順序表的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)分析范文

./WORD格式整理XX建筑學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)〔論文順序表的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)Ordertableofstudentachievementmanagementsystemdesignandimplementation年級(jí):學(xué)號(hào):姓名:專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師:二零一三年十二月.WORD格式整理摘要隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)校的規(guī)模不斷的擴(kuò)大,日常教學(xué)活動(dòng)中提取相關(guān)信息,以反映教學(xué)情況。傳統(tǒng)的手工操作方式,易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失,統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤,勞動(dòng)強(qiáng)度高,且速度慢。使用計(jì)算機(jī)可以高速,快捷地完成以上工作。在計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)后,數(shù)據(jù)在網(wǎng)上傳遞,可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,避免重復(fù)勞動(dòng),規(guī)范教學(xué)管理行為,從而提高了管理效率和水平。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)為工具,通過(guò)對(duì)學(xué)生成績(jī)管理所需的信息管理,把管理人員和老師從繁瑣的數(shù)據(jù)計(jì)算處理中解脫出來(lái),使其有更多的精力從事教務(wù)管理政策的研究實(shí)施,教學(xué)計(jì)劃的制定執(zhí)行和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督檢查,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。信息社會(huì)的高科技,商品經(jīng)濟(jì)化的高效益,使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已普及到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)雖然與人類(lèi)的關(guān)系愈來(lái)愈密切,還有人由于計(jì)算機(jī)操作不方便繼續(xù)用手工勞動(dòng)。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人們高度強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)軟件為教學(xué)辦公室?guī)?lái)了極大的方便。該軟件是以C語(yǔ)言為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言,其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成。通過(guò)操作目錄,管理者和老師可以了解本軟件的基本工作原理。管理者和老師只需輸入一些簡(jiǎn)單的漢字、數(shù)字,即可達(dá)到自己管理學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)。關(guān)鍵字:成績(jī)管理系統(tǒng)c語(yǔ)言數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu).WORD格式整理AbstractWiththedevelopmentofthesociety,theschoolscaleunceasinglyexpands,thedailyteachingactivitiestoextractrelevantinformation,toreflecttheteachingsituation.Traditionalwayofmanualoperation,pronetolossofdata,statisticalerrors,highlaborintensity,andtheslowspeed.Usingthecomputercanbehighspeed,quicklycompletetheabovework.Afterthecomputernetworking,datatransmissionontheInternet,canrealizedatasharing,avoidduplicationofeffort,standardizeteachingmanagement,soastoimprovethemanagementefficiencyandlevel.Studentachievementmanagementsystembymeansofcomputer,throughtheinformationneededforthestudentperformancemanagementinthemanagement,themanagementandteachersfromcomplicateddataprocessing,makeitshavemoreenergytoengageintheresearchandimplementationofthepolicyoftheeducationaladministrationteachingplanexecutionandtheteachingqualitysupervisionandinspection,soastoimprovethequalityofteachingcomprehensively.Theinformationsocietythehigh-tech,goodsofcontracthighbenefit,maketheapplicationofcomputerhasspreadtoallareasofeconomicandsociallife.Althoughcomputerandhumanrelationsmoreandmoreclose,andbecausethecomputeroperationisnotconvenienttocontinuewithmanuallabor.Inordertoadapttomodernsocietypeoplehighlystrongtimeconcept,studentachievementmanagementsystemsoftwarefortheteachingofficehasbroughtgreatconvenience.ThesoftwarebasedonClanguageimplementationlanguage,itsfunctionwithinthesystemhavethesourcecodedirectlytofinish.Bymanipulatingthedirectory,administratorsandteacherscanunderstandthebasicworkingprincipleofthissoftware.AdministratorsandteachersonlyneedtoinputsomesimpleChinesecharacters,Numbers,canachievetheirmanagementgoalofthestudent'sgrade.keywords:achievementmanagementsystem,clanguage,datastructure.WORD格式整理目錄摘要IAbstractII第1章緒論-1-1.1需求分析-1-1.2實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1-1.3實(shí)驗(yàn)內(nèi)容-1-第2章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)-2-2.1基本要求-2-2.2算法設(shè)計(jì)思想-2-2.3設(shè)計(jì)要求-2-第三章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)-3-3.1創(chuàng)建空順序表并初始化-3-3.2向順序表中插入元素-4-3.3查找學(xué)生信息-7-3.4刪除學(xué)生信息-8-3.5輸出學(xué)生信息-9-3.6修改學(xué)生信息-9-3.7退出學(xué)生信息管理系統(tǒng)-12-第四章總體設(shè)計(jì)-13-4.1設(shè)計(jì)概述-13-4.2系統(tǒng)總流程圖及功能模塊劃分-13-學(xué)生信息查詢模塊-14-學(xué)生信息查詢模塊-15-第五章系統(tǒng)測(cè)試-16-5.1實(shí)驗(yàn)結(jié)果-16-實(shí)驗(yàn)總結(jié)-20-收獲與心得-21-致謝-22-參考文獻(xiàn)-23-.WORD格式整理緒論引言：為了提高高校學(xué)生信息的管理效率,方便對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理、學(xué)校里面的學(xué)生和管理員方便去管理和查詢學(xué)生信息,如再要進(jìn)行查詢,就得在眾多的學(xué)生信息中查找自己的成績(jī)信息,面對(duì)學(xué)院大量的學(xué)生信息,怎么可以即時(shí)而方便的管理,學(xué)生只要登錄本系統(tǒng)就可以查找到自己的成績(jī)信息,而管理員也方便去管理每學(xué)期的學(xué)生的成績(jī)信息。建立一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng),使學(xué)生信息管理工作規(guī)范化,系統(tǒng)化,程序化,避免學(xué)生管理的隨意性,提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性,能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的查詢和修改學(xué)生信息是必須而且十分迫切的工作。。1.1需求分析學(xué)生管理系統(tǒng)功能的信息量大,數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。本功能實(shí)現(xiàn)對(duì)專(zhuān)業(yè)信息、學(xué)生信息、教師信息情況信息的管理和統(tǒng)計(jì)、課程信息和成績(jī)信息查看及維護(hù)。系統(tǒng)管理員可以瀏覽、查詢、學(xué)生的基本信息,能添加、刪除和修改學(xué)生信息,這部分功能應(yīng)該由系統(tǒng)管理員執(zhí)行,但是,刪除某條專(zhuān)業(yè)基本信息記錄時(shí),應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)該專(zhuān)業(yè)的相關(guān)信息也級(jí)聯(lián)刪除。并且還應(yīng)具有查詢,并打印輸出的功能1.2實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆枕樞虮淼慕?。掌握順序表的基本操作。掌握順序查找的基本算?.3實(shí)驗(yàn)內(nèi)容利用順序表實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng),具體功能：輸入、輸出、插入、除、查找、修改、退出,并能在屏幕上輸出操作前后的結(jié)果。第2章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)2.1基本要求1.硬件：微機(jī)和打印機(jī)一臺(tái)各2.軟件：VisualC++windows72.2算法設(shè)計(jì)思想分析程序的功能要求,劃分程序功能模塊畫(huà)出系統(tǒng)流程代碼的編寫(xiě),定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和各個(gè)功能子函數(shù)程序的功能調(diào)試2.3設(shè)計(jì)要求寫(xiě)出系統(tǒng)需求分析,并建模。編程實(shí)現(xiàn),界面友好。輸出操作前后的結(jié)果。