2023年浙江省紹興市高級(jí)中學(xué)生物高二上期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2023年浙江省紹興市高級(jí)中學(xué)生物高二上期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某旅游團(tuán)在大森林旅游時(shí)，突然遇到能夠傷人的大黑熊，此時(shí)人體不會(huì)發(fā)生的是（）A.胰島素分泌增加，血糖利用減慢 B.呼吸中樞活動(dòng)加強(qiáng)，呼吸急促C.腎上腺素分泌增加，心跳加快 D.甲狀腺激素分泌增多，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)2．下列過程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)（）①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成②抗體和抗原的特異性結(jié)合③蛋白質(zhì)在消化道中的消化水解④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的結(jié)合⑤丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水⑥乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸A.②④⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.①⑤⑥3．下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的說法，正確的是（）A.淋巴細(xì)胞和體液中的殺菌物質(zhì)組成人體的第二道防線B.抗原侵入人體后可引起淋巴細(xì)胞增殖C.免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能降低會(huì)引發(fā)惡性腫瘤D.唾液中的溶酶體能殺死外來的病原微生物4．受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子，其過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.該過程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)B.受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識(shí)別C.Na＋、K＋等無機(jī)鹽離子也可通過此方式運(yùn)輸D.該過程需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP5．下列對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.均需要信息分子參與，體液調(diào)節(jié)中的信息分子就是激素B.神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)更迅速、準(zhǔn)確，因此神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)重要C.人體中某些內(nèi)分泌腺既參與體液調(diào)節(jié)又參與神經(jīng)調(diào)節(jié)D.體液調(diào)節(jié)均屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)，某些激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能6．下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是A.根對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性比莖高B.A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具促進(jìn)作用D.幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性比成熟的細(xì)胞高7．下列利用胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)中，能說明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了“促生長(zhǎng)物質(zhì)”的是（）A. B.C. D.8．（10分）細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)史上的一座豐碑，其主要建立者是（）A.孟德爾 B.施萊登和施旺 C.達(dá)爾文 D.格里菲斯二、非選擇題9．（10分）為探究不同濃度的沙棘黃酮對(duì)糖尿病小鼠空腹血糖濃度的影響，某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取40只大小相似的剛剛處理得到的人工糖尿病小鼠，隨機(jī)均分為4組，并編號(hào)為甲、乙、丙、丁，并測(cè)定每組小鼠空腹血糖濃度。第二步：給甲、乙、丙組小鼠分別用灌胃器灌胃3μmol/L、10μmol/L、30μmol/L的沙棘黃酮溶液（用生理鹽水配制而成）2mL，給丁組__①__。第三步：在相同，且適宜的條件下飼養(yǎng)。分別在2周末、4周末、6周末用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組空腹血糖濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)分組給藥前空腹血糖/（mmol·L-1）給藥后空腹血糖/（（mmol·L-1）2周末（與給藥前比較）4周末（與2周末比較）6周末（與給藥前比較）甲組17.5明顯升高明顯升高無顯著差異乙組17.4明顯升高無顯著差異明顯降低（明顯高于正常數(shù)值）丙組17.3無顯著差異無顯著差異明顯降低（接近正常數(shù)值）丁組17.7明顯升高明顯升高明顯升高（接近2周末數(shù)值）（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中①是指__________________。（2）該實(shí)驗(yàn)每組用10只小鼠，而不用1只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________________。給小鼠不斷地飼喂含糖量高的食物，可使其分泌較多的胰島素，使組織細(xì)胞膜上的__________________對(duì)胰島素的敏感程度降低，從而構(gòu)建人工糖尿病小鼠。（3）糖尿病小鼠體內(nèi)降低血糖濃度的激素是_______，該激素通過__________________途徑來調(diào)節(jié)血糖的去向。（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是______________________________________________________。10．