




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁[備考2024]一輪復(fù)習(xí)測試卷:專題四酶與ATP(含解析)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2024新高考生物第一輪章節(jié)復(fù)習(xí)
專題四酶與ATP
專題檢測題組A組
1.研究發(fā)現(xiàn),枯草桿菌蛋白酶既能將蛋白質(zhì)水解為氨基酸,也能在有機溶劑中催化蛋白質(zhì)的合成。下列敘述正確的是()
A.枯草桿菌蛋白酶可以與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液呈藍色
B.升溫處理和枯草桿菌蛋白酶處理均能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.枯草桿菌蛋白酶水解或合成蛋白質(zhì)后,其自身空間結(jié)構(gòu)可保持原狀
D.枯草桿菌蛋白酶既能催化蛋白質(zhì)水解又能催化其合成,故不具有專一性
答案C根據(jù)題意可知,枯草桿菌蛋白酶是一種蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可以和雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液呈紫色,A錯誤;枯草桿菌蛋白酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,但是升溫處理不能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B錯誤;酶催化化學(xué)反應(yīng)前后其數(shù)量和性質(zhì)不變,C正確;酶的專一性指的是酶能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),因此枯草桿菌蛋白酶具有專一性,D錯誤。
2.ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì),下列敘述錯誤的是()
A.人成熟紅細胞可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP
B.人體細胞ATP合成所需的能量由磷酸提供
C.ATP可用于物質(zhì)逆濃度梯度跨膜運輸
D.ATP釋放的磷酸基團能與某些蛋白質(zhì)結(jié)合
答案B人體細胞ATP合成所需的能量是由有機物在氧化分解過程中釋放的能量提供的,B錯誤。
3.過氧化氫酶(CAT)是植物體內(nèi)主要的抗氧化酶之一,可以催化細胞內(nèi)過氧化氫的分解,對細胞起到保護作用。用不同種保鮮袋包裝對菠菜CAT活性的影響如圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是()
A.取儲藏8d的菠菜研磨液放入試管中可以催化過氧化氫分解
B.隨著儲藏時間的延長,用保鮮袋包裝的菠菜的CAT活性逐漸增強
C.與保鮮袋①相比,用保鮮袋②包裝更適用于儲藏保鮮
D.低溫條件有利于儲藏菠菜,與低溫可減弱菠菜的呼吸作用有關(guān)
答案B分析曲線可知,儲藏8d的菠菜研磨液中含有CAT,可以催化過氧化氫分解,A正確;隨著儲藏時間的延長,用保鮮袋包裝的菠菜的CAT活性先減弱后增強,B錯誤;用保鮮袋②包裝的菠菜的CAT的活性更高,因此更能保護細胞,利于儲藏保鮮,C正確;低溫可減弱酶的活性,從而使菠菜的呼吸作用減弱,降低對有機物的消耗,有利于儲藏菠菜,D正確。
4.牛奶中富含蛋白質(zhì),新鮮生姜根莖中的凝乳酶能夠水解牛奶中的親水性蛋白質(zhì),使其他蛋白質(zhì)暴露出來,與某些離子相互作用,形成凝膠體,待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品——姜汁撞奶。為探索制作姜汁撞奶的條件,某生物興趣小組通過實驗探究溫度對凝乳酶活性的影響,結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析,下列說法正確的是()
A.凝乳酶能為蛋白質(zhì)的水解提供活化能
B.85℃的牛奶與姜汁混合可能不會凝固
C.不同溫度下凝乳酶的活性不同
D.保存凝乳酶的適宜溫度約為60℃
