2023北京西城初一（下）期末歷史試卷含答案

第1頁/共1頁2023北京西城初一（下）期末歷史2023.7注意事項(xiàng)1.本試卷共9頁，共兩部分，共29題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級、姓名和學(xué)號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，請將考試材料一并交回。第一部分本部分共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。589年，中國重歸統(tǒng)一時(shí)的皇帝是A.隋文帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗2.“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”材料反映出隋朝大運(yùn)河的作用是A.加重了人民負(fù)擔(dān) B.加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)交流C.導(dǎo)致了隋朝滅亡 D.促進(jìn)了文化發(fā)展3.唐太宗的大臣和將領(lǐng)，有著不同的出身和背景，有的以前是農(nóng)民起義的將領(lǐng)，有的曾效力于他的政敵，如魏征還曾策劃要謀害他。但唐太宗對他們不計(jì)前嫌，委以重任。這表明唐太宗寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西?！ぁぁぁぁぁに泥徍嗡校恳欢瞎哑??！鸥Α稛o家別》（節(jié)選）A.以民為本 B.勤于政事 C用人唯賢 D.勤儉治國4.閱讀下面材料，杜甫詩中所描繪的“世亂”的影響是A.使唐室內(nèi)地空虛B.引發(fā)了黃巢起義C.使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰D.導(dǎo)致了唐朝滅亡5.這一時(shí)期是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，開國君主都是武將，北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，南方政局相對穩(wěn)定。以上描述的歷史時(shí)期是A.五代十國時(shí)期 B.金與南宋對峙C.遼和北宋并立 D.蒙古族的興起6.下列選項(xiàng)中，與宋太祖趙匡胤有關(guān)的歷史事件是①“黃袍加身” ②“杯酒釋兵權(quán)” ③澶淵之盟 ④郾城大捷A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④7.下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)《北宋的政治》一課的部分課堂筆記，其中①處應(yīng)填寫A.杯酒釋兵權(quán)典故B.分化事權(quán)的舉措C.王安石變法措施D.重文輕武的政策8.下列史實(shí)共同反映的時(shí)代持征是①北宋和西夏交往頻繁 ③契丹仿照中原制度進(jìn)行改革③許多女真人改用漢姓 ④宋遼邊境設(shè)置市場互相貿(mào)易A.商業(yè)繁榮 B.社會(huì)變革 C.文化昌盛 D.民族交融9.下面文本框中是北宋科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中記載的某項(xiàng)科技成就。與此項(xiàng)發(fā)明直接相關(guān)的歷史人物是A.王禎B.畢昇C.徐光啟D.李時(shí)珍10.瓦子又叫瓦舍，瓦舍者，謂其“來時(shí)瓦合,去時(shí)瓦解之義，易聚易散也?！蓖咦油未鞘械氖⑿?，主要是因?yàn)锳.士大夫的提倡 B.市民階層不斷壯大C.農(nóng)民的需要 D.達(dá)官貴人的需要11.某博物館舉行中國古代史圖片展,下圖是某展廳的一組圖片，該展廳的主題應(yīng)該是宋代針鋪商標(biāo)及銅版 北宋紙幣銅版拓片 《清明上河圖》（局部） 宋代海船A.宋代政權(quán)鞏固 B.宋代民族政權(quán)并立C.宋代商業(yè)繁榮 D.宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展12.某班同學(xué)為歷史故事會(huì)收集了如下材料：收復(fù)建康、取得郾城大捷、“凍死不拆屋，餓死不擄掠”“撼山易，撼岳家軍難！”由此判斷他們講述的是A.