話語(yǔ)結(jié)構(gòu)視角下的指稱位置與指稱表達(dá)組合分析

話語(yǔ)結(jié)構(gòu)視角下的指稱位置與指稱表達(dá)組合分析

1會(huì)話中的稱謂偏誤現(xiàn)象及實(shí)踐現(xiàn)狀指狀阻塞是人際對(duì)話中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象。在對(duì)話中，基于指令的不充分使用、感知和理解將導(dǎo)致指揮障礙。換句話說(shuō)，在使用中斷表達(dá)時(shí)，如果存在實(shí)際或潛在的交易困難，應(yīng)屬于中斷障礙范疇。目前,語(yǔ)言學(xué)界對(duì)這一現(xiàn)象的研究尚不系統(tǒng)和深入,大多數(shù)探討指稱現(xiàn)象的研究是對(duì)指稱表達(dá)的正確使用情況加以預(yù)測(cè)或解釋(如Fox1987;Ariel1990;Tomlin&Pu1991;Schegloff1996等),而對(duì)指稱表達(dá)使用過(guò)程中的誤用和誤解情況卻涉及不多。近年來(lái),會(huì)話中的指稱偏誤現(xiàn)象開(kāi)始受到越來(lái)越多的研究者的重視,并有一系列成果涌現(xiàn),如Geluykens(1994),Huang(2000)和Mason(2004)對(duì)會(huì)話中指稱失敗后的修正行為的研究,陳一(2002)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)中的語(yǔ)誤現(xiàn)象的研究,宗世海(2001)對(duì)會(huì)話中的指稱誤解現(xiàn)象的語(yǔ)用分析,馬文(2002,2004)對(duì)會(huì)話中指稱阻礙產(chǎn)生根源、指稱不明等阻礙現(xiàn)象及其應(yīng)對(duì)策略的分析考察以及Ma(2004)對(duì)漢語(yǔ)會(huì)話中指稱阻礙及修正現(xiàn)象的實(shí)證研究等。已有的研究表明,對(duì)指稱阻礙的研究離不開(kāi)對(duì)其所產(chǎn)生的局部話語(yǔ)結(jié)構(gòu)的考察,然而目前很少有研究將指稱阻礙納入到話語(yǔ)結(jié)構(gòu)的框架內(nèi)加以探討,因而無(wú)法全面地認(rèn)識(shí)指稱阻礙的產(chǎn)生及消解過(guò)程。為此,本文將從話語(yǔ)結(jié)構(gòu)的視角,通過(guò)細(xì)致的語(yǔ)料分析,對(duì)指稱阻礙在話語(yǔ)結(jié)構(gòu)中的出現(xiàn)位置及規(guī)律、對(duì)指稱阻礙的修正策略和基本軌跡進(jìn)行較為深入的考察。2會(huì)話中的稱謂選擇與稱謂妨礙會(huì)話中,聽(tīng)話人對(duì)指稱表達(dá)的認(rèn)知與理解是一個(gè)交際雙方共同參與的、復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程,它不但涉及到指稱表達(dá)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義、語(yǔ)用等因素,還與交際雙方的生理、心理、社交等因素乃至指稱使用的物理語(yǔ)境密切相關(guān)。同樣,對(duì)指稱阻礙的研究離不開(kāi)對(duì)局部話語(yǔ)結(jié)構(gòu)中指稱阻礙出現(xiàn)位置的考察。Schelgoff(1996)將指稱表達(dá)出現(xiàn)的位置及指稱形式明確區(qū)分為局部初始位置(locallyinitialposition)和局部接續(xù)位置(locallysubsequentposition)、局部初始指稱表達(dá)(locallyinitialreference)和局部接續(xù)指稱表達(dá)(locallysubsequentreference)。這種分類(lèi)能夠?yàn)槲覀兘沂緯?huì)話中的指稱選擇與指稱阻礙的規(guī)律提供新的思路(參見(jiàn)馬文2004)。局部初始位置是指在一段連續(xù)的、涉及某一實(shí)體主題的談話中,這一實(shí)體第一次被指稱的位置;而局部接續(xù)位置指的是在初始指稱后的即時(shí)后續(xù)環(huán)境中這一實(shí)體再次被指稱的位置或場(chǎng)景。局部初始指稱表達(dá)一般包括純名詞短語(yǔ)(fullNP)和專(zhuān)名(name),而代詞形式(零成分、代詞、指示詞語(yǔ))則屬于局部接續(xù)指稱表達(dá)。上述指稱位置和指稱形式間存在4種組合方式(見(jiàn)表1),即(1)局部初始位置使用局部初始指稱表達(dá);(2)局部初始位置使用局部接續(xù)指稱表達(dá);(3)局部接續(xù)位置使用局部接續(xù)指稱表達(dá);(4)局部接續(xù)位置使用局部初始指稱表達(dá)。一般說(shuō)來(lái),指稱阻礙可以出現(xiàn)在以上任何一種組合中。