答案B酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,但不能為化學(xué)反應(yīng)提供活化能,A錯誤;85℃的牛奶會使得姜汁中的凝乳酶失活,無法水解親水性蛋白質(zhì),所以牛奶無法凝固,B正確;由圖可知,最適溫度左右不同溫度下酶活性可能相同,C錯誤;低溫時酶的空間結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,所以保存凝乳酶應(yīng)該在低溫的條件下而不是在最適溫度條件下,D錯誤。
5.為研究Cu2+和Cl-對唾液淀粉酶活性的影響,某小組設(shè)計了如下操作順序的實驗方案:
甲組:CuSO4溶液→緩沖液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保溫→檢測
乙組:NaCl溶液→緩沖液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保溫→檢測
丙組:蒸餾水→緩沖液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保溫→檢測
各組試劑量均適宜。下列對該實驗方案的評價,不合理的是()
A.緩沖液的pH應(yīng)控制為最適pH
B.保溫的溫度應(yīng)控制在37℃左右
C.宜選用斐林試劑來檢測淀粉的剩余量
D.設(shè)置的對照實驗不能達成實驗?zāi)康?/p>
答案C緩沖液的pH和溫度都是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜,以利于反應(yīng)的進行,A、B正確;可用斐林試劑來檢測產(chǎn)物(麥芽糖)的生成量,C錯誤;設(shè)置的對照實驗中應(yīng)該加入硫酸鈉以排除S、Na+對唾液淀粉酶活性的影響,D正確。
6.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示實驗裝置進行有關(guān)酶的實驗。實驗中將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°,使濾紙片與H2O2溶液混合,每隔30s讀取并記錄量筒中氣體量來統(tǒng)計氧氣的產(chǎn)生速率。下列說法錯誤的是()
A.通過設(shè)置浸泡一定濃度的FeCl3的濾紙片的對照組來探究酶的高效性
B.通過設(shè)置不同pH的緩沖液來探究pH對酶活性的影響
C.通過設(shè)置不同的濾紙片數(shù)量來探究酶的最適用量
D.通過設(shè)置不同溫度的清水來探究溫度對酶活性的影響
答案D由于過氧化氫在高溫時易分解,因此不能用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響,D錯誤。
7.如圖1為酶的作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖。多酚氧化酶PPO催化酚形成黑色素是儲存和運輸過程中引起果蔬褐變的主要原因。為探究不同溫度條件下兩種PPO活性的大小,某同學(xué)設(shè)計了實驗并對各組酚的剩余量進行檢測,結(jié)果如圖2所示,各組加入的PPO的量相同。下列說法錯誤的是()
圖1
圖2
A.由圖1模型推測,可通過增加底物濃度來降低競爭性抑制劑對酶活性的抑制
B.非競爭性抑制劑降低酶活性與高溫對酶活性的抑制均與酶的空間結(jié)構(gòu)改變有關(guān)
C.該實驗的自變量是溫度和酶的種類,PPO用量是無關(guān)變量
D.圖2中與酶B相比,相同溫度條件下酶A的活性更高
答案D據(jù)圖1可知,競爭性抑制劑與底物和酶的結(jié)合位點相同,增加反應(yīng)體系中底物的濃度可減少競爭性抑制劑和酶結(jié)合的機會,從而減弱競爭性抑制劑對酶活性的抑制,A正確;非競爭性抑制劑與酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,從而改變酶的結(jié)構(gòu),使酶無法和底物結(jié)合,高溫也會使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞而使酶的活性受到抑制,B正確;該實驗的自變量有溫度和酶的種類,PPO用量是無關(guān)變量,應(yīng)保持等量且適宜,C正確;據(jù)圖2可知,相同的溫度條件下,酶A催化酚分解的酚剩余量均比酶B多,因此相同溫度條件下酶A活性更低,D錯誤。
專題檢測題組B組
1.如圖以蔗糖酶為例,表示酶分子的作用過程,下列有關(guān)說法正確的是()
A.蔗糖酶在此化學(xué)反應(yīng)的過程中分子結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