提供測(cè)試報(bào)告第三章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)3.1創(chuàng)建空順序表并初始化voidcreatList<sqlist*L>{inti=0,n;Elemtype*newbase;L->elem=<Elemtype*>malloc<List_INIT_SPACE*<sizeof<Elemtype>>>;if<!L->elem> exit<OVERFLOW>;L->length=0;L->listsize=List_INIT_SPACE;printf<"有幾位同學(xué)：\n">;scanf<"%d",&n>;for<i=0;i<n;i++>{if<L->length==L->listsize> {newbase=<Elemtype*>realloc<L->elem,<List_INIT_SPACE+List_INC_SPACE>*sizeof<Elemtype>>; if<newbase> {L->elem=newbase; L->listsize+=List_INC_SPACE;}else exit<OVERFLOW>;}printf<"請(qǐng)輸入第%d名同學(xué)的信息：\n",i+1>;printf<"學(xué)號(hào)<15>\n">;scanf<"%16s",L->elem[L->length].number>;printf<"姓名<15>\n">;scanf<"%16s",L->elem[L->length].name>;printf<"性別<男:M女:F>\n">;scanf<"%16s",L->elem[L->length].sex>; printf<"成績(jī)\n">;scanf<"%10d",&L->elem[L->length].score>; L->length++;}printf<"%d名學(xué)生信息如下:\n",L->length>;printf<"學(xué)號(hào)<15>姓名<15>性別<男:M女:F>成績(jī)\n">;for<i=0;i<L->length;i++>printf<"%-16s%-16s%-16s%-10d\n",L->elem[i].number,L->elem[i].name,L->elem[i].sex,L->elem[i].score>;}3.2向順序表中插入元素voidinsertlist<sqlist*L>{inti,j,k;charsign='y';Elemtype*newbase;Elemtypenewelem; while<sign!='n'>{if<L->length==L->listsize> {newbase=<Elemtype*>realloc<L->elem,<List_INIT_SPACE+List_INC_SPACE>*sizeof<Elemtype>>; if<newbase>{L->elem=newbase; L->listsize+=List_INC_SPACE;} elseexit<OVERFLOW>;}printf<"請(qǐng)輸入要插入的同學(xué)的信息：\n">;printf<"學(xué)號(hào)<15>\n">; scanf<"%16s",newelem.number>; printf<"姓名<15>\n">; scanf<"%16s",>;printf<"性別<男:M女:F>\n">; scanf<"%16s",newelem.sex>; printf<"成績(jī)\n">;scanf<"%10d",&newelem.score>; printf<"要插入到第幾個(gè)位置：">;scanf<"%d",&i>; while<i<1||i>L->length+1> {printf<"不能插入到第%d個(gè)位置!\n只能插入第1到第%d個(gè)位置上!\n請(qǐng)重新輸入要插入的位置：",L->length+1>; scanf<"%d",&i>;}L->length++; for<j=L->length-1;j>i-2;j--> {for<k=0;k<16;k++> {L->elem[j].name[k]=L->elem[j-1].name[k]; L->elem[j].number[k]=L->elem[j-1].number[k];L->elem[j].sex[k]=L->elem[j-1].sex[k];}L->elem[j].score=L->elem[j-1].score;} j++; for<k=0;k<16;k++>{L->elem[j].name[k]=[k];L->elem[j].number[k]=newelem.number[k]; L->elem[j].sex[k]=newelem.sex[k];}L->elem[j].score=newelem.score; printf<"是否還要輸入？<YorN>">;getchar<>; scanf<"%c",&sign>; if<sign=='n'||sign=='N'> sign='n';}printf<"%d名學(xué)生信息如下:\n",L->length>; printf<"學(xué)號(hào)<15>姓名<15>性別<男:M女:F>成績(jī)\n">; for<i=0;i<L->length;i++>printf<"%-16s%-16s%-16s%-10d\n",L->elem[i].number,L->elem[i].name,L->elem[i].sex,L->elem[i].score>;}3.3查找學(xué)生信息intfindlist<sqlist*L>{intj;chari[16];printf<"1.按學(xué)號(hào)查找\n2.按姓名查找\n請(qǐng)選擇：">;scanf<"%d",&j>;if<j==1>{printf<"請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)：">; scanf<"%s",i>; if<!strcmp<i,L->elem[j].number>>//i==L->elem[j].number用數(shù)組函數(shù) returnj+1; return0;}else{printf<"請(qǐng)輸入姓名：">; scanf<"%s",i>; for<j=0;j<L->length;j++>if<!strcmp<i,L->elem[j].name>>//用數(shù)組函數(shù) returnj+1; return0;}}3.4刪除學(xué)生信息intdelnode<sqlist*L>{intj;chari[10];printf<"1.按學(xué)號(hào)刪除\n2.