高三英語(yǔ)完型填空解題技巧與方法

1/1高三英語(yǔ)完型填空解題技巧與方法完形填空是英語(yǔ)?？碱}型，同時(shí)也是考生們失分很嚴(yán)峻的一個(gè)題型。那么，高考英語(yǔ)完形填空答題技巧有哪些呢?接下來(lái)是我為大家整理的（高三英語(yǔ)）完型填空解題技巧與（方法），盼望大家喜愛(ài)!

高三英語(yǔ)完型填空解題技巧與方法一

通覽全文，把握大意通覽全文目的是抓?。ㄎ恼拢┑拇笠?，了解全文的結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容，為下一步正確選擇答案奠定基礎(chǔ)。有人認(rèn)為，看一篇滿是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，這樣節(jié)省時(shí)間一些。其實(shí)不然?？忌挥性谕ㄓ[全文之后，才會(huì)成竹在胸，能夠更快更精確?????地找出答案來(lái)。抓住第一句，猜測(cè)下一句

完形填空文章的第一句話通常是沒(méi)有空白的完整（句子），而且第一句往往是文章的主題句，或是含有主題詞的句子，閱讀理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以依據(jù)第一句話來(lái)把握文章或者段落的中心思想，為下面的答題奠定基礎(chǔ)。讀完第一句，接著往下讀文章的時(shí)候，英語(yǔ)語(yǔ)感較好的人做完形填空往往會(huì)極其主動(dòng)地去猜測(cè)。上下要連續(xù)，前后要貫穿

連詞的使用是各行各句之間供應(yīng)了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在規(guī)律關(guān)系，通過(guò)發(fā)覺(jué)和識(shí)別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在規(guī)律結(jié)構(gòu)，領(lǐng)悟的思路，完形填空通過(guò)保留肯定數(shù)量的詞語(yǔ)，使答題的人獲得必要的信息和學(xué)問(wèn)。所以，某些題供答題信息的關(guān)鍵詞會(huì)多次反復(fù)地消失，我們把這樣的關(guān)鍵詞稱為信息詞，所以要好好把握，挑出信息詞。

高三英語(yǔ)完型填空解題技巧與方法二

1.快速通讀全文，把握短文大意。快速把握文中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及大事。仔細(xì)閱讀短文開(kāi)頭的第一、二句，及每段的第一句，結(jié)合選項(xiàng)初步弄清短文寫了些什么內(nèi)容。精確?????地猜測(cè)和推斷短文的主要意義。

2.抓住結(jié)構(gòu)、語(yǔ)意及規(guī)律三條線索，推斷和猜測(cè)選項(xiàng)。利用上下文的提示，用學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)和已有的生活（閱歷），掃清部分詞匯理解上的障礙。在理解

3.全文意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)空缺句子作合乎規(guī)律的推理。必需弄清空缺詞句的準(zhǔn)確含義，空缺詞句與其前后句的意義連接必需自然、合理，不行消失意義斷層或說(shuō)東道西的狀況，必需從空缺句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，從語(yǔ)法、詞語(yǔ)固定搭配、詞形變化等角度考慮，務(wù)必使所填的單詞精確?????無(wú)誤。依據(jù)詞的意義和用法進(jìn)行選擇，重復(fù)考慮語(yǔ)境。上下文找線索，上下文找提示。完形填空的文章都是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)篇，它圍繞一個(gè)話題論述，在行文中詞語(yǔ)重復(fù)、替代等現(xiàn)象是不行避開(kāi)的。依據(jù)這個(gè)原則，某個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案很可能就在上下文中重復(fù)消失的相關(guān)詞。所以，可以依據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系確定答案。

4.充分利用首句信息。完形填空題首句往往不設(shè)空，往往是全文的關(guān)鍵句，或者稱為主導(dǎo)句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個(gè)突破口，從而綻開(kāi)思維。

5.多角度的規(guī)律推理。完形填空題的解題過(guò)程首先是一個(gè)閱讀的過(guò)程，必需把握的思路，通過(guò)聯(lián)想、推想等方法，多換角度去思索問(wèn)題，使自己的思維模式與的思維模式相吻合。

