勵(lì)志堅(jiān)持閱讀的演講稿（匯編3篇）

勵(lì)志堅(jiān)持閱讀的演講稿（匯編3篇）敬重的領(lǐng)導(dǎo)，教師們，同學(xué)們：

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯。或許有很多小朋友不喜愛讀書吧，可是我愛讀書，由于讀書能使我們熟悉許多字，還能讓我們知道許多東西。

我有一個(gè)書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間，其中有英才教程、海淀考評(píng)，有看圖說話，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書和語文書。書架的下面放著十萬個(gè)為什么，每天放學(xué)我看它。

我家有個(gè)好習(xí)慣，晚上，爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花，有野天鵝?，F(xiàn)在我熟悉了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書的時(shí)候，我覺得特殊開心。

我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。通過讀書，我知道了許多課外的東西。我喜愛讀書。

感謝大家!

勵(lì)志堅(jiān)持閱讀的優(yōu)秀演講稿2

教師們，同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美妙》。

提起我的家鄉(xiāng)——鳳陽，我的心中便布滿傲慢和驕傲。這里有聞名的萬世根本、龍興寺，有漂亮的韭山洞、狼巷迷谷……這里的人們勤勞、和善。

“鳳陽是個(gè)好地方，十年到有九年荒?！薄F!改革開放30年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化，固然，這是聽長(zhǎng)輩們說的。

我誕生在千禧之年，在改革的春風(fēng)里沐浴成長(zhǎng)。記得，我們一家五口人住著兩間破瓦房，我睡著帶有“音樂”的幾塊木板上，那就是我的床。今日，我住上了寬闊光明的樓房。不是我們家的日子過好了，在我們那兒，家家都是這樣。

家鄉(xiāng)今日嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和才智開創(chuàng)的，我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀，坐享幸福呢?固然不能!那么，為了家鄉(xiāng)更美妙，作為鳳陽的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢?

首先，我們要從現(xiàn)在起自覺培育勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過：“業(yè)精于勤、荒于嬉”。業(yè)就是事業(yè)。假如我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建立事業(yè)，還能連續(xù)進(jìn)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣：“才能一旦為懶散支配，它就一無可為?！蓖瑢W(xué)們，把家鄉(xiāng)建立得更美妙并不簡(jiǎn)單，只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有盼望。

其次，我們要從現(xiàn)在開頭，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問。以前，由于科學(xué)文化學(xué)問的落后，在建立家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論，是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建立的飛速進(jìn)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國與國之間的竟?fàn)幨蔷C合國力的竟?fàn)?，是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn)帲爰亦l(xiāng)得到進(jìn)展，就必需從小努力把握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)學(xué)問!

同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建立得更美妙，應(yīng)當(dāng)成為我們鳳陽新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和榮耀責(zé)任。從現(xiàn)在開頭，從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)展作奉獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中熬煉體魄，增長(zhǎng)才能，磨煉意志。我們要自覺用《小學(xué)生守則》、《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮勉、向上的鳳陽新一代，用實(shí)際行動(dòng)，投入家鄉(xiāng)的建立中去。

同學(xué)們，我們有全心全意為人民謀福利的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有一代代勤勞英勇的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鳳陽就肯定會(huì)有更加美妙的明天!

勵(lì)志堅(jiān)持閱讀的優(yōu)秀演講稿3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能讓人長(zhǎng)學(xué)問，讀書是歡樂的。

在我很小的時(shí)候，我就特別喜愛看書，但是那個(gè)時(shí)候我都是整個(gè)吞棗，每次媽媽問我故事的主要內(nèi)容，我就說不出來，媽媽又問我故事里的仆人公，我還是說不出來，媽媽就讓我重新看，等我看完了以后媽媽又問我仆人公是誰?我答復(fù)上了，主要內(nèi)容是什么?我又答復(fù)上了。我知道了，只要仔細(xì)看書，你就可以取得書上的精華。

我有一次在看書，媽媽讓我起來先把飯吃了，我聽著媽媽在說話，可是眼里全是書。媽媽走了，我立馬把書拿起來接著看，這書中的內(nèi)容太有意思了，也讓我學(xué)到了許多東西，懂得了許多道理。

正值我看得入神時(shí)，突然一個(gè)電話打過來，我被嚇住了，原來是媽媽問我是否吃飯了，這時(shí)我才回過神來