按姓名刪除\n請(qǐng)選擇：">; scanf<"%d",&j>; if<j==1> {printf<"請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)：">; scanf<"%s",i>; for<j=0;j<L->length;j++> if<!strcmp<i,L->elem[j].number>>//i==L->elem[j].number用數(shù)組函數(shù) {for<;j<L->length;j++> L->elem[j]=L->elem[j+1]; L->length--; return1;} return0;} else {printf<"請(qǐng)輸入姓名：">; scanf<"%s",i>; for<j=0;j<L->length;j++> if<!strcmp<i,L->elem[j].name>>//用數(shù)組函數(shù) {for<;j<L->length;j++>L->elem[j]=L->elem[j+1];//L->elem[j]以后的向前挪 L->length--; return1;} return0;}}3.5輸出學(xué)生信息voidprintlist<sqlist*L>{inti; printf<"%d名學(xué)生信息如下:\n",L->length>; printf<"學(xué)號(hào)<15>姓名<15>性別<男:M女:F>成績(jī)\n">; for<i=0;i<L->length;i++>printf<"%-16s%-16s%-16s%-10d\n",L->elem[i].number,L->elem[i].name,L->elem[i].sex,L->elem[i].score>;}3.6修改學(xué)生信息voidreviselist<sqlist*L>{inti,x,a=0;charname[16];charsex[16];charnumber[16];intscore; printf<"請(qǐng)選擇你要改的同學(xué)的姓名">; scanf<"%16s",name>; printf<"請(qǐng)選擇你要改的同學(xué)的信息\n">; printf<"1.修改學(xué)生的姓名\n">; printf<"2.修改學(xué)生的學(xué)號(hào)\n">; printf<"3.修改學(xué)生的性別\n">; printf<"4.修改學(xué)生的成績(jī)\n">; scanf<"%d",&x>; switch<x> {case1: for<i=0;i<L->length;i++> {if<strcmp<name,L->elem[i].name>==0> {printf<"請(qǐng)輸入新名字">; scanf<"%16s",name>; strcpy<L->elem[i].name,name>; a=1;}}if<a==0> printf<"對(duì)不起你要改的名字不存在\n">;break; case2: for<i=0;i<L->length;i++> {if<strcmp<name,L->elem[i].name>==0> {printf<"請(qǐng)輸入新學(xué)號(hào)">; scanf<"%16s",number>; strcpy<L->elem[i].number,number>; a=1;}}if<a==0> printf<"對(duì)不起你要改的名字不存在\n">;break; case3:for<i=0;i<L->length;i++> {if<strcmp<name,L->elem[i].name>==0> {printf<"請(qǐng)輸入新性別">; scanf<"%16s",sex>; strcpy<L->elem[i].sex,sex>; a=1;}} if<a==0> printf<"對(duì)不起你要改的名字不存在\n">;break;case4: for<i=0;i<L->length;i++> {if<strcmp<name,L->elem[i].name>==0> {printf<"請(qǐng)輸入新成績(jī)">; scanf<"%d",score>; L->elem[i].score=score; a=1;}} if<a==0> printf<"對(duì)不起你要改的名字不存在\n">;break;}3.7退出學(xué)生信息管理系統(tǒng)voidtuichu<sqlist*L>{if<!L->elem> free<L->elem>; printf<"\n\n再見(jiàn),歡迎下次使用">; exit<-2>;}第四章總體設(shè)計(jì)4.1設(shè)計(jì)概述根據(jù)需求把整個(gè)系統(tǒng)分化成不同的模塊,每個(gè)模塊完成一個(gè)特定的子功能。把這些模塊結(jié)合起來(lái)組成一個(gè)整體。逐一實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能。4.2系統(tǒng)總流程圖及功能模塊劃分經(jīng)過(guò)對(duì)系統(tǒng)的需求分析,學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要?jiǎng)澐譃槿齻€(gè)部分：學(xué)生信息查詢,學(xué)生信息管理,學(xué)生成績(jī)錄入三個(gè)功能模塊。如圖4.2系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)。主函數(shù)開(kāi)始主函數(shù)開(kāi)始根據(jù)printf函數(shù)輸出的提示信息選擇相關(guān)操作根據(jù)while語(yǔ)句選擇0~6相應(yīng)的數(shù)字Switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)的具體操作5.輸出學(xué)生信息4.刪除學(xué)生信息6.修改學(xué)生信息0.退出學(xué)生信息系統(tǒng)3.查找學(xué)生信息2添加學(xué)生信息1.創(chuàng)建學(xué)生信息并初始化根據(jù)相關(guān)調(diào)用函數(shù)輸出相應(yīng)學(xué)生信息程序結(jié)束圖4.2系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)學(xué)生信息查詢模塊學(xué)生信息查詢：學(xué)生可以根據(jù)學(xué)號(hào)、姓名、專(zhuān)業(yè)進(jìn)行查詢。如圖學(xué)生信息查詢模塊結(jié)構(gòu)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生信息查詢學(xué)生信息管理學(xué)生信息錄用圖學(xué)生信息管理模塊結(jié)構(gòu)學(xué)生信息查詢模塊學(xué)生信息查詢：學(xué)生可以根據(jù)學(xué)號(hào)、姓名、專(zhuān)業(yè)進(jìn)行查詢。如圖4.2.2學(xué)生信息查詢學(xué)生信息查詢學(xué)號(hào)查詢姓名查詢圖學(xué)生信息管理模塊結(jié)構(gòu)第5章系統(tǒng)測(cè)試第五章系統(tǒng)測(cè)試1．在調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)了很多次的程序錯(cuò)誤,警告和不能運(yùn)行。在很多次的調(diào)試和重新改寫(xiě)之后,才可以用。2．VisualC++確實(shí)是一門(mén)需