11秋法學(xué)李健調(diào)查報(bào)告

PAGE河北廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表題目關(guān)于農(nóng)村普法情況的調(diào)查報(bào)告姓名李健教育層次大專學(xué)號(hào)1113001470471分校滄州電大專業(yè)法學(xué)教學(xué)點(diǎn)黃驊電大指導(dǎo)老師日期2013年3月27日河北廣播電視大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表實(shí)踐單位（基地）實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間實(shí)踐課題黃驊市滕莊子鄉(xiāng)政府2013年2月至4月關(guān)于農(nóng)村普法情況的調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)教師情況姓名工作單位學(xué)歷專業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題一直是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展全局性和根本性的問題。黨的十六屆五中全會(huì)作出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略決策，這是黨中央從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)全局出發(fā)作出的重大戰(zhàn)略部署。中共中央、國務(wù)院制定的《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的意見》明確提出，要“加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)，深入開展農(nóng)村普法教育，提高農(nóng)民依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的自覺性”。新農(nóng)村建設(shè)離不開法制的有力保障，提高農(nóng)民法律意識(shí)則是加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。2013年2月10日——2013年3月25日我在滕莊子鄉(xiāng)幾個(gè)村針對(duì)農(nóng)村普法情況進(jìn)行了調(diào)查，根據(jù)村民的文化程度不同，采用了走訪座談和問卷調(diào)查相結(jié)合的方法。調(diào)查對(duì)象中男性人數(shù)為148人，占總比的49.3%，女性人數(shù)為152人，占總比的50.7%。此次對(duì)18周歲以上的村民進(jìn)行了調(diào)查，其中18歲到30歲60人，31歲到40歲65人，41歲到50歲60人，51歲到60歲65人，60歲以上為50人。年齡涵蓋范圍比較廣，使調(diào)查結(jié)果具有更強(qiáng)的代表性。一、農(nóng)村普法情況的現(xiàn)狀通過長期的農(nóng)村普法，法制宣傳教育取得一定成效，農(nóng)民的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，完全不懂法的人越來越少。１、農(nóng)民開始運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。以往農(nóng)民遇到有糾紛時(shí)就大就鬧，如今，有糾紛時(shí)，農(nóng)民懂得運(yùn)用法律手段，通過合法渠道來維護(hù)自身的權(quán)益，根據(jù)調(diào)查，80%以上的農(nóng)民遇到糾紛時(shí)都選擇有關(guān)部門如村委會(huì)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行解決，農(nóng)民已意識(shí)到了法制的重要性。２、鄉(xiāng)村治理逐步由

“人治”走上“法治”軌道?！叭r(nóng)

”問題已成為焦點(diǎn)，越來越多的人關(guān)注農(nóng)民的權(quán)益。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的權(quán)力，“村民自治”首先體現(xiàn)村委的選舉上，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，各村的村委選舉都根據(jù)法定的程序進(jìn)行。農(nóng)民充分行使了自己的權(quán)力。３．農(nóng)民的思想觀念有所改善。隨著現(xiàn)代文明與法制進(jìn)駐農(nóng)村，農(nóng)民的思想意識(shí)也受到了現(xiàn)代文明的熏陶，虐待女童、買賣婚姻的現(xiàn)象已銷聲匿跡，重男輕女的現(xiàn)象得到有效的改變。在農(nóng)村家庭中，父母對(duì)兒女婚姻的干涉減少，婚姻自由得到普及，廣大農(nóng)民對(duì)《婚姻法

