版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
UNIT4FamilyLesson24LynnSeesaDoctorReview.bodyhandheadarmlegfooteareyenosemouthshoulderkneefacefingerstomachReview.ThisisLynn.SheisJenny’ssister.Review.ThisisLynn’smother.ThisisDr.Liu.Review.
Let’shavealook!Whoseesadoctor?What’sthematter?Listenandchoose.What’sthematterwithLynn?Herhandhurts.Herheadhurts.Listenandchoose.What’sthematterwithLynnnow?Herheadhurts.Herleghurts.Herhandhurts.Herarmhurts.Hereyehurts.Listenandcircle.Lynnsaysshecancan’tgotoschool.Listenandfill.Dr.Liusays,”O(jiān)kay,Lynn.____________.And_________________.And__________________.Okay?”NoschoolnobirthdaypartynobirthdaycakeListenandanswer.IsLynnsick?CanLynngotoschool?No.Sheisn’tsick.Yes.Shecangotoschool.Listenandread.12Mum,Idon’tfeelgood.I’msick.Myheadhurts.Oh,no!What’sthematter?Listenandread.34Okay.Let’sseeadoctor.Hello,Dr.Liu.Hello,Mrs.Smith.What’sthematter,Lynn?Myheadhurts…Listenandread.5…andmyarmhurts…andmyleghurts.Hmm…Listenandread.67Ican’tgotoschooltoday.Okay,Lynn.Noschool.Andnobirthdayparty.Andnobirthdaycake.Okay?Listenandread.89No!Ifeelgoodnow.Bye!Thankyou,Dr.Liu.Good-bye.Talkandact.IsLynnsick?Actoutthestory.No!12345678注意表情,語氣和動作呦!Actoutthestory.9TrueorFalse.()1.Lynn’smotherissick.()2.LynnseesDr.Liu.()3.Myearhurts.()4.Lynnwantstogotoschool.()5.Ifeelgood.FTFFT一、選擇正確單詞填空。Idon’t____good.Let’sseea______.Myleg______.Ican’tgoto_____today.feel
schooldoctorfeelhurtsdoctorschoolhurtsPracticePractice二、選擇正確答案。()1.I’m____.Let’sseeadoctor.A.happyB.sickC.good()2.Myarm______.
A.hurtsB.hurtC.hurting()3.Iamsix____old.
A.yearB.yearsC./
BABPractice三、給下列問句選擇合適的答語。()1.Howdoyoufeel?()2.Howoldareyou?()3.Happybirthday!()4.Good-bye!()5.Whatcolourisit?CAIfeelsad.Thankyou.I’mnine.Bye!It’sred.BDE熟練朗讀故事內(nèi)容,并和同伴進行對話
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【優(yōu)化方案】2021高考英語(外研版)總復(fù)習(xí)階段綜合檢測(一)
- 2024廢棄電器電子產(chǎn)品線上線下耦合回收集成技術(shù)規(guī)范
- 【名師一號】2020-2021學(xué)年高中英語(人教版)必修一雙基限時練14
- 人教版2022年高三第二輪復(fù)習(xí)-專題六-第1講-第1講-種群和群落
- 2022年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文
- 陜西省渭南市尚德中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第一次階段性生物試卷(含答案)
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020年北師版數(shù)學(xué)文(陜西用)課時作業(yè):第六章-第五節(jié)合情推理與演繹推理
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2022屆高考化學(xué)(人教版)一輪總復(fù)習(xí)單元評估檢測(8)電化學(xué)基礎(chǔ)
- IT工作半年總結(jié):組織好工作流程-提升工作效率
- 2022高考(新課標(biāo))數(shù)學(xué)(理)大一輪復(fù)習(xí)試題:第十章-概率10-9a
- 品牌管理部績效考核指標(biāo)
- 《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》評課稿
- 財務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一委派制度
- 瀝青路面施工監(jiān)理工作細(xì)則
- 物業(yè)設(shè)備設(shè)施系統(tǒng)介紹(詳細(xì)).ppt
- 公司走賬合同范本
- 獲獎一等獎QC課題PPT課件
- 人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊判斷題(共3頁)
- 國際項目管理手冊The Project Manager’s Manual
- 小學(xué)五年級思政課教案三篇
- 華為內(nèi)部虛擬股管理暫行條例
評論
0/150
提交評論