物理試驗教學(xué)計劃表(15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——物理試驗教學(xué)計劃表(15篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是我收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

物理試驗教學(xué)計劃表篇一

物理是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀測和試驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。

1．培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。

2．把握科學(xué)的試驗方法。

3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀測和試驗?zāi)芰Α?/p>

4．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

1、樹立正確的態(tài)度搞好試驗教學(xué)工作。初中物理是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，做好演示試驗和分組試驗是教學(xué)成功的重要保障。另外通過試驗教學(xué)也是培養(yǎng)學(xué)生觀測能力、思維能力、動手操作能力的必要手段。因此，教師一定要樹立正確的態(tài)度，戰(zhàn)勝田畏難情緒，積極主動地搞好試驗教學(xué)工作。

2、堅持備課制度，做好試驗的各種準(zhǔn)備工作。物理試驗不同于其它知識是一成不變的，假使試驗的條件發(fā)生了變化就有可能出現(xiàn)不同的結(jié)論，甚至是相悖的結(jié)果。因此，教師一定要提前操作每一個試驗，了解試驗中可能出現(xiàn)的問題，在真正授課時，能較好地控制試驗的條件，避免不正確的現(xiàn)象發(fā)生。

3、加強試驗中儀器的管理。首先教師在試驗前或試驗的過程中，要向?qū)W生交待明白儀器的使用規(guī)則，避免了由于不正確的操作而損壞儀器。另外，也要求教師在試驗教學(xué)中不能馬虎大意，特別是對玻璃器皿，交流電源的使用更要分外防備避免事故的發(fā)生。

物理試驗教學(xué)計劃表篇二

總的來說，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理有著執(zhí)著的追求。學(xué)生的思維能力從具體的形象思維轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄笏季S，從表象延伸到內(nèi)部。分析問題的能力也在不斷提高。他們能理解一個問題，一個現(xiàn)象，不僅僅是從一個方向思考，而是從多個角度、多個方面尋求答案；學(xué)習(xí)成績不斷提高，優(yōu)秀率逐漸提高。但由于學(xué)生思維能力、認知水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)發(fā)展不平衡，部分學(xué)生物理成績較差，歷次考試均不及格，教學(xué)難度加大。那么，作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)看到學(xué)習(xí)的積極面，揚長避短，采取有效措施提高全班的物理教學(xué)成績。

這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容如下：第十一章多彩的物質(zhì)世界，第十二章運動與力，第十三章力與機械，第十四章壓力與浮力，第十五章功與機械能，第十六章熱能與能源，第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展，教學(xué)重點是豐富多彩的物質(zhì)世界，運動與力，力與機械，功與機械能；困難在于壓力和浮力，熱量和能量。

1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本學(xué)科在教學(xué)中的具體要求。新教材不同于以往的要求，由于新教材的靈活性加強了，難度降低了，實用性變得更明了了。教師必需認真理解其精神實質(zhì)，落實每一項要求，既不提要求，也不降低難度。

2、重視教材體系，加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅傳授文化知識，而且更加重視能力的培養(yǎng)。教師要充分利用教材中的各種試驗，讓一個學(xué)生有一個很好的訓(xùn)練通行證，從頭再來，直到熟練為止。每個試驗都要寫試驗報告和經(jīng)驗。在做好試驗的基礎(chǔ)上，要求每個學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有材料做好物理制作，其作品獲得縣市級制作獎。

3、強調(diào)教學(xué)的多樣性和靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能墨守成規(guī)，教學(xué)方法要不斷更新。本期我將繼續(xù)實踐興趣教學(xué)法和雙向交流法，充分利用多媒體進行現(xiàn)代多媒體教學(xué)，讓科學(xué)走進物理課堂，讓新思想武裝學(xué)生頭腦。讓受教育者：更新學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)內(nèi)容，擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。

4、對學(xué)生要求嚴格，培養(yǎng)學(xué)生扎實的基礎(chǔ)。雖然學(xué)生逐漸明白學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，但終究自制力不如成年人。因此，在教學(xué)過程中，教師必需對學(xué)生嚴格要求，不能放松對任何細節(jié)的管理。做課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課勤奮學(xué)習(xí)；每節(jié)課必需有一次練習(xí)，防止學(xué)生寫作業(yè)，少寫作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄別人的作業(yè)；教育學(xué)生培養(yǎng)獨立思考的能力，讓每一個學(xué)生都能真正的學(xué)習(xí)，成為終身的樂趣。

