人教版初中二年級物理02 教學課件-8.1 牛頓第一定律 課件2

8.1牛頓第一定律教學目標借助伽利略的理想實驗理解力和運動的關系，知道其主要推理過程及結論。理解牛頓第一定律及其意義。理解慣性的概念，知道質量是慣性大小的量度，會正確解釋有關的慣性現象。通過物理學史的簡介，對學生進行嚴密的科學態(tài)度教育，讓學生了解人類認識事物本質的曲折，培養(yǎng)學生追求真理、勇于探索真理的科學精神。教學重點牛頓第一定律。教學難點力和運動的關系。慣性的理解。運動和力之間到底是什么關系呢？開動腦筋自古以來，就有很多人認為：物體的運動需要力來維持通過實驗研究伽利略認為：物體的運動不需要力來維持，運動的物體之所以停下來，是因為受到了阻力的作用。VS阻力對運動的影響實驗目的：

實驗思路：

相同條件：

不同條件：

實驗器材：物體的運動是否需要力維持。逐步改變水平軌道的光滑程度，觀察比較小車運動的距離的遠近。使小車從同一斜面，同一高度由靜止開始自由滾下。水平軌道粗糙程度不同。斜面、小車、木板、綿布、毛巾。阻力對運動的影響棉布表面木板表面為什么在同一斜面的同一高度？比較小車滑行的距離同一小車從靜止滑到達斜面底端速度相同

阻力對運動的影響實驗記錄表表面的材料小車受到阻力的大小小車運動的距離小車速度減小的快慢毛巾棉布木板最大較大小短較長最長快較慢最慢實驗結論：水平表面越________，小車運動時受到的阻力________，通過的距離________，速度減小得________。光滑越長越小越慢定律內容牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。定律解讀：1．“一切”適用于宇宙中所有物體。2．“沒有受到力的作用”是定律成立的條件，這是一種理想情況。定律內容3．“或”指物體不受力時，原來靜止的總保持靜止，原來運動的就總保持原來的速度和方向做勻速直線運動。兩種狀態(tài)必有其一，不同時存在。原來靜止原來運動不受力不受力靜止勻速直線運動4．牛頓第一定律描述了物體不受力時的運動情況，雖然世界上沒有真正不受力的物體，但大量的事實可以推證這一定律是正確的。所以牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，用推理的方法概括出來的。不能用實驗直接證明。定律內容5．牛頓第一定律說明了力和運動的關系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因

開動腦筋牛頓第一定律又叫慣性定律

物體為什么會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)呢？不受力。（不是外因）（尋找內因）物體自身的屬性慣性慣性概念慣性：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，這種性質叫慣性。定律解讀：1．慣性沒有條件。任何物體任何時候都有慣性。2．慣性沒有方向。物體只是保持之前的運動狀態(tài)。慣性概念辨析運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性？慣性是一切物體的固有屬性。一切物體不管是否受力，不管它是否運動和怎樣運動，都具有慣性。運動速度大的物體慣性就大嗎？慣性有大小，慣性大小是指外力改變物體運動狀態(tài)的難易程度。慣性的大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關?！皯T性”是不是就是“慣性定律”？慣性概念辨析不是，慣性是物體本身固有的一種屬性，它跟物體受不受外力無關。慣性定律是物體在特定條件下（不受外力作用時）的運動規(guī)律。慣性是一種特殊的力嗎？慣性不是力，描述慣性現象時應該說“由于物體具有慣性”，不能說““受到慣性”、“受到慣性（力）的作用”、“克服慣性”等。如何解釋慣性現象你能用慣性的知識解釋下面的現象嗎？在杯子中盛滿牛奶，突然急速拉動杯子，會看到什么現象？為什么？解釋方法：1、交待研究對象原來的運動狀態(tài)；2、說明運動條件的改變；3、點出慣性并得出結論。如何解釋慣性現象你能用慣性的知識解釋下面的現象嗎？在杯子中盛滿牛奶，突然急速拉動杯子，會看到什么現象？為什么？解釋：牛奶向右灑出。因為牛奶開始處于靜止狀態(tài)，當杯子突然向左運動，牛奶由于具有慣性，要保持靜止狀態(tài)，所以向杯子右側灑出。如何解釋慣性現象如圖，汽車突然剎車，為什么人會向前傾？解釋：當汽車剎車時，人的腳底由于摩擦而隨之靜止，人的上身由于慣性，會保持繼續(xù)向前運動的狀態(tài)，所以剎車或減速時，人會向前傾。我們常常利用慣性。利用慣性跳遠投籃利用慣性也要避免慣性帶來的危害。開車要系好安全帶雨雪天開車要減速例1：如圖所示，將一小球豎直向上拋出，若在小球上升至最高點速度為零的同時，小球所受的一切外力突然消失，則小球將(

)A．靜止

B．向上做勻速直線運動C．落回地面

D．無法判斷vA例2：沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了。小剛用下面的四句話解釋了這一過程，最合理的排列順序是__________。①灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止狀態(tài)②一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打③灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了④衣服受力后運動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運動起來②④①③例3