以禮待人 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

以禮待人4.21.知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人。2.懂得文明有禮對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性，明白從語(yǔ)言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實(shí)踐中做一個(gè)文明有禮的人。3.培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本P37-40頁(yè)內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做好標(biāo)記。（時(shí)間：5分鐘）

1.禮的含義、主要表現(xiàn)？2.文明有禮的重要意義？3、如何做文明有禮的人？待人禮為先壹禮的表現(xiàn)：語(yǔ)言文明儀表端莊舉止文明舉止文明禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面.

1、禮的含義和表現(xiàn)一思考：在生活當(dāng)中，對(duì)這位同學(xué)的行為你有什么想說(shuō)的？你平時(shí)有這樣的行為嗎？生活情境：無(wú)禮，破壞自己的形象2.為什么要文明有禮？

文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。（1）文明有禮是人立身處世的前提。(P37)（2）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。原因：文明有禮是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。

思考：假設(shè)你當(dāng)時(shí)在看臺(tái)上，看到中國(guó)隊(duì)的舉動(dòng)，你對(duì)中國(guó)會(huì)有何印象？最溫柔的比賽中國(guó)游客瑞典受辱事件二、文明有禮的重要性（崇禮）思考：看了這組中國(guó)人在國(guó)外旅游的圖片，你有什么感想？

在與外國(guó)人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。（3）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。(1)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提；(2)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧；(3)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。小結(jié)：2、為什么要以禮待人？（禮的重要性）做文明有禮的人一次，愛爾蘭劇作家蕭伯納正在一條狹窄的路上行走，遇到一個(gè)對(duì)他不滿的同行。那人想刁難他，對(duì)他說(shuō):“我從不給傻瓜讓路!”蕭伯納答道:“我正好相反?！痹谀尘銟凡颗e行的一次招待會(huì)上，服務(wù)員倒酒時(shí)，不慎將啤酒灑到一位賓客光亮的禿頭上。服務(wù)員嚇得手足無(wú)措，全場(chǎng)人目瞪口呆。這位賓客卻微笑地說(shuō):“老弟，你認(rèn)為這種治療方法會(huì)有效嗎？”他們是如何化解尷尬的？①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明

以禮相待，要態(tài)度謙恭，說(shuō)話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話；與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不自以為是，不盛氣凌人。如何做一個(gè)文明有禮的人探索新知各行各業(yè)都有儀表要求，這說(shuō)明文明有禮要做到？良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。

良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。3、如何做到文明有禮?

我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。③做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。3、如何做一個(gè)文明有禮的人?（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。待人禮為先做文明有禮的人

P39-40禮的含義、表現(xiàn)P37文明有禮的意義

P37-39態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明儀表整潔、舉止端莊不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考、踐行個(gè)人社會(huì)國(guó)家課堂小結(jié)以禮待人1.（2020四川成都）細(xì)節(jié)顯現(xiàn)人品，用語(yǔ)襯托修養(yǎng)。中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)。下列情境中，用語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.過端午節(jié)，與朋友聚餐時(shí)，小吳爸爸因有事先走，他向大家說(shuō)“失陪”B.畢業(yè)多年，小濤去看望老師，離開時(shí)他對(duì)出門送行的老師說(shuō)“請(qǐng)留步”C.乘地鐵時(shí)，小穎趕時(shí)間想趕緊出站，她對(duì)周圍的乘客說(shuō)“勞駕讓一下”D.小平參加市里組織的演講比賽，她對(duì)幫忙審核文稿的老師說(shuō)“請(qǐng)包涵”D2.（2020廣西崇左市）“南寧是我家，文明靠大家。”下列市民的做法符合創(chuàng)建文明城市要求的是（）①大陳為了招攬生意，在公交站牌上張貼小廣告②小寧在地鐵站進(jìn)站乘車時(shí)，耐心排隊(duì)，按次序上車③小梁看到老人拄著拐杖過馬路時(shí)，攙扶老人過馬路④小明騎共享單車上學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間緊，把共享單車隨意停放在學(xué)校門口A.①②B.①④C.②③D.③④C3.（2020云南）“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧?！边@說(shuō)明文明有禮（）①是個(gè)人立身處世的前提②有利于促進(jìn)社會(huì)和諧③是企業(yè)成功的唯一因素④有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家安寧A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C4.

“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可以打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——謝謝和勞駕?！敝赃@樣說(shuō)，是因?yàn)椋ǎ儆谜Z(yǔ)文