B.②過程中酶和底物的結(jié)合,體現(xiàn)了酶具有特異性
C.要保存該蔗糖酶應(yīng)在其最適溫度下保存
D.蔗糖分解成葡萄糖和果糖時,蔗糖酶為反應(yīng)提供了能量
答案B由圖可知,蔗糖酶催化化學(xué)反應(yīng)過程中,其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,A錯誤;②過程為酶與底物結(jié)合,酶的結(jié)合位點與底物的分子結(jié)構(gòu)適配,體現(xiàn)了酶的特異性,B正確;酶在最適溫度下活性較高,不宜保存,應(yīng)在低溫條件下保存,C錯誤;酶在化學(xué)反應(yīng)過程中只起催化作用,可降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能,但不提供能量,D錯誤。
2.在適宜的條件下,某實驗小組在一定量的淀粉溶液中加入少量淀粉酶,酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)時間的變化如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.AB時間段內(nèi),限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的數(shù)量
B.BC時間段內(nèi),酶促反應(yīng)速率下降的原因是底物濃度逐漸降低
C.若在D點時加入適量的淀粉酶,則曲線的走勢不會發(fā)生改變
D.若增加淀粉酶的用量并進行重復(fù)實驗,則B點會向右上方移動
答案DAB時間段內(nèi),酶促反應(yīng)速率不變,說明底物充足,限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的數(shù)量,A正確;BC時間段內(nèi),隨著反應(yīng)時間變長,底物濃度逐漸降低,酶促反應(yīng)速率下降,B正確;D點時限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度,此時加入適量淀粉酶,曲線的走勢不會發(fā)生改變,C正確;由圖可知,B點酶促反應(yīng)速率等于A點,即等于初始反應(yīng)速率,B點后,因底物濃度降低,酶促反應(yīng)速率降低,由A項分析可知,若增加淀粉酶的用量并進行重復(fù)實驗,則初始酶促反應(yīng)速率會上升,需要較短的反應(yīng)時間即可到達B點,B點向左上方移動,D錯誤。
3.超氧化物歧化酶(SOD)由兩條分別含109個和119個氨基酸的肽鏈組成,能清除氧自由基,其催化活性受如圖模型甲、乙所示兩種作用機理不同的酶抑制劑影響。下列說法正確的是()
甲乙
A.抑制劑作用過程中,抑制劑與底物特異性結(jié)合
B.SOD能為清除自由基的反應(yīng)提供活化能從而發(fā)揮催化活性
C.若提高底物濃度后酶促反應(yīng)速率增大,則抑制劑的作用機理如模型乙所示
D.高溫處理后SOD結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,但仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
答案D抑制劑通過與SOD特異性結(jié)合發(fā)揮作用,A錯誤;SOD是一種酶,作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,不能提供活化能,B錯誤;甲圖中抑制劑和底物競爭酶的活性部位,使底物與酶的結(jié)合機會減少,乙圖中抑制劑與酶的非活性部位結(jié)合,導(dǎo)致酶活性部位的空間結(jié)構(gòu)改變,底物無法與酶結(jié)合,若提高底物濃度后酶促反應(yīng)速率增大,說明底物可以與酶結(jié)合,故抑制劑的作用機理如模型甲,C錯誤;蛋白質(zhì)中的肽鍵可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),高溫處理改變了SOD的空間結(jié)構(gòu),肽鍵不斷裂,D正確。
4.脫氧核苷三磷酸(dNTP)和雙脫氧核苷三磷酸(ddNTP,ddNPα~Pβ~Pγ)的結(jié)構(gòu)均與核苷三磷酸(NTP)類似,三者所含五碳糖的羥基(—OH)數(shù)目不同,ATP就是一種核苷三磷酸(NTP)。在DNA復(fù)制時,ddNTP可以與dNTP競爭核苷酸鏈延長位點,從而終止DNA片段延伸。下列敘述錯誤的是()
A.dNTP作PCR的原料時也可為DNA復(fù)制提供能量