岳飛抗金 B.王安石變法C.玄奘西游 D.戚繼光抗倭13.元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。下列史事發(fā)生在元朝的是A.創(chuàng)立科舉制度 B.設(shè)置西域都護(hù)C.設(shè)置伊犁將軍 D.建立行省制度14.年代尺有助于歷史記憶。下列所示年代尺上的“？”處應(yīng)填入A.蒙古滅金 B.南宋滅亡C.朱元璋稱帝 D.鄭成功收復(fù)臺灣15.明朝“罷丞相不設(shè)、析中書省之政歸六部”，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。這敘述了明朝強(qiáng)化君主專制A.出現(xiàn)的原因 B.采取的措施 C.反映的特點(diǎn) D.產(chǎn)生的影響16.有這樣一個(gè)故事，明朝國子監(jiān)宋訥某日獨(dú)坐生氣。第二天上朝時(shí)，明太祖問他昨日為何生氣，宋訥大吃一驚，如實(shí)說了。明太祖做到“安然朝中坐，卻知天下車”的直接原因是A.六部分理朝政 B.設(shè)立錦衣衛(wèi)C.廢除行中書省，設(shè)三司 D.大興文字獄17.下列史料可用于研究明朝科技成就的是18.南瓜原產(chǎn)美洲，明朝嘉靖年間傳入中國。《本草綱目》中記載：“南瓜，甘，溫，無毒。補(bǔ)中益氣。”據(jù)此可知，這部著作A.見證了中外的物種交流 B.創(chuàng)新了藥物的分類法C.修正了前人的錯(cuò)誤記載 D.具有廣泛的世界影響19.某校歷史學(xué)習(xí)小組計(jì)劃開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，要按照北京城的歷史沿革考察以下地點(diǎn)。他們考察的順序應(yīng)為①明城墻遺址 ②金中都水關(guān)遺址 ③元大都城墻遺址A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③20.右圖為《明朝北京城平面圖》，當(dāng)時(shí)如此布局的根本目的是A.便于設(shè)計(jì)建造B.體現(xiàn)皇權(quán)至上C.展現(xiàn)宮殿高大巍峨D.保證建筑功能齊全21.明朝末年流行這樣的歌謠：“朝求升，暮求合，近來貧漢難存活。早早開門拜闖王，管叫大小都?xì)g悅?！贝颂幍摹瓣J王”是A.陳勝 B.黃巢 C.元昊 D.李自成22.某同學(xué)在歷史筆記本上寫了這樣幾個(gè)詞：女真首領(lǐng)、八旗制度、建立后金。與這幾個(gè)詞有關(guān)的歷史人物是A.松贊干布 B.忽必烈 C.努爾哈赤 D.皇太極23.某同學(xué)在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，制作了主題式學(xué)習(xí)卡片。下側(cè)卡片的“主題”處最適宜填入主題：_________史實(shí)1:1690年，康熙帝率軍在烏蘭布通打敗噶爾丹史實(shí)2：雍正時(shí)，設(shè)烏里雅蘇臺將軍，直接掌管蒙古各部史實(shí)3：乾隆時(shí)，清軍在維吾爾等族人民的支持下，平定了大、小和卓叛亂A.建設(shè)東南海防 B.鞏固西北邊疆C.加強(qiáng)西藏管理 D.促進(jìn)中外交往24.歷史圖片蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，下面兩幅圖片反映出清朝前期《耕織圖》（局部） 清朝開荒執(zhí)照A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)和發(fā)展 B.手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展C.江南己成為魚米之鄉(xiāng) D.城鎮(zhèn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展25.乾隆五十五年，四大徽班進(jìn)京獻(xiàn)藝。后來，徽調(diào)吸收漢調(diào)，同時(shí)接受了昆曲，秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方式以及其他地方民間曲調(diào)，最終形成京劇。這表明京劇A.貼近生活 B.形式多樣 C.題材廣泛 D.博采眾長第二部分本部分共4題，共50分。26.（13分）國家治理材料一為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割脛以啖腹，腹飽而身斃?！