高中物理學(xué)習(xí)的16種思路

對(duì)于好多小伙伴來(lái)說(shuō)，物理屬于較難學(xué)的科目。物理的規(guī)律和公式一般比較簡(jiǎn)單，但就是應(yīng)用起來(lái)難。這讓物理成了不少高中生心中抹不去的痛。實(shí)際上只要掌握了好的思路，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理原來(lái)如此簡(jiǎn)單、如此有趣。見(jiàn)物思理，多觀察，多思考物理講的是“萬(wàn)物之理”，在我們身邊到處都蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識(shí)。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。多抬頭看看天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、原”知識(shí)在生活當(dāng)中處處都有。一旦養(yǎng)成用物理知識(shí)解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)物理這么有魅力，這么有趣。學(xué)會(huì)從“定義”去尋找錯(cuò)因?qū)τ诨竟?，?guī)律，概念要特別重視。“死記知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生都會(huì)從基本公式和概念上去尋找錯(cuò)誤的根源，并且能夠做到從一個(gè)錯(cuò)題能復(fù)習(xí)一大片知識(shí)——這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開(kāi)竅的最重要的標(biāo)志!把“陌生”變成“透徹”遇到陌生的概念，比如“勢(shì)能”“電勢(shì)”“電勢(shì)差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過(guò)聽(tīng)老師講解、對(duì)比、應(yīng)用理解它。要有一種“不破樓蘭終不還”的決心和“打破沙鍋問(wèn)到底”的研究精神。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，應(yīng)用多了，陌生的就變成了透徹的了。把“錯(cuò)題”變成“熟題”建立錯(cuò)題本。在建立錯(cuò)題本時(shí)，不要兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯(cuò)題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會(huì)贊美自己的杰作。并且要常翻?？?，每看一次就縮小一次錯(cuò)題的范圍，最后錯(cuò)題越來(lái)越少，直至所有的“錯(cuò)題”變成“熟題”!以后再遇到類(lèi)似問(wèn)題，就會(huì)觸類(lèi)旁通，永不忘卻。抓住重點(diǎn)，抓住主干俗話說(shuō)“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書(shū)、每一單元、每一節(jié)課、每個(gè)練習(xí)都有關(guān)鍵考察點(diǎn)和關(guān)鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。比如“所有平拋運(yùn)動(dòng)和類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題只要抓住兩種量三角形就可以很好的解決”;“所有的圓周運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵在于尋找向心力的來(lái)源”;“所有萬(wàn)有引力問(wèn)題的解決方法主要是兩大思路”;“恒定電路中的所有基本知識(shí)都可以歸結(jié)為一個(gè)U-I圖像”;“所有力學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)是紙帶問(wèn)題”;“紙帶問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)只有兩點(diǎn)：求加速度和求某一點(diǎn)的速度”;“電學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于兩大問(wèn)題：電路選擇(分壓式和限流式)、器材選擇”等等。養(yǎng)成“良好的思維定勢(shì)”在解決物理問(wèn)題的過(guò)程中經(jīng)常有不好的思維定勢(shì)影響我們，這些是我們要力求克服的。而養(yǎng)成良好的思維定勢(shì)則更為重要!良好的思維定勢(shì)就是說(shuō)：看到什么就要想到什么!比如：看到“慣性”就想到“質(zhì)量”;看到“合速度”就想到“實(shí)際速度”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量變化”就想到各種對(duì)應(yīng)的“功能關(guān)系”等等。一定避免“想當(dāng)然”得出任何結(jié)論必須要有根有據(jù)!根據(jù)必須是物理規(guī)律。做物理題最忌諱的就是：“想當(dāng)然”、“我以為應(yīng)該這樣……”“我覺(jué)得應(yīng)該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應(yīng)該是這樣…”。要記住：越是這種想當(dāng)然的東西越是物理中最容易出錯(cuò)的東西。偉大的哲學(xué)家亞里士多德在很多領(lǐng)域取得了非常偉大的成就，但在物理問(wèn)題中卻經(jīng)常犯一些經(jīng)驗(yàn)性、想當(dāng)然的錯(cuò)誤。