Ma(2004)將引起會(huì)話中指稱阻礙的根源區(qū)分為5種,即指稱不明(referentialunclearness)、詞匯難解(lexicalnon-/misunderstanding)、身份偏誤(identitynegotiation)、言語(yǔ)錯(cuò)誤(speakingerror)和聽(tīng)覺(jué)阻礙(listeningproblem),并證實(shí)指稱不明是引起指稱阻礙的最為重要的根源。而本項(xiàng)研究所關(guān)注的是最為典型的、完全由指稱不明引起的指稱阻礙現(xiàn)象。2.1局部初始稱謂表達(dá)在會(huì)話結(jié)構(gòu)中,在首次指稱某一實(shí)體或進(jìn)行指稱轉(zhuǎn)換時(shí),說(shuō)話人傾向于使用信息量較大的指稱表達(dá)(即有定描述語(yǔ)或?qū)Ｃ?(Fox1987;Huang2000)。因而,在一段對(duì)話的局部初始位置,即在啟動(dòng)某一話題時(shí),說(shuō)話人一般使用局部初始指稱表達(dá)來(lái)指稱某一實(shí)體,這使得聽(tīng)話人易于達(dá)到指稱理解。即便如此,說(shuō)話人使用的指稱表達(dá)有時(shí)也可能導(dǎo)致指稱阻礙的產(chǎn)生,這主要是交際雙方共有知識(shí)(commonknowledge)的范圍大小所決定的。當(dāng)說(shuō)話人使用的指稱表達(dá)在聽(tīng)話人的知識(shí)范圍之內(nèi)時(shí),便極易達(dá)到成功指稱;而當(dāng)這一指稱表達(dá)無(wú)法激活聽(tīng)話人的相關(guān)知識(shí)時(shí),便會(huì)導(dǎo)致指稱意義的不理解,引發(fā)指稱阻礙的產(chǎn)生。比如在例①中(強(qiáng)調(diào)部分為引起阻礙的指稱表達(dá)),A在局部初始位置使用了一個(gè)局部初始指稱表達(dá)“Harry”,卻無(wú)法激活聽(tīng)話人的相關(guān)記憶,從而導(dǎo)致交際阻礙的產(chǎn)生。同樣,在例②中,說(shuō)話人所推測(cè)的聽(tīng)話人對(duì)于所指實(shí)體的理解程度與聽(tīng)話人的實(shí)際知識(shí)狀態(tài)間存在差異,這直接導(dǎo)致了聽(tīng)話人對(duì)說(shuō)話人所指的疑惑以及修正嘗試。brearther.B:Harry?A:yeah.Mybrother.(Geluykens1994)②Jim:Whathappensifyourgirlfriendisstandingandwatching?Ken:Patty?Jim:Yeh.(Schegloff1996)2.2局部評(píng)價(jià)中的使用常規(guī)情況下,局部接續(xù)指稱表達(dá)一般出現(xiàn)在局部接續(xù)位置,即某一指稱實(shí)體在局部話語(yǔ)結(jié)構(gòu)中第一次被提及以后的后續(xù)環(huán)境中。如果說(shuō)話人由于忽視或錯(cuò)誤地判斷了所指實(shí)體在聽(tīng)話人大腦中的可及性地位(accessibilitystatus),而在局部初始位置不恰當(dāng)?shù)厥褂靡粋€(gè)局部接續(xù)指稱表達(dá),便極易導(dǎo)致聽(tīng)話人的理解障礙。這種指稱形式與指稱位置的錯(cuò)位現(xiàn)象(referentialmismatch)是造成指稱阻礙的重要原因。比如在例③中,說(shuō)話人在首次提及某一實(shí)體時(shí)不恰當(dāng)?shù)厥褂昧艘粋€(gè)局部接續(xù)指稱表達(dá)(代詞“he”),便引發(fā)了潛在交際阻礙的產(chǎn)生。當(dāng)說(shuō)話人意識(shí)到話語(yǔ)中指稱問(wèn)題之后,立即在自己的話輪內(nèi)加以修正。而在例④中,說(shuō)話人在局部初始位置使用了局部接續(xù)指稱表達(dá),直接導(dǎo)致了聽(tīng)話人的理解障礙。在會(huì)話中,由于這種指稱形式與指稱位置的錯(cuò)位而導(dǎo)致的指稱阻礙現(xiàn)象在各種情況的指稱阻礙中占有較大的比重。從語(yǔ)用的角度來(lái)說(shuō),說(shuō)話人對(duì)較簡(jiǎn)約的指稱表達(dá)的使用是由于說(shuō)話人對(duì)經(jīng)濟(jì)原則(theprincipleofeconomy)的優(yōu)先遵守導(dǎo)致的,說(shuō)話人在力圖保證聽(tīng)話人達(dá)到指稱認(rèn)同的同時(shí)將盡可能使用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)約、信息量較小的指稱表達(dá)。