2023-2024學年江蘇省鹽城市東臺市第五聯(lián)盟八年級（上）月考歷史試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年江蘇省鹽城市東臺市第五聯(lián)盟八年級（上）月考歷史試卷（10月份）一、單選題（本大題共20小題，共20.0分）1.學校的校園文化藝術節(jié)上，歷史社團的同學們以“傳承民族氣節(jié)?崇尚英雄氣概”為主題進行歷史劇匯報演出。劇中主人公慷慨激昂地說道：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理?！边@位主人公是（）A.鄭成功 B.林則徐 C.左宗棠 D.鄧世昌2.有學者認為，鴉片戰(zhàn)爭以來，中國與世界的互動經歷了被迫融入世界、主動融入世界、與世界相互影響和相互適應等三個階段。其中“被迫融入世界”階段始于（）A.開放五口通商 B.開展虎門銷煙 C.創(chuàng)辦新式學堂 D.組建新式海軍3.史學界將1840-1949年中國近代史定義為半殖民地半封建社會的歷史。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，使中國面臨“數(shù)千年未有之大變局”?！按笞兙帧钡暮x指（）A.開始淪為半殖民地半封建社會 B.半殖民地化程度進一步加深

C.把中國推向半殖民地化的深淵 D.完全陷入半殖民地半封建社會4.1843年，英國強迫清政府簽訂條約，從中獲得了領事裁判權和片面最惠國待遇。這一條約是（）A.《南京條約》 B.《虎門條約》 C.《北京條約》 D.《馬關條約》5.使西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)的戰(zhàn)爭是（）A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.中法戰(zhàn)爭 D.甲午中日戰(zhàn)爭6.下面哪一個條約的簽訂，使清政府被迫承認了鴉片貿易的合法化（）A.《虎門條約》 B.《天津條約》

C.《通商章程善后協(xié)議》 D.《北京條約》7.英、法兩國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口分別是（）A.“亞羅號事件”和虎門銷煙 B.“馬神甫事件”和虎門銷煙

C.“亞羅號事件”和“馬神甫事件” D.“馬神甫事件”和“西林教案”8.圓明園是清代規(guī)模最大的皇家園林，它綜合了中西建筑的精華，舉世聞名。1860年英法聯(lián)軍對圓明園進行了大肆搶劫，然后縱火燒毀。英法聯(lián)軍這一暴行發(fā)生在（）A.鴉片戰(zhàn)爭期間 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間

C.甲午中日戰(zhàn)爭期間 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間9.太平天國運動的領袖和都城是（）A.石達開

西安 B.朱元璋

北京 C.洪秀全

天京 D.楊秀清

廣州10.有人把太平天國運動的發(fā)展歷程分為“宗教構夢、戰(zhàn)爭追夢、政策筑夢、內亂毀夢”四個篇章。其中“內亂毀夢”是因為（）A.永安建制分封諸王 B.曾國藩率軍鎮(zhèn)壓

C.發(fā)生了天京事變 D.清政府“借師助剿”11.從19世紀60年代起，清王朝為維護統(tǒng)治，掀起的中國歷史上第一次近代化運動是（）A.辛亥革命 B.戊戌變法 C.洋務運動 D.新文化運動12.洋務運動時期，有人想到軍事企業(yè)中工作，你認為下列企業(yè)適合他的有（）

①安慶內軍械所

②漢陽鐵廠

③江南機器制造總局

④福州船政局A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.如圖片反映的是近代中國人為挽救國家頹勢而進行的一場現(xiàn)代化的探索運動。這場運動追求的目標是（）

?A.自強求富 B.變法圖強 C.民主共和 D.實業(yè)救國14.洋務運動以維護清王朝統(tǒng)治為目的，結果破產了，其客觀上起到的進步作用是（）A.增強了封建統(tǒng)治的力量 B.引進西方的科學技術