比如：他認(rèn)為重的物體比輕的物體下落得快，認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因等等。而伽利略則開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)與理論結(jié)合來(lái)推導(dǎo)解答出物理問(wèn)題的先河。從而推翻了亞氏的經(jīng)驗(yàn)主義、想當(dāng)然的錯(cuò)誤。所以在平時(shí)學(xué)習(xí)物理時(shí)得出每一個(gè)物理結(jié)論要力求做到“有根有據(jù)”!要能夠從物理公式、定理、定律來(lái)推導(dǎo)出你的結(jié)論。最容易做的題往往最容易出錯(cuò)遇到熟題，容易題一定要加倍小心特別注意。此類(lèi)題目最容易讓同學(xué)們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了。或許出錯(cuò)就在哪一個(gè)方向或者單位上。記?。涸绞侨菀最}目越容易犯錯(cuò)!就因?yàn)槟愕妮p視。所以“戰(zhàn)略上藐視、戰(zhàn)術(shù)上重視”對(duì)解題非常適用。養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣審題一定要慢，要仔細(xì)認(rèn)真。特別注意把“關(guān)鍵詞”“關(guān)鍵字眼”都勾畫(huà)出來(lái)，這既可以增加審題的速度和準(zhǔn)確度又可以避免審題出錯(cuò)。審題時(shí)一定要與題給的圖像結(jié)合并且要在草紙上畫(huà)出大致過(guò)程或狀態(tài);當(dāng)具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時(shí)，再在試卷上下筆。此時(shí)的慢審題，反而增加做題的速度和準(zhǔn)確率。臨睡前回顧當(dāng)天所學(xué)知識(shí)這種過(guò)電影似的回顧會(huì)使所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化并使得知識(shí)記憶的更加深刻?；仡櫟牡臅r(shí)候從主干知識(shí)到次干知識(shí)再到細(xì)節(jié)知識(shí)，回顧的越詳細(xì)越全面效果越好。當(dāng)天晚上沒(méi)有想出來(lái)的知識(shí)第二天起床后盡快復(fù)習(xí)查看。這樣做有兩樣好處：既鞏固了知識(shí)，避免了遺忘;更重要的是又理順了知識(shí)關(guān)系，形成了知識(shí)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)。這是一個(gè)非常好的夯實(shí)鞏固并系統(tǒng)化物理知識(shí)的方法。在大腦中多儲(chǔ)存實(shí)例理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)好物理的最好方法之一，這種方法在解決一些概念性的問(wèn)題時(shí)經(jīng)常遇到。例如遇到曲線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題就想到兩個(gè)實(shí)例“勻速圓周運(yùn)動(dòng)”和“平拋運(yùn)動(dòng)”。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的習(xí)慣在物理學(xué)習(xí)中凡是因?yàn)椴粫?huì)做題造成的失分問(wèn)題都不是大問(wèn)題。但是凡是因?yàn)闀?huì)做題卻造成的失分問(wèn)題都不是小問(wèn)題。比如：有很多學(xué)生因?yàn)橐?guī)范性差、粗心大意(審題、計(jì)算錯(cuò)誤)造成的失分。而這些只要平時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣都是完全可以避免的。嚴(yán)肅一些來(lái)說(shuō)是否認(rèn)真、是否細(xì)心乃是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。避免“個(gè)別錯(cuò)誤”，克服“共性錯(cuò)誤”大部分學(xué)生犯錯(cuò)誤都會(huì)有“共性的錯(cuò)誤”和“個(gè)別的錯(cuò)誤”?！皞€(gè)別的錯(cuò)誤”必須得攻克，因?yàn)閯e人都會(huì)，而你不會(huì)，你就會(huì)被落得更遠(yuǎn)?！肮残缘腻e(cuò)誤”是：出題人本來(lái)就知道大多數(shù)人都會(huì)共有的缺點(diǎn)，從而設(shè)下陷阱故意讓你去鉆，所以最好的方法就是在下筆之前、審題之時(shí)就識(shí)破其圈套。誰(shuí)能提前做到這一點(diǎn)，誰(shuí)就可以比別人先勝一籌。從而更能穩(wěn)操勝券。把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化物理所追求的最高境界即“把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”。所以平時(shí)我們“遇到復(fù)雜問(wèn)題要絞盡腦汁、盡可能想出多種解決方法，從中選用最簡(jiǎn)單的方法去作答”。有不少同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中形成了匆匆審題，匆匆做題的習(xí)慣，結(jié)果導(dǎo)致在匆匆中“匆匆出錯(cuò)”。這部分同學(xué)應(yīng)該靜下心來(lái)，打開(kāi)思路，擴(kuò)展思維，多想辦法