斷定事物的善惡丑美,否則就會(huì)帶來(lái)一系列危害。

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學(xué)完第四組的四篇課文后,對(duì)我印象最深的一篇課文就是——第十四課《鹿和狼的故事》。

這篇課文主要以凱巴伯森林來(lái)告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)

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