第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展-2023-2024學(xué)年九年級(jí)道德與法治上冊(cè)知識(shí)梳理+教材習(xí)題解析

第第頁(yè)第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展2.1創(chuàng)新改變生活本課知識(shí)梳理1.創(chuàng)新對(duì)個(gè)人的作用？①創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜，讓我們獲得成就感。②創(chuàng)新點(diǎn)燃激情，讓我們的生命充滿活力。③創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我?！?.創(chuàng)新對(duì)社會(huì)生活的作用？（1）生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。①知識(shí)的創(chuàng)新提供新的思想和方法。②技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富。③制度的創(chuàng)新促進(jìn)公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。創(chuàng)新讓生活更美好。生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。▲3．創(chuàng)新、教育的重要性（創(chuàng)新對(duì)國(guó)家、企業(yè)的作用）（1）創(chuàng)新對(duì)國(guó)家：創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。創(chuàng)新是改革開放的生命。對(duì)企業(yè)：提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、制勝之道。（2）科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。（3）教育①百年大計(jì)，教育為本。②教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教材釋疑點(diǎn)撥1.1.在生活中，你有過哪些利用廢舊物品的創(chuàng)意?【提示】：①用舊衣物制作成抱枕儲(chǔ)物袋、購(gòu)物袋等②用舊塑料瓶改造成花瓶、花盆，用廢棄的塑料管《粗的》制作成鞋架③將吃海鮮剩下的貝殼加工成工藝品④用廢棄的電池、手表、膠卷等制成明星的肖像⑤用廢棄的瓶蓋做成“中國(guó)生態(tài)地圖”⑥用瓷磚片、酒瓶蓋堆砌成小塑像⑦將廢棄的集裝箱改選成住房⑧用廢棄的金屬物件制作雕塑藝術(shù)品⑨不丟掉摔壞的地球儀，把它改造戰(zhàn)吊燈或是用來(lái)擺放干花等等。2.在生活中，你是否體驗(yàn)過這樣的創(chuàng)新樂趣?請(qǐng)與同學(xué)分享你的創(chuàng)新故事。【提示】：①結(jié)合自己的實(shí)際回答“是“或者“否”即可。

②答案具有開放性，只要是自己的創(chuàng)新故事即可。如創(chuàng)新我們班舞蹈節(jié)目的編排形式，被評(píng)為藝術(shù)節(jié)最有創(chuàng)意的節(jié)目，感到很自豪和驕傲:家中的小妹妹不吃蔬菜，我和媽媽把蔬榮打成汁液.做成彩色的動(dòng)物形狀的小饅頭;等。3.(1)結(jié)合上述事例，請(qǐng)你淡談互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些不一樣的感受。(2)有人說(shuō)創(chuàng)新只是為了滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活無(wú)關(guān)。對(duì)此你怎么看?【提示】：（1）①互聯(lián)網(wǎng)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得更加方便迅捷，我們可以在電腦上查詢信息;存儲(chǔ)資料，信息能夠通過互聯(lián)網(wǎng)高速傳遞和共享，②互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了交往的空間，促進(jìn)了人與人之間的交往。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交往互動(dòng)。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，我們可以購(gòu)物.尋醫(yī)問藥休閑娛樂，滿足生活基本的物質(zhì)需要，大大節(jié)約了成本，提高了效率④借助網(wǎng)絡(luò)，我們可以更加便捷地參與社會(huì)生活和政治生活.行使自己的民主權(quán)利。⑤借助網(wǎng)絡(luò).我們可以參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

(2)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。創(chuàng)新不僅可以滿足個(gè)人的興趣愛好，同時(shí)能讓我們的生活更美好、更幸福。①創(chuàng)新讓生活更美好?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)生產(chǎn)力的發(fā)展，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷舒適和豐富多彩。②創(chuàng)新讓人們的生活更幸福，創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉。創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和認(rèn)可，讓我們過上體面而有尊嚴(yán)的生活。4.你對(duì)我國(guó)古代科技發(fā)明了解多少?你從中受到哪些啟發(fā)?【提示】：①我國(guó)古代科技發(fā)明可以分為科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，技術(shù)發(fā)明、工程成就三類。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新

：干支，干支紀(jì)日、紀(jì)年、紀(jì)月；陰陽(yáng)合歷，豐表:籌算，小孔成像；雜種優(yōu)勢(shì)利用；二十四節(jié)氣，盈不足術(shù)，

馬王堆地圖，本草學(xué):勾股容圓，方程術(shù)，天象記錄;

經(jīng)脈學(xué)說(shuō)；正負(fù)開方術(shù)，《本草綱目》分類體系，等等技術(shù)發(fā)明：水稻栽培，豬的訓(xùn)化，粟的栽培；含酒精飲料的釀造:養(yǎng)蠶，繅絲，大豆栽培:茶樹栽培;以生鐵為本的鋼鐵冶練技術(shù)，青銅弩機(jī);造紙術(shù)，指南車:針灸:地動(dòng)儀;瓷器、雕版印刷術(shù)，大藥;羅盤（指南針）;活字印刷術(shù)，火箭:等等工程成就：曾侯乙編鐘:都江堰，長(zhǎng)城，京杭大運(yùn)河:

布達(dá)拉宮，蘇州園林，滄州鐵獅;應(yīng)縣木塔;紫禁城，等等

②創(chuàng)新作為中華文明深厚的內(nèi)涵，不僅為人類文明進(jìn)步作出過巨大貢獻(xiàn)，而且將成為推動(dòng)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力:創(chuàng)新是中華民族最深沉的民族稟賦，是民族進(jìn)步的靈魂;在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。5.深圳是座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示?【提示】①在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新苦勝②改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會(huì)生活的方方面面，改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)③時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神④創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量⑤國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，中國(guó)正在通往國(guó)強(qiáng)民富的創(chuàng)新路上⑥創(chuàng)新讓人們獲得重多的尊重和認(rèn)可，讓生話更美好:等，6．（1）人工智能迅猛發(fā)展，是否會(huì)超越人類?圍繞這一問題開展班級(jí)辯論會(huì)，

（2）人工智能在給我們提供生活便利的同時(shí),還會(huì)帶來(lái)哪些挑戰(zhàn)和問題?

【提示】：（1）正方觀點(diǎn):人工智能迅猛發(fā)展，總有一天會(huì)超越人類。

①人工智能是對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能。但能像人那樣思考，也可能超過人的智能

②人工智能會(huì)為人類在交通、家庭、教育等生活的各個(gè)方面提供更高級(jí)的服務(wù)。人工智能會(huì)取代我們所有純技術(shù)和純服務(wù)的職位。

③機(jī)器最擅長(zhǎng)做的事情就是計(jì)算，這也是其遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越人類的一種能力。當(dāng)人機(jī)進(jìn)行對(duì)決時(shí)，計(jì)算機(jī)通過高速搜索能力、海量的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力和計(jì)算能力，能夠戰(zhàn)勝人類取得勝利。

反方觀點(diǎn):不管人工智能如何發(fā)展，都不可能超越人類，①人類智能包括“智”和“能”兩種成分?！爸恰敝饕侵溉藢?duì)事物的認(rèn)識(shí)能力“m主要是指人的行動(dòng)能力，包括各種技能和正確的習(xí)慣等。人類的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)和語(yǔ)言交往等話動(dòng)都是“智”和“能”的統(tǒng)一，是人類獨(dú)有的智能活動(dòng)。

②人工智能最主要的三要素就是算法、硬件和數(shù)據(jù)。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，更重要的是對(duì)知識(shí)的掌握、分析、對(duì)事物的理解、領(lǐng)悟。這是人工智能所不具備的。

③雖然我們?cè)谟萌斯ど窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬人類大腦的神經(jīng)元的工作過程，但機(jī)器和人的認(rèn)知方式在本質(zhì)上還是不一樣的,至少在目前來(lái)講，還算不上真正的智能。

(2)人工智能給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了不少新的問題和挑戰(zhàn)，涵蓋經(jīng)濟(jì)、法律、倫理等各個(gè)方面。①幾十年來(lái)，自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)不斷在“吞噬”人類的工作崗位，而人工智能的出現(xiàn)更是進(jìn)一步加速了這過程的發(fā)展。②當(dāng)人工智能軟件或硬件發(fā)生故障時(shí)，誰(shuí)應(yīng)該承相責(zé)任？如自動(dòng)駕駛系統(tǒng)開啟的情況下發(fā)生了交通事故這一責(zé)任應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？2.2創(chuàng)新永無(wú)止境本課知識(shí)梳理1我國(guó)目前的科技創(chuàng)新現(xiàn)狀（成就和不足）？①成就：我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。②不足：從整體上看，科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平?！?.我國(guó)如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?怎樣實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)眾創(chuàng)新”？國(guó)家：①建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。（戰(zhàn)略上）②建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。P23（道路上）③建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。（制度上）④積極宣傳創(chuàng)新理念,讓大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心。（理念上）企業(yè)：提升創(chuàng)新能力，自強(qiáng)奮斗，敢于突破。個(gè)人：既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí)，我們要善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人：弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。教材釋疑點(diǎn)撥1.想一想:創(chuàng)新如何讓未來(lái)生活查得更方便、更舒適，更差好?【提示】①創(chuàng)新源于生活.真正有意義的創(chuàng)新其實(shí)可以更好地改善生活,讓生活變得更加美好。

②未來(lái)，可以聯(lián)網(wǎng)的可穿戴、便博式移動(dòng)健康和醫(yī)療設(shè)備，能夠獲取遠(yuǎn)程的專業(yè)健康醫(yī)療服務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)疾病預(yù)防，幫助更多的人群實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)人健康管理。