如果從認(rèn)知理論的角度來(lái)看,說(shuō)話人在局部初始位置使用局部接續(xù)指稱表達(dá)則是由于說(shuō)話人對(duì)所指實(shí)體在聽(tīng)話人記憶結(jié)構(gòu)中可及性地位的錯(cuò)誤判斷或忽視而導(dǎo)致的(參見(jiàn)馬文2002)。③A:He,JohnImean,cametovisitmeyesterday.(Geluykens1994)④AkulinaIvanovna:Stoptalkingnonsenseandtellmestraight:whenareyougivingheraway?Perchikhin:Givingwhoaway?(M.Gorky,ThePettyBourgeois)2.3局部接續(xù)稱謂表達(dá)在會(huì)話結(jié)構(gòu)中,當(dāng)首次指稱某一實(shí)體后,維持這一指稱一般使用形式較簡(jiǎn)約的指稱表達(dá)(比如代詞或零形式)(Fox1987;Huang2000)。一般來(lái)說(shuō),局部接續(xù)位置使用局部接續(xù)指稱表達(dá)足以保證聽(tīng)話人的指稱認(rèn)同。但是有的情況下指稱阻礙也會(huì)發(fā)生。若排除說(shuō)話者的表達(dá)錯(cuò)誤和聽(tīng)話人的聽(tīng)力問(wèn)題,這種組合中出現(xiàn)的指稱阻礙現(xiàn)象主要是由于語(yǔ)境中干擾項(xiàng)的存在而導(dǎo)致的。比如在對(duì)話⑤中,雖然說(shuō)話人前面已經(jīng)提到了所指Ken,但是語(yǔ)境中存在三個(gè)不同的實(shí)體(Ken,Carlotta和James),因而當(dāng)說(shuō)話人在下文中使用了局部接續(xù)指稱表達(dá)he時(shí),便不可避免地導(dǎo)致了聽(tīng)話人的疑惑。同樣,在對(duì)話⑥中,語(yǔ)境中存在兩個(gè)可能的實(shí)體(“這只鳥(niǎo)”和“人”),而在漢語(yǔ)口語(yǔ)中,單數(shù)人稱代詞雖具有三種不同的形態(tài),卻具有相同的語(yǔ)音特征。由于說(shuō)話人在話語(yǔ)中使用了一個(gè)單數(shù)人稱代詞(tā)而無(wú)法將語(yǔ)境中的干擾實(shí)體區(qū)分開(kāi)來(lái),最終導(dǎo)致指稱阻礙的出現(xiàn)。此外,局部接續(xù)指稱表達(dá)與其上一同指表達(dá)間的距離也是導(dǎo)致此類(lèi)阻礙產(chǎn)生的重要因素。⑤A:WewenttodinewithKenandCarlotta.(laughs)B:Oh.IbelieveJameswasentertainingMichael.A:Yes,that’sright.m.(laughs)B:He’sentertainingusonFriday,Ithink.A:(laughts)hah,everybodyindividually.m.B:Don’ttellKenthis,butrumourhasitthathe’sabouttogo.A:Kenis?B:Yeah.(Geluykens1994)⑥陳博士:(附耳密語(yǔ))知道了吧?這只鳥(niǎo)在我國(guó)只有一只了,有消息說(shuō),它已經(jīng)被人從捕獲地偷運(yùn)到北京,有可能在鳥(niǎo)市上出售,只要它一經(jīng)發(fā)現(xiàn),我就有權(quán)扣壓它。丁保羅:扣壓哪一個(gè)?是人,還是鳥(niǎo)兒?(過(guò)士行《鳥(niǎo)人》)2.4局部初始表達(dá)是否可能導(dǎo)致稱謂妨礙的產(chǎn)生在會(huì)話進(jìn)程中,交際者在局部接續(xù)位置使用局部初始指稱表達(dá)的情況也可能發(fā)生。這種指稱位置與指稱表達(dá)的組合往往是由于所指實(shí)體在當(dāng)前語(yǔ)境中較低的可及性地位,或?yàn)榱诉_(dá)到重啟話題、強(qiáng)調(diào)焦點(diǎn)、發(fā)出評(píng)論、表達(dá)禮貌等語(yǔ)用或文體目的而發(fā)生的(參見(jiàn)馬文2004)。一般說(shuō)來(lái),在局部接續(xù)位置使用局部初始表達(dá)不會(huì)導(dǎo)致指稱阻礙的產(chǎn)生。但是也有例外的情況,比如在節(jié)選自筆者生活語(yǔ)料中的對(duì)話⑦中,B出于發(fā)表評(píng)論和感慨的語(yǔ)用目的,在局部接續(xù)位置使用了一個(gè)局部初始指稱表達(dá)。但是他并沒(méi)有重復(fù)原來(lái)的局部初始表達(dá)“王建波”,卻使用了其昵稱“小諸葛”。由于這一昵稱并不在A的共有知識(shí)中,于是導(dǎo)致了指稱阻礙的出現(xiàn)?？梢?jiàn),有的時(shí)候盡管說(shuō)話人在局部接續(xù)位置使用了信息量較大的指稱表達(dá),但是指稱表達(dá)形式的改變?nèi)钥赡軐?dǎo)致指稱阻礙的出現(xiàn),在這一過(guò)程中,交際雙方的共有知識(shí)對(duì)指稱的傳遞和理解起著舉足輕重的作用。