軟件工程與計算測試分析報告_第1頁
軟件工程與計算測試分析報告_第2頁
軟件工程與計算測試分析報告_第3頁
軟件工程與計算測試分析報告_第4頁
軟件工程與計算測試分析報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

測試分析報告1引言1.1編寫目的這份用戶手冊給出了本宿舍管理系統(tǒng)的開發(fā)背景,具有的功能,軟件性能及操作流程。目的是使用戶對軟件有更進一步的了解,對其功能的熟悉有助于用戶操作掌握對軟件的操作,并能及時反應軟件存在的不足便于及時更正。用戶手冊面向的對象是軟件的使用者,包括學生用戶,管理員用戶和超級管理員用戶。1.2背景待開發(fā)的軟件系統(tǒng)的名稱:宿舍管理系統(tǒng)項目的任務提出者:李劍項目開發(fā)者:李劍、楊民岱、婁小敏、田海燕、沈大正用戶:在校全體師生及相關(guān)工作人員實現(xiàn)該軟件的計算機網(wǎng)絡(luò):校園網(wǎng) 本軟件僅學校的學生管理系統(tǒng)存在數(shù)據(jù)提供的關(guān)系,與其他系統(tǒng)無聯(lián)系。1.3定義列出本文件中用到的專問術(shù)語的定義和外文首字母組詞的原詞組。1.4參考資料 【1】趙緒輝張樹明編渤海大學信息科學與工程學院《軟件工程》課程設(shè)計指導用書第五版【2】張海藩《軟件工程》清華大學出版社第二版【3】張堯?qū)W《web數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)教程》清華大學出版社第三版2測試概要測試內(nèi)容標識符測試操作用戶名測試test_user_id輸入用戶名,不輸入用戶名密碼測試test_user_pwd輸入正確密碼,輸入錯誤密碼身份驗證測試test_user_type點擊確認密碼修改測試test_mgechpwd輸入錯誤原始密碼,新密碼兩次輸入不同報修信息測試test_mgerep管理員登錄查看,點擊確認已報修意見建議測試test_mgemess管理員登錄查看,點擊回復學生信息測試test_stuinfo管理員查看學生信息,增加,刪除,修改離校信息測試test_stastuleave管理員查看離校信息,刪除密碼修改測試test_stuchpwd輸入錯誤原始密碼,新密碼兩次輸入不同報修信息測試test_sturep輸入報修信息,點擊提交,已報修有提示意見建議測試test_mgemess輸入留言信息,點擊提交,已回復可查看回復離校信息測試test_stuleave提交離返校時間密碼修改測試test_supchpwd輸入錯誤原始密碼,新密碼兩次輸入不同用戶信息測試test_useinfo超級管理員查看所有用戶信息,編輯管理員信息測試test_manginfo超級管理員查看管理員信息,增加,刪除,修改3測試分析3.1測試1用戶名測試(test_user_id) 若輸入了用戶中出存在的用戶名,將看到網(wǎng)頁消息提示“用戶名不存在!”。3.2測試2密碼測試(test_user_pwd) 若用戶輸入了錯誤的密碼,將看到網(wǎng)頁消息提示“用戶名或密碼錯誤!”。3.3測試3身份驗證測試(test_user_type) 在輸入正確用戶名的情況下,系統(tǒng)將根據(jù)數(shù)據(jù)庫中相應表項內(nèi)容判斷該用戶是管理員身份或是學生身份,再進入不同的信息中心頁面。3.4測試4密碼修改測試(test_mgechpwd) 若是輸入了正確的舊密碼,并輸入了符合表設(shè)計要求的新密碼,且兩次輸入相 同,網(wǎng)頁消息將提示“密碼修改成功!”。若是兩次新密碼的輸入不同,則將提示 “兩次密碼輸入不一致!”。 若是輸入了錯誤的舊密碼,在點擊確定后將出現(xiàn)提示消息“舊密碼輸入錯誤!”3.5測試5報修信息測試(test_mgerep) 對報修信息的處理是確認已報修,在點擊已報修后,該條信息將從待處理列表 中被刪除。若是用學生身份登錄,則可以看到報修解決的時間。3.6測試6意見建議測試(test_mgemess) 對學生的留言信息進行選擇,然后可以進行刪除和回復的操作。