（14分）下圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率變化的曲線，請(qǐng)回答下列問題：（1）該生物種群在甲圖所示時(shí)間內(nèi)，數(shù)量增長(zhǎng)模型為________。若一段時(shí)間后，甲圖中的①②發(fā)生重合，表明此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到最大值，對(duì)應(yīng)在乙圖上的時(shí)間點(diǎn)為________。圖乙中B點(diǎn)時(shí)該種群的年齡組成可能為_______。（2）二化螟是稻田中常見的一種害蟲，通常會(huì)用農(nóng)藥來防治。某研究小組調(diào)查了一塊1000m2的稻田中二化螟的種群密度，記錄結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：樣方編號(hào)123456樣方面積（m2）111111二化螟數(shù)量（只）151815191514該塊稻田中二化螟的種群密度為_______，培養(yǎng)液中酵母菌的計(jì)數(shù)常采用_______的方法。（3）如下圖甲為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化，圖示第8年時(shí)若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu)，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似，前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年。據(jù)甲圖分析，在調(diào)查的20年間，種群數(shù)量接近“J”形增長(zhǎng)的時(shí)間段是__________，符合此時(shí)間段的年齡結(jié)構(gòu)圖像是圖乙中的__________。11．（14分）神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式如圖所示。據(jù)圖分析：（1）若甲模式中，靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過調(diào)節(jié)下丘腦分泌的____________激素調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為___________調(diào)節(jié)。（2）甲狀腺激素分泌量的增加，會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體有關(guān)激素分泌量__________，此種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為__________調(diào)節(jié)。在甲狀腺激素分泌量增加的同時(shí)，__________的分泌量也增加，二者協(xié)同作用，保證機(jī)體應(yīng)急反應(yīng)的順利進(jìn)行。（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中_________（甲、乙、丙）模式進(jìn)行的，使其分泌量增加的適宜刺激是___________________。（4）當(dāng)血糖含量降低時(shí)，一方面可以直接刺激____________，引起___________分泌增加；另一方面也可以通過圖中________（甲、乙、丙）模式調(diào)節(jié)其分泌量。12．建立人工濕地公園可以有效處理城市生活污水，獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益。圖甲是某人工濕地公園污水處理示意圖，圖乙表示該人工濕地公園中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖甲A、B、C三個(gè)區(qū)域中各種生物共同構(gòu)成的集合稱為______，其中植物的向光生長(zhǎng)與______信息有關(guān)。（2）人工濕地中植物的根系不僅能吸收N、P等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還能為微生物吸附和代謝提供良好的環(huán)境條件。微生物通過______降解污水中的有機(jī)物。進(jìn)水口的污水流入量還要加以控制，原因是人工濕地的______是有限的。（3）圖乙中共有______條食物鏈。屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是______，圖乙中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______。（4）在此基礎(chǔ)上，某地進(jìn)一步建立了一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)?？蒲行〗M對(duì)該新型人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示（X表示能量流動(dòng)的去向之一，Y為能量值，能量單位為J/cm2·a，肉食性動(dòng)物作為只占據(jù)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)研究）。生物類型X傳遞給分解者的能量未利用的能量傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量外來有機(jī)物輸入的能量生產(chǎn)者44．05．095．020．20植食性動(dòng)物9．51．511．0Y5．0肉食性動(dòng)物6．30．56．50．711．0據(jù)表分析，X是指_____的能量，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為_____，Y為_____。能量從植食性動(dòng)物到肉食性動(dòng)物的傳遞效率是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高，反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征，據(jù)此答題?！驹斀狻慨?dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素會(huì)分泌增加，腎上腺素增加后會(huì)刺激人的交感神經(jīng)異常興奮，使心跳與呼吸頻率加快，甲狀腺激素可以促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，細(xì)胞代謝加快的過程中需要消耗更多的糖，所以該過程中胰島素分泌也增加，促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用葡萄糖，即對(duì)血糖的利用率也升高，綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境是由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境?！