⑦A:剛聽(tīng)說(shuō)你們班有個(gè)王建波在省數(shù)學(xué)競(jìng)賽上獲一等獎(jiǎng)。B:是嗎?!太棒了!A:是啊,你還不知道啊,我還是聽(tīng)你班里的人說(shuō)的呢。B:小諸葛就是小諸葛啊。A:誰(shuí)啊?B:王建波啊,我們都叫他小諸葛的。2.5話語(yǔ)結(jié)構(gòu)中指稱者稱妨礙的分布以上我們探討了指稱表達(dá)與指稱位置的4種組合中的指稱阻礙的產(chǎn)生情況。為了對(duì)話語(yǔ)結(jié)構(gòu)中指稱阻礙的規(guī)律有更加深入的認(rèn)識(shí),我們以漢語(yǔ)會(huì)話中的指稱阻礙為例,從95部漢語(yǔ)現(xiàn)代戲劇劇本中(共約500萬(wàn)字),逐例搜集到總共239個(gè)由于指稱不明引起的指稱阻礙現(xiàn)象,并根據(jù)它們?cè)谠捳Z(yǔ)結(jié)構(gòu)中的出現(xiàn)位置與指稱形式加以標(biāo)示,繼而對(duì)指稱阻礙的出現(xiàn)位置和引起阻礙的指稱形式進(jìn)行了細(xì)致的統(tǒng)計(jì)分析(見(jiàn)表2)。從表2的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中我們可以得出話語(yǔ)結(jié)構(gòu)中指稱阻礙的產(chǎn)生規(guī)律。(1)話語(yǔ)結(jié)構(gòu)中,4種指稱位置與指稱表達(dá)的組合都可以引起指稱阻礙的產(chǎn)生。其中,局部初始位置使用局部接續(xù)指稱表達(dá)(105個(gè),占43.9%)和局部初始位置使用局部初始指稱表達(dá)(99個(gè),占41.4%)是最易產(chǎn)生指稱阻礙的組合。此外,局部接續(xù)位置使用局部接續(xù)指稱表達(dá)有時(shí)也引起指稱阻礙現(xiàn)象(31個(gè),占13%),而局部接續(xù)指稱位置使用局部初始指稱表達(dá)引起的指稱阻礙的幾率最小(4個(gè),占1.7%)。(2)會(huì)話中的局部初始指稱位置是指稱阻礙發(fā)生的主要位置(占85.3%),相對(duì)而言,在局部接續(xù)位置出現(xiàn)的指稱阻礙較少(占14.7%)。(3)在會(huì)話中局部接續(xù)指稱表達(dá)和局部初始指稱表達(dá)的使用都會(huì)引發(fā)指稱阻礙的產(chǎn)生,只是前者產(chǎn)生指稱阻礙的幾率略高于后者,但是差距并不十分明顯(56.9%:43.1%)。3對(duì)復(fù)雜復(fù)雜的復(fù)雜使用的修正會(huì)話中,當(dāng)指稱阻礙出現(xiàn)時(shí),進(jìn)行及時(shí)的修正(repair)是排除指稱障礙,達(dá)到指稱理解的最重要、最有效的策略。這是因?yàn)槿祟?lèi)的會(huì)話系統(tǒng)本身具有自我規(guī)避、摒棄、消解交際阻礙的能力,而會(huì)話者的修正能力根植于人類(lèi)的會(huì)話系統(tǒng)當(dāng)中,屬于交際能力的一部分。比如在例⑧中(強(qiáng)調(diào)部分分別為待修正語(yǔ)和修正語(yǔ)),當(dāng)由于說(shuō)話人B使用了指稱不明的局部接續(xù)指稱表達(dá)“them”(待修正語(yǔ))而引起了指稱阻礙時(shí),聽(tīng)話人A發(fā)出了修正引導(dǎo)(repair-initiation),B隨即在下一話輪中用局部初始指稱表達(dá)“thefamily”(修正語(yǔ))加以修正,從而排除了障礙。當(dāng)然,有時(shí)由于特殊原因交際者也可能無(wú)法進(jìn)行修正或?qū)χ阜Q阻礙采取忽略、容忍或回避的態(tài)度,而不加以修正或未完成修正。如例⑨中,江云峰在局部初始位置使用了局部接續(xù)指稱表達(dá)“他們”,從而引起了夏瑪莉的指稱理解障礙,但是由于特殊原因,江云峰始終采取回避態(tài)度,而沒(méi)有進(jìn)行明確、有效的修正。然而,不修正的情況畢竟屬于少數(shù),對(duì)一次成功的交際來(lái)說(shuō),對(duì)會(huì)話中阻礙點(diǎn)的及時(shí)、有效的修正顯然是必要的前提之一。比如,我們對(duì)漢語(yǔ)戲劇劇本中所收集的共239個(gè)指稱阻礙現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)分析表明,其中229個(gè)得到了成功修正(約占96%),其它10個(gè)沒(méi)有得到修正(4%),這說(shuō)明修正策略是應(yīng)對(duì)會(huì)話中指稱阻礙的最為重要的手段。這種由于指稱或照應(yīng)失敗而引發(fā)的修正被稱為照應(yīng)修正(anaphoricrepair),它主要反映了修正語(yǔ)與待修正語(yǔ)之間的同指關(guān)系。