6.依據(jù)上下文確定答案的法則：從近幾年的完形填空題看，（近義詞）或近義（短語(yǔ)）的測(cè)試力度漸漸加強(qiáng)，并成為測(cè)試（熱點(diǎn)）。四個(gè)選項(xiàng)不是詞義相近，要不就是近義動(dòng)詞的同一種時(shí)態(tài)的現(xiàn)象，或名詞的單復(fù)數(shù)搭配。若選項(xiàng)詞義差異很大，必定文章中藏有（提示語(yǔ)），正因如此，往往第一個(gè)選項(xiàng)有時(shí)需要讀完全篇短文才能精確?????回答。

7.詞語(yǔ)語(yǔ)義與強(qiáng)于語(yǔ)法原則：完型填空題的首句不留空，目的就是告知短文的（故事）的四要素：地點(diǎn)、時(shí)間、人物和事由。再則，單純語(yǔ)法題已基本退出該題型的測(cè)試范疇，所以，指導(dǎo)同學(xué)時(shí)，首先要告知他們這類現(xiàn)象。盡管四個(gè)選項(xiàng)的詞語(yǔ)都符合語(yǔ)法規(guī)章，然而該題的解答必需遵循先全面理解篇章語(yǔ)義，再結(jié)合正確語(yǔ)言結(jié)構(gòu)對(duì)每個(gè)空格作出精確?????無(wú)誤的選擇。

8.利用（文化）背景和生活常識(shí)解題。做題時(shí)，若能樂(lè)觀地調(diào)動(dòng)自己的文化背景學(xué)問(wèn)和生活常識(shí)，留意中西方文化方面存在的差異，將會(huì)大大簡(jiǎn)化簡(jiǎn)單的分析與推斷過(guò)程，節(jié)約珍貴的時(shí)間，順理成章地選出正確的答案。

9.習(xí)慣用法和詞語(yǔ)辨析。對(duì)詞匯學(xué)問(wèn)的考查主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和（同義詞）、近義詞的辨析兩個(gè)方面。習(xí)慣用法是英語(yǔ)中某些固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，不能隨便變動(dòng)。而在眾多的習(xí)語(yǔ)當(dāng)中，介詞往往扮演最活躍的角色，其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢(shì)，多為常用詞、詞組。

10.語(yǔ)篇標(biāo)志的利用。語(yǔ)篇與語(yǔ)篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的詞語(yǔ)，如：表示結(jié)果層次的語(yǔ)篇標(biāo)志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示規(guī)律關(guān)系的有thus,therefore,so等;表示轉(zhuǎn)變?cè)掝}的有bytheway等;表示時(shí)間關(guān)系的有before,sofar,yet,now,later等。假如能充分利用這些語(yǔ)篇標(biāo)志語(yǔ)，就可以快速理清文章的脈絡(luò)，弄清上下文的關(guān)系。

高三英語(yǔ)完型填空解題技巧與方法三

完形填空的解題技巧有哪些呢?或者說(shuō)拿到一張?jiān)嚲碇笪覀兪紫热绾蜗率帜?好，現(xiàn)在先做全部老師都會(huì)告知我們的一句話。

(一)讀開(kāi)頭!!!(我不是在開(kāi)玩笑)

完型的首句是不能挖空出題的，為什么?由于這是高考啊，首句要是挖空就相當(dāng)于解析幾何里突然出了個(gè)求微積分一樣，那也太驚悚了。既然規(guī)定了不行以挖空，我們就要好好看一下開(kāi)頭，那究竟看什么呢?