C.中國走上了富強的道路 D.促進中國資本主義的產生和發(fā)展15.19世紀末，以各國在華“機會均等”為由，提出“門戶開放”照會的國家是（）A.美國 B.日本 C.英國 D.德國16.“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！迸c該詩有關的歷史事件是（）A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭17.在甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒的戰(zhàn)役是（）A.平壤戰(zhàn)役 B.遼東半島戰(zhàn)役 C.黃海戰(zhàn)役 D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役18.有學者研究認為，甲午中日戰(zhàn)爭前列強的主要侵華方式是“貿易+特權”，甲午中日戰(zhàn)爭后則變?yōu)椤巴顿Y+特權”。對此變化，下列理解正確的是（）A.甲午中日戰(zhàn)爭后中國民族資本主義加速發(fā)展

B.19世紀末，列強掀起瓜分中國的狂潮

C.列強侵華方式由商品輸出為主轉向資本輸出為主

D.清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具19.《變法通議》是梁啟超闡述維新變法理論的主要著作。書中說“變法之本，在育人才，在開學校；學校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。下列選項最能體現(xiàn)這種思想的是（）A.改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士

B.訓練新式陸海軍

C.開辦新式學堂（如京師大學堂），培養(yǎng)人才

D.創(chuàng)辦報刊，開放言論20.將維新變法運動作為中國政治近代化開端的主要依據(jù)是（）A.變法裁撤冗官 B.變法鼓勵私人興辦工礦企業(yè)

C.變法開辦新式學堂 D.維新派學習西方的政治制度二、材料解析題（本大題共3小題，共30.0分）21.面對清末的時局，社會各級都在積極尋求出路。請閱讀下列材料，回答問題。

材料一：各地群眾“合到金田，恭祝萬壽起義……閏八月初一日，入永安州”。

——《洪仁玕自述》(1)材料一中“恭祝萬壽起義”，指什么事件？

材料二：定都天京后，頒布……，規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地。太平天國想通過這個方案，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無處不飽暖”的理想社會。之后，洪仁玕寫成……，提出向西方學習，改革內政等一系列政治、經濟、文化、外交主張。

——《中國歷史》八上教材(2)根據(jù)材料二結合所學，寫出定都天京后曾先后頒布的兩部綱領性文件名稱。這兩部文件源于哪一階級領導的哪場運動？

材料三：1864年，這場運動在中外反動勢力的聯(lián)合剿殺下失敗了。但太平軍余部仍頑強的進行反清斗爭，直到1868年。(3)材料三中“這場運動失敗了”的標志是什么？根據(jù)材料三指出其失敗的原因。

材料四：19世紀中期運動倡導者的夢想，主要是為了使國家能夠抵御外來侵略、鎮(zhèn)壓國內動蕩并加強自己的權位。他們從沒有夢想要把中國鍛造成一個近代化的新式國家。

——摘自《中國近代史》(4)材料四中“運動”指的是什么？結合所學，說出這些“倡導者”發(fā)動這場運動的根本目的是什么？(5)結合所學，這些“倡導者”屬于哪一階級哪一派別？并請列舉出兩位代表人物。(6)根據(jù)材料并結合所學，分析該運動失敗的根本原因。

材料五：這場運動中的民用企業(yè)……其本身的資本主義性質已為今日時論所公認……洋務工業(yè)的官督商辦和官商合辦，官領其總，商出資本，無疑是一種切實的倡率引導。它們于不知不覺中把封建主義的堅冰鉆開了些裂縫，而后，民族資本主義則可以沿著這些裂縫慢慢滲開。

——陳旭整《近代中國社會的新陳代謝》(7)這場運動不僅創(chuàng)辦了民用企業(yè)，還創(chuàng)辦了軍事工業(yè)，請分別列舉出一個代表企業(yè)。(8)根據(jù)材料五，談談洋務運動的影響（一點即可）。22.閱讀材料，回答下列問題。

材料一：《馬關條約》簽訂的消息傳來，舉國嘩然。戰(zhàn)爭的失敗和民族的危亡激發(fā)了人們的民族意識，在最初的失望和震怒之后，“救亡圖存”成為當時最高亢的呼聲?？涤袨?、梁啟超等掀起了維新變法運動。