對(duì)于一個(gè)照應(yīng)修正序列來(lái)講,它一般由待修正語(yǔ)、修正引導(dǎo)語(yǔ)和修正語(yǔ)三部分組成,而修正序列一般采取4種基本模式(參見(jiàn)Schegloffetal1977),即自我引導(dǎo)/自我修正、他人引導(dǎo)/自我修正、他人引導(dǎo)/他人修正、自我引導(dǎo)/他人修正。⑧B:sothere,nowohdearwhatelsedoIhavetosaytothem,tocheerthemupA:tocheerwhoupB:(signs)thefamily,Nanwentofftoday(Geluykens1994)⑨江云峰:(半天憂郁地)要能夠去跟他們干一下也好!夏瑪莉:(注意地)跟誰(shuí)?江云峰:有些人!夏瑪莉:有些人是誰(shuí)呀?快告訴我,你曉得我是愿意知道的!江云峰:這是一件秘密……(曹禺《黑字二十八》)上一節(jié)的探討表明,無(wú)論何種位置出現(xiàn)的指稱阻礙現(xiàn)象,指稱阻礙的產(chǎn)生都是由于所使用的指稱表達(dá)無(wú)法在聽(tīng)話人大腦中激活相關(guān)實(shí)體。那么交際者是如何對(duì)這些表達(dá)進(jìn)行修正并最終使交際另一方達(dá)到指稱認(rèn)同的呢?為了深入探討對(duì)指稱阻礙的修正規(guī)律,我們對(duì)從現(xiàn)代漢語(yǔ)戲劇劇本中所收集的指稱阻礙的語(yǔ)料進(jìn)行了處理,將其中10個(gè)未得到成功修正的例子排除,重點(diǎn)對(duì)229個(gè)指稱不明引起的照應(yīng)修正實(shí)例進(jìn)行了分析,根據(jù)待修正語(yǔ)與修正語(yǔ)的語(yǔ)義屬性加以分類(lèi)和標(biāo)注,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)致的統(tǒng)計(jì)分析。表3列出了我們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。其中對(duì)局部接續(xù)指稱表達(dá)的修正有128個(gè)(其中對(duì)零成分的修正15個(gè)、對(duì)代詞的修正82個(gè)、對(duì)指示詞語(yǔ)的修正31個(gè)),而對(duì)局部初始指稱表達(dá)的修正有101個(gè)(其中對(duì)有定描述語(yǔ)的修正38個(gè)、對(duì)專(zhuān)名的修正63個(gè))。而修正語(yǔ)分別由代詞、指示詞語(yǔ)、有定描述語(yǔ)、專(zhuān)名乃至分句承擔(dān)。應(yīng)指出的是,有時(shí)修正語(yǔ)可能會(huì)是由分句充當(dāng),它在形式上比有定描述語(yǔ)和專(zhuān)名更為復(fù)雜,在功能上往往起到一個(gè)加長(zhǎng)的有定描述語(yǔ)的作用,通過(guò)對(duì)所指實(shí)體的特征、特性及其與交際者關(guān)系的描述和解釋,幫助聽(tīng)話人搜索到所指實(shí)體。這種情況在我的語(yǔ)料中只發(fā)現(xiàn)了3例,比如在下面例⑩中,周沖由于在局部初始位置使用了接續(xù)指稱表達(dá)“他”,而導(dǎo)致了指稱阻礙的產(chǎn)生,最終他通過(guò)使用句子形式的修正語(yǔ)對(duì)他的所指進(jìn)行了解釋和描述,幫助聽(tīng)話人達(dá)到了指稱理解。鑒于此類(lèi)分句與有定描述語(yǔ)在功能上的相似性,這里我們也將這3例充當(dāng)修正語(yǔ)的分句歸入到局部初始指稱表達(dá)的范疇。下面我們將對(duì)不同種類(lèi)的指稱表達(dá)引起的指稱阻礙進(jìn)行分別探討。⑩周沖:(親切地)你愿意同我一塊兒去么?就是帶著他也可以。魯四鳳:誰(shuí)?周沖:你昨天告訴我的,你說(shuō)你的心已經(jīng)許給了他。……(曹禺《雷雨》)3.1采用的行為方式會(huì)話篇章中,局部接續(xù)指稱表達(dá)(零成分、代詞、指示詞語(yǔ))的使用往往起到提示語(yǔ)的作用,用以幫助聽(tīng)話者與篇章語(yǔ)境或當(dāng)前的物理語(yǔ)境中的某一指稱對(duì)象建立聯(lián)系,或在百科知識(shí)語(yǔ)境中激活某一實(shí)體(許余龍2004)。當(dāng)這些指稱表達(dá)的使用無(wú)法使聽(tīng)話人與所指實(shí)體建立聯(lián)系時(shí),將會(huì)導(dǎo)致指稱阻礙乃至照應(yīng)修正的產(chǎn)生。如表3所示,在我們的語(yǔ)料中,對(duì)零成分的修正共有15個(gè),修正語(yǔ)皆為形式更為復(fù)雜、信息量更大的指稱表達(dá)1,其中包含1個(gè)形式更為復(fù)雜的局部接續(xù)指稱表達(dá)(1個(gè)指示詞語(yǔ))和14個(gè)局部初始指稱表達(dá)(9個(gè)有定描述語(yǔ)和5個(gè)專(zhuān)名)。