高安村前中學九年級上學期期中模擬試卷

高安市村前中學上學期期中考試模擬試卷2010-11-2人教版第11章至第14章第4節(jié)一、填空題（每空1分、共16分）1、如圖所示，在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話所涉及物體運動相對性的內容時，認為云朵向西運動的同學是以為參照物；認為月亮向東運動同學是以為參照物．

2、如圖所示，游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動．推動人向前運動的力的施力物體是，此現(xiàn)象說明力的作用是。3、如圖所示，汽車上的安全帶可以防止由于對人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠.4、一個游泳池水深2m，池底受到水產生的壓強是Pa；當向游泳池中繼續(xù)注水時，隨著水面的升高池底受到水的壓強將。（g取10N/kg）5、如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔希ＡЧ軆人母叨取?填“變小”、“不變”或“變大”)如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個較準確的測量儀器(請寫出它的名稱)。6、如圖所示，一名同學在做俯臥撐，如果把人的軀干看作一個杠桿，這是一個（填“省力”或“費力”）杠桿，該杠桿的支點是（填圖中字母）。

7、國家大劇院的穹頂表面積達3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重而又堅固，設計者選擇了鈦金屬板作主，這要是因為鈦的密度，硬度(兩空都選填“大”或“小”）

8、如圖甲所示，重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止狀態(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為N；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為N。

二、選擇題（第9～12小題為單項選擇題，每題只有一個正確答案，每小題3分；第13、14題為不定項選擇題，全部選對得4分，少選得2分，多選、不選不給分。）9、甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖3所示，圖4中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是()

10、某同學用力踢足球，足球在水平草坪表面減速運動的過程中，所受到的力有()A.重力、空氣阻力、草坪對足球的摩擦阻力、草坪對足球的支持力B.重力、空氣阻力、草坪對足球的摩擦阻力、足球對草坪的壓力C.重力、腳對足球的作用力、草坪對足球的支持力、足球對草坪的壓力D.重力、空氣阻力、草坪對足球的摩擦阻力、腳對足球的作用力、草坪對足球的支持力11、有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法正確的是()A．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力C．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D．茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力12、在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個下凹的腳印，如圖5所示。腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測量下列哪組物理量，就可以估測出積雪的密度？A.積雪的厚度和腳印的深度B.積雪的厚度和腳印的面積C.冰層的厚度和腳印的面積D.腳印的深度和腳印的面積13、著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”．那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是（）A．木桶的粗細B．木桶的輕重C．最短的一塊木板D．最長的一塊木板14、質量為m的物體受到拉力F的作用，在水平地面上向左做勻速直線運動。如圖所示為其受到拉力F的示意圖，其中可能的是（）A、甲B、乙C、丙D、都不可能三、作圖、簡答與計算題15、用毛皮摩擦兩橡膠塊，然后將它們放在絕緣平面上，畫出A對B的作用力的示意圖以及B橡膠塊所受到的重力。16、如圖丙所示，用螺絲刀撬起圖釘．請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖．17、船在水中航行時，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。如圖是一種水翼船，船體下安裝了水翼。船在高速航行時，水面下的水翼會使船體抬高從而減小水對船體的阻力。請你判斷水翼的形狀應該是圖中甲、乙的哪一個？并根據(jù)流體壓強與流速的關系解釋，當船在高速航行時，船體被抬高的原因。18、在停車場里，A、B兩輛轎車發(fā)生了碰撞事故。碰撞前，兩司機均正常坐在駕駛室內，且只有一輛車在行駛。碰撞時，A車司機背部受擠壓，B車司機身體前傾。請你描述出兩車發(fā)生碰撞的兩種可能過程。19、某科學興趣小組利用硬棒（質量一可忽略不計）、細線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿平衡的條件。如圖所示，在C處掛一待測物體B，當重為8牛的物體A掛在D處時，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測得OC為6厘米，OD為18厘米。(1）此時物體B的重力是多少牛？(2）保持O點位置和物體A的重力不變，在C處掛上不同重力的物體，移動物體A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分別在OE上標出相應的重力值所對應的刻度，就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿。問該杠桿的刻度是否均勻？請說明理由。20、在水平桌面上放置一個空玻璃杯，它的底面積為0.01m2，它對桌面的壓強為200Pa(1)求玻璃杯的重力大小。（2）在玻璃杯中裝入1kg水后，水對杯底的壓強為900Pa，求水的深度；并通過計算推測出玻璃杯的大致形狀是右圖中（a）、(b)、(c)的哪一種？（水的密度為，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）21、2010年4月，日本廣島大學高分子材料科研小組宣布，已研發(fā)出硬度相當于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料．某型汽車使用的是質量高達237kg的鋼質外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質，除增強車殼強度之外，還可減少多少質量?(鋼的密度ρ鋼=7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103四、實驗與探究題（總分32分，共5小題）22、欣兒手頭上有完全相同的l元硬幣10枚，為了測出其中一枚硬幣的密度，她設計了一個小實驗．實驗器材有空金屬筒、量杯和水；主要的實驗步驟如下：A．將10枚硬幣全部放入水中，此時量杯中水面處刻度如上圖所示；B．將10枚硬幣放入金屬筒中，讓金屬筒漂浮在量杯中，記下此時水面處的刻度值為53mL；C．將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中，讓其漂浮，記下此時水面處的刻度值為22mL．(1)合理的實驗順序是（只填字母序號）(2)由實驗可知硬幣的密度ρ＝kg／m3；(3)實驗中，欣兒運用了下列哪些實驗方法?（填字母序號）．A．控制變量法B．轉換法C．類比法D．累積法23、某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：（1）他們利用圖11甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對力。（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制接觸面的粗糙程度不變，改變；實驗中應用了的研究方法。（3）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：；為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖11乙所示。利用該裝置的優(yōu)點是：。24、在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向調節(jié)。小明調節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是、。（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個。（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將（變大／變?。蛔儯?，其原因是。25、物理興趣小組的同學想探究大氣壓強的大小，他們拿來一個帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細沙的購物袋(質量不計)掛在掛鉤下。如圖所示，向袋里逐漸注入細沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓的大小。(1)本實驗主要的測量器材：、；(2)需要直接測量的物理量：、；(3)大氣壓的表達式P=；(4)如果測出的大氣壓僅為0．8×105Pa，實驗中可能存在的問題是：26、我們在探究問題時，經常用到“控制變量法”、“轉換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實驗方法。