》的內(nèi)容，結(jié)婚年齡、近親不得結(jié)婚等基本認(rèn)識(shí)都能了解，并且能夠按照相當(dāng)?shù)某绦蜻M(jìn)行婚姻登記手續(xù)。二、農(nóng)村普法存在的問題１、農(nóng)民法律知識(shí)缺乏在隨訪調(diào)查的村民中，有15%的干部村民會(huì)用法律的知識(shí)武裝充實(shí)自己的頭腦，善于用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，如借錢要?jiǎng)e人寫借條，不主張以血還血的方式處理鄰里發(fā)生的打架斗毆的行為。懂法型的村民，他們的法律知識(shí)主要是通過觀看電視節(jié)目如今日說法等，這部人中具有高中文化以上的占100%，能進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。約占65%村民對(duì)法律知識(shí)似懂非懂，一知半解，對(duì)法律條文的規(guī)定往往斷章取義，法律的威嚴(yán)在他們心中有一定的約束力，他們一般不會(huì)輕易去違法，但他們也不能很好地利用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。這類村民獲取的法律知識(shí)往往是通過他人言傳身教。他們的處事方式一般是參考村里的村干部，遇到糾紛一般也先要去找村干部問問應(yīng)當(dāng)如何處理。約占20%的村民只知道按自己的意愿行事，不懂什么是法，什么是違法，能約束他們的也只有一些最基本的道德和當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣。２、農(nóng)村普法的工作方法問題調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的普法在工作方法上存在許多有待改進(jìn)的地方。在“普法”工作上，主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是放任性和無序性。農(nóng)民往往把收看電視中的法制節(jié)目，作為自發(fā)的法治思想的啟蒙。誠然，法律的普及可通過多種渠道，在當(dāng)今電視已作為簡(jiǎn)便、快捷、普及的傳媒工具，其在普法工作的功能不可低估，但這種放任性和無序性難以讓農(nóng)民系統(tǒng)地了解法律知識(shí)。３、文化素質(zhì)較低在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民學(xué)歷在高中以下的人群占到了80%，農(nóng)民文化水平的普遍低下，必然直接影響到其學(xué)法、知法、用法的積極性和實(shí)際效果，這在一定程度上制約了農(nóng)村村民對(duì)于法律知識(shí)的接受水平，進(jìn)而影響其法律意識(shí)的提高，阻礙農(nóng)村法制建設(shè)的進(jìn)程。三、農(nóng)村普法教育的建議１、發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，提高農(nóng)民文化素質(zhì)如前所述，文化素質(zhì)低下是影響農(nóng)民法律意識(shí)提高的重要因素，而文化素質(zhì)與受教育程度是成正比的。因此，發(fā)展農(nóng)村教育，提高廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)是增強(qiáng)農(nóng)民法律意識(shí)的重要途徑。發(fā)展農(nóng)村教育首先應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村教育的投入。當(dāng)前，農(nóng)村教育資金不足，大部分的教育資金投入在城市，而農(nóng)村則是少之又少。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，擁有總?cè)丝跀?shù)70％的農(nóng)村，卻只有10％的學(xué)校；農(nóng)村適齡兒童的入學(xué)率只有80％，而城鎮(zhèn)達(dá)99％；農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者中的文盲占全國文盲總數(shù)的94％，而且每年以200萬人的速度增加。針對(duì)這種情況，加大農(nóng)村教育投入勢(shì)在必行，農(nóng)民的文化素質(zhì)得到提高，法律意識(shí)的提高才有了基礎(chǔ)。２、要抓好農(nóng)村普法教育工作隊(duì)伍自身的建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，對(duì)農(nóng)村普法教育工作者提出了新的要求，普法教育工作者應(yīng)明確自己肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)清普法教育工作對(duì)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的重要意義。要解放思想“換腦筋”，擺正普法工作的位置，克服僵化的思維習(xí)慣和工作方法，積極探索農(nóng)村普法教育工作的新路子。這就需要普法教育工作者必須努力提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛本職工作，用新理論、新觀念武裝頭腦，提高執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性，提高普法教育工作的有效性。３、要深入農(nóng)村定期開展法律咨詢活動(dòng)農(nóng)村需要普法的人口眾多，單靠一個(gè)普法組織或一個(gè)隊(duì)伍是不夠的，我們要發(fā)動(dòng)社會(huì)上的各種力量共同普法，例如我們可以組織在校大學(xué)生舉行“送法下鄉(xiāng)

”活動(dòng)，宣傳與農(nóng)民相貼近的法律法規(guī)，組織發(fā)動(dòng)律師等從事法律工作的人員組成法律援助工作小組，深入到農(nóng)村接受村民有關(guān)法律問題的咨詢。４、創(chuàng)新農(nóng)村法制宣傳教育的理念和方式方法,增強(qiáng)農(nóng)村普法工作的實(shí)效性普法是法治的基礎(chǔ)，普法教育是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。經(jīng)過多年的普法宣傳，農(nóng)村法制建設(shè)和農(nóng)民的法律意識(shí)有了一定的進(jìn)步，但由于普法工作實(shí)效性較差，與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求相比，還存在差距和不足。因此，要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)村法制宣傳教育的理念和方式方法，增強(qiáng)普法的實(shí)效性。一是普法內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新。普法內(nèi)容要突出重點(diǎn)，加大與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律知識(shí)的宣傳普及力度。法制宣傳不能僅僅停留在法律條文的具體規(guī)定上，更重要的是要讓老百姓理解各種涉農(nóng)法律法規(guī)的本意和精神實(shí)質(zhì)，特別是要讓老百姓知道自己的權(quán)利受到不法侵害后的救濟(jì)辦法。從而維護(hù)其合法權(quán)益。二是普法對(duì)象要有突出。首先要突出對(duì)基層農(nóng)村干部的法制教育。農(nóng)村干部直接同農(nóng)民打交道，他們能否嚴(yán)格依法辦事，直接關(guān)系到農(nóng)民群眾的切身利益，也直接影響到農(nóng)民對(duì)法律功能和價(jià)值的評(píng)判。因此要加強(qiáng)農(nóng)村基層干部的法制教育，使其樹立起依法辦事、依法治農(nóng)的觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段管理農(nóng)村各項(xiàng)事務(wù)。三是普法的方式方法要?jiǎng)?chuàng)新?，F(xiàn)行的法制宣傳仍然是一種政府主動(dòng)策劃實(shí)施，農(nóng)民被動(dòng)接受的模式，方法單一，流于形式，鮮活度不夠，不易為廣大農(nóng)民群眾理解和接受，效果不明顯。因此要改進(jìn)和創(chuàng)新農(nóng)村普法的方式方法，增強(qiáng)農(nóng)村普法工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一方面要結(jié)合農(nóng)民群眾文化素質(zhì)較低、認(rèn)知能力有限的實(shí)際情況，在法制教育中改變單一的說教方式，采取多種形式和方法。另一方面，要多渠道開展法制宣傳教育。要充分利用宣傳欄、報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介覆蓋面廣、滲透力強(qiáng)、傳播速度快的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行農(nóng)村普法工作。只有增強(qiáng)農(nóng)村普法工作的針對(duì)性，不斷拓展普法工作的渠道和方式，才能增強(qiáng)農(nóng)村普法工作的實(shí)效，真正提高農(nóng)民的法律意識(shí)。學(xué)生（簽名）：李健2013年3月27日評(píng)語實(shí)踐情況出勤情況實(shí)踐態(tài)度實(shí)踐能力實(shí)踐效果實(shí)踐單位意見指導(dǎo)教師意見實(shí)踐單位（章）：