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第四章

光現(xiàn)象4.5光的色散導(dǎo)入新課色彩繽紛導(dǎo)入新課雨后的天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹?色彩繽紛新課學(xué)習(xí)將三棱鏡橫放在陽臺(tái)上,讓太陽光射到三棱鏡上,轉(zhuǎn)動(dòng)三棱鏡,觀察從三棱鏡射出的光有什么變化?光的色散白光通過棱鏡后,被“分解”成各種顏色的光,這種現(xiàn)象叫做光的色散。動(dòng)動(dòng)手新課學(xué)習(xí)在三棱鏡的后面放一個(gè)白屏,你能發(fā)現(xiàn)什么?動(dòng)動(dòng)手新課學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)表明:太陽光(白光)不是單色光,而是由各種單色光組成的復(fù)色光。不同的單色光通過棱鏡時(shí)偏折的程度不同,偏折由小到大依次為:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。新課學(xué)習(xí)

雨后的天空懸浮有大量的細(xì)小水珠,太陽光照射到這些小水珠上時(shí),它被分解成絢麗的七色光。因此,有時(shí)我們能看見太陽光和小水珠建造起的——彩虹。彩虹的形成知識(shí)鞏固1.

2016年5月某日上午,在廣元地區(qū)天空出現(xiàn)了罕見的日暈現(xiàn)象,太陽周圍出現(xiàn)了一條帶有彩色的大圓環(huán),非常好看,許多人紛紛拍照留影.關(guān)于彩色圓環(huán)的形成原因,可以由下列哪種物理規(guī)律解釋()A.小孔成像 B.光的直線傳播C.光的發(fā)射 D.光的色散D新課學(xué)習(xí)色光的混合人們發(fā)現(xiàn)紅、綠、藍(lán)三種顏色的光按適當(dāng)?shù)谋壤旌夏艿玫狡渌鞣N顏色的光。紅、綠、藍(lán)三種色光叫做“色光的三原色”。新課學(xué)習(xí)紅+綠=黃紅+藍(lán)=品紅綠+藍(lán)=青(靛)▲紅+綠+藍(lán)=白不同的混合得到不同的顏色。新課學(xué)習(xí)電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種原色混合成的。知識(shí)鞏固2.南京“低碳燈光節(jié)”在奧體中心啟動(dòng),奧體中心附近燈飾景觀工程全長(zhǎng)6千米,每千米每小時(shí)耗電8千瓦時(shí),比普通燈管要節(jié)約電能30%-40%,燈光可以有七色同步、七色漸變、七色追逐等變化…”由此可以知道,燈管內(nèi)至少有幾種顏色的光源()A.7種 B.5種 C.3種 D.1種C新課學(xué)習(xí)看不見的光三棱鏡把太陽光分解成不同顏色的光,它們按照一定的順序排列,叫做太陽的可見能譜。紅光之外是紅外線,紫光之外是紫外線,都是看不見的。新課學(xué)習(xí)1.紅外線把非常靈敏的溫度計(jì)放在棱鏡后面,有什么變化?結(jié)論:溫度計(jì)的溫度上升,放在紅光以外,溫度也上升。說明這里也有能量輻射,不過人眼看不見,這樣的輻射叫做紅外線。新課學(xué)習(xí)紅外線的特點(diǎn)能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)。新課學(xué)習(xí)紅外線的應(yīng)用:診斷病情。用紅外膠片拍出的“熱譜圖”,

不同的顏色表示不同的溫度,有助于診斷疾病。新課學(xué)習(xí)紅外線夜視儀通過識(shí)別不同溫度的物體輻射的紅外線,達(dá)到偵察目的的一種設(shè)備。紅外線遙控電視機(jī)遙控器的前端有一個(gè)發(fā)光二極管,按下不同的鍵時(shí),可以發(fā)出不同的紅外線,來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控。新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)紅外線的其他應(yīng)用紅外線自動(dòng)感應(yīng)門紅外線自動(dòng)感應(yīng)水龍頭新課學(xué)習(xí)2.紫外線的特點(diǎn)(1)適當(dāng)照射紫外線,有助于人體合成維生素D,維生素D能促進(jìn)身體對(duì)鈣的吸收,對(duì)于骨骼的生長(zhǎng)和身體健康的許多方面都有好處。(2)紫外線可以使照相底片感光。(3)紫外線能殺死微生物。(4)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光。新課學(xué)習(xí)紫外線滅菌燈紫外線能殺死微生物,在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里用紫外線燈來滅菌。新課學(xué)習(xí)紫外線驗(yàn)鈔機(jī)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光。新課學(xué)習(xí)紫外線防護(hù)過量紫外線對(duì)人體有害,輕則皮膚粗糙,重則引起皮膚癌知識(shí)鞏固3.下列不是紅外線應(yīng)用的實(shí)例是()A.空調(diào)器的遙控器B.適當(dāng)?shù)貢裉?,合成維生素DC.利用“熱譜圖“幫助大夫診斷疾病D.步槍瞄準(zhǔn)器上的夜視儀B知識(shí)鞏固4.下列說法中,錯(cuò)誤的是()A.紅外線是人眼能看見的光B.紫外線是人眼不能看見的光C.紅外線能使被照射的物體發(fā)熱D.紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光A課堂練習(xí)1.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的“光”,能用來控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等電器的開啟與關(guān)閉.對(duì)于它們發(fā)出的“光”,下列說法中正確的是()A.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線B.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線,遙控器發(fā)出的“光”是紅外線D.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線,遙控器發(fā)出的“光”是紫外線C課堂練習(xí)2.用放大鏡觀察彩色電視熒光屏,熒光屏上呈現(xiàn)各種顏色元素,這些元素都是由三種基本色光混合而成的,這三種基本色光是()A.紅、橙、黃 B.黃、綠、藍(lán) C.橙、靛、紫 D.綠、紅、藍(lán)D課堂練習(xí)3.下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋,正確的是()A.雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象B.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的折射現(xiàn)象C.白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七色光D.電影屏幕制成白色是因?yàn)榘咨崭鞣N色光C課堂小結(jié)我們都學(xué)了什么?課堂小結(jié)1.光的色散:太陽光(白光)不是單色光,而是

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