小鳥(niǎo)與榕樹(shù)的對(duì)話(huà)-思品課本劇

課本劇《我想有個(gè)家》改編自粵教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)《小鳥(niǎo)與榕樹(shù)的對(duì)話(huà)》【角色】：大榕樹(shù)（1棵），小樹(shù)（4棵），小鳥(niǎo)（4只），捕鳥(niǎo)賊（2人），木材商（2人），環(huán)保小超人（1人），少先隊(duì)員（5人），老人家（2人）【時(shí)間】：8分鐘【地點(diǎn)】：社區(qū)【道具】：樹(shù)的造型，小鳥(niǎo)的衣服，網(wǎng)袋，獵槍?zhuān)槔K，斧頭，掃把，水壺，小鏟子，告示牌，小錘子【劇情簡(jiǎn)介】故事以小鳥(niǎo)與榕樹(shù)的對(duì)話(huà)貫穿始終，講述了小鳥(niǎo)們?yōu)樽约簩ふ乙粋€(gè)合適的地方安家，好不容易找到了一個(gè)美麗的社區(qū)，那里環(huán)境優(yōu)美，人們的生活安逸和諧，可惜好景不長(zhǎng)，人們開(kāi)始為了滿(mǎn)足自己的私欲而亂砍伐樹(shù)木，捕捉小動(dòng)物，結(jié)果導(dǎo)致環(huán)境遭到惡意破壞，小鳥(niǎo)們又變得無(wú)家可歸了。人類(lèi)也因此受到了自然的懲罰，在自然災(zāi)害面前，人們終于醒悟了，明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，于是少先隊(duì)員們主動(dòng)參與環(huán)保行動(dòng)，共建美好家園，小鳥(niǎo)又回來(lái)安家了?！揪巹∧康摹窟@是改編自粵教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課的內(nèi)容，是一個(gè)以保護(hù)環(huán)境為題材的課本劇，全劇以“人與自然和諧共存”、“環(huán)境遭受惡意破壞”、“少先隊(duì)員參與環(huán)保行動(dòng)”三幕展開(kāi)，小鳥(niǎo)與榕樹(shù)的對(duì)話(huà)貫穿全劇，在通俗易懂的語(yǔ)言和歡快的歌聲中蘊(yùn)含著“人與自然和諧共存”，“保護(hù)動(dòng)植物對(duì)保護(hù)生態(tài)的重要”和“主動(dòng)參與力所能及的環(huán)?；顒?dòng)”等深厚的人文精神，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的角色，一定能打動(dòng)孩子們純真善良的心，從而激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)。【劇情】第一幕人與自然和諧相處地點(diǎn)：社區(qū)角色：榕樹(shù)、小鳥(niǎo)們、少先隊(duì)員、老人【幕啟：背景音樂(lè)兒童歌曲《春天在哪里》少先隊(duì)員在榕樹(shù)下嬉戲，老人們?cè)诔烤??！颗园祝呵宄浚蝗盒▲B(niǎo)飛臨社區(qū)，看到這里綠樹(shù)成蔭，花香醉人，它們馬上就愛(ài)上了這個(gè)美麗的地方。【背景音樂(lè)兒童歌曲《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》，小鳥(niǎo)們隨著音樂(lè)舞蹈】小鳥(niǎo)甲（扇動(dòng)著翅膀）：嘿，朋友們，你們快來(lái)看啊，這里來(lái)了一位新朋友呢?。ㄐ▲B(niǎo)們都飛過(guò)來(lái)，圍著大榕樹(shù)。）小鳥(niǎo)甲（好奇地問(wèn)）：榕樹(shù)爺爺，我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您呀！大榕樹(shù)（溫柔地說(shuō)）：我是人們從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村請(qǐng)來(lái)這里安家的。小鳥(niǎo)乙（好奇地問(wèn)）：爺爺，人們?yōu)槭裁匆涯?qǐng)來(lái)呢？大榕樹(shù)（樂(lè)呵呵地說(shuō)）：呵呵，因?yàn)槲覀兡転槿祟?lèi)減輕大氣污染，釋放出新鮮的空氣呀。小鳥(niǎo)丙（興奮地說(shuō)）：榕樹(shù)爺爺，你們不愧是空氣調(diào)節(jié)器?。。ㄟ呎f(shuō)邊向前走?！可傧汝?duì)員2：這老天爺發(fā)起脾氣來(lái)，比老虎還可怕呢。少先隊(duì)員3：趕緊走吧，再不走都成落湯雞了?！