B.組成dNTP的元素有C、H、O、N、P
C.ddNTP與dNTP競爭的延長位點是脫氧核苷酸鏈的5'末端
D.組成DNA片段的核苷酸中,Pα、Pβ和Pγ只有Pα保留
答案CdNTP和ddNTP具有與ATP(NTP)相似的結(jié)構(gòu),三者所含五碳糖的羥基數(shù)目不同,ATP、dNTP、ddNTP中的五碳糖分別是核糖、脫氧核糖、雙脫氧核糖,dNTP水解,脫去兩個磷酸基團,只保留離脫氧核糖最近的Pα,為脫氧核苷酸,為DNA的基本組成單位,該過程會斷裂兩個特殊化學(xué)鍵,釋放能量,可為DNA復(fù)制提供能量,A、D正確;dNTP的元素組成和ATP一樣,均為C、H、O、N、P,B正確;DNA復(fù)制時,子鏈由5'端向3'端延伸,故ddNTP和dNTP競爭的延長位點是脫氧核苷酸鏈的3'末端,C錯誤。
5.細菌紫膜質(zhì)是一種膜蛋白,ATP合成酶能將H+勢能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能??蒲腥藛T分別將細菌紫膜質(zhì)、ATP合成酶和解偶聯(lián)劑(常見的如2,4-二硝基苯酚)重組到脂質(zhì)體(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜),并照光進行實驗,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是()
甲乙
丙丁
A.據(jù)甲、丙圖分析,H+出入脂質(zhì)體跨膜運輸?shù)姆绞蕉际侵鲃舆\輸
B.據(jù)乙、丙圖分析,ATP合成酶合成ATP的動力直接來自細菌紫膜質(zhì)兩側(cè)的H+濃度并非光能
C.ATP合成酶具有生物催化劑和物質(zhì)運輸功能
D.丁圖無ATP產(chǎn)生,可能與解偶聯(lián)劑破壞了H+的濃度差有關(guān)
答案A甲、丙圖在光照條件下,H+通過細菌紫膜質(zhì)逆濃度梯度由脂質(zhì)體膜外運到膜內(nèi),屬于主動運輸;丙圖H+通過ATP合成酶順濃度梯度從脂質(zhì)體膜內(nèi)運到膜外,不消耗能量,屬于協(xié)助擴散,A錯誤。乙圖有光照但無ATP產(chǎn)生,說明ATP合成酶不能直接通過光能催化ATP合成;丙圖ATP合成酶能通過H+順濃度梯度運輸產(chǎn)生的勢能催化ATP合成,同時可將H+運出脂質(zhì)體,B、C正確。丁圖無ATP合成,脂質(zhì)體上有解偶聯(lián)劑,且解偶聯(lián)劑可將膜內(nèi)的H+運出膜外,推測可能是解偶聯(lián)劑降低了膜兩側(cè)H+濃度差,進而減少了化學(xué)勢能,導(dǎo)致ATP無法合成,D正確。
6.(不定項)下列關(guān)于酶的特性及其影響因素相關(guān)實驗的敘述,正確的是()
A.將過氧化氫酶加入過氧化氫溶液中,通過自身對照證明酶具有催化作用
B.兩支試管中加入等量底物,分別加入等量酶或蒸餾水,此實驗可證明酶具有高效性
C.設(shè)計pH對胰蛋白酶活性影響的實驗方案時,可采用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)的水解情況
D.設(shè)計溫度對淀粉酶活性影響的實驗方案時,需將淀粉和淀粉酶混合后置于不同溫度處理
答案A通過對比將過氧化氫酶加入過氧化氫溶液前后產(chǎn)生氣泡的情況可進行自身對照,證明酶具有催化作用,A正確;要證明酶具有高效性,需要用酶和無機催化劑進行對照,B錯誤;胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),遇雙縮脲試劑也會發(fā)生紫色反應(yīng),C錯誤;若將淀粉酶和淀粉混合后置于不同溫度中,在達到預(yù)設(shè)溫度前,淀粉酶已開始催化淀粉水解,故設(shè)計溫度對淀粉酶活性影響的實驗方案時,需將淀粉和淀粉酶分別放置在不同預(yù)設(shè)溫度下保溫,一段時間后再混合,D錯誤。
7.圖1是某種淀粉酶的活性與溫度的關(guān)系曲線,圖2是不同pH下,淀粉酶對淀粉作用1h后淀粉的剩余量。下列有關(guān)敘述正確的是()
圖1
圖2
A.圖1中b、c兩點通過改變溫度條件均可明顯提高反應(yīng)速率
B.pH為3和9的兩支試管中的淀粉酶的活性相同
C.圖1的實驗最好是在pH為7左右的條件下進行
D.應(yīng)將淀粉酶保存在溫度為40℃、pH為7的條件下