例1：探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的操作過程如圖12所示。比較圖甲和圖乙，可以得出；

比較圖乙和圖丙，可以得出；這里所用的實驗方法是。

例2：電器維修部現(xiàn)需要一個2Ω的電阻，但手邊只有3Ω和6Ω的電阻，維修人員就把3Ω和6Ω的電阻并聯(lián)起來作為一個2Ω的電阻使用，這種處理方法屬于上述列舉的法。答案：一、填空題1、月亮；云朵2、水；相互的3、慣性；減小壓強4、2×104；變大5、變大；溫度計6、省力；B

7、?。淮?、4；5二、選擇題9、D10、A11、B12、A13、C14、AC三、作圖、簡答與計算題15、GG16、LL217、甲；在流體中流速越大的位置，壓強越小。當船在水中高速航行時，水翼上表面凸起，它與船體間的水流速度大，壓強??；水翼下表面的水流速度小，壓強大，因此在水翼的上下表面存在向上的壓力（壓強）差，所以船體被抬高了18、（1）A車靜止，B車前進時（車頭）撞擊A車車尾（2）B車靜止，A車倒車時（車尾）撞擊B車車頭19、20、21、解：汽車所用鋼材的體積為：V鋼=m鋼/ρ鋼=237kg/（7.9×103kg/m3）=3.0×所用聚丙烯塑料的體積為V塑=V鋼=3.0×10-2所用聚丙烯塑料的質量為m塑=ρ塑V塑=1.1×103kg/m3×3.0×10-2減輕質量為：⊿m=m鋼-m塑=237kg-33kg=四、實驗與探究題22、（1）CBA（2）7.75×103(3)BD23、平衡；木塊對木板的壓力；控制變量法；木塊運動應保持勻速，實際很難控制，且彈簧測力計是運動的讀數(shù)難；木板滑動時可以是變速的，實驗操作容易,由于彈簧測力計是靜止的,容易讀準示數(shù))24、（1）左；消除杠桿的重力對實驗的影響（使杠桿的重力的力臂為0）