附：教學(xué)進展

物理試驗教學(xué)計劃表篇三

1.培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。

2.把握科學(xué)的試驗方法。

3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀測和試驗?zāi)芰Α?/p>

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

本學(xué)期試驗教學(xué)的重點是部分演示試驗分組試驗。

1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2.將演示試驗變?yōu)榉纸M試驗。

1、依照本學(xué)期新課標(biāo)的要求有計劃地備齊備好所有的試驗課程，使演示試驗、分組探究試驗達到開出率。對所有演示試驗和分組試驗都要填寫試驗通知單和試驗記錄;認真組織，精心輔導(dǎo)，嚴格要求，按程序進行操作。

2、優(yōu)化演示試驗。演示試驗既能使學(xué)生深刻理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在試驗的基礎(chǔ)上建立起來的，又能培養(yǎng)學(xué)生的一定試驗?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，所以，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示試驗的次數(shù)。教師除了在新授課演示試驗，在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)為個別學(xué)生再次演示。這有利于較難知識的理解和把握。提倡自制教具與改進教具，改裝不合理的裝置。適當(dāng)吸收學(xué)生參與自制教具的活動，這樣不僅改善了試驗教學(xué)條件還可以儉約經(jīng)費。把教師演示改為邊講邊試驗，請部分學(xué)生參與演示，其他同學(xué)觀測并給予評論，增加學(xué)生動手的機遇，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、改革分組試驗。把部分演示試驗改為分組試驗。為學(xué)生創(chuàng)造動手機遇，提高試驗技能，調(diào)動學(xué)生積極性。把一些驗證性試驗改為摸索性試驗。使學(xué)生在教師事先設(shè)計好的試驗方案中摸索、發(fā)現(xiàn)。在教師的引導(dǎo)下，通過觀測、分析、歸納，讓學(xué)生自己得到試驗結(jié)論。

4、倡導(dǎo)學(xué)生尋覓自己身邊的物理小試驗，充分利用廢、舊物品自制物理試驗教具，對有使用價值的教具進行展示交流，并保存在物理試驗室。這樣即可以促進學(xué)生學(xué)會自主的研究性學(xué)習(xí)，又能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和積極性。培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和分析問題的能力。每次試驗要有試驗的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫出完整的試驗報告。

物理試驗教學(xué)計劃表篇四

物理是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，試驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀測和試驗可以幫

助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手能力動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神，為更好實施試驗教學(xué)，現(xiàn)計劃如下：

本學(xué)期一共有三章，內(nèi)容為主要功和機械能、比熱容、及物理與社會。分組試驗比較少，主要時間用來復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接中考。

經(jīng)過八年級、九年級上半期的學(xué)習(xí)，帶學(xué)生做了一系列的試驗，從試驗基本操作來看，已經(jīng)從原來的無從下手，到現(xiàn)在的獨立完成，有了很大的進步。但是在試驗過程中，依舊需要進行大量的練習(xí)，將所學(xué)的知識進一步熟悉，能利用所學(xué)解決在試驗過程中遇到的問題。

1．培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。

2．把握科學(xué)的試驗方法。

3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀測和試驗?zāi)芰Α?/p>

4．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

五、教學(xué)措施

讓學(xué)生熟悉并把握每一個分組試驗，能按要求獨立操作完成試驗及試驗報告。依照課本上的步驟一步步完成試驗，是比較簡單的，但是，我們進行試驗的最終目的，是要讓學(xué)生在完成之后，能對試驗有一個自己的認識，并對試驗提出改進方法與看法，在認真分析試驗原理步驟之后，能自主設(shè)計一定的試驗，這才是試驗教學(xué)的難點。

1．對所有試驗和分組試驗都要填寫試驗報告和試驗記錄。

2．嚴格要求，按程序進行試驗操作。

3．認真組織，精心輔導(dǎo)。

4．開展形式多樣的試驗競賽活動。

物理試驗教學(xué)計劃表篇五

一、指導(dǎo)思想：

物理試驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，試驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行試驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理試驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行試驗探究活動，為學(xué)生開展試驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理試驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過試驗，使學(xué)生最有效地把握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)試驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)試驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀測、試驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^測，辯明觀測對象的主要特征及其變化條件，能了解試驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的試驗報告。

試驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行。因此試驗室必需建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。

二、具體：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、依照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期試驗計劃表、周歷表。

4、開足開齊各類試驗，并積極創(chuàng)造條件改演示試驗為分組試驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用生活中身邊的試驗器材的作用，結(jié)合試驗室條件進行分組試驗。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