材料二：盡管維新運動沒能達到它的政治目標，但它所引起的思想變化卻對中國的社會和文化有著長期的和全國規(guī)模的影響。

——《劍橋中國晚清史》(1)材料一中的“失敗的戰(zhàn)爭”指什么？寫出拉開“維新變法運動”序幕的事件。(2)材料一中的“康有為、梁啟超等”屬于哪一階級的代表人物？他們主張向西方學什么？寫出一篇“梁啟超”為宣傳“變法”發(fā)表的文章。(3)結合材料二和所學總結“維新運動”的積極影響。23.閱讀材料，回答問題。

材料一：在這場戰(zhàn)爭中，中國被一個剛剛興起的島國打敗，徹底暴露了中國外強中干的腐朽本質，各列強膽子也就壯起來了，準備對中國進行一次更大的“瓜分”。——顧明義《中國近代外交史略》材料二：1895年……簽署的消息傳到北京后，群情激憤。正在京師參加會試的康有為、梁啟超等，聯(lián)合各省1300多名參加會試的舉子，……請求拒和、遷都、變法?！y(tǒng)編版八年級《中國歷史》（上冊）請完成下列要求：(1)這場戰(zhàn)爭是指哪一場戰(zhàn)爭？對中國進行一次更大的“瓜分”是指什么事件？(2)材料二反映了哪一歷史事件？它揭開了哪一場運動的序幕？據(jù)材料說明此次運動反映了康有為等人的哪些主張？(3)結合所學知識分析，從洋務運動到戊戌變法中國的近代化有何特點？

答案和解析1.【答案】B【解析】根據(jù)題干“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理?！笨芍@位主人公是林則徐。結合所學知識可知，中國近代，鴉片的泛濫給中華民族帶來深重災難，1839年6月3日至25日，林則徐在廣州虎門進行了虎門銷煙運動，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。林則徐是當之無愧的民族英雄，故B符合題意；鄭成功抗擊荷蘭殖民者，收復臺灣，與嚴禁鴉片無關，排除A；左宗棠是洋務運動的代表人物，曾收復新疆，與題意不符，排除C；鄧世昌是致遠艦管帶，在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀，與題意不符，排除D。

故選：B。

本題主要考查了林則徐與虎門銷煙等知識，掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記林則徐與虎門銷煙等知識。2.【答案】A【解析】根據(jù)題干有學者認為，鴉片戰(zhàn)爭以來，中國與世界的互動經歷了被迫融入世界、主動融入世界、與世界相互影響和相互適應等三個階段。其中“被迫融入世界”階段始于鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進程。中國不再享有完整獨立的主權，中國社會的自然經濟遭到破壞，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。A符合題意。

故選：A。

本題主要考查了鴉片戰(zhàn)爭，掌握相關基礎知識。

本題主要考查了鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》，注意基礎知識的識記與理解。3.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，使中國面臨‘數(shù)千年未有之大變局’?！奔八鶎W可知，1842年鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清王朝被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》，標志著中國由主權獨立完整的封建國家逐漸變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?，這是中國面臨的“數(shù)千年未有之大變局“，故A正確。

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府被迫與列強簽訂了《北京條約》等不平等條約，使中國半殖民地化程度進一步加深，排除B。

C.1895年甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府被迫與日本簽訂了《馬關條約》，刺激了列強瓜分中國的狂潮，民族危機進一步加劇，將中國推向了半殖民地化的深淵，排除C。

D.1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府被迫與列強簽訂了《辛丑條約》，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會，排除D。

故選：A。

本題考查鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》的影響，準確解讀材料信息，掌握基礎知識。

本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確識記理解鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》的影響，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。4.【答案】B【解析】1842年中英簽訂的《南京條約》規(guī)定，清政府賠款2100萬元等。英國通過《虎門條約》獲取的權益包括領事裁判權，享有最惠國待遇，在通商口岸租地建房永久居住。