答案C圖1中c點溫度低,酶的活性受抑制,適當升高溫度,酶活性恢復(fù),化學(xué)反應(yīng)速率提高,而b點溫度高,酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,已變性失活,降低溫度,酶活性不可恢復(fù),化學(xué)反應(yīng)速率不會提高,A錯誤;圖2中1h后淀粉剩余量與淀粉水解速率有關(guān),淀粉剩余量越多,表示淀粉水解速率越低,酸性條件可促進淀粉水解,pH為3時反應(yīng)體系為酸性,淀粉酶和酸性條件共同促進淀粉水解,pH為9時反應(yīng)體系為堿性,只有淀粉酶可催化淀粉水解,故雖然pH為3和9時淀粉水解速率相同,但淀粉酶的活性不同,B錯誤;圖1為研究溫度對淀粉酶活性的影響實驗,pH為無關(guān)變量,應(yīng)相同且適宜,該淀粉酶的最適pH在7左右,故圖1實驗最好是在pH為7左右的條件下進行,C正確;酶應(yīng)在低溫和最適pH下保存,D錯誤。
8.小麥種子中含有α-淀粉酶(70℃活性不受影響,100℃高溫下失活)和β-淀粉酶(70℃處理15min失活),某學(xué)習(xí)小組對這兩種淀粉酶活性進行探究實驗,步驟如表,相關(guān)敘述正確的是()
組別甲乙丙
第一步三組均加入等量α-淀粉酶與β-淀粉酶,加適量蒸餾水混合
第二步25℃處理15min70℃處理15min100℃處理15min
第三步三組均在25℃條件下加入等量且適量的淀粉溶液,一段時間后,測量三組淀粉剩余量
實驗結(jié)果xyz
A.上述兩種酶存在差異的直接原因就是氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同
B.本實驗的自變量是溫度和酶的種類,酶量和淀粉剩余量為無關(guān)變量
C.比較三組實驗結(jié)果可知:x>y>z
D.可通過比較z-y和y-x的大小來大致比較α-淀粉酶和β-淀粉酶活性大小
答案Dα-淀粉酶和β-淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)均是蛋白質(zhì),導(dǎo)致其存在差異的直接原因有氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,肽鏈的盤曲折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同,A錯誤;實驗過程中人為改變的對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響的因素為自變量,隨著自變量的變化而變化的變量為因變量,除自變量外,可能還存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些因素為無關(guān)變量,淀粉剩余量是因變量,B錯誤;由題干可知,25℃時兩種淀粉酶都有活性,x為兩酶共同水解淀粉時淀粉的剩余量,70℃處理15min后,β-淀粉酶失活,y為α-淀粉酶水解淀粉時淀粉的剩余量,100℃時兩種淀粉酶都失活,z為加入的淀粉總量,比較三組實驗結(jié)果可知xb>c
B.a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
C.a、b、c表示pH,則c>b>a
D.a、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a
答案B在一定條件下,酶在最適溫度或pH時活性最大,高于或低于最適溫度或pH,酶的活性都會下降,據(jù)此結(jié)合題意與分析題圖可知,若a、b、c表示溫度或pH,則在低于最適溫度或pH的范圍內(nèi),一定是a>b>c,但在高于最適溫度或pH的范圍內(nèi),則c>b>a,A、C、D錯誤;在底物充足,其他條件固定且適宜的情況下,酶促反應(yīng)速率與酶濃度呈正相關(guān),若a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c,B正確。
7.某課外興趣小組用圖示實驗裝置驗證酶的高效性。下列有關(guān)敘述正確的是(多選)()
A.兩個裝置中的過氧化氫溶液要等量且不宜過多
B.需同時擠捏兩支滴管的膠頭,讓肝臟液和FeCl3溶液同時注入試管中
C.FeCl3、新鮮肝臟液中的過氧化氫酶都可以提高該反應(yīng)的活化能
D.左邊移液管內(nèi)紅色液體上升的速度比右邊慢,最終液面比右邊低