铺诮駠?yán)法禁，但遇官吏污蠹（蛀蟲）毒吾民者，罪之不恕。——明太祖朕用人原只論才技，從不拘限成例?！赫郏?）依據(jù)材料一，概括上述統(tǒng)治者治國的可取之處。（3分）材料二中國古代入仕群體中寒門（寒微的門第）子弟所占比例朝代東晉隋唐北宋比例4%17.2%24.5%46.1%——整理自何懷宏《選舉社會(huì)及其終結(jié)》（2）依據(jù)材料二，概括寒門子弟入仕比例變化的趨勢。（1分）運(yùn)用史實(shí)分析隋、唐、北宋三個(gè)朝代數(shù)據(jù)比例發(fā)生變化的原因。（3分）材料三圖1唐朝后期藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢 圖2宋代地方權(quán)力分配示意圖（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，說出宋代為防止藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的重現(xiàn)，通過哪些方式對地方權(quán)力進(jìn)行了調(diào)整？（2分）分析這一調(diào)整帶來的作用。（1分）材料四在鞏固統(tǒng)一多民族封建國家的過程中，統(tǒng)治者通常使用“因地制宜、因教順?biāo)?、，恩威并用”的策略。因地制宜，按照各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族的特點(diǎn)，建立不同的行政機(jī)構(gòu)。因教順?biāo)?，利用宗教，修其教不易其俗。恩威并用，對少?shù)民族上層人物封賜爵位，給予厚祿,或聯(lián)姻，或會(huì)盟筵宴，施恩籠絡(luò)，對破壞統(tǒng)一的叛亂割據(jù)勢力則予以堅(jiān)決的軍事打擊?！幾灾袊鐣?huì)科學(xué)院《簡明中國歷史讀本》（4）閱讀材料四，指出材料中的觀點(diǎn)。（1分）運(yùn)用清朝相關(guān)史事，對該觀點(diǎn)加以說明。（2分。要求：對觀點(diǎn)中的任意一點(diǎn)加以說明即可）27.（12分）閱讀下表，回答問題。時(shí)代史實(shí)唐朝農(nóng)業(yè)①發(fā)明耕具曲轅犁和灌溉工具_(dá)_A__手工業(yè)②越窯的青瓷如冰如玉，邢窯的白瓷類雪似銀商業(yè)③都城長安城中的東、西兩市是主要的商業(yè)區(qū)，居民居住在坊中宋朝農(nóng)業(yè)④使用拔秧工具秧馬⑤“蘇湖熟，天下足”“蘇常熟，天下足”手工業(yè)⑥__B__（后成為瓷都）的瓷器被譽(yù)為“饒玉”，定窯、汝窯等燒制別致美感的瓷器⑦海船載重量大，設(shè)置了水密隔艙商業(yè)⑧街道以及宅巷之內(nèi)均可開設(shè)店鋪，出現(xiàn)早市、夜市⑨出現(xiàn)世界上最早的紙幣__C__清朝農(nóng)業(yè)⑩推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物，“湖廣熟，天下足”手工業(yè)?絲織、制瓷等行業(yè)都有很大的發(fā)展，已出現(xiàn)比較成熟的手工業(yè)工場商業(yè)?擁有雄厚商業(yè)資本的商幫在全國進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)，如晉商、徽商（1）結(jié)合所學(xué)，將上表內(nèi)容填寫完整。（6分）A：____B：_____C：_____（2）選擇上表中兩個(gè)或兩個(gè)以上相互關(guān)聯(lián)的史實(shí)，結(jié)合所學(xué)提煉一個(gè)觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（6分。要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚；示例除外）【示例】觀點(diǎn)：生產(chǎn)工具的進(jìn)步推動(dòng)了我國古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。選擇的史實(shí)：①④。闡述：唐朝農(nóng)民發(fā)明了耕具曲轅犁，由11個(gè)部件構(gòu)成，適于精耕細(xì)作，大大提高了耕作的效率和質(zhì)量，促進(jìn)了唐朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展。