驹斀狻竣偕窠?jīng)遞質(zhì)和激素的合成在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，①正確；②抗體分泌到細(xì)胞外與抗原特異性結(jié)合，在內(nèi)環(huán)境中，②錯(cuò)誤；③消化道屬于外界環(huán)境，蛋白質(zhì)在消化道中的消化水解，不在內(nèi)環(huán)境中，③正確；④突觸后膜受體在細(xì)胞膜外側(cè)，神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的結(jié)合，在內(nèi)環(huán)境中，④錯(cuò)誤；⑤丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水，屬于有氧呼吸第二、三階段，場(chǎng)所在線粒體中，不在內(nèi)環(huán)境中，⑤正確；⑥乳酸由細(xì)胞分泌到細(xì)胞外，再與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸，在內(nèi)環(huán)境中，⑥錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】人體的三道防線：第一道防線由皮膚和黏膜構(gòu)成，不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)—溶菌酶和吞噬細(xì)胞；第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）組成。【詳解】A、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線，而淋巴細(xì)胞構(gòu)成人體的第三道防線，A錯(cuò)誤；B、抗原侵入人體后，可引起機(jī)體的特異性免疫，免疫過程中淋巴細(xì)胞通過增殖，完成相應(yīng)的免疫反應(yīng)，消滅抗原，B正確；C、人體依靠免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，清除癌變細(xì)胞，避免引發(fā)惡性腫瘤，故免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能降低，會(huì)引發(fā)惡性腫瘤，C錯(cuò)誤；D、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的外來的病原微生物，但溶酶體是一種細(xì)胞器，不是唾液中的物質(zhì)，唾液中含有的殺菌物質(zhì)是溶菌酶，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】分析題圖：生物大分子和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，引起細(xì)胞膜內(nèi)陷，將大分子包在囊泡中，進(jìn)而內(nèi)吞形成囊泡，把大分子物質(zhì)攝入細(xì)胞內(nèi)，該過程依賴于膜的流動(dòng)性實(shí)現(xiàn)?！驹斀狻緼、胞吞作用有細(xì)胞膜的凹陷，以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)，A正確；B、由圖可知，大分子物質(zhì)與受體結(jié)合時(shí)首先需要經(jīng)過識(shí)別作用，B正確；C、Na+、K+等無機(jī)鹽離子是小分子物質(zhì)，通過協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)行跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞，而圖示為胞吞過程，C錯(cuò)誤；D、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，胞吞過程需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，D正確。故選C。5、C【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限，作用時(shí)間短暫。體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時(shí)間比較長(zhǎng)。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系有：一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能?！驹斀狻緼、神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)，體液調(diào)節(jié)涉及的信息分子主要是激素，也可能是其他物質(zhì)（比如二氧化碳），A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)更迅速、準(zhǔn)確，兩種調(diào)節(jié)方式都很重要，是協(xié)調(diào)配合的，B錯(cuò)誤；C、人體中某些內(nèi)分泌腺既參與體液調(diào)節(jié)又參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，例如胰島B細(xì)胞既是血糖神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器，又參與體液調(diào)節(jié)，C正確；D、有的體液調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)，并不都是，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素的生理作用，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【詳解】A、從題中曲線可以看出植物不同的器官，生長(zhǎng)素的作用曲線不同，根最敏感，A正確；B、圖中A、B、C分別是根、芽、莖的生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度，B正確；C、D點(diǎn)對(duì)于芽和莖來說都是促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，C正確；D、從圖中無法看出對(duì)幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞生長(zhǎng)素敏感性的比較，D錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端?！驹斀狻緼、圖示為胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)，說明胚芽鞘能感受單側(cè)光的刺激，并向光生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、圖中胚芽鞘的尖端被切除，不生長(zhǎng)，說明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、圖中用錫箔將胚芽鞘的尖端部位遮光，是為了證明胚芽鞘的尖端是感受單側(cè)光的刺激部位，C錯(cuò)誤；D、圖中將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上一段時(shí)間，然后將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘上，結(jié)果胚芽鞘能生長(zhǎng)，說明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，D正確。