2023年評(píng)價(jià)自我的作文

2023年評(píng)價(jià)自我的作文評(píng)價(jià)自我的作文1

本人性格開(kāi)朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力，待人熱忱、真誠(chéng)。喜愛(ài)在空余的時(shí)間看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)，從中減輕平常學(xué)習(xí)中帶來(lái)的壓力，還可以學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓自己的眼界。主動(dòng)并不斷進(jìn)取是我做事的原則，虛心和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn)，懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。

工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織實(shí)力、承壓實(shí)力、實(shí)際動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能快速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。有肯定的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力擅長(zhǎng)溝通交際．懂得合理支配自己的時(shí)間，工作效率高，并可通過(guò)在學(xué)習(xí)和生活中的閱歷教訓(xùn)，不斷的自我激勵(lì)．

管理理論學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能充分并勝利的運(yùn)用于實(shí)際中；英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)較扎實(shí)，希望能更好的把自己的所學(xué)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來(lái)。

評(píng)價(jià)自我的作文2

我是一個(gè)裝有牙套的相貌一般的女孩。我自認(rèn)為自我很開(kāi)朗大方。從幼兒園起這“愛(ài)說(shuō)”就始終跟著我。

在上幼兒園時(shí)，幾個(gè)伙伴坐在一桌吃飯，我不知不覺(jué)的在桌上發(fā)表“演說(shuō)”。從昨天看的動(dòng)畫(huà)片起先說(shuō)起，直說(shuō)道今日晚上有什么動(dòng)畫(huà)片、有幽默劇……還把在玩的時(shí)候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說(shuō)了個(gè)遍。那幾個(gè)伙伴呢?他們?cè)缇捅晃艺f(shuō)成我的聽(tīng)眾了，聽(tīng)得非常入神，好象很好玩的樣子。說(shuō)到最終還不忘一句：“想知下回怎樣，請(qǐng)聽(tīng)下次演說(shuō)?！比缓缶桶瞧痫垇?lái)。

在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信念，幼兒園老師在畢業(yè)時(shí)給我的評(píng)價(jià)是：大膽、開(kāi)朗、別出心裁(當(dāng)然這個(gè)“眾”就是女孩子了!)

上了小學(xué)，父母以為我會(huì)收斂一點(diǎn)，可是并不是什么是都是心想事成的，我不但沒(méi)有收斂，好象有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上，回答問(wèn)題的時(shí)候也跟男同學(xué)爭(zhēng)論過(guò)，還斗贏了，厲害吧!下課了還找同學(xué)閑聊，聊一聊電視劇呀，歌星呀什么的。不過(guò)也聊過(guò)笑話(huà)，反正無(wú)所不談。

上了五年級(jí)，媽媽一再要我收起“大方”別成天說(shuō)來(lái)說(shuō)去的?？墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來(lái)呢?不過(guò)可謂是拿的起放的下，只有變個(gè)笑不露齒淑女啦可是說(shuō)變就變是不行能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈!

評(píng)價(jià)自我的作文3

東消逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)間就這樣消逝，初三的第一個(gè)學(xué)期慢慢接近，偷偷遠(yuǎn)離，捉不住的時(shí)間毫不留情地越出手指的縫隙。

初三的到來(lái)，繁重的學(xué)業(yè)，是是非非繁多，但有太多暖和也變更了許多。曾笑過(guò)哭過(guò)痛過(guò)揮灑過(guò)拋卻過(guò)悲觀過(guò)，無(wú)論怎樣最終還是在不舍中結(jié)束了這個(gè)學(xué)期?？陀^地說(shuō)，這學(xué)期，我的確進(jìn)步了很多，上課更加專(zhuān)注了，學(xué)習(xí)更加仔細(xì)了，或許是一百多天后的中考，在無(wú)形間已給了我壓力與動(dòng)力。學(xué)期中，我參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒(méi)有拿獎(jiǎng)，但也給我的初中生活留下了濃墨重彩的一筆?？萍脊?jié)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)，也是對(duì)初中課外生活一個(gè)不錯(cuò)的句號(hào)。