我們要找到全部帶有感情顏色的詞(形容詞和副詞)。而且，高中英語(yǔ)考試的感情顏色簡(jiǎn)潔粗暴，只有兩個(gè)：好，壞。(做題時(shí)先不用考慮不好不壞的狀況)

【還記得剛剛我說(shuō)的，完形填空的體裁么?對(duì)了，（記敘文）。記敘文什么特點(diǎn)呢?就是帶有鮮亮的感情顏色。感情顏色體現(xiàn)在哪兒呢?就是形容詞和副詞?！?/p>

由于我們已經(jīng)高中（畢業(yè)）了，所以出題人認(rèn)為我們對(duì)于感情顏色的解讀力量是較強(qiáng)的，所以

記敘文不行能全文感情顏色始終只有一個(gè)。它往往會(huì)消失變化，但是變化的又不會(huì)太夸張。（總結(jié)）起來(lái)，全文的感情顏色有兩種變化趨勢(shì)：

1、好→壞→好

2、壞→好

【表問(wèn)我為什么結(jié)尾肯定是好的。呵呵，這是高考。補(bǔ)充一點(diǎn)，假如選項(xiàng)中有敏感的政治詞匯，該選項(xiàng)可直接pass掉，同理。】

舉個(gè)例子

【好——壞——好】模式

開(kāi)頭假如消失了popular，warm-hearted，famous等好詞，說(shuō)明開(kāi)頭很好，那么接下來(lái)其次段感情就會(huì)變壞，也就是消失第一個(gè)轉(zhuǎn)折，我不說(shuō)大家也知道，這時(shí)候文章開(kāi)頭講故事。故事中仆人公(通常是我，或者我的伴侶、同學(xué))會(huì)受到一些突然的挫敗一蹶不振，這時(shí)會(huì)消失某個(gè)挽救宇宙的大boss(通常是伴侶、家長(zhǎng)、老師)，挽救了全文的仆人公。這時(shí)感情突變，即其次次轉(zhuǎn)折，過(guò)渡至結(jié)尾美妙的結(jié)局，撒花。

【壞——好】模式

若開(kāi)頭不好，消失poor，lost，homeless，sick等壞詞，說(shuō)明開(kāi)頭很壞，接下來(lái)就會(huì)消失boss解救仆人公的故事，感情消失轉(zhuǎn)折。最終過(guò)渡至結(jié)局美妙，撒花。

看完了開(kāi)頭之后可以開(kāi)頭做題啦～～

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(二)看選項(xiàng)的語(yǔ)感

我問(wèn)過(guò)很多同學(xué)，他們?nèi)绾卧谕晷翁羁绽镞x出最佳答案(沒(méi)錯(cuò)，選最佳答案，由于正確答案往往不止一個(gè))。他們給我的回答很統(tǒng)一，靠語(yǔ)感～～沒(méi)錯(cuò)，完形填空是一道靠語(yǔ)感可以全部選對(duì)的題。不光是完型，其他題目也一樣，語(yǔ)感好的人即使不能全對(duì)也能對(duì)個(gè)差不離。關(guān)鍵是語(yǔ)感不好的孩子怎么辦吖?而且，說(shuō)實(shí)在的，語(yǔ)感究竟是什么，誰(shuí)能和我解釋明白呢?

好啦～(以下皆為原創(chuàng)，如有抄襲必追責(zé))

解釋英語(yǔ)語(yǔ)感之前，我想先問(wèn)問(wèn)大家，什么是英語(yǔ)語(yǔ)法?(高考語(yǔ)法消失在兩個(gè)題，一是短文改錯(cuò)，二是語(yǔ)法填空)

語(yǔ)法，分為詞法和句法。如下圖：紅字部分為高考語(yǔ)法考察點(diǎn)。

語(yǔ)法分為詞法和句法，不知道大家想起來(lái)了沒(méi)?好啦～語(yǔ)法呢，和完型基本沒(méi)啥關(guān)系(別打我，帶大家復(fù)習(xí)一下語(yǔ)法嘛～)