故選：B。

本題考查《虎門條約》相關知識，1843年簽訂的《虎門條約》所取得權利有領事裁判權，片面最惠國待遇，通商口岸租地造屋、居住權等特權。

掌握列強與中國簽訂的不平等條約《虎門條約》的內容和影響。5.【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭過程中簽訂了《天津條約》，清政府被迫開放了沿海沿江十處通商口岸，并且外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行，這使西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)，B項正確；鴉片戰(zhàn)爭后清政府被迫簽訂《南京條約》，西方侵略勢力主要在東南沿海地區(qū)，不符合題意，排除A項；使西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)的戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭，而不是中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭，排除CD項。

故選：B。

本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，需要考生掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭中簽訂的不平等條約及其內容。

本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，考查考生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。6.【答案】C【解析】1858年，英法美強迫清政府簽訂《通商章程善后協(xié)議》，迫使清政府承認了鴉片貿易的合法化。

故選：C。

本題以使清政府被迫承認了鴉片貿易的合法化為切入點，考查《通商章程善后協(xié)議》。

本題以《通商章程善后協(xié)議》為背景，考查學生識記歷史知識能力。7.【答案】C【解析】為了進一步打開中國市場，擴大侵略權益，英國借口“亞羅號”事件、法國借口馬神甫事件，1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。

故選：C。

本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭的相關知識，結合所學即可作答。

注意識記第二次鴉片戰(zhàn)爭的相關知識。8.【答案】B【解析】A.鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于1840年至1842年，排除A。

B.據(jù)材料“1860年英法聯(lián)軍對圓明園進行了大肆搶劫，然后縱火燒毀”及所學可知，1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍攻占北京后，占據(jù)圓明園。中國守軍寡不敵眾，圓明園總管大臣文豐投福海自盡，英國軍隊首領額爾金在英國首相帕麥斯頓的支持下，下令燒毀圓明園。3500名英法聯(lián)軍沖入圓明園，縱火焚燒圓明園，成為世界文明史上罕見的暴行，故B正確。

C.甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年至1895年，排除C。

D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于1900年至1901年，排除D。

故選：B。

本題考查英法聯(lián)軍火燒圓明園的史實，準確掌握基礎知識。

本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記英法聯(lián)軍火燒圓明園的史實，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。9.【答案】C【解析】1851年，洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動起義，建號太平天國，起義軍為“太平軍”。1853年，占領南京，改名為天京，定為都城，建立起與清朝對峙政權；為推翻清朝統(tǒng)治，進行北伐和西征，全盛時擁有中國半壁江山。

故選：C。

本題主要考查太平天國運動的領袖和都城．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記中國近代史上列強對中國的侵略和中國人民的抗爭．10.【答案】C【解析】材料中“宗教構夢、戰(zhàn)爭追夢、政策筑夢、內亂毀夢”分別是指太平天國運動利用拜上帝教組織起義力量，發(fā)動反清戰(zhàn)爭，頒布《天朝田畝制度》和《資政新篇》變革中國和“天京變亂”導致革命力量由盛轉衰的史實。故“內亂毀夢”與天京事變有關。

故選：C。

本題解答的關鍵是從“內亂毀夢”切入，結合太平天國運動進行思考。

本題考查了太平天國運動，考查學生運用所學知識解決問題的能力。11.【答案】C【解析】第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府一些比較開明的官員，主張利用西方先進技術，強兵富國，維護清王朝的統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務派”。洋務派在中央以恭親王奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。從19世紀60年代到90年代中期，他們掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務運動。洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動。故C正確；1911年辛亥革命、1898年戊戌變法都是學習西方政治制度，促進中國政治近代化，時間不符合“19世紀60年代起”，排除AB；1915年新文化運動學習西方思想文化，促進中國思想近代化，時間不符合“19世紀60年代起”，排除D。

故選：C。

本題考查洋務運動，掌握相關的基礎知識。

本題考查洋務運動，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動。12.【答案】C【解析】19世紀60年代——90年代，地主階級洋務派發(fā)動洋務運動，洋務派中央以奕?為代表，地方以李鴻章、張之洞、曾國藩、左宗棠等為代表，洋務運動前期，洋務派創(chuàng)辦軍事企業(yè)，如：曾國藩創(chuàng)辦的安慶內軍械所、曾國藩和李鴻章創(chuàng)辦的江南制造局、左宗棠創(chuàng)辦的福州船政局等；后期創(chuàng)辦民用企業(yè)，如：李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等。①③④為軍事企業(yè)，②為民用企業(yè)，C項正確；排除包含②的ABD項。