比如在例(11)中,由于金娃剛剛提到了所指實(shí)體“女少爺”,寶善隨即在局部接續(xù)指稱位置使用了零成分加以指稱,但是由于語(yǔ)境中干擾項(xiàng)的存在(“徐舉人”和“少爺”),使得零成分的所指在金娃大腦中可及性較低,從而導(dǎo)致指稱阻礙的產(chǎn)生。在金娃發(fā)出修正請(qǐng)求之后,寶善用了一個(gè)有定描述語(yǔ)加以修正。(11)金娃:噢,原來(lái)你是說(shuō)少爺。咱們這兒叫少爺,不叫學(xué)生。這大概是外路人的一個(gè)叫法。徐舉人只有一個(gè)少爺。他還有一個(gè)女少爺。寶善:《.多大年紀(jì)?金娃:你問(wèn)誰(shuí)?寶善:他女兒。(李健吾《以身作則》)從表3中我們可以看出,對(duì)存在指稱阻礙的代詞的修正共有82個(gè),其中絕大多數(shù)是使用專(zhuān)名(55個(gè))和有定描述語(yǔ)(21個(gè))加以修正,另外有4個(gè)指示詞語(yǔ)、1個(gè)描述性的分句和1個(gè)代詞。比如在對(duì)話(12)中,周蘩漪使用了一個(gè)有定描述語(yǔ)“你父親”對(duì)指稱不明的代詞“他”進(jìn)行了自我修正。語(yǔ)料分析表明,對(duì)產(chǎn)生阻礙的代詞的修正也是用比這一指稱表達(dá)信息量更大的指稱形式所進(jìn)行的修正。首先,充當(dāng)修正語(yǔ)的指示詞語(yǔ)、專(zhuān)名、有定描述語(yǔ)以及分句都是較代詞信息量更大、在形式上更為復(fù)雜的表達(dá)。其次,唯一1例代詞充當(dāng)修正語(yǔ)的修正(例(13))也是采用了“手勢(shì)+阻礙代詞”修正“阻礙代詞”的形式。在例(13)中,徐玉貞用“手勢(shì)+代詞”對(duì)指稱不明的代詞加以修正,指明了所指對(duì)象。雖然說(shuō)所使用的代詞形式?jīng)]有改變(“他”),但手勢(shì)承載了更多的信息,能夠明確地鎖定在當(dāng)前物理語(yǔ)境中的所指對(duì)象,對(duì)于聽(tīng)話人來(lái)講也更容易提取所指實(shí)體。正如Ariel(1990)在她提出的“可及性連續(xù)體”中所指出的,“手勢(shì)+代詞”比代詞單用信息量更大,因而標(biāo)示更低的可及性等級(jí)。(12)周蘩漪:(向周萍)他上哪兒去了?周萍:(莫名其妙)誰(shuí)?周蘩漪:你父親。周萍:他有事情,見(jiàn)客,一會(huì)就回來(lái)。弟弟在哪?(曹禺《雷雨》)(13)徐玉貞:他有信給我。徐守清:誰(shuí)?徐玉貞:(指方義生)他!(李健吾《以身作則》)對(duì)指示詞語(yǔ)的修正中,修正語(yǔ)分別由有定描述語(yǔ)(16個(gè))、專(zhuān)名(7個(gè))和指示詞語(yǔ)(8個(gè))來(lái)充當(dāng)。這些修正語(yǔ)相對(duì)于待修正語(yǔ)來(lái)說(shuō)信息量更大、語(yǔ)義更明確。首先,有定描述語(yǔ)與專(zhuān)名都屬于局部初始指稱表達(dá),信息量更大。如在例(14)中,撅子周使用的指示詞語(yǔ)“那個(gè)東西”引起了聽(tīng)話人的疑惑,于是他用了專(zhuān)名“黃家霄”加以修正。同時(shí),在我們語(yǔ)料中的8個(gè)用指示詞語(yǔ)對(duì)指示詞語(yǔ)的修正中,充當(dāng)修正語(yǔ)的指示詞語(yǔ)也都比產(chǎn)生阻礙的指示詞語(yǔ)信息量更大、語(yǔ)義更為明確或結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜。如在例(15)中,劉建飛采用了“修飾語(yǔ)+指示詞語(yǔ)”形式的修正語(yǔ)對(duì)產(chǎn)生阻礙的指示詞語(yǔ)進(jìn)行了修正。與對(duì)代詞的修正一樣,對(duì)指示詞語(yǔ)的修正也存在使用“手勢(shì)+指示詞語(yǔ)”修正指示詞語(yǔ)的形式,這是在所指實(shí)體存在于物理語(yǔ)境時(shí),使用指示詞語(yǔ)輔助于手勢(shì)能夠使聽(tīng)話人更易提取所指實(shí)體。如在例(16)中,楊村長(zhǎng)用明確的手勢(shì)輔助指示詞語(yǔ)“那邊”對(duì)指稱不明的指示詞語(yǔ)“那邊”進(jìn)行了修正。(14)撅子周:那個(gè)東西呢?叫賣(mài)者:什么東西?撅子周:黃家霄!(宋之的《旗艦出云號(hào)》)(15)袁北里:我們那大少爺,他有錢(qián),可是沒(méi)能力,他需要一個(gè)人去幫助他。因?yàn)闆](méi)有人幫助他,他就不能活。今天我們?cè)跓燄^里……劉建飛:(突然截住)大哥,他常到那個(gè)煙館去,是不是?袁北里:哪個(gè)?劉建飛:就是徐四開(kāi)的那個(gè)煙館。袁北里:對(duì)咧,對(duì)咧!抽大煙,簡(jiǎn)直是無(wú)惡不作嘛!(宋之的《罪犯》)(16)楊村長(zhǎng):放你媽的屁!