回到完型，那我現(xiàn)在來(lái)解釋一下什么是語(yǔ)感。

語(yǔ)感，分為詞感和句感。

在遇見(jiàn)一道不知道選什么的題時(shí)，方法是：

1、看一下它的詞性是什么。

有不熟悉的詞沒(méi)關(guān)系，四個(gè)選項(xiàng)詞性是一樣的，有一個(gè)熟悉的就行了。

這個(gè)時(shí)候確定它是(1)名詞(2)形容詞副詞(3)動(dòng)詞。

2、從詞感和句感兩方面來(lái)分析。

(1)【詞感】

詞感，就是把文章中挖空處上下兩行，同一個(gè)詞性的單詞都標(biāo)記出來(lái)進(jìn)行分析。

【名詞】那我就把挖空處上兩行和下兩行的名詞都標(biāo)記出來(lái)，觀看這幾個(gè)名詞之間的關(guān)系。

名詞的詞感是，選擇同一類。例如soccer，stadium，sportsmen，__，game選項(xiàng)AteamBlawyerCmusicDsun這題不用讀題基本就確定選A了，由于只有它和其他名詞同一類。

高考真題(之名詞詞法)

WhenIjoinedaprivatefootballleagueafewyearsago,thesportmeanteverythingtome.Mycoach(教練)saidthatIhadlotsofpotential(潛力),andIbecamecaptainofmy___36___.Thatwasbeforeallthefunwastakenoutof___37___.

Atfirst,everyoneontheteamgot___38___playingtime.

36.A.classB.clubC.teamD.board

名詞詞法的原則是選一樣一類的，這題選項(xiàng)team和footballleague、sport、coach、captain、team是同一類名詞，所以選C。老師們口里常說(shuō)的上下文復(fù)現(xiàn)其實(shí)就是名詞同類的一種特別狀況，如本題中team和team復(fù)現(xiàn)。

【動(dòng)詞】那我就把挖空處上兩行和下兩行的動(dòng)詞都標(biāo)記出來(lái)，觀看這幾個(gè)動(dòng)詞之間的關(guān)系，他們應(yīng)當(dāng)是有嚴(yán)格的時(shí)間挨次的。比如分別是：穿外套，穿鞋，__，出門。選項(xiàng):A吃早餐B系鞋帶C穿襪子D洗臉假如智商沒(méi)問(wèn)題，都會(huì)選B吧，不行能穿鞋之后進(jìn)行ACD的。

真題(之動(dòng)詞詞法)

Thewordspaghetti(意大利面)broughtbackthe__36ofaneveningatUncleAliensinBelleville__37allofuswereseatedaroundthetableandAuntPat__38spaghettiforsupper.

38.A.cookedB.servedC.gotD.made

這個(gè)題考試時(shí)錯(cuò)誤率是85%，其中80%選的是A。許多人觀察了____意大利面，就想確定是做意大利面吖，所以就選了cook，當(dāng)然還有人覺(jué)得makespaghetti也挺好的，但是serve作為一個(gè)特別重要的高考高頻詞，意思是：1服務(wù);2款待、上菜。在這句話里意思是我們大家團(tuán)團(tuán)坐好，然后Pat阿姨為我們___。依據(jù)動(dòng)詞詞感—挨次性原則，這里只能選上菜?！按蠹覈谧肋叀敖酉聛?lái)選擇“做飯是不合理的”。

【形容詞、副詞類】形容詞副詞要選好壞全都的～

真題(之形容詞/副詞詞法)

Imovedslowly,__42everystep.Irememberhow__43IwaswhenIsawthetraystandnearthetables,itlookeddifferentfromtheoneIwas__44on.Ithadnicehandles(手柄)，whichmadeit__45tomovearound.Iwaspleasedwitheverythingandbeganto__46Iwasanaturalatthisjob.

42.A.mindingB.changingC.takingD.saving

43.A.angryB.calmC.sadD.happy

slowly、different無(wú)感情顏色，nice和pleased是好詞，所以答案選擇感情顏色好的happy～

再來(lái)一道題，當(dāng)年真是萬(wàn)千學(xué)霸栽在這里了吖~

OnahotsummerdayinlateAugust,Isought(seek的過(guò)去式)shadeandacooldrinkatawaterfrontcafeonaGreetisland.Overahundreddegreesin__36air.Crowded.Tempers(脾氣)ofboththetouristsandwaitershad__37tomeetthesituation,makingitaratherquarrelsome(吵鬧的)environment(環(huán)境)

36.A.freshB.coolC.stillD.thin

37.A.managedB.expected