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2022—2023學(xué)年度(上)六校高二月考數(shù)學(xué)試題考試時(shí)間:120分鐘滿分150分一、單項(xiàng)選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.已知集合,,則()A B. C. D.2.若直線l的傾斜角滿足,且,則其斜率k滿足().A. B.C.,或 D.,或3.若向量(x,4,5),(1,﹣2,2),且與的夾角的余弦值為,則x=()A.3 B.﹣3 C.﹣11 D.3或﹣114.若直線被圓所截得的弦長(zhǎng)為,則實(shí)數(shù)的值為()A或 B.或 C.或 D.或5.的展開式中常數(shù)項(xiàng)為A. B. C. D.1056.已知直線與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)是弦AB中點(diǎn),則雙曲線C的漸近線方程是()A. B. C. D.7.某校高一開設(shè)4門選修課,有4名同學(xué)選修,每人只選1門,恰有2門課程沒有同學(xué)選修,則不同的選課方案有()A.96種 B.84種 C.78種 D.16種8.已知橢圓C:的左右焦點(diǎn)分別為,,過點(diǎn)作傾斜角為的直線與橢圓相交于A,B兩點(diǎn),若,則橢圓C的離心率e為()A. B. C. D.二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,計(jì)20分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,全部選對(duì)得5分,有選錯(cuò)的得零分,部分選對(duì)得2分.9.已知直線l在x軸,y軸上的截距分別為1,,O是坐標(biāo)原點(diǎn),則下列結(jié)論中正確的是()A.直線l的方程為B.過點(diǎn)O且與直線l平行的直線方程為C.若點(diǎn)到直線l的距離為,則D.點(diǎn)O關(guān)于直線l對(duì)稱的點(diǎn)為10.已知正方體的棱長(zhǎng)為,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),在正方體內(nèi)部且滿足,則下列說法正確的是()A.直線平面 B.直線與平面所成的角為C.直線與平面的距離為 D.點(diǎn)到直線的距離為11.過雙曲線的右焦點(diǎn)作直線與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),使得,若這樣的直線有且只有兩條,則實(shí)數(shù)的取值范圍可以是()A. B.C. D.12.直線l與拋物線相交于,,若,則()A.直線l斜率為定值 B.直線l經(jīng)過定點(diǎn)C.面積最小值為4 D.三、填空題:本題共4小題,每小題5分,計(jì)20分.13.若,則的值為___________14.設(shè)函數(shù)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______.15.已知三棱錐P-ABC,PA⊥面ABC,,,.則三棱錐P-ABC外接球表面積為______.16.過x軸上點(diǎn)的直線與拋物線交于A,B兩點(diǎn),若為定值,則實(shí)數(shù)a的值為______.四、解答題:本題共6小題,計(jì)70分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.在中,,,且邊的中點(diǎn)M在軸上,BC邊的中點(diǎn)N在軸上.(1)求AB邊上的高CH所在直線方程;(2)設(shè)過點(diǎn)C的直線為,且點(diǎn)A與點(diǎn)B到直線距離相等,求的方程.18.設(shè)內(nèi)角所對(duì)邊分別為,已知,.(1)若,求周長(zhǎng);(2)若邊的中點(diǎn)為,且,求的面積.19.如圖,在四棱錐S﹣ABCD中,ABCD為直角梯形,,BC⊥CD,平面SCD⊥平面ABCD.△SCD是以CD為斜邊的等腰直角三角形,BC=2AD=2CD=4,E為BS上一點(diǎn),且BE=2ES.(1)證明:直線平面ACE;(2)求直線AS與平面ACE所成角的余弦值.20.在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)與兩點(diǎn)連線斜率分別為,且滿足,記動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線.(1)求曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)已知點(diǎn)為曲線在第一象限內(nèi)的點(diǎn),且,若交軸于點(diǎn)交軸于點(diǎn),試問:四邊形的面積是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說明理由.21.如圖,在四邊形中,于交點(diǎn),.沿將翻折到的位置,使得二面角的大小為.(1)證明:平面平面;(2)在線段上(不含端點(diǎn))是否存在點(diǎn),使得二面角的余弦值為,若存在,確定點(diǎn)的位置,若不存在,請(qǐng)說明理由.2
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