故選D。8、B【解析】細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充?！驹斀狻考?xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，B正確。故選B。二、非選擇題9、（1）用灌胃器灌胃等量（或2mL）的生理鹽水（2）①.避免因個(gè)體差異而造成的偶然性誤差②.胰島素受體（3）①.胰島素②.促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィɑ虼龠M(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存）（4）沙棘黃酮能夠降低糖尿病小鼠的空腹血糖濃度，且在一定范圍內(nèi)，隨濃度升高作用效果增強(qiáng)【解析】分析實(shí)驗(yàn)，自變量為不同濃度的沙棘黃酮溶液，因變量為血糖濃度?！拘?詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則，丁組小鼠是對(duì)照組，應(yīng)該用灌胃器灌胃等量（或2mL）的生理鹽水?！拘?詳解】該實(shí)驗(yàn)每組用10只小鼠，而不用1只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是避免因個(gè)體差異而造成的偶然性誤差，這遵循了實(shí)驗(yàn)的平行重復(fù)原則。胰島素要與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合才能起降血糖的作用，給小鼠不斷地飼喂含糖量高的食物，可使其分泌較多的胰島素，使組織細(xì)胞膜上的胰島素受體對(duì)胰島素的敏感程度降低，從而構(gòu)建人工糖尿病小鼠?！拘?詳解】動(dòng)物體內(nèi)降血糖的唯一激素是胰島素，該激素通過促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィɑ虼龠M(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存）來調(diào)節(jié)血糖的去向?！拘?詳解】分析表中數(shù)據(jù)可知，甲組給藥后2周末(與給藥前比較)血糖明顯升高、4周末(與2周末比較)血糖明顯升高，6周末(與給藥前比較)血糖無顯著差異；乙組給藥后2周末(與給藥前比較)血糖明顯升高，4周末(與2周末比較)血糖無顯著差異，6周末(與給藥前比較)血糖明顯降低；丙組小鼠給藥后2周末(與給藥前比較)血糖無顯著差異，4周末(與2周末比較)血糖無顯著差異，6周末(與給藥前比較)血糖明顯降低(接近正常數(shù)值)6.0mmol/L，而對(duì)照組丁組一直是明顯升高，由此推測(cè)沙棘黃酮能夠降低小鼠的血糖含量，且在一定范圍內(nèi)，隨濃度升高作用效果增強(qiáng)。【點(diǎn)睛】本題通過探究不同濃度的沙棘黃酮對(duì)人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的原則、步驟等，要求學(xué)生具備一定的實(shí)驗(yàn)分析能力。10、（1）①.J形②.C③.增長(zhǎng)型（2）①.16只/m2②.抽樣檢測(cè)法（3）①.C②.10③.16-20年④.A【解析】1.抽樣檢測(cè)法的操作：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。

“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況。自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。題圖分析：圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），可見出生率大于死亡率，故該種群為增長(zhǎng)型，且為J型增長(zhǎng)。分析圖乙：A時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0；A-B時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸升高，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率加快；B時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大，B-C時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢；C時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值。【小問1詳解】甲圖所示出生率大于死亡率，且種群增長(zhǎng)率為定值，故數(shù)量增長(zhǎng)模型為J型。若一段時(shí)間后，甲圖中的①②發(fā)生重合，增長(zhǎng)率為0，數(shù)量不再增加，表明此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到最大值，對(duì)應(yīng)在乙圖上的時(shí)間點(diǎn)為C。在B時(shí)該種群的增長(zhǎng)速率最大，其數(shù)量約為K/2，其年齡組成可能為增長(zhǎng)型?！拘?詳解】在樣方法進(jìn)行調(diào)查種群密度時(shí)，對(duì)樣方中的數(shù)量需求得平均值，因此，該塊稻田中二化螟的種群密度為（15+18+15+19+15+14）÷6=16只/m2，由于對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的，因此常采用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行調(diào)查?！拘?詳解】圖甲曲線所示種群在4～10年中種群的λ小于1，種群數(shù)量一直在減少，故在第10年時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最低點(diǎn)。第8年時(shí)種群數(shù)量在減少，故與圖乙中的C衰退型相對(duì)應(yīng)。根據(jù)甲圖，在調(diào)查的20年間，種群數(shù)量接近“J”形增長(zhǎng)的時(shí)間段是16-20年，因?yàn)樵摃r(shí)間段內(nèi)λ大于1且值不變，即此時(shí)的種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，為增長(zhǎng)型，與圖乙中A相對(duì)應(yīng)。【點(diǎn)睛】熟知種群數(shù)量變化曲線以及兩種類型的曲線變化特征是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握種群密度的調(diào)查方法是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）①.