8、有必要時，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的補充計劃。

10、做好各類臺帳的記錄工作。

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持試驗室的常清潔。

第五篇：物理試驗教學(xué)計劃

1．培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。

2．把握科學(xué)的試驗方法。

3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀測和試驗?zāi)芰Α?/p>

4．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

二、試驗重點：

本學(xué)期試驗教學(xué)的重點是部分演示試驗分組試驗。

三、試驗難點：

1．將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2．將演示試驗變?yōu)榉纸M試驗。

四、試驗措施：

1．對所有演示試驗和分組試驗都要填寫試驗通知單和試驗記錄。

2．嚴格要求，按程序進行操作。

3．認真組織，精心輔導(dǎo)。

4．開展形式多樣的試驗競賽活動。

5．積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展試驗活動。

五、試驗配檔：

周次日期演示試驗（節(jié)次）分組試驗

第一周星期一決定動能大小的因素（3、4）

星期二動能和勢能的轉(zhuǎn)化（6、7）

星期四用刻度尺測長度

其次周星期一二氧化氮的擴散（3、4）

星期二決定擴散快慢的因素（6、7）

星期三做功與內(nèi)能的關(guān)系（2、7）

星期四熱傳遞與內(nèi)能的改變（3、4）

星期五研究比熱容（5、6）

第三周星期四測平均速度

物理試驗教學(xué)計劃(2)第四周星期二一切聲源都在振動（2、3、5、7）利用內(nèi)能來做功

星期三研究聲音的音調(diào)和音色（24、5、6）

第五周星期一摩擦起電（3、4）

星期二用手感覺水的溫度（2、3、5、7）

星期三電流的形成（2、7）用溫度計測水的溫度

星期四觀測熔化現(xiàn)象（3、4、6、7）導(dǎo)體和絕緣體（3、4）

第六周星期三組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電

星期四觀測水的沸騰

第七周星期二壓縮體積可以使氣體液化（2、3、5、7）電流（6、7）

星期三觀測碘的升華（2、4、5、6）

星期四用電流表測電流

第十一周星期三研究光的反射定律（2、4、5、6）用電壓表測電壓

星期四觀測平面鏡成像（3、4、6、7）

第十二周星期一決定電阻大小的因素（3、4）

星期二光的折射試驗（2、3、5、7）變阻器（6、7）

第十三周星期二照相機

第十四周星期三電流跟電壓電阻的關(guān)系（2、7）

物理試驗教學(xué)計劃表篇六

初三學(xué)生通過初二全學(xué)年的學(xué)習(xí)獲得了一定的物理理論和試驗操作技能，形成了一定的試驗意識，初步把握了一些試驗的步驟和方法，對試驗充滿著濃重的興趣和摸索欲，這對我們的試驗工作的順利開展有一定的幫助。但學(xué)生仍在試驗時不按正確方法操作，態(tài)度目的盲目等現(xiàn)象。

1、重視試驗教學(xué)，無論是對演示試驗還是學(xué)生試驗，都應(yīng)提前做到精心準(zhǔn)備，盡可能使大部分試驗現(xiàn)象明顯，操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測量及結(jié)論盡可能確鑿。

2、精心設(shè)計，正確指導(dǎo)，確保試驗的成功率。

3、加強試驗管理，規(guī)范操作，形成良好的試驗習(xí)慣，確保儀器正常使用。

4、重視試驗過程，養(yǎng)成實事求是的習(xí)慣，尊重試驗結(jié)果。

初三物理試驗是在初二物理試驗的基礎(chǔ)上的過度，旨在通過試驗培養(yǎng)學(xué)生的觀測能力和動手能力、實事求是的科學(xué)探究精神及通過試驗獲得觀測分析問題的能力。

培養(yǎng)學(xué)生試驗?zāi)芰Φ闹髦际牵?/p>

要有目的性。弄清觀測者的試驗?zāi)康模紤]相應(yīng)的觀測對象及其變與不變的條件。

培養(yǎng)的試驗?zāi)芰τ校簞邮帜芰?，正確操作試驗儀器設(shè)備的能力，歸納總結(jié)能力，結(jié)論分析應(yīng)用能力，同時會寫簡單的試驗報告。

綜合新《大綱》和《會考綱要》對試驗考察的內(nèi)容用以下要求：

1、試驗操作技能：如對試驗儀器的正確操作，對試驗操作過程的把握程度。

2、試驗原理和方法。

3、試驗分析：正確觀測、記錄試驗現(xiàn)象，分析試驗結(jié)論，評價試驗方法和結(jié)果等。

4、試驗探究能力：在一定的條件下設(shè)計試驗以及試驗探究的過程與方法。

5、試驗安全：正確、安全使用試驗儀器。

物理試驗教學(xué)計劃表篇七

本學(xué)期將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和物理組全體老師共同努力下,結(jié)合新教材試驗教學(xué)的實際,把試驗工作開展得扎實有效,為使今后的工作有條不紊地開展,現(xiàn)將本學(xué)期物理試驗教學(xué)計劃如下:

1、目的:使學(xué)生對物理事實獲得具體的認識,培養(yǎng)學(xué)生的觀測和試驗的能力,分析問題的能力以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。

