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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)清聯(lián)學(xué)校：賀建把四個(gè)蘋果分成兩份，每人分幾個(gè)？怎樣分？把兩瓶水平均分成兩份，每人分幾瓶？2121把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每人分得多少？怎樣分？平均分把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每份是這塊蛋糕的。12__12__12__動(dòng)動(dòng)手吧

12__找出你手中的“蛋糕”的。1：動(dòng)手折一折。2：用彩筆畫出折痕，并在其中一部分寫上你找出的。3：和同桌說說你的創(chuàng)作過程。12__你會(huì)嗎？

折出手中長(zhǎng)方形紙片的。12__2：同桌之間的折法盡量不同。12__3：小組交流。說說你是怎么得出這個(gè)長(zhǎng)方形的。4：作品展示。12__1：折一折，用彩筆畫出折痕，并在其中的一部分寫上。圖中的涂色部分是整個(gè)圖形的12__嗎？為什么？（）（）（）（）（）用手中的紙片創(chuàng)造出一個(gè)你喜歡的。1（）1：分一分，折一折。2：畫出折痕，并在其中一部分寫上你創(chuàng)作的。3：小組交流你的創(chuàng)作過程。4：作品展示。11（）31

說一說、寫一寫，在每一圖形中，涂色部分是整體的幾分之一？214151

根據(jù)左邊紙帶的涂色部分在右邊的空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。13__18__14__15__

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