2023學(xué)年完整公開課版七上復(fù)習(xí)4

第四單元《政權(quán)分立與民族融合》復(fù)習(xí)單元線索：220年到589年是我國三國兩晉南北朝時期。這一時期國家分裂，民族大交融。與此同時，歐洲也出現(xiàn)民族大遷徙，羅馬帝國分裂，西羅馬帝國滅亡。三國兩晉南北朝時期朝代興替示意圖東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏北齊西魏北周北朝宋齊梁陳隋南朝官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時間公元200年公元208年交戰(zhàn)雙方袁紹和曹操曹操和孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)爭特點以少勝多以少勝多結(jié)果曹操勝利曹操失敗為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。第20課三國鼎立為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。政權(quán)名稱建國年代創(chuàng)建者都城（今名）魏220年曹丕洛陽蜀221年劉備成都吳222年孫權(quán)建業(yè)(南京)魏、蜀、吳三分天下

“三國鼎立”可以整理為：一種局面：三國鼎立；兩大戰(zhàn)役：官渡，赤壁；三分天下：魏、蜀、吳；四個人物：曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮。魏蜀吳第22課北方民族大交融一、北方少數(shù)民族的內(nèi)遷：1、東漢末年開始，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌，稱為“五胡”2、影響：有利于民族交融，有利于中華民族大家庭的形成和發(fā)展。方凳胡床洛陽東漢時期的墓室壁畫。（1）北魏是少數(shù)民族鮮卑族建立的，統(tǒng)一北方

2、北魏孝文帝改革（2）背景：北魏統(tǒng)一黃河流域后,各民族人民和睦相處,互相影響,民族交融的趨勢增強。（3）目的：為了革除落后習(xí)俗，吸取漢族的先進文化，鞏固北魏的統(tǒng)治。①政治：實行官吏俸祿制，嚴懲貪污②經(jīng)濟：頒布均田令③政治：遷都洛陽④社會風(fēng)氣：革除鮮卑舊俗，接受漢族先進文化（4）內(nèi)容（6）孝文帝實行“漢化”的措施（促進民族交融的措施）

說漢話

穿漢服

改漢姓④與漢族通婚（5）影響促進了民族的交融①有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展；②促進了北方各族社會的進步；③加快了北方民族大交融的進程。合作探究，感悟歷史１.閱讀下列材料，回答問題：

材料：魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋，魏之先出于皇帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，為物之元也，宜改姓元氏。──《魏書》請回答：（1）材料中的“魏王”是何人？

（２）此段材料反映出的是什么事件？

（３）根據(jù)材料內(nèi)容，說出“魏主”的姓應(yīng)改為什么姓？

（４）根據(jù)所學(xué)的知識，請你對“魏王”的這種做法，談?wù)勛约旱目捶?。?3課江南地區(qū)的開發(fā)一、北方人口南遷1、原因：東漢末年以來，北方多戰(zhàn)亂，民族矛盾也很尖銳，人口大量南遷。2、影響：①北民南遷帶來了大量的勞動力，先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)，促進了江南地區(qū)的開發(fā)②也帶來了麥、菽等耐旱耐寒作物.二、江南經(jīng)濟的發(fā)展1、原因：①北民南遷帶來了大量的勞動力，先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)；——主要原因②南方相對安定；——前提③統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息，安撫北方南遷的流民，生產(chǎn)得到發(fā)展④廣大勞動人民的辛勤勞動2、表現(xiàn)①農(nóng)業(yè)：水稻產(chǎn)量提高，麥、菽等北方作物在南方推廣②手工業(yè)：南朝時發(fā)明灌鋼法，是冶煉技術(shù)的一大進步。造紙業(yè)也有新的發(fā)展，紙成為書寫的主要材料。③商業(yè)：建康、江陵等重要商業(yè)城市，番禺（今廣州）成為海外貿(mào)易的中心。（南方經(jīng)濟逐漸趕上北方）

東漢末年以來，北方戰(zhàn)亂頻繁。這會產(chǎn)生什么影響？益州荊州揚州閩江嶺南北方人口南遷示意圖怎么看圖？

中原漢族遷往江南

北方民族遷往中原三國兩晉南北朝時期人口流動的趨向。匈匈奴鮮卑羯氐羌影響：促進了北方的民族大交融和江南地區(qū)的開發(fā)。（特點）第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)姓名朝代主要成就歷史意義祖沖之南朝第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位比歐洲早1100年賈思勰北魏《齊民要術(shù)》我國現(xiàn)存第一部內(nèi)容完整的農(nóng)書，世界農(nóng)學(xué)史上的名著酈道元北魏《水經(jīng)注》我國古代重要的綜合性地理著作三國兩晉南北朝的主要科技成就（表一）三國兩晉南北朝的主要藝術(shù)成就（表二）類別代表人物所處朝代代表作品書法王羲之東晉《蘭亭序》繪畫顧愷之東晉《女史箴圖》《洛神賦圖》雕塑——北朝云岡石窟和龍門石窟２．閱讀下列材料：

材料一：江南地廣人稀……不憂凍餓，亦無千金之家。──《漢書》材料二：江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。──《宋書》請回答：（1）材料二記載的江南經(jīng)濟狀況與材料一相比，出現(xiàn)了什么變化？（2）這種變化的原因有哪些？合作探究，感悟歷史紙在漢代時已發(fā)明，為什么到