如何撰寫調(diào)研報(bào)告

如何寫調(diào)研報(bào)告一、區(qū)分調(diào)研報(bào)告與調(diào)查報(bào)告、學(xué)術(shù)論文的區(qū)別（一）調(diào)研報(bào)告與調(diào)查報(bào)告異同：1、相同點(diǎn)：都是基于對(duì)實(shí)際情況的調(diào)查寫成的一種報(bào)告。2、不同點(diǎn)：（1）調(diào)查報(bào)告是一種行政工作任務(wù)；而調(diào)研報(bào)告是一種政策研究任務(wù)。（2）調(diào)查報(bào)告是行政工作任務(wù)，調(diào)研報(bào)告是前瞻性探索。調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎赜趯?duì)事實(shí)的調(diào)查分析，客觀反映，真實(shí)報(bào)告，而不應(yīng)帶有太多的主觀個(gè)人意見和看法，應(yīng)該讓讀報(bào)告的人能夠看到真實(shí)的情況。當(dāng)然調(diào)查報(bào)告也會(huì)調(diào)查獲得的資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行技術(shù)處理，但這種技術(shù)處理只是為了更加直觀、形象的反映事實(shí)過(guò)程，比如對(duì)分散的數(shù)據(jù)進(jìn)行加總、將絕對(duì)數(shù)計(jì)算成相對(duì)數(shù)（增長(zhǎng)率、完成率、分時(shí)期動(dòng)態(tài)趨勢(shì)描述）等，也可以將相關(guān)指標(biāo)列舉在一起進(jìn)行比較分析，調(diào)查報(bào)告不需要有主觀性的對(duì)策意見。調(diào)研報(bào)告則具有研究探索性，提出對(duì)策建議是調(diào)研報(bào)告來(lái)說(shuō)是必不可少的組成部分。（3）客觀性與主觀性差別調(diào)查報(bào)告，則必須是客觀是反映稅收負(fù)擔(dān)的狀況，雖然調(diào)查報(bào)告也可以進(jìn)行國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)對(duì)比、可比的相鄰地區(qū)的對(duì)比、歷史不同時(shí)期的對(duì)比，并在此基礎(chǔ)上作出簡(jiǎn)要判斷。調(diào)研報(bào)告就帶有撰寫者的主觀個(gè)人判斷和價(jià)值取向。包括在分析論證中都可以建立在個(gè)人的觀點(diǎn)傾向之上。例如，對(duì)于本地區(qū)范圍內(nèi)的稅收負(fù)擔(dān)輕重問(wèn)題，但調(diào)研報(bào)告還可以作更深入性的分析，例如本地區(qū)稅收負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀將會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)有何影響（甚至可以用計(jì)量分析進(jìn)行實(shí)證研究）。（二）調(diào)研報(bào)告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別：首先，學(xué)術(shù)論文分為純理論探索和對(duì)策應(yīng)用研究?jī)深?。這里與調(diào)研報(bào)告進(jìn)行比較區(qū)別的是應(yīng)用對(duì)策性學(xué)術(shù)論文。1、相同點(diǎn)：一是都具有研究的因素。對(duì)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)資料和其他材料進(jìn)行深入的研究分析，并據(jù)于調(diào)研者（研究者）個(gè)人的眼光和價(jià)值觀作出判斷。即都具有撰寫者（調(diào)研者）的主觀判斷和觀點(diǎn)傾向。二是都是以問(wèn)題導(dǎo)向性的研究，所以調(diào)研報(bào)告和應(yīng)對(duì)對(duì)策性論文的結(jié)構(gòu)比較相似。