在進行刪除后, 待處理信息列表中將不再有這條信息。進行回復后,待處理留言中將不再有這條信 息。該條意見的提出者在登錄后,可以看到回復的內(nèi)容。3.7測試7學生信息測試(test_stuinfo) 可以對學生的信息進行編輯和刪除。點擊選擇后,將出現(xiàn)選中條目的信息。進 行編輯后點擊確認,可以看到相關(guān)內(nèi)容得到修改??梢孕陆▽W生信息,在點擊新建 按鈕后,可以看到供填寫的項目。填寫完畢后進行提交,即可看到列表中增加了之 前添加的學生信息。3.8測試8離校信息測試(test_stastuleave) 可以查看學生的離校信息,并可在信息過期后進行刪除操作。3.9測試9密碼修改測試(test_stuchpwd) 若是輸入了正確的舊密碼,并輸入了符合表設(shè)計要求的新密碼,且兩次輸入相 同,網(wǎng)頁消息將提示“密碼修改成功!”。若是兩次新密碼的輸入不同,則將提示 “兩次密碼輸入不一致!”。 若是輸入了錯誤的舊密碼,在點擊確定后將出現(xiàn)提示消息“舊密碼輸入錯 誤!”。3.10測試10報修信息測試(test_sturep) 在相應的報修信息欄填寫報修信息后進行提交,管理員在登錄后即可對該報修 需求進行處理,處理完畢后確認已報修。學生再次登錄,則可查看到處理的時間, 得知已經(jīng)得到處理。3.11測試11意見建議測試(test_stumess) 學生用戶填寫好意見建議后確認提交,管理員在登錄后可以對該留言進行回 復。學生再次登錄,則可以看到回復的內(nèi)容。學生也可對過早的留言信息進行刪除 操作。3.12測試12離校信息測試(test_stuleave) 學生用戶可以在離校時設(shè)置離校和返校時間,管理員在登錄后可在離校信息子 模塊看到學生的離返校時間。3.13測試13密碼修改測試(test_supchpwd) 若是輸入了正確的舊密碼,并輸入了符合表設(shè)計要求的新密碼,且兩次輸入相 同,網(wǎng)頁消息將提示“密碼修改成功!”。若是兩次新密碼的輸入不同,則將提示 “兩次密碼輸入不一致!”。 若是輸入了錯誤的舊密碼,在點擊確定后將出現(xiàn)提示消息“舊密碼輸入錯 誤!”。3.14測試14用戶信息測試(test_useinfo) 可以查看用戶的用戶名和密碼,并進行刪除或者編輯操作。3.15測試15管理員信息測試(test_manginfo) 可以看到普通管理員用戶的詳細信息,并且可以對其進行編輯和刪除操作,并可以有權(quán)限添加新的管理員信息。4對軟件功能的結(jié)論4.1功能1查詢功能(search)4.1.1能力具有相應權(quán)限的用戶可以查看所需信息,已文字或表格顯示。4.1.2限制只可做到無條件查詢,即顯示全部信息,未提供輸入查詢條件進行查詢的功能。4.2功能2刪除功能(delete)4.2.1能力具有相應權(quán)限的用戶可以刪除選中信息,刪除后可看到該信息從列表中刪除。4.2.2限制無。4.3功能3編輯功能(edit)4.3.1能力對選中信息內(nèi)容進行編輯,提交后可以查看更新后的內(nèi)容。4.3.2限制輸入符合數(shù)據(jù)格式的數(shù)據(jù),否則系統(tǒng)將提示更新失敗。4.4功能4添加功能(add)4.4.1能力具有權(quán)限的用戶按照需求添加滿足要求的信息,包括用戶信息和管理員信息等。4.4.2限制添加信息時每一項都應該輸入符合數(shù)據(jù)格式的數(shù)據(jù),否則系統(tǒng)將提示更新失敗。5分析摘要5.1能力 經(jīng)過一系列測試,基本證實本系統(tǒng)的工作能力符合需求。本系統(tǒng)的生存能力很強,對計算機的要求不高,測試環(huán)境和實際運行環(huán)境基本無差異。5.2缺陷和限制 系統(tǒng)太過粗糙,不具實用性,安全性有待提高。5.3建議 a. 無打印功能,對需要報表的地方應添加打印功能 b. 很多信息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論