促甲狀腺激素釋放②.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)（2）①.減少②.(負(fù))反饋③.腎上腺素（3）①.乙②.細(xì)胞外液滲透壓升高（4）①.胰島A細(xì)胞②.胰高血糖素③.丙【解析】1、分級(jí)調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，比如下丘腦能夠控制垂體，再由垂體控制相關(guān)腺體。反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式，指的是系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，有正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)兩種方式。正反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)偏離平衡，負(fù)反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)回歸平衡。2、血糖平衡調(diào)節(jié)：當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時(shí)，胰島B細(xì)胞（胰島β細(xì)胞）的活動(dòng)增強(qiáng)，胰島素的分泌量明顯增加，體內(nèi)胰島素水平的上升，一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝臟、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖，這樣既增加了血糖的去向，又減少了血糖的來源，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，胰島A細(xì)胞（胰島α細(xì)胞）的活動(dòng)增強(qiáng)，胰高血糖素的分泌量增加，胰高血糖素主要作用于肝臟，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖濃度回升到正常水平。3、水鹽平衡調(diào)節(jié)：①當(dāng)人飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸,細(xì)胞外液滲透壓就會(huì)升高，這一情況刺激下丘腦滲透壓感受器，使得下丘腦一方面把信息傳到大腦皮層感覺中樞，使人產(chǎn)生渴覺而主動(dòng)飲水，另一方面，下丘腦還分泌抗利尿激素，并由垂體釋放到血液中，血液中的抗利尿激素含量增加，就加強(qiáng)了腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收，使尿量減少。②當(dāng)人飲水過多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓就會(huì)降低，這一情況刺激下丘腦滲透壓感受器，使得下丘腦一方面把信息傳到大腦皮層感覺中樞，使人不產(chǎn)生渴覺，另一方面，下丘腦還減少分泌抗利尿激素，垂體釋放到血液中的抗利尿激素減少，就減弱了腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收，使尿量增加?！拘?詳解】機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)感受外界刺激，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)。這種調(diào)節(jié)方式既有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與又有激素的參與，稱為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)?！拘?詳解】甲狀腺激素分泌量的增加，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體有關(guān)激素的分泌活動(dòng)，導(dǎo)致下丘腦和垂體有關(guān)激素分泌量減少，此種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。在機(jī)體應(yīng)急反應(yīng)中，腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素，引起心臟活動(dòng)加強(qiáng)，流經(jīng)肌肉的血量增加，糖原分解增加，通氣性得到改善等。因此在甲狀腺激素分泌量增加的同時(shí)，腎上腺素的分泌量也增加，二者協(xié)同作用，保證機(jī)體應(yīng)急反應(yīng)的順利進(jìn)行?！拘?詳解】抗利尿激素由下丘腦合成和分泌，然后直接轉(zhuǎn)移到垂體中，由垂體釋放到血液中，因此抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中乙模式進(jìn)行的。抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，使尿液減少，所以當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高，即體內(nèi)缺水時(shí)，抗利尿激素的分泌就會(huì)增加?！拘?詳解】當(dāng)血糖濃度降低時(shí)一方面可以直接刺激胰島A細(xì)胞（胰島α細(xì)胞），使其分泌胰高血糖素的活動(dòng)增強(qiáng)，胰高血糖素的分泌量增加，另一方面刺激下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞并使其興奮，再通過相關(guān)神經(jīng)傳至胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，即通過圖中丙模式調(diào)節(jié)其分泌量。胰高血糖素主要作用于肝臟，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖濃度回升到正常水平?！军c(diǎn)睛】本題考查激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)以及血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，要求考生理解激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，掌握水鹽平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的過程，難度不大。12、（1）①.群落②.物理信息（光信息）（2）①.分解作用②.自我調(diào)節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性）（3）①.4②.丙、己、戊、庚③.非生物的物質(zhì)和能量（非生物信息）、分解者（4）①.呼吸作用散失②.180（J/cm2·a）③.3（J/cm2·