宋朝時(shí)長江中下游地區(qū)廣泛使用秧馬拔秧，人們跨坐秧馬，前后滑行自如，既可減輕彎腰曲背之苦，又能提高勞動(dòng)效率，促進(jìn)了水稻的增產(chǎn)。由此可見，生產(chǎn)工具的進(jìn)步推動(dòng)了我國古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。28.（12分）.文化中的歷史,歷史中的文化。材料一①《唐會(huì)要》記載，唐太宗遣使至摩伽陀國取甘蔗制糖法，令揚(yáng)州煎蔗之汁，色味逾于西域所出者。②宋代制造的遠(yuǎn)洋航船，我重量達(dá)4000多石，多桅多帆。宋代的海路形成了多條航線。③歐洲現(xiàn)存最早火器實(shí)物是14世紀(jì)末的鐵銃和銅銃，其形制與中國傳世火銃極為相似。（1）將材料一中的史實(shí)與以下觀點(diǎn)相對應(yīng)。（填序號，3分）A.技術(shù)進(jìn)步為宋代遠(yuǎn)洋航行提供條件：________________B.中國的科技發(fā)明對歐洲產(chǎn)生了影響：________________C.中國重視吸收借鑒外來的科技文化：________________材料二宋代前后，手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展帶來了都市的繁榮，為民間說唱藝術(shù)的發(fā)展提供了場所和觀眾，不斷擴(kuò)大的市民階層對文化娛樂的需求又大大地刺激了這種發(fā)展，從而產(chǎn)生出新的文學(xué)樣式——話本，話本是說話人所用的底本，有講史、小說、公案、靈怪等不同家數(shù)，已初具小說規(guī)模，在以后的流傳過程中又不斷加入新的創(chuàng)作，逐漸成熟。明代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和印刷業(yè)的發(fā)達(dá)，為小說脫離民間口頭創(chuàng)作進(jìn)入文人書面創(chuàng)作，提供了物質(zhì)條件。明代中葉，白話小說作為成熟的文學(xué)樣式正式登上文壇?！跞鹞?、柳松、黃鳳芝《中國傳統(tǒng)文化概論》（2）依據(jù)材料二，概括宋代至明代文學(xué)樣式的發(fā)展變化，（2分）并結(jié)合所學(xué)，分析文學(xué)樣式不斷發(fā)展的原因。（2分）材料三⑶依據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)，按時(shí)間順序?yàn)橐陨蠄D片排序。（寫序號，1分）仿照示例，任選一幅圖片（示例除外）,說明該圖所反映的歷史事件或社會(huì)狀況.（2分）【示例】選擇明代《流民圖》（局部）?！读髅駡D》為明代畫家周臣所作，描繪了明朝正德年間政治腐敗、朝政荒廢導(dǎo)致難民流亡、民生凋敝的悲慘景象。（4）結(jié)合以上材料，說說文化成就與歷史現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。（2分）29.（13分）史料是人們了解過去、認(rèn)識歷史的重要依據(jù)和基礎(chǔ)。材料一文獻(xiàn)史料主要包括史書、書信與日記、報(bào)刊、碑銘與簡牘等。實(shí)物史料主要包括器物、建筑物、遺址與遺跡。圖像史料主要包括繪畫、雕刻、照片、古地圖。序號史料簡介①大食（阿拉伯帝國）人俑陜西西安出土，人俑為阿拉伯人形象，他弓著背，背著行囊，手握水壺，呈行進(jìn)姿態(tài)②《宋史?外國傳》元朝人主持修撰，記載了宋朝同占城（越南）、真臘（柬埔寨）、天竺、大食、拂菻（東羅馬帝國）、日本國等國的交往③五世迖賴覲見順治皇帝圖西藏布達(dá)拉宮的殿堂壁畫，由清初藏族畫家創(chuàng)作，描繪了五世達(dá)賴應(yīng)順治皇帝邀請，與順治皇帝交談的情景（1）依據(jù)材料一，回答下列問題。（寫序號，4分）屬于文獻(xiàn)史料的是：_____；屬于實(shí)物史料的是：_____屬于圖像史料的是：____；可用來研究中國古代對外交往的史料是：____材料二唐招提寺《唐大和上（通“尚”）東征傳》（唐德宗年間日本文學(xué)家真人元開撰寫）位于日本奈良，759年由鑒真主持修建，被日本政府定為一級國寶。天平勝寶六年（公元754年）二月一日（鑒真等人）到難波（今大阪），唐僧崇道等迎慰供養(yǎng)?！娜眨刖ń衲瘟迹霒|大寺安置……其年四月初，于盧舍那殿前立戒壇，天皇初登壇受菩薩戒，次（然后）皇后、皇太子亦登壇受戒。