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文檔簡介

人教版《體育與健康》九年級全一冊《足球運球繞桿射門》研討課山東省濱州市博興縣實驗中學任海濤教學內容教學對象教學目標及重難點教學方法教學過程整合點的診斷足球運球繞桿射門第一部分教學內容教學內容

１.足球運球繞桿射門3.融素質、技術與智慧為一體

2.足球基本動作的應用第二部分教學對象第三部分教學目標及重難點（一）教學目標１．認知目標：90%學生了解足球運球繞桿技術的具體做法和技術要領以及射門的重要性。２．技能目標：80%學生能在運球過程中合理運用左右腳運球繞桿，并完成射門動作。３．情感目標：能夠運用所學技能，通過團隊合作，獲得快樂、挑戰(zhàn)、自我展現(xiàn)，達到增強體質、增進健康、啟迪智慧的目的。（二）教學重難點重點：腳的推、撥和觸球部位。難點：用力的大小與跑速的協(xié)調配合和射門觸球的準確性。第四部分教學方法（一）教法直觀教學法啟發(fā)式教學法講解示范法糾正錯誤法（二）學法模仿練習法觀看法嘗試法分組練習法合作學習法自我評價法第五部分教學過程創(chuàng)設情景，引入新課師生互動，探索新知層次教學，收獲成功反思交流，歸納小結運球繞桿射門合作探究，共同提高（一）教學流程圖創(chuàng)設情景，引入新課師生互動，探索新知層次教學，收獲成功反思交流，歸納小結運球繞桿射門合作探究，共同提高欣賞運球過人視頻在音樂中，做多種嘗試練習小組交流，對視頻的難點處進行“停放”和“回放”觀看教師不同距離的運球繞桿射門，學生練習足球的基本知識和技術，享受足球帶來的快樂（二）教學過程分析欣賞運球過人射門視頻[設計意圖]通過多媒體視頻的展示，使學生感受到足球的魅力。[設計意圖]讓學生做充分熱身活動，又對即將學習的新技能有了嘗試性的認知。[設計意圖]多媒體視頻的停放和回放，學生自主練習，發(fā)揮集體智慧，提高課堂質量。[設計意圖]觀看教師不同距離運球繞桿射門，不同水平學生有提高，將課堂引入高潮。[設計意圖]學生不僅學到足球知識和技術，也享受足球帶來的快樂。第六部分整合點的診斷整合點的診斷（一）多媒體導課，激發(fā)興趣（二）.多媒體展示，加深理解（三）多媒體示范，對比深

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