故選：C。

本題主要考查洋務運動時期創(chuàng)辦的軍事企業(yè)的相關史實，重點掌握洋務運動時期創(chuàng)辦的軍事企業(yè)和民用企業(yè)的相關史實。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記洋務運動的相關史實。13.【答案】A【解析】題干材料反映的是洋務運動。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團內部一些比較開明的官員，主張利用西方先進技術，強兵富國，維護清王朝的統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務派”。洋務派在中央以恭親王奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。從19世紀60年代到90年代中期，他們掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務運動。故A符合題意；變法圖強是戊戌變法追求的目標，排除B；民主共和是辛亥革命追求的目標，排除C；實業(yè)救國是民族資本家追求的目標，排除D。

故選：A。

本題考查洋務運動，掌握相關的基礎知識。

本題考查洋務運動，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道洋務運動追求的目標是自強求富。14.【答案】D【解析】結合所學知識，洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動，在客觀上促進了中國民族資本主義的產生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用，D項正確；洋務運動以失敗告終，并未起到增強封建統(tǒng)治的力量，排除A項；“引進西方的科學技術”屬于洋務運動的內容，排除B項；洋務運動并未使中國富強，排除C項。

故選：D。

本題主要考查洋務運動，重點掌握洋務運動的客觀作用。

本題主要考查洋務運動，考查考生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。15.【答案】A【解析】結合所學知識可知，列強在中國掀起瓜分狂潮時，美國正忙于和西班牙爭奪殖民地，無暇東顧。后來，它見各國“勢力范圍”劃定，便于1899年向英、俄、德、日、意、法六國提出“門戶開放”的照會，承認各國在中國的“勢力范圍”和既得特權，同時要求在各國租借地和“勢力范圍”內享有均等貿易機會?！伴T戶開放”政策反映出美國與其他帝國主義國家在侵華政策上的矛盾，A項正確；提出門戶開放政策的是美國，不是日本、英國和德國，排除BCD項。

故選：A。

本題主要考查了“門戶開放”的提出以及影響等知識，掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記“門戶開放”的提出以及影響等知識。16.【答案】C【解析】依據(jù)題干“往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣”得出，“割臺灣”是甲午戰(zhàn)敗后簽訂的《馬關條約》中的事件，由此推斷是甲午中日戰(zhàn)爭。

故選：C。

本題考查甲午中日戰(zhàn)爭的知識點。

要求學生熟記甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關條約》的相關史實。17.【答案】D【解析】在甲午中日戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，北洋艦隊全軍覆沒，也標志著洋務運動的破產．

故選D．

本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握中國近代史上列強對中國的侵略．18.【答案】C【解析】1894年到1895年的甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關條約》，《馬關條約》允許日本在中國開設工廠，列強侵華方式由商品輸出為主轉向資本輸出為主，列強的主要侵華方式由甲午中日戰(zhàn)爭前的“貿易+特權”，轉變?yōu)榧孜缰腥諔?zhàn)爭后則變?yōu)椤巴顿Y+特權”。

故選：C。

本題考查《馬關條約》。掌握《馬關條約》的內容及影響。

本題以《馬關條約》為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。19.【答案】A【解析】材料中“變法之本，在育人才，在開學校；學校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”說明梁啟超認為變法之本，在育人才，在開學校，故最能體現(xiàn)這種思想的是改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士。

故選：A。

本題考查戊戌變法，知道梁啟超認為變法之本在改變官制，改變政治制度。

本題考查戊戌變法，考查了學生的識記和理解能力，解題關鍵是知道梁啟超認為關乎維新變法運動成敗的關鍵是改變官制，改變政治制度。20.【答案】D【解析】將維新變法運動作為中國政治近代化開端的主要依據(jù)是維新派學習西方的政治制度，企圖在