答案AB根據(jù)題干信息及裝置圖可確定過氧化氫的量屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量要保持相同且適宜,故兩個裝置中的過氧化氫溶液要等量且不宜過多,A正確;需同時擠捏兩支滴管的膠頭,讓肝臟液和FeCl3溶液同時注入試管中的過氧化氫溶液中,保證催化劑同時起作用,B正確;FeCl3、新鮮肝臟液中的過氧化氫酶都可以降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能,C錯誤;由于過氧化氫酶的催化效率高于FeCl3,因此左邊移液管內(nèi)紅色液體上升的速度比右邊快,由于過氧化氫的量相等,產(chǎn)生的氧氣一樣多,最終兩側(cè)移液管中的液面等高,D錯誤。
8.抑制劑與酶結(jié)合引起酶活性降低或喪失的過程稱為失活作用。根據(jù)抑制劑與底物的關(guān)系可分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑,如圖為兩種抑制劑的作用機理模型。相關(guān)敘述錯誤的是()
A.由模型A可知,酶與底物的結(jié)構(gòu)特異性契合是酶具有專一性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.由模型B可知,競爭性抑制劑通過競爭酶與底物的結(jié)合位點而影響酶促反應(yīng)速率
C.由模型C推測,可通過增加底物濃度來降低非競爭性抑制劑對酶活性的抑制
D.非競爭性抑制劑與底物結(jié)合位點以外的位點結(jié)合,通過改變酶構(gòu)象影響酶活性
答案C酶的活性部位往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系,由模型A可知,酶與底物的結(jié)構(gòu)特異性契合是酶具有專一性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),A正確;分析模型B可知,競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,導(dǎo)致酶不能與底物結(jié)合,從而降低酶促反應(yīng)速率,B正確;由模型C可知,非競爭性抑制劑與底物結(jié)合位點以外的位點結(jié)合,通過改變酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失活,即使增加底物濃度也無法恢復(fù)酶活性,C錯誤,D正確。
9.受損傷的馬鈴薯細胞內(nèi)酚氧化酶(PPO)和底物(酚類物質(zhì))直接接觸,引起馬鈴薯的褐變。為探究溫度對PPO活性的影響,實驗小組進行如下實驗:
(1)PPO粗提取液的提取:在(填“低溫”或“高溫”)條件下將新鮮馬鈴薯用蒸餾水洗凈、去皮,取20g樣品放入含50mL磷酸緩沖液(pH為5.5)的研缽中,同時加入少量石英砂,研磨、離心,上清液即為PPO的粗提液。加緩沖液研磨的目的是。
(2)不同溫度下PPO活性的測定:
順序試管
12345678
PPO粗提液2mL2mL2mL2mL
酚類底物2mL2mL2mL2mL
反應(yīng)混合振蕩
溫度預(yù)處理(5min)0℃15℃30℃45℃
保溫時間5min
記錄結(jié)果+++++++++
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中古詩文賞析課教案:古詩文賞析活動設(shè)計與成果展示
- 語文課上的一次辯論活動經(jīng)歷(8篇)
- 教育家精神在教育實踐中的轉(zhuǎn)化路徑與策略
- 讀書的樂趣與收獲作文5篇范文
- 小學(xué)階梯式數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 數(shù)字技術(shù)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級對城市韌性的作用
- 建筑起重機械租賃協(xié)議
- 《運動原理與健身實踐課程教學(xué)大綱》
- 學(xué)校趣味運動會見聞作文(10篇)
- 九年級數(shù)學(xué)上冊小專題10解直角三角形的常見類型作業(yè)
- 2023《住院患者身體約束的護理》團體標準解讀PPT
- 移動式腳手架操作平臺搭設(shè)方案
- 電氣火災(zāi)原因分析與防范措施
- HGT 3808-2023 工業(yè)溴化鉀 (正式版)
- 人教鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊全冊教案教學(xué)設(shè)計
- 光伏電站合作模式
- 消防安全月消防安全培訓(xùn)課件
- 《培養(yǎng)小學(xué)生的課文思辨能力》課件教案
- 基帶信號眼圖實驗-matlab仿真
- 勞動合同書Word模板
- 零食電商實施方案
評論
0/150
提交評論