（2）運(yùn)用材料二中的史料，說明鑒真東渡日本的真實(shí)性。（2分）材料三國家國家概覽交住概況占城國國人男子蓬頭、婦人撮髻腦后，身休俱黑……氣候暖熱,無霜雪中國青瓷盤碗等品，纻絲、綾綃、燒珠等物甚愛之……常將犀角、象牙、伽藍(lán)香等物進(jìn)獻(xiàn)朝廷（明政府）天方其國人揚(yáng)魁偉，體貌紫膛色。男子纏頭，穿長衣，足著皮鞋。婦人俱戴蓋頭，莫能見其面赍帶（攜帶）麝香、磁器等物，附本國船只到彼。往回一年，買到各色奇貨異寶，麒麟、獅子、駝雞等物。其默伽國王亦差使臣（3）依據(jù)材料三，寫出鄭和下西洋的出發(fā)地點(diǎn)，（1分）并分析鄭和下西洋的影響。（2分）材料四《客使圖》（局部）廣州十三行唐朝重視發(fā)展對外關(guān)系，專門設(shè)立鴻臚寺、禮賓院等機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)接待外賓。上圖是唐朝章懷太子墓出土的壁畫，畫中有三位迎接外國來賓的鴻臚寺官員，另外還有著裝各異的東羅馬、髙麗等地的使節(jié)。乾隆二十二年（1757年），清政府下令將廣州一處作為對外通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易，負(fù)責(zé)承銷外商進(jìn)口貨物，代外商收購中國出口商品，并管理外國商人。（4）依據(jù)材料四，比較唐朝和清朝對外政策的不同。（2分）結(jié)合所學(xué)，任選其中一個(gè)王朝的對外政策，談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案一、選擇題（每題2分，共50分。）123456789101112131415ABCCACDDBBCADCB16171819202122232425BDACBDCBAD二、綜合題（26題13分，27題12分，28題12分，29題13分，共50分。）26.（1）以民為本（存百姓），整頓吏治，重視選賢與能。（3分）（2）趨勢：大幅提升。（1分）原因：隋朝創(chuàng)立科舉制，擴(kuò)大了官吏選拔范圍；（1分）唐朝增加科舉考試科目、創(chuàng)立殿試制度等，鼓勵(lì)士人報(bào)考；（1分）宋朝實(shí)行重文輕武政策，改革和發(fā)展了科舉制，增加科舉取士名額，使寒門子弟入仕大幅提升。（1分）（3）方式：分化事權(quán)（分權(quán)）、任命文臣。（2分）作用：加強(qiáng)中央集權(quán)。（1分）（4）觀點(diǎn)：在鞏固統(tǒng)一多民族封建國家的過程中，清朝統(tǒng)治者通常使用“因地制宜、因教順?biāo)?、恩威并用”的策略。?分）“說明”的賦分標(biāo)準(zhǔn)：從“因地制宜、因教順?biāo)住⒍魍⒂谩辈呗灾腥芜x其一，運(yùn)用的相關(guān)史事1分，說明1分。賦分示例：因地制宜——清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省，（1分）加強(qiáng)了中央政府對臺灣的管轄。（1分）因教順?biāo)住鞑氐胤竭_(dá)賴與班禪等大活佛的轉(zhuǎn)世，需要通過金瓶掣簽，依照宗教儀軌和歷史定制，最后報(bào)請朝廷批準(zhǔn)，（1分）有效地加強(qiáng)了對西藏的管轄。（1分）恩威并用——西藏歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封，（1分）有效地加強(qiáng)了對西藏的管轄。（1分）或：康熙皇帝率軍親征，打敗噶爾丹，平定了叛亂，（1分）穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。（1分）27.（1）A：筒車；B：景德鎮(zhèn)；C：交子。（每項(xiàng)2分，共6分）（2）評分標(biāo)準(zhǔn)賦分提煉的觀點(diǎn)材料運(yùn)用與論述5—6分明確，有思維廣度或有思想深度緊扣自己的觀點(diǎn)加以論述，運(yùn)用材料中兩個(gè)或兩個(gè)以上的史實(shí)，能夠做到史論結(jié)合，邏輯清晰3—4分明確能夠圍繞觀點(diǎn)論述，運(yùn)用了材料中的史實(shí)，但不夠充分或不夠典型，條理基本清楚1—2分不夠明確有論述或說明，但材料不充分，或史論結(jié)合不充分0分沒有提煉出觀點(diǎn)觀點(diǎn)、論述與材料無關(guān)，或僅重復(fù)材料中的史實(shí)觀點(diǎn)1分（可從時(shí)代