很喜愛(ài)一句話(huà)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我將在我的路上，接著向前，只為不給自己留下缺憾。

評(píng)價(jià)自我的作文4

本學(xué)期快結(jié)束了，還有七天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在這一學(xué)期，我收獲了很多，也明白了很多道理……為了這次期末考試，我要評(píng)價(jià)一下自己，讓我順當(dāng)度過(guò)期末考試，迎接漫長(zhǎng)的寒假。

作文是我的一大優(yōu)點(diǎn)，自從二年級(jí)起，作文的水平就突飛猛進(jìn)，好詞好句像一只只蜜蜂一涌而上，常常受到老師的表?yè)P(yáng)?！白魑男钤备?jìng)賽時(shí)，只要老師一選我做代表，我不是狀元就是榜眼，因此同學(xué)們?cè)谧魑倪@一方面都?xì)J佩我，讓我對(duì)作文更有信念。聽(tīng)說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)上，老師還表?yè)P(yáng)說(shuō)我作文寫(xiě)得好！

在跑步方面我也有了明顯的進(jìn)步。三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我最高才跑了8秒7，而四年級(jí)上學(xué)期，我盡然可以跑到8秒2！看來(lái)，多跑跑步對(duì)我跑步測(cè)驗(yàn)還是有效！

不過(guò)，在做數(shù)學(xué)的計(jì)算題時(shí)，我總是出錯(cuò)，真是不行思議！4次測(cè)驗(yàn)有3次我失分就是失在計(jì)算題上！我最終總結(jié)：我不是不細(xì)心也不是不會(huì)做，就是沒(méi)有多練。要是我計(jì)算對(duì)的話(huà)，那我的87分就可以變成92分，94分變成98分了……

“天外有天，人外有人”。我肯定要好好復(fù)習(xí)，加強(qiáng)練習(xí)，在期末考試中要反超那些穩(wěn)坐第一名寶座的人。因?yàn)椤俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)”！

評(píng)價(jià)自我的作文5

自我，是自己最熟識(shí)的摯友，也是自己最大的敵人。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想挑戰(zhàn)自我，超越自我，甚至變更自我。

請(qǐng)以“自我”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不超過(guò)800字。

[精彩構(gòu)思]

（一）這樣的我

從對(duì)自己的`相識(shí)動(dòng)身，用兩三個(gè)形容詞概括出自己的性格特點(diǎn)，然后圍圍著這幾點(diǎn)綻開(kāi)敘述。

我這人有三大特點(diǎn)：熱心、獨(dú)立、愛(ài)思索。就拿熱心來(lái)說(shuō)吧：鄰居家叔叔背煤氣罐上樓，我一望見(jiàn)就立刻跑過(guò)去幫他抬上來(lái)；同學(xué)生病我主動(dòng)地把上課時(shí)的筆記送上門(mén)去；媽媽家務(wù)忙不過(guò)來(lái)，我堅(jiān)決果斷地下廚房做飯……

（二）我是誰(shuí)

從環(huán)境影響的角度編一則故事，表現(xiàn)人的自我的失落。

阿成原本是大山里質(zhì)樸的窮孩子，因生活困頓隨鄉(xiāng)人出外打工來(lái)到繁華的都市。在社會(huì)底層掙扎的日子里，他變得精明能干，也學(xué)會(huì)了為了達(dá)到目的要不擇手段。一次偶然的機(jī)會(huì)，他買(mǎi)的彩票中了大獎(jiǎng)，有了汽車(chē)、別墅，也有了自己的公司。他用自己在社會(huì)底層學(xué)到的機(jī)敏在商場(chǎng)上大展身手，成為一名勝利的企業(yè)家。但當(dāng)午夜夢(mèng)回，他站在滿(mǎn)屋的豪華家具中間，感到失落與迷惘，他不停地問(wèn)自己：“我是誰(shuí)我是誰(shuí)”。