2、要求:大綱規(guī)定的學(xué)生分組試驗和演示試驗都力求做好,要求學(xué)生認真思考和操作,同時,勉勵學(xué)生課外做一些小試驗,小發(fā)明,小創(chuàng)作,養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的態(tài)度的遵守試驗規(guī)則的良好習(xí)慣。

熔點和沸點,物質(zhì)的比熱容,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律,電流做功的有關(guān)因素,電動機為什么會轉(zhuǎn)動

1.學(xué)期開始,就要制定詳細的試驗計劃和年級詳細的試驗進度。試驗開出率(包括演示,分組)均達到100%

2.抓備課,使試驗扎實進行。演示試驗備課交待器材,操作過程,讓學(xué)生觀測什么現(xiàn)象,得出什么結(jié)論;分組試驗備課要求有試驗?zāi)康?原理,器材,試驗步驟,結(jié)論等。通過一個月一次組檢查備課和聽課,物理組全體教師都能高要求的完成試驗

3.上好新授課中的演示試驗,跟蹤課堂每個細節(jié)。落實素質(zhì)教育課堂是首要途徑,在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的觀測思維能力,創(chuàng)新意識的觀念已深深在老師心中生根。每一個演示試驗都能達到用科學(xué)的態(tài)度尊重事實,達到客觀性強,生動形象,效果明顯,對學(xué)生由直觀思維上升理性認識起到至關(guān)重要的作用。分組試驗:在試驗前要求學(xué)生預(yù)習(xí),教師試驗前要做示范,引導(dǎo)學(xué)生認真觀測試驗現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,每次試驗完畢要填寫試驗報告,老師做到全批全改。

演示試驗提前三天通知,分組試驗提前7天,如實填寫試驗記錄。培養(yǎng)學(xué)生遵守試驗制度,愛護試驗器材,儉約用水,電,藥品,養(yǎng)成勤儉儉約的美德;培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求學(xué),一些不茍的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。

本學(xué)期利用一些課外活動時間,開放試驗室,使學(xué)生學(xué)得的知識在試驗室里發(fā)生

知識遷移,取得較好的成績。

六.試驗教學(xué)進度表

八年級上冊

時間課題試驗項目分類所用主要儀器和材料

隨堂探究分組探究

9月3日

至

9月18日

第一章

聲現(xiàn)象振動發(fā)聲√音*、鼓、銅鑼

傳聲需要介質(zhì)√真空罩、鬧鐘

聲音的特征√不同頻率的音*、示波器、鐵架臺、乒乓球

聲的利用√火柴、蠟燭、兩端開口的塑料瓶、橡皮筋和橡皮膜

9.月19日

至

10月15日其次章

光現(xiàn)象探究光的反射規(guī)律√光具盤、反射演示器

探究平面鏡成像√平面鏡、蠟燭、火柴、白紙、玻璃

凸鏡和凹鏡√凸鏡、凹鏡、光具盤

光的折射√光具盤、玻璃杯、水、鉛筆

平行玻璃磚

光的色散√光源、三棱鏡

10.月16日

至

11月3日第三章

透鏡及其應(yīng)用透鏡對光線的作用√光具盤、凸透鏡、凹透鏡。

生活中的透鏡√放大鏡、投影儀、近視鏡、花鏡

探究凸透鏡成像規(guī)律√光具座、凸透鏡、火柴、蠟燭、

光屏

11月4日

至

11月24日第四章

物態(tài)變化溫度計的使用√溫度計、體溫計、寒暑表、冷水、熱水、燒杯

探究固體溶化時溫度的變化規(guī)律√鐵架臺、燒杯、試管、火柴、

酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、蠟

水的沸騰√鐵架臺、燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、水。

碘的升華、凝華√火柴、酒精燈、碘升華凝華演示器。

11月25日

至

12月30日第五章

電流與電路電荷之間的作用√橡膠棒、玻璃棒、絲綢、毛皮、

驗電器、碎紙屑。

電路的串聯(lián)、并聯(lián)√電路演示板

探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律√電池、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線。

零線、火線的判別√交流電源、插座、測電筆

物理試驗教學(xué)計劃表篇八

1、通過試驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系，理解歐姆定律，并能進行簡單計算。

2、能連接簡單的串、并聯(lián)電路，能說出生活生產(chǎn)中采用簡單串、并聯(lián)電路的實例。

3、會使用電流表和電壓表。

4、了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電意識。

5、理解電功率和電流、電壓的關(guān)系，并能進行簡單計算，能區(qū)分用電器額定功率和實際功率。

6、知道在電流一定時，導(dǎo)體消耗的`電功率與導(dǎo)體的電阻成反比。

7、了解家庭電路和安全用電常識，有安全用電意識。

8、能用試驗證明電與磁的相互作用。

9、通過試驗探究通電螺線管外部的磁場方向。

10、通過試驗了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用的方向與電流的方向及磁場的方向都有關(guān)系。