(罵了一句,倒明白過(guò)來(lái))也是!我去算個(gè)什么名分!(若有所驚)那邊什么響?又一田伙:(茫然)哪邊?楊村長(zhǎng):(指打麥場(chǎng))那邊!你去瞅瞅。又一田伙:(稍稍向前張望了一眼)沒(méi)有東西,是風(fēng)。(李健吾《青春》)以上探討表明,對(duì)零成分、代詞、指示詞語(yǔ)等形式較為簡(jiǎn)約的指稱表達(dá)的修正一般采用形式更為復(fù)雜或語(yǔ)義更加明確、信息量更大的指稱表達(dá)。換言之,對(duì)局部接續(xù)指稱表達(dá)的修正一般采用局部初始指稱表達(dá)或者使用信息量更大的局部接續(xù)指稱表達(dá)加以修正,修正過(guò)程中,有時(shí)非語(yǔ)言表達(dá)(如手勢(shì)等)的使用可以起到增加指稱詞語(yǔ)信息量的作用,可以使聽(tīng)話人在物理語(yǔ)境中更直接地提取所指實(shí)體。對(duì)于局部接續(xù)指稱表達(dá)的修正,我們可以從語(yǔ)用和認(rèn)知的角度加以解釋。已有研究表明,經(jīng)濟(jì)原則和明晰原則是操控此類(lèi)修正的潛在語(yǔ)用原則,而認(rèn)知可及性理論能夠揭示此類(lèi)照應(yīng)修正的認(rèn)知心理機(jī)制,在指稱形式上可以體現(xiàn)為用較低可及性標(biāo)示語(yǔ)對(duì)較高可及性標(biāo)示語(yǔ)的修正(參見(jiàn)馬文2002,2003)。3.2第三,有定描述語(yǔ)作為試探性的語(yǔ)料和目的,專(zhuān)名應(yīng)當(dāng)專(zhuān)名和有定描述語(yǔ)都屬于“可識(shí)別的”(recognitional)指稱表達(dá),即它們可以依賴百科知識(shí)語(yǔ)境或當(dāng)前的話語(yǔ)情景得到理解,然而一旦聽(tīng)話人無(wú)法依賴相關(guān)語(yǔ)境回索到這一表達(dá)所指稱的心理實(shí)體時(shí),就會(huì)引起指稱阻礙的產(chǎn)生。會(huì)話中,說(shuō)話人對(duì)有定描述語(yǔ)和專(zhuān)名的使用都遵循一定的規(guī)律。對(duì)有定描述語(yǔ)的理解一般依賴聽(tīng)話人對(duì)這一所指對(duì)象的特性或行為的熟悉程度,而專(zhuān)名是在我們的大腦百科知識(shí)語(yǔ)境中更為固化的一種指稱表達(dá),對(duì)它的理解則要求聽(tīng)話人直接到共有的百科知識(shí)中去搜尋,而與當(dāng)前的話語(yǔ)語(yǔ)境無(wú)關(guān)(Downing1996;Jaszczolt2001;許余龍2004)。會(huì)話中,當(dāng)說(shuō)話人選擇了一個(gè)有定描述語(yǔ)時(shí),這說(shuō)明,他在大腦中假定聽(tīng)話人已經(jīng)熟悉從這一指稱表達(dá)中所反映出來(lái)的有關(guān)所指對(duì)象的特性和特征。然而,這種假設(shè)有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生偏差,這是因?yàn)槁?tīng)話人缺乏這一指稱表達(dá)所反映出來(lái)的有關(guān)所指對(duì)象的相關(guān)知識(shí)。有時(shí),說(shuō)話人使用一個(gè)有定描述語(yǔ)還因?yàn)椴恢浪笇?duì)象的名稱、名字或者知道名稱、名字但是由于特殊原因不能說(shuō)出。同樣,說(shuō)話人選擇使用專(zhuān)名也是因?yàn)樗俣?tīng)話人熟悉所指對(duì)象的名稱或名字,也就是說(shuō),假定聽(tīng)話人可以從共有的百科知識(shí)語(yǔ)境中搜尋到以這一專(zhuān)名為標(biāo)記的所指實(shí)體,但是當(dāng)聽(tīng)話人對(duì)這一所指對(duì)象的搜尋產(chǎn)生障礙時(shí),將導(dǎo)致指稱阻礙乃至照應(yīng)修正的產(chǎn)生。Downing(1996)的研究表明,很多情況下,說(shuō)話人喜歡使用專(zhuān)名作為試探性的(try-marked)指稱表達(dá),縱使有時(shí)說(shuō)話人并不確定聽(tīng)話人是否能夠順利識(shí)別這一專(zhuān)名。這種“試探”有時(shí)也會(huì)失敗,也是導(dǎo)致指稱阻礙的原因之一。在我們的語(yǔ)料中(見(jiàn)表3),對(duì)有定描述語(yǔ)的修正共有38個(gè),修正語(yǔ)分別由專(zhuān)名(24個(gè),占63.1%)、有定描述語(yǔ)(12個(gè),占31.6%)和描述性的分句(2個(gè),占5.3%)充當(dāng)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,會(huì)話中,當(dāng)有定描述語(yǔ)無(wú)法幫助聽(tīng)話人在大腦中激活所指實(shí)體時(shí),使用專(zhuān)名加以修正的情況最多,這是因?yàn)閷?zhuān)名往往可以幫助聽(tīng)話人與存在于百科知識(shí)語(yǔ)境中的某一實(shí)體建立直接聯(lián)系,這也說(shuō)明,此時(shí)相對(duì)于產(chǎn)生阻礙的有定描述語(yǔ),所指實(shí)體的名字、名稱在聽(tīng)話人大腦中更為可及。