(三)自我他人

評(píng)價(jià)自我的作文6

你可能遇到過(guò)這樣的人，他總是認(rèn)為自己是宴會(huì)的主角，辦公室最聰慧的人--盡管事實(shí)并非如此。有時(shí)候，人的確會(huì)對(duì)自己的技能或?qū)嵙τ羞^(guò)高的評(píng)價(jià)。

這要怪大腦的眶額皮質(zhì)。探討表明，大腦額葉中的這一區(qū)域?qū)?yīng)主觀現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)起著關(guān)鍵作用。

探討人員認(rèn)為，大腦眶額皮質(zhì)會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而變薄。

他們也在探討65歲以上的人是否更簡(jiǎn)單自我感覺(jué)過(guò)于良好。

正是大腦額葉是我們區(qū)分于其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物。

大腦額葉位于前腦后面，它涉及人的留意力，記憶的存儲(chǔ)和提取，推理，解決問(wèn)題，利用語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)建性思維，和理解幽默等功能。

很多人會(huì)說(shuō)自己開(kāi)車(chē)會(huì)比一般人強(qiáng)，但實(shí)際并非如此，我們還會(huì)說(shuō)自己的工作比同事強(qiáng)，一些人會(huì)從各種不同的方面認(rèn)為自己比一般人優(yōu)秀。

那些自我感覺(jué)最好的人在作自我評(píng)價(jià)時(shí)眶額皮質(zhì)活動(dòng)明顯削減，而那些自我評(píng)價(jià)較為中肯的人這一區(qū)域活動(dòng)則較多。

探討人員說(shuō)，并不是大腦的這一部分沒(méi)有工作，或是受到了損傷，而是有些人不太情愿調(diào)動(dòng)它。

這就像有支鉛筆放在那兒，但你不想用它

初步探討表明，與年輕人相比，65歲到82歲的人自我感覺(jué)更好?？赡茈S著人的蒼老大腦眶額皮質(zhì)這一區(qū)域也在起到某種改變。

評(píng)價(jià)自我的作文7

上學(xué)的最終一天,課堂上,老師要求我們?cè)诔晒麊紊蠈?xiě)好“自我評(píng)價(jià)”。我一邊寫(xiě)著自己的“自我評(píng)價(jià)”，一邊胡思亂想著同桌的“自我評(píng)價(jià)”會(huì)寫(xiě)成什么樣，以他的搞笑性格肯定會(huì)寫(xiě)得很有意思。想著想著，我竟不由自主地輕輕笑出聲來(lái)。呼！還好老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我對(duì)同桌的“自我評(píng)價(jià)”真的很新奇，但是我知道他肯定不會(huì)給我看，我得想個(gè)方法，??！對(duì)了，偷看！

我微微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，調(diào)整了一下視角，不錯(cuò)，真的能瞄到。只見(jiàn)同桌的成果單上寫(xiě)著：我叫XXX，是一個(gè)很壯的“高大個(gè)”。我的英語(yǔ)很好，希望我這次期末語(yǔ)文數(shù)學(xué)也能考好……

哈哈哈，這實(shí)在是太好笑了！我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)有些酸的頸項(xiàng)，揉了揉眼睛。果真被我猜中了，我的同桌幾乎不是在寫(xiě)“自我評(píng)價(jià)”，而是在寫(xiě)自己的“吹牛發(fā)言稿”。我敬愛(ài)可愛(ài)的同桌，你這個(gè)牛也吹得大了點(diǎn)吧，就算你的英語(yǔ)成果真的不錯(cuò)，你也應(yīng)當(dāng)虛心一些吧。

偷看了他的“自我評(píng)價(jià)”，我才想明白了一件事：為什么他平常成果老是停滯不前？沒(méi)方法，誰(shuí)叫他自我感覺(jué)這么好呢！

評(píng)價(jià)自我的作文8

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的帥氣小男孩。一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的小眼睛，流露出平常的一些小調(diào)皮，嘻哈裝束是我的風(fēng)格。我的愛(ài)好特別的廣泛，像爵士鼓、街舞（Hip—Hop、Breaking、Poping、Locking）、吉他、籃球都是我的最?lèi)?ài)，它們能給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣。因?yàn)槲疑钪钫滟F的是生命、時(shí)間和精神，所以我在文化課的學(xué)習(xí)中就更加努力。媽媽常說(shuō)，會(huì)感受和思索的不僅是大腦，還有心靈。作為班長(zhǎng)，同學(xué)們看著我，老師期盼著我，我肯定會(huì)專(zhuān)心去體會(huì)、去嘗試。