11、通過試驗探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。

12、知道光是電磁波，知道電磁波的傳播速度。

13、了解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會發(fā)展的方向。

1、強調(diào)學(xué)生的探究活動，把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)和科學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)放在同等重要的地位。

2、不過分強調(diào)學(xué)科自身的規(guī)律，體系和知識嚴密性。

3、從學(xué)生興趣認識規(guī)律和探究的便利出發(fā)設(shè)計教學(xué)。

4、書中包含大量開放性問題和實踐性課題。

5、從分表達tst的思想，注意人文精神的滲透。

6、注意擴大學(xué)生的知識面。

7、形式生動活潑。

1、認真學(xué)習(xí)課標(biāo)，把握知識與技能，探究教學(xué)過程與方法，做到備課，備教材，備學(xué)生，有的放矢。

2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容。

物理試驗教學(xué)計劃表篇九

物理學(xué)是一門以觀測和試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。物理試驗既是中學(xué)物理的重要內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)物理的重要方法。通過試驗引入概念，通過試驗得出規(guī)律，檢驗猜想，通過試驗發(fā)展新知。因此，我們應(yīng)當(dāng)認真地對待每一個試驗，手腦并用，踏實細心地做好每一個試驗。

首先，要加強演示試驗和學(xué)生試驗。觀測和試驗不僅是學(xué)習(xí)物理知識的基礎(chǔ)，也是發(fā)展其他能力的基礎(chǔ)。切實做好各種試驗，使試驗成為教學(xué)的有機組成部分。

其次，要積極開展課外活動。形式要多樣化。如：小試驗，小制作，小發(fā)明，小論文，科技講座，修理或自制教具等。

對于每一個具體的試驗，在試驗之前，首先要明確試驗?zāi)康模磁逶囼炓芯?，解決什么問題。其次，要知道試驗原理。第三，要知道所用儀器的使用方法。第四，要知道該試驗如何做，要測量及記錄什么。

試驗時，首先要對器材進行檢查，了解儀器的用法；其次，要回組裝器材；第三，要能按步驟操作。

試驗終止時，要讓學(xué)生清點試驗器材，并放回原處，完成試驗作業(yè)。

全書共安排10個分組試驗以及大量演示試驗和實踐性問題。其中大多數(shù)試驗器材易得，方法簡便，效果明顯。

通過做本學(xué)期的試驗，使學(xué)生能通過對現(xiàn)象的觀測，測量，歸納出客觀規(guī)律，從而提高學(xué)生的觀測能力以及動手和思維能力。

其次周9.10——9.14探究杠桿的平衡條件

第三周

第四周

第七周

第八周

9.17——9.21探究使用定滑輪和動滑輪的特點

9.24——9.28測定滑輪組的機械效率

10.1510.19探究影響動能的因素

10.2210.26比較質(zhì)量一致的不同燃料完全燃燒時放出的熱量

第十三周11.2611.30探究串并聯(lián)電路中電流的特點

第十四周12.312.7探究串并聯(lián)電路中電壓的特點

第十五周12.1012.14探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

第十六周12.1712.21練習(xí)使用滑動變阻器來改變電流中的電流

第十八周12.311.4伏安法測小燈泡的電阻

物理試驗教學(xué)計劃表篇十

物理是一門以試驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，從物理科學(xué)的形成和發(fā)展來看，物理試驗起到了十分重要的作用。物理試驗對于提高物理教學(xué)質(zhì)量，全面落實培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo)，具有其他教學(xué)內(nèi)容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學(xué)物理教學(xué)中的落實和實施，都離不開試驗。為了提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神，為更好地實施試驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：

通過物理試驗，不但要達到教材對每一個試驗提出的試驗?zāi)康?，進行常規(guī)的驗證性的試驗教育;還要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)試驗素養(yǎng)，理論聯(lián)系實際和實事求是的科學(xué)作風(fēng)，嚴肅認真一絲不茍的科學(xué)態(tài)度;更重要的是通過對分組試驗、課堂演示試驗以及日常生活中物理現(xiàn)象的嚴密觀測和勤于思考，培養(yǎng)學(xué)生主動研究的摸索精神和創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)、思考和解決新的實際問題的能力。

要求學(xué)生在試驗中，對所得信息進行篩選，在不可憐況下擅長應(yīng)變，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，使學(xué)生分析抽象概括綜合表達能力都得到訓(xùn)練和發(fā)展，希望做到以下幾點：

1、力求學(xué)生自己進行知識的建構(gòu)

2、培養(yǎng)學(xué)生自覺思維的習(xí)慣和解決問題的意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)新能力和綜合分析問題的能力。