緝扇送藞?chǎng)，此時(shí)雷聲、雨聲停了，兩只小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀向前飛，好不容易落到了大榕樹(shù)的身旁?！看箝艠?shù)：小鳥(niǎo)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)你們了，爺爺可想你們了。（播放音樂(lè)《我想有個(gè)家》）小鳥(niǎo)甲（哭著說(shuō)）：爺爺，我們的許多好伙伴都被人類(lèi)捕殺了，我們嚇得到處躲藏，好不容易才找到您啊。大榕樹(shù)（悲傷地說(shuō)）：唉，你們看看這里，現(xiàn)在也只剩下些矮樹(shù)樁了，沒(méi)有樹(shù)木作為空氣調(diào)節(jié)器，空氣也變得渾濁起來(lái)，沙塵漫天，（咳咳）大量的水土流失導(dǎo)致土地沙漠化，我們的日子也不好過(guò)啊。小鳥(niǎo)甲、乙抱在一起（哭著說(shuō)）：?jiǎn)鑶?，我們沒(méi)有家了，我們沒(méi)有家了。這可怎么辦才好啊。第三幕少先隊(duì)員參與環(huán)保行動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)角色：少先隊(duì)員、小鳥(niǎo)們、榕樹(shù)、環(huán)保小衛(wèi)士、捕鳥(niǎo)賊、木材商旁白：由于人類(lèi)亂砍濫伐樹(shù)木，導(dǎo)致生態(tài)失去平衡，在自然災(zāi)害面前，人們終于明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，因此每年的3月12日被定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，今天又到了我們一年一度的植樹(shù)節(jié)，深圳市東昌小學(xué)的少先隊(duì)員們帶著勞動(dòng)工具來(lái)到這里參加植樹(shù)活動(dòng)，讓我們一起去看看吧?！旧傧汝?duì)員帶著勞動(dòng)工具隨背景音樂(lè)兒童歌曲《七色光》踏步進(jìn)場(chǎng)?！啃▲B(niǎo)躲在大榕樹(shù)的背后（害怕地說(shuō)）：爺爺，爺爺，你看，又有人來(lái)了，我們好害怕呀。大榕樹(shù)（溫柔地說(shuō)）：別怕，小鳥(niǎo)，這些都是少先隊(duì)員，是我們的好朋友，他們來(lái)這里是參加環(huán)?；顒?dòng)，美化環(huán)境的。不信，你們看。少先隊(duì)員1（跨步向前，站出隊(duì)列）：同學(xué)們，生活環(huán)境和我們?nèi)祟?lèi)的健康是息息相關(guān)的，因此，今天我們要充分發(fā)揮平時(shí)所學(xué)的環(huán)保知識(shí)，把這里來(lái)個(gè)大變樣，好嗎？少先隊(duì)員們齊說(shuō)：好。少先隊(duì)員2（調(diào)皮地說(shuō)）：那我們還等什么，趕緊行動(dòng)吧！【播放背景音樂(lè)兒童歌曲《小松樹(shù)》。少先隊(duì)員1、2用小鏟子和水壺，種下一棵棵小樹(shù)，并給小樹(shù)澆水。】少先隊(duì)員1（高興地說(shuō)）：小樹(shù)，你快長(zhǎng)啊，等你長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)就可以到這里來(lái)安家了?！旧傧汝?duì)員3搬來(lái)兩個(gè)垃圾箱，少先隊(duì)員4用掃把把地下打掃干凈，并把垃圾分類(lèi)倒入垃圾箱內(nèi)?！可傧汝?duì)員4邊把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，邊說(shuō)：垃圾也是一種資源，把它分類(lèi)回收，可以變廢為寶呢。【少先隊(duì)員5在水池邊安放告示牌?！可傧汝?duì)員5擦擦額頭的汗珠說(shuō)：每一滴水都來(lái)之不易，因此我們要節(jié)約用水，珍惜水資源?！绝B(niǎo)兒躲在榕樹(shù)后面，看見(jiàn)這里的環(huán)境又恢復(fù)了之前的美麗，都高興得拍打著翅膀?！啃▲B(niǎo)甲：榕樹(shù)爺爺，我們又有家了，再也不用到處流浪。大榕樹(shù)呵呵笑：是啊，我們都有美麗的家?！经h(huán)保小衛(wèi)士牽著捕鳥(niǎo)賊和木材商進(jìn)場(chǎng)，小鳥(niǎo)害怕地縮起來(lái)。】環(huán)保小衛(wèi)士（威風(fēng)地說(shuō)）：小朋友們，別害怕，這些人因?yàn)閬y砍伐樹(shù)木和捕殺野生動(dòng)物，違反了國(guó)家的相關(guān)規(guī)