這就是我——黃千哲，不肯定樣樣精彩，但至少須要做到事事努力，所以對(duì)將來(lái)，也不肯定把它想象的很美，但只要努力去做，信任這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以憧憬的將來(lái)。

評(píng)價(jià)自我的作文9

我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍舊是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)懇、儉樸、從不亂花零用錢(qián)，能夠關(guān)切愛(ài)護(hù)父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活，生活自理實(shí)力強(qiáng)的乖孩子;在老師們的眼里，我是個(gè)敬重師長(zhǎng)、講公德懂禮貌、關(guān)切酷愛(ài)班集體、能夠?yàn)槔蠋煼謶n(yōu)、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生;在同學(xué)們眼里，我是個(gè)待人懇切、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱心關(guān)切真誠(chéng)幫助同學(xué)、性格活潑開(kāi)朗、正義感強(qiáng)、處事公正講原則、酷愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。

而我自己認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué)，遇事喜愛(ài)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”?未上學(xué)時(shí)就總纏著媽媽問(wèn)問(wèn)“為什么”。記得我上一年級(jí)時(shí)，就問(wèn)媽媽“一”有幾個(gè)讀音?問(wèn)老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?等等。這使得老師和父母起先教我學(xué)習(xí)查書(shū)、查資料，還辦了省圖書(shū)館的借書(shū)證呢。當(dāng)我拿著我自己的借書(shū)證和大人們一樣在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游，我的心里別提多美了!

評(píng)價(jià)自我的作文10

這個(gè)學(xué)期總的來(lái)說(shuō)，一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課，讓我們平常的學(xué)習(xí)生活增加了不少樂(lè)趣。再加上老師的嚴(yán)格，和和同學(xué)們多次的談話(huà)。讓我們時(shí)時(shí)刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下，我又有了很大的進(jìn)步。

在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。語(yǔ)文，我學(xué)到了幾種文體的寫(xiě)作與閱讀。，和口語(yǔ)表達(dá)。我學(xué)到相識(shí)了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運(yùn)算。通過(guò)學(xué)習(xí)生物，我相識(shí)了人體，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史，我懂得了許多國(guó)家的人情風(fēng)俗。如今，學(xué)會(huì)了這些學(xué)問(wèn)，我就更有信念學(xué)好今后的每一節(jié)課，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

時(shí)鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿(mǎn)足的成果。但我不會(huì)松懈，不會(huì)放松，我會(huì)始終努力，把好的學(xué)習(xí)看法保持恒久。下學(xué)期會(huì)立下更向上的目標(biāo)。

評(píng)價(jià)自我的作文11

四年級(jí)上學(xué)期就圓滿(mǎn)完畢了，我發(fā)覺(jué)時(shí)間真的過(guò)的好快好快啊，我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)四年級(jí)的大孩子，怪不得人們都說(shuō)：“時(shí)間如流水?！泵磕晡覀兌家荚?，都要復(fù)習(xí)，我們自己的爸爸媽媽都會(huì)特別的嘮叨，比如：“你要好好的復(fù)習(xí)，你在學(xué)校里要好好聽(tīng)講……”總之，爸爸媽媽們幾乎都是說(shuō)這幾句話(huà)，但是，爸爸媽媽不是嘮叨，而是關(guān)切我們，讓我們更好的學(xué)習(xí)。

今年的期末考試，媽媽讓我好好的復(fù)習(xí)。但是我仍舊沒(méi)有考出志向的成果，這個(gè)事情讓我特別的難過(guò)，讓爸爸媽媽也特別的難過(guò)，我覺(jué)得我對(duì)不起我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>