3、利用探究試驗培養(yǎng)學(xué)生的自主設(shè)計試驗的能力，讓學(xué)生學(xué)會并熟練研究問題的基本方法，如控制變量法等。

1、嚴格要求，按程序進行操作。

2、認真組織，精心輔導(dǎo)。

3、勉勵學(xué)生回家利用家中原料做試驗、回校交流。

4、關(guān)于演示試驗的教學(xué)，首先必需確保成功性，把握試驗的原理，抓住關(guān)鍵，其次演示現(xiàn)象必需明顯、直觀，可見度大，在進行演示試驗時要讓全班同學(xué)都看見，而且要看明白。第三演示試驗簡便易行，操作便利，得出結(jié)論的推理簡單易被學(xué)生接受。

5、關(guān)于學(xué)生分組試驗的教學(xué)：試驗前必需完成預(yù)習(xí)內(nèi)容，進入試驗室后要求學(xué)生按分好的試驗小組坐到相應(yīng)的試驗桌前，并設(shè)立試驗小組長加以監(jiān)視。試驗時應(yīng)要求學(xué)生不能大聲喧嘩要讓試驗課始終處在摸索、探討的氣氛中。試驗中應(yīng)要求學(xué)生尊重事實，如實記錄，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。試驗完畢要求學(xué)生整理好器材及時處理試驗數(shù)據(jù)。

物理試驗教學(xué)計劃表篇十一

1、目的：使學(xué)生對物理事實獲得具體的認識，培養(yǎng)學(xué)生的觀測和試驗的能力，分析問題的能力以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。

2、要求：大綱規(guī)定的學(xué)生分組試驗和演示試驗都力求做好，要求學(xué)生認真思考和操作，同時，勉勵學(xué)生課外做一些小試驗，小發(fā)明，小創(chuàng)作，養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的態(tài)度的遵守試驗規(guī)則的良好習(xí)慣。

熔點和沸點，物質(zhì)的比熱容,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律,電流做功的有關(guān)因素，電動機為什么會轉(zhuǎn)動

1．學(xué)期開始，就要制定詳細的試驗計劃和年級詳細的試驗進度。試驗開出率（包括演示，分組）均達到100%

2．抓備課，使試驗扎實進行。演示試驗備課交待器材，操作過程，讓學(xué)生觀測什么現(xiàn)象，得出什么結(jié)論；分組試驗備課要求有試驗?zāi)康?，原理，器材，試驗步驟，結(jié)論等。通過一個月一次組檢查備課和聽課，物理組全體教師都能高要求的完成試驗

3.上好新授課中的演示試驗，跟蹤課堂每個細節(jié)。落實素質(zhì)教育課堂是首要途徑，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的觀測思維能力，創(chuàng)新意識的觀念已深深在老師心中生根。每一個演示試驗都能達到用科學(xué)的態(tài)度尊重事實，達到客觀性強，生動形象，效果明顯，對學(xué)生由直觀思維上升理性認識起到至關(guān)重要的作用。分組試驗：在試驗前要求學(xué)生預(yù)習(xí)，教師試驗前要做示范，引導(dǎo)學(xué)生認真觀測試驗現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，每次試驗完畢要填寫試驗報告，老師做到全批全改。

嚴格如實地填寫試驗通知單。演示試驗提前三天通知，分組試驗提前7天，如實填寫試驗記錄。培養(yǎng)學(xué)生遵守試驗制度，愛護試驗器材，儉約用水，電，藥品，養(yǎng)成勤儉儉約的美德；培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求學(xué)，一些不茍的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。

注意用現(xiàn)代化教學(xué)手段協(xié)同試驗的順利，科學(xué)，嚴謹?shù)倪M行。還要輔導(dǎo)學(xué)生開展試驗小制作，大力開展試驗教改力度。

本學(xué)期利用一些課外活動時間，開放試驗室，使學(xué)生學(xué)得的知識在試驗室里發(fā)生

知識遷移，取得較好的成績。

八年級上冊

<<<<時間

<<<<課題

<<<<試驗項目

<<<<分類

<<<<所用主要儀器和材料

<<<<隨堂探究

<<<<分組探究

<<<<9月3日

<<<<至

<<<<9月18日

<<<<第一章

<<<<聲現(xiàn)象

<<<<振動發(fā)聲

<<<<<<<<<音*、鼓、銅鑼

<<<<傳聲需要介質(zhì)