2、不同點(diǎn)：一是調(diào)研報(bào)告是基于實(shí)際調(diào)查研究基礎(chǔ)上寫成的。而應(yīng)用對(duì)策性論文可以不經(jīng)實(shí)際調(diào)查研究，只憑作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況的經(jīng)驗(yàn)性分析和判斷，當(dāng)然也可以進(jìn)行調(diào)查和查閱統(tǒng)計(jì)資料來(lái)獲得數(shù)據(jù)或典型的案例。但調(diào)研報(bào)告對(duì)實(shí)際調(diào)查具有更強(qiáng)的依賴性，可以說(shuō)，離開了實(shí)際調(diào)查，就脫離了調(diào)研報(bào)告的性質(zhì)，即成了應(yīng)用對(duì)策性的學(xué)術(shù)論文了。二是調(diào)研報(bào)告更關(guān)注政府政策方針的發(fā)展方向和趨勢(shì)，而學(xué)術(shù)論文更關(guān)注學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的跟蹤與研究（甚至成為必要），注重邏輯的推理與演繹。三是調(diào)研報(bào)告相比而言，也要更側(cè)重于尊重事實(shí)，而學(xué)術(shù)論文更強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)創(chuàng)新，學(xué)術(shù)論文提出的觀點(diǎn)有兩類：一類是長(zhǎng)期改革方向，一類是短期對(duì)策，這兩類對(duì)策都可以離現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)些，即可以允許有較少的現(xiàn)實(shí)可行性。（三）調(diào)研報(bào)告的要求1、較強(qiáng)的針對(duì)性、應(yīng)用性、可行性。2、觀點(diǎn)和政策建議有突破創(chuàng)新，有前瞻性。3、思路開闊，跳出本部門、本崗位工作事務(wù)。4、條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。5、篇幅根據(jù)需要而定。二、調(diào)研報(bào)告寫作的基礎(chǔ)（一）平時(shí)調(diào)研者對(duì)相關(guān)主題的政策理論積累（包括腦子里的素質(zhì)水平、資料數(shù)據(jù)的保存和積累）。（二）深入廣泛的調(diào)查研究。1、設(shè)計(jì)調(diào)查計(jì)劃。研究調(diào)查主題和調(diào)查目的；調(diào)查對(duì)象；調(diào)查范圍；調(diào)查時(shí)間跨度；調(diào)查進(jìn)度安排；調(diào)查隊(duì)伍及其分工；數(shù)據(jù)資料的處理方法。2、擬寫調(diào)查提綱。按研究問(wèn)題的思路、所涉及的方面進(jìn)行。（調(diào)查提綱已經(jīng)反映了對(duì)調(diào)研報(bào)告的構(gòu)思）3、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷：包括是非判斷性問(wèn)題、選擇性問(wèn)題和數(shù)量性問(wèn)題。

可能需要補(bǔ)充調(diào)查。4、調(diào)查方式和獲取資料途徑：調(diào)查方式：座談式；訪談式；問(wèn)卷調(diào)查式。獲取資料途徑：系統(tǒng)內(nèi)管理資料；年鑒、已有研究文獻(xiàn)；圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)；慎用網(wǎng)絡(luò)等。（三）學(xué)習(xí)研讀各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話、黨和政府的方針政策、有關(guān)的法律規(guī)章等一是有助于提高調(diào)研報(bào)告的層次；二是有助于把握調(diào)研報(bào)告的正確方向。三、調(diào)研報(bào)告的撰寫（一）領(lǐng)導(dǎo)（課題組長(zhǎng)）主持下進(jìn)行初步研討。1、調(diào)研人員匯報(bào)調(diào)查所得的資料和經(jīng)過(guò)資料整理、數(shù)據(jù)處理所反映出來(lái)的現(xiàn)狀與問(wèn)題。2、集體分析“問(wèn)題、原因”?！皢?wèn)題”與“原因”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系有一一對(duì)應(yīng)性，也有綜合對(duì)應(yīng)性。3、探討對(duì)策?！皩?duì)策”與“問(wèn)題”、“原因”應(yīng)該具有對(duì)應(yīng)性，即前面提出的問(wèn)題對(duì)應(yīng)該有解決的對(duì)策。對(duì)策包括直接性措施，也包括配套性措施；有實(shí)質(zhì)性措施，也有思路認(rèn)識(shí)、組織保障性措施。（二）撰寫寫作提綱（報(bào)告的結(jié)構(gòu)：層次、條理）1、摘要；2、關(guān)鍵詞；3、引言（主題及其調(diào)研主題的價(jià)值即重要意義；理論界和政策部門的困惑與分歧；交待調(diào)查研究的過(guò)程和意圖）；4、現(xiàn)狀分析（問(wèn)題、后果），不要工作總結(jié)；5、原因剖析；6、國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒（應(yīng)有歸納性評(píng)價(jià)意見）；7、對(duì)策（包括解決問(wèn)題的原則或指導(dǎo)思想；直接措施和配套措施；長(zhǎng)遠(yuǎn)方案與近期方案等；避免工作計(jì)劃風(fēng)格）。（三）撰寫初稿。1、充分運(yùn)用調(diào)查所得的數(shù)據(jù)資料、典型案例。2、文字表達(dá)嚴(yán)肅、簡(jiǎn)練（多用標(biāo)題，避免段落太長(zhǎng)）3、表達(dá)形式豐富、形象、直觀。各種圖、表，但對(duì)圖和表應(yīng)作解釋分析；圖、表的標(biāo)題、注釋。4、科學(xué)規(guī)范體例、引文（言）和數(shù)據(jù)出處、參考文獻(xiàn)。（四）討論修改初稿對(duì)“撰寫初稿”中的要求進(jìn)行審