比如在例(17)中,林二姐在局部初始指稱位置使用了有定描述語(yǔ)“我兄弟”,但是這一表達(dá)所指不夠確切,因而無(wú)法確定具體的所指對(duì)象,于是在王茂林發(fā)出了修正引導(dǎo)信號(hào)后,林二姐使用了專(zhuān)名“德潤(rùn)”加以修正,直接排除了指稱障礙。當(dāng)有定描述語(yǔ)作為待修正語(yǔ)時(shí),有時(shí)會(huì)話參與者還會(huì)用另外一個(gè)信息量更大或語(yǔ)義更為明確的有定描述語(yǔ)加以修正,這在我們的語(yǔ)料中共有12個(gè)。比如在例(18)中,說(shuō)話人對(duì)指稱不明的有定描述語(yǔ)“邊境”加以修正,使用了信息量更大的有定描述語(yǔ)“跟中國(guó)東北交界的邊境”。此外,在我們語(yǔ)料中還有2例利用分句形式進(jìn)行修正的情況,也屬于信息量更大的指稱表達(dá)。(17)林二姐:我昨天碰見(jiàn)他,說(shuō)要來(lái)看你的?！丁＿€告訴你,我兄弟也要來(lái)看你。昨天來(lái)過(guò)一次,你不在家。王茂林:哪一個(gè)兄弟?德純嗎?林二姐:不是,是德潤(rùn)。(田漢《月光曲》)(18)崔槿光:(堅(jiān)決地)這個(gè)地方干不起來(lái),我們就到別個(gè)地方!樸韻玉:(驚)別個(gè)地方!(問(wèn))哪個(gè)地方呀?崔槿光:邊境!樸韻玉:邊境?——什么地方的邊境?崔槿光:跟中國(guó)東北交界的邊境!(陽(yáng)翰笙《槿花之歌》)在我們的語(yǔ)料中(見(jiàn)表3),對(duì)專(zhuān)名的修正共有63個(gè),修正語(yǔ)分別由有定描述語(yǔ)(34個(gè),占54%)、專(zhuān)名(28個(gè),占44.4%)和代詞(1個(gè),1.6%)充當(dāng)?？梢?jiàn)絕大多數(shù)情況下,對(duì)專(zhuān)名的修正都是由局部初始指稱表達(dá)所執(zhí)行的。比如,當(dāng)聽(tīng)話人無(wú)法在共有知識(shí)中搜尋到這一專(zhuān)名所承載的篇章實(shí)體時(shí),很多情況下,交際者將使用一個(gè)有定描述語(yǔ)替代這一專(zhuān)名,因?yàn)橛卸枋稣Z(yǔ)中所包含的有關(guān)所指對(duì)象的特點(diǎn)、特征和人際關(guān)系信息可以幫助聽(tīng)話人在百科知識(shí)語(yǔ)境中搜尋到所指實(shí)體。比如在例(19)中,周沖在局部初始位置使用了專(zhuān)名“魯大?！?但是周樸園無(wú)法在大腦中激活相關(guān)實(shí)體,因而周沖使用有定描述語(yǔ)“魯貴的兒子”加以修正。由于魯貴是周家的管家,通過(guò)指明所指實(shí)體與魯貴的關(guān)系,能夠幫助周樸園很容易在百科知識(shí)語(yǔ)境中搜索到所指實(shí)體。這也說(shuō)明,此時(shí)相對(duì)于產(chǎn)生阻礙的專(zhuān)名,用于修正的有定描述語(yǔ)在聽(tīng)話人大腦中更為可及。在很多情況下,交際者還會(huì)使用信息量更大、語(yǔ)義更為明確的專(zhuān)名進(jìn)行修正,這種情況在我們語(yǔ)料中也占有很大的比重。比如在例(20)中,大嫂子隊(duì)長(zhǎng)首先使用了所指對(duì)象的綽號(hào)“尖子”加以指稱,這引起了老莫的疑惑,于是大嫂子隊(duì)長(zhǎng)又使用了信息量更大的專(zhuān)名(修飾語(yǔ)+名字)“全隊(duì)有名的多產(chǎn)戶唐二嬸”進(jìn)行了成功修正。在我們的語(yǔ)料中,我們還發(fā)現(xiàn)了1例特殊的用手勢(shì)輔助代詞對(duì)指稱不明的專(zhuān)名進(jìn)行修正的情況(例(21)),這種情況只有當(dāng)所指實(shí)體存在于當(dāng)前物理語(yǔ)境中時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。在例(21)中,當(dāng)專(zhuān)名“北京人”引起阻礙時(shí),曾玉貞用代詞“他”進(jìn)行了修正,并用手勢(shì)指向在當(dāng)前語(yǔ)境中的所指實(shí)體。曾玉貞這里沒(méi)有使用比“北京人”更為復(fù)雜的指稱表達(dá)是因?yàn)閮H僅使用代詞“他”并輔助于手勢(shì)就可以幫助聽(tīng)話人直接在當(dāng)前語(yǔ)境中搜索到所指實(shí)體。(19)周沖:爸爸,怎么魯