<<<<<<<<<真空罩、鬧鐘

<<<<聲音的特征

<<<<<<<<<不同頻率的音*、示波器、鐵架臺、乒乓球

<<<<聲的利用

<<<<<<<<<火柴、蠟燭、兩端開口的塑料瓶、橡皮筋和橡皮膜

<<<<9.月19日

<<<<至

<<<<10月15日

<<<<其次章

<<<<光現(xiàn)象

<<<<探究光的反射規(guī)律

<<<<<<<<<光具盤、反射演示器

<<<<探究平面鏡成像

<<<<<<<<<平面鏡、蠟燭、火柴、白紙、玻璃

<<<<凸鏡和凹鏡

<<<<<<<<<凸鏡、凹鏡、光具盤

<<<<光的折射

<<<<<<<<<光具盤、玻璃杯、水、鉛筆

<<<<平行玻璃磚

<<<<光的色散

<<<<<<<<<光源、三棱鏡

<<<<10.月16日

<<<<至

<<<<11月3日

<<<<第三章

<<<<透鏡及其應(yīng)用

<<<<透鏡對光線的作用

<<<<<<<<<光具盤、凸透鏡、凹透鏡。

<<<<生活中的透鏡

<<<<<<<<<放大鏡、投影儀、近視鏡、花鏡

<<<<探究凸透鏡成像規(guī)律

<<<<<√

<<<<光具座、凸透鏡、火柴、蠟燭、

<<<<光屏

<<<<11月4日

<<<<至

<<<<11月24日

<<<<第四章

<<<<物態(tài)變化

<<<<溫度計的使用

<<<<<√

<<<<溫度計、體溫計、寒暑表、冷水、熱水、燒杯

<<<<探究固體溶化時溫度的變化規(guī)律

<<<<√

<<<<<鐵架臺、燒杯、試管、火柴、

<<<<酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、蠟

<<<<水的沸騰

<<<<<<<<<鐵架臺、燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、水。

<<<<碘的升華、凝華

<<<<<<<<<火柴、酒精燈、碘升華凝華演示器。

<<<<11月25日

<<<<至

<<<<12月30日

<<<<第五章

<<<<電流與電路

<<<<電荷之間的作用

<<<<<<<<<橡膠棒、玻璃棒、絲綢、毛皮、

<<<<驗電器、碎紙屑。

<<<<電路的串聯(lián)、并聯(lián)

<<<<<<<<<電路演示板

<<<<探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

<<<<<<<<<電池、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線。

<<<<零線、火線的判別

<<<<<<<<<交流電源、插座、測電筆

<<<<物理試驗教學(xué)計劃表篇十二

物理學(xué)是一門以觀測和試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。物理試驗既是中學(xué)物理的重要內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)物理的重要方法。通過試驗引入概念，通過試驗得出規(guī)律，檢驗猜想，通過試驗發(fā)展新知。因此，我們應(yīng)當(dāng)認真地對待每一個試驗，手腦并用，踏實細心地做好每一個試驗。

首先，要加強演示試驗和學(xué)生試驗。觀測和試驗不僅是學(xué)習(xí)物理知識的基礎(chǔ)，也是發(fā)展其他能力的基礎(chǔ)。切實做好各種試驗，使試驗成為教學(xué)的有機組成部分。

其次，要積極開展課外活動。形式要多樣化。如：小試驗，小制作，小發(fā)明，小論文，科技講座，修理或自制教具等。

對于每一個具體的試驗，在試驗之前，首先要明確試驗?zāi)康?，即弄清試驗要研究，解決什么問題。其次，要知道試驗原理。

第三，要知道所用儀器的使用方法。

第四，要知道該試驗如何做，要測量及記錄什么。

試驗時，首先要對器材進行檢查，了解儀器的用法；其次，要回組裝器材；第三，要能按步驟操作。

試驗終止時，要讓學(xué)生清點試驗器材，并放回原處，完成試驗作業(yè)。

全書共安排6個分組試驗以及大量演示試驗和實踐性問題。其中大多數(shù)試驗器材易得，方法簡便，效果明顯。

通過做本學(xué)期的試驗，使學(xué)生能通過對現(xiàn)象的觀測，測量，歸納出客觀規(guī)律，從而提高學(xué)生的觀測能力以及動手和思維能力。

其次周2.252.28探究影響電流做功大小的因素

第三周3.33.7測量小燈泡的電功率

第四周3.103.14探究熔斷絲熔斷的原因

第六周3.243.28探究通電螺線管的外部磁場

第八周4.74.11安裝直流電動機模型

第九周4.144.18自制有線電報機與接收機

物理試驗教學(xué)計劃表篇十三

物理是一門試驗與理論相結(jié)合的科學(xué)，物理基礎(chǔ)教學(xué)更要重視技能的訓(xùn)練，高中物理試驗教學(xué)計劃。試驗則是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié)。為了提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神，為更好地實施試驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：

物理試驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，試驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行試驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理試驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，在安全第一的前提下，確保每個學(xué)生都能進行試驗探究活動，為學(xué)生開展試驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理試驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過試驗，使學(xué)生最有效地把握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)試驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)試驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

