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Word版本,下載可自由編輯伶官傳序閱讀答案嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,能夠知之矣。

世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗,而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹,與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負而前驅,及凱旋而納之。

方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以勝利,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應,倉皇東出,未及見賊,而士卒離散,君臣相顧,不知所歸;至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?《書》曰:“滿招損,謙受益?!睉n勞能夠興國,逸豫能夠亡身,自然之理也。

故方其盛也,舉天下之豪杰莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫危害常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉!

12、下列各句中加點詞的解釋,不正確的是()

A.原莊宗之所以得天下原:動詞,推其根本

B.與爾三矢,爾其無忘乃父之志乃:你的,人稱代詞

C.方其系燕父子以組組:繩索

D.函梁君臣之首函:木匣子。

13、下列各項加點詞意義和用法相同的一組是()

A.原莊宗之所以得天下故諸君不惟思所以感己,更必有以勵人

B.君臣相顧,不知所歸浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止

C.以三矢賜莊宗又以悲夫古書之不存

D.與爾三矢,爾其無忘乃父之志能夠無悔矣,其孰能譏之乎

14、下列對原文的賞析不正確的一項是()

A.文章總結了后唐莊宗李存勖得天下而又失天下的歷史教訓,闡明了國家盛衰取決于人事,“憂勞能夠興國,逸豫能夠亡身”的道理。

B.文章借古諷今,借后唐莊宗的教訓諷諫北宋統(tǒng)治者力戒驕奢,防微杜漸,勵精圖治。

C.文章氣概磅礴,義正詞嚴,嚴峻地批判了莊宗,在責難之中總結教訓,并明確告誡后人不要重蹈覆轍。

D.文章運用了對比論證和舉例論證的手法,將莊宗極盛與極衰的兩種情形進行了鮮亮的參照,說明了盛衰之事本源在于“人事”的道理。

參考答案:

12、D(名作動,用木匣子裝)

13、B(A……的緣由/用來的……方法B特別指示代詞,的地方C拿,介詞/由于,介詞D肯定,祈使語氣副詞/莫非,反問語氣副詞)

14、C

【參考譯文】唉!國家興盛與衰亡的命運,雖然說是天命,莫非不是由于人為因素嗎?推究莊宗得天下和他失天下的緣由,就能夠知道了。

世人說晉王將死的時候,拿三支箭賜給莊宗,告知他說:“梁國,是我的仇敵;燕王,是我扶持建立起來的;契丹與我訂立盟約,結為兄弟,他們卻都背叛晉而歸順梁。這三件事,是我的圓滿;給你三支箭,你肯定不要遺忘你父親的愿望?!鼻f宗接了箭,把它保藏在祖廟里。這以后出兵,就派隨從官員用豬、羊各一頭祭告祖廟,請下那三支箭,用錦囊盛著,背著它走在前面,等到凱旋時再把箭藏入祖廟。

當莊宗用繩子捆綁著燕王父子,用木匣裝著梁君臣的首級,進入太廟,把箭還給先王,向先王稟告勝利的時候,他意氣驕盛,能夠稱得上雄壯啊。等到仇敵已經(jīng)毀滅,天下已經(jīng)平定,一個人在夜間呼喊,作亂的人便四方響應,他倉皇向東出逃,還沒有看到叛軍,士卒就分別逃散了,君臣相對而視,不知回到哪里去。以至于對天宣誓,割下頭發(fā),大家的淚水沾濕了衣襟,又是多么衰頹啊。莫非是得天下困難而失天下簡單嗎?或者說推究他勝利與失敗的事跡,都是由于人為因素呢?《尚書》上說:“自滿招來損害,虛心獲得好處。”憂慮辛苦能夠使國家興盛,安閑享樂能夠使自身滅亡,這是自然的道理。

因此,當莊宗強盛的時候,全天下的豪杰,都不能跟他抗爭;等到他衰敗的時候,幾十個伶人圍困他,就自己喪命,國家滅亡

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