學(xué)校有物理試驗室一個，有16個教學(xué)班級，其中八年級有8個教學(xué)班，8個教學(xué)班。在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會〞。根據(jù)學(xué)生的認知特點，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)會自然現(xiàn)象的美好與和諧，通過，為，摸索物理現(xiàn)象，透露隱蔽其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際；培養(yǎng)學(xué)生終身的摸索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究為，科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實、摸索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、試驗為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)搜集整理的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。

1、倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

2、使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗“，同時能夠樹立實事求是的科學(xué)精神。

1、演示試驗必需按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行試驗。通過觀測試驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組試驗，加強學(xué)生的切身體驗。

2、學(xué)生分組試驗，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生試驗全部開齊。對于學(xué)生試驗，若能當(dāng)堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里教師指導(dǎo)下進行，教師監(jiān)視學(xué)生對每個試驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃重的生物學(xué)興趣和語言表達能力。

1、制定出本學(xué)期試驗教學(xué)進度計劃，并寫明試驗?zāi)夸洠瑢懨髟囼灥娜掌?、班級、?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃安排試驗。

2、任課教師須將試驗通知單提前送交試驗室，試驗教師必需將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患。

六、將德育工作滲透于教學(xué)中

1、讓學(xué)生在試驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在試驗過程中團結(jié)合作的精神。

2、要教育學(xué)生遵守試驗規(guī)則，愛護財務(wù)，儉約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉儉約的美德，工作計劃《高中物理試驗教學(xué)計劃》。

3、要求學(xué)生嚴格認真的依照試驗要求來操作，細心觀測、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。試驗終止后，把儀器放回原處，整理好試驗臺，填寫好試驗記錄。

*****

物理試驗教學(xué)計劃表篇十四

物理是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀測和試驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。為更好地實施試驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：

1．培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。

2．把握科學(xué)的試驗方法。

3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀測和試驗?zāi)芰Α?/p>

4．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

本學(xué)期試驗教學(xué)的重點是部分演示試驗分組試驗。

1．將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2．將演示試驗變?yōu)榉纸M試驗。

1．對所有演示試驗和分組試驗都要填寫試驗通知單和試驗記錄。

2．嚴格要求，按程序進行操作。

3．認真組織，精心輔導(dǎo)。

4．開展形式多樣的試驗競賽活動。

5．積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展試驗活動。

周次日期演示試驗（節(jié)次）分組試驗

第一周星期一決定動能大小的因素（3、4）

星期二動能和勢能的轉(zhuǎn)化（6、7）

星期四用刻度尺測長度

其次周星期一二氧化氮的擴散（3、4）

星期二決定擴散快慢的因素（6、7）

星期三做功與內(nèi)能的關(guān)系（2、7）

星期四熱傳遞與內(nèi)能的改變（3、4）

星期五研究比熱容（5、6）

第三周星期四測平均速度

第四周星期二一切聲源都在振動（2、3、5、7）利用內(nèi)能來做功

星期三研究聲音的音調(diào)和音色（24、5、6）

第五周星期一摩擦起電（3、4）

星期二用手感覺水的溫度（2、3、5、7）

星期三電流的形成（2、7）用溫度計測水的溫度

星期四觀測熔化現(xiàn)象（3、4、6、7）導(dǎo)體和絕緣體（3、4）

第六周星期三組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電

星期四觀測水的沸騰

第七周星期二壓縮體積可以使氣體液化（2、3、5、7）電流（6、7）

星期三觀測碘的升華（2、4、5、6）

星期四用電流表測電流

第十一周星期三研究光的反射定律（2、4、5、6）用電壓表測電壓

星期四觀測平面鏡成像（3、4、6、7）

第十二周星期一決定電阻大小的因素（3、4）

星期二光的折射試驗（2、3、5、7）變阻器（6、7）

第十三周星期二照相機

第十四周星期三電流跟電壓電阻的關(guān)系（2、7）<

星期四幻燈機放大鏡

星期五伏安法測電阻

第十五周星期三用天平稱固體和液體的質(zhì)量

星期四用天平測物體的質(zhì)量（3、4、6、7）

第十六周星期一電功（3、4）

星期二額定功率（6、7）用天平稱固體和液體的質(zhì)量

星期三測定小燈泡的功率

星期五焦耳定律（5、6）

第十九周星期二物重跟質(zhì)量的關(guān)系（2、3、5、7）

星期三同一直線上二力的合成（2、4、5、6）

物理試驗教學(xué)計劃表篇十五

物理課是中小學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程，物理課要貫徹“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來〞的精神，使學(xué)生把握物理學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理學(xué)的興趣和能力，為他們進一步學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識打下必要的基礎(chǔ)。

“試驗是科學(xué)之父〞，“興趣是最好的