③未來(lái)利用綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、安全防范技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、音視頻技術(shù)可以將與家居生活有關(guān)的設(shè)施集成，構(gòu)建智能家居生活，提升家居的安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性，并實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的居在環(huán)境。

④未來(lái),遠(yuǎn)程操控機(jī)器人工作，可以代替人類從事各種危險(xiǎn)性工作(如搶險(xiǎn)救災(zāi))以及所有純技術(shù)和純服務(wù)的工作《如流水線安裝工作)等，可以極大地提高勞動(dòng)效率，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度?？萍紕?chuàng)新讓生活更舒適、更美好。

⑤未來(lái),3D打印技術(shù)廣泛應(yīng)用生產(chǎn)領(lǐng)域、自動(dòng)化程度更高、科技被更加廣泛地應(yīng)用于生活(如無(wú)人駕駛)，會(huì)讓未來(lái)生活變得更加便捷，舒適和美好。

提示:答案具有開放性，可以從科技對(duì)人的身體健康，家居生活、工作等方面的積極影響角度組織答案。2.(1)查找資料，收集整理近年來(lái)青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)作品。從這些同嶺人的創(chuàng)造發(fā)明中你受到哪些啟發(fā)?

(2)你參加過哪些科技創(chuàng)新活動(dòng)?你在這些活動(dòng)中有哪些收獲?

【提示】（1）①列舉自己了解的近年來(lái)青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)作品即可。②青少年蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神:創(chuàng)新無(wú)處不在，創(chuàng)新讓我們體驗(yàn)別樣的精彩人生，青春的創(chuàng)新是多姿多彩的，創(chuàng)新存在于我們每個(gè)人身上等。(2)①校園科技節(jié)“科技小達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)、科技創(chuàng)新企業(yè)開放日、科技創(chuàng)新大賽等科技創(chuàng)新活動(dòng)。②提高了自己的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，提高了敢為人先敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信，激發(fā)了自己的好奇心，培養(yǎng)了科學(xué)精神批判精神，提高了承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神:等等。3.讓我們想象一下:未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是什么樣子?【提示】：具有開放性，想象合理即可，

示例:①開放式學(xué)校，學(xué)習(xí)場(chǎng)所開放，我們可以在教室閱覽室、科技館學(xué)習(xí)，也可以選擇在家學(xué)習(xí)，也可以通過研學(xué)旅行，到工廠田間等地方學(xué)習(xí)。

②學(xué)習(xí)方式更加靈活多樣。我們可以通過自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)動(dòng)手操作科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

③學(xué)習(xí)途輕更加多樣化，我們可以通過生生、師生網(wǎng)絡(luò)途徑學(xué)習(xí)，通過所看、所聽、所嘗、所觸、所做等進(jìn)行學(xué)習(xí)。④學(xué)習(xí)內(nèi)容更加個(gè)性化。我們每個(gè)人都可以根據(jù)自己的興電愛好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人自由而全面的發(fā)展。4.查閱資料，討論:中國(guó)為什么要自主開發(fā)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)?你從中獲得哪些啟示?【提示】①原因：維護(hù)國(guó)家信息安全的需要：衛(wèi)星導(dǎo)航作為軍民雙重屬性的重大基礎(chǔ)設(shè)施、對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全

、國(guó)防軍事以及國(guó)際地位等重大戰(zhàn)略利益都具有重大面廣泛的影響，一旦出現(xiàn)緊急情況或重大利益沖突，無(wú)論國(guó)防軍事還是經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全都將受到掣時(shí)，甚至脅迫

應(yīng)對(duì)重大自然災(zāi)害的保障：在地震等重大災(zāi)害發(fā)生后，有線通信系統(tǒng)可能會(huì)受到破壞，但是衛(wèi)星系統(tǒng)不會(huì)受到影響，可以對(duì)發(fā)生災(zāi)害的地點(diǎn)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。為救援人員提供導(dǎo)航服務(wù)。經(jīng)濟(jì)效益顯著：衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)領(lǐng)域非常廣泛，圍繞衛(wèi)星導(dǎo)航可形成規(guī)模巨大的產(chǎn)業(yè)體系，不僅可以滿足國(guó)內(nèi)需要，還可以走出國(guó)門。②啟示:科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，謀未來(lái)就要謀創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。我們青少年要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí).提升創(chuàng)新能力等5.有人說(shuō)，創(chuàng)新就該追求原創(chuàng):有人說(shuō)，我國(guó)發(fā)展起點(diǎn)低，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)從模仿開始。結(jié)合中國(guó)高鐵故事，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新的看法。【提示】①建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，即在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與”走出去”相結(jié)合，②我國(guó)發(fā)展起點(diǎn)低，科技發(fā)展總體水平不高，科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)?？梢詮摹耙M(jìn)來(lái)”開始，從模仿開始，在引進(jìn)消化，吸收國(guó)外先進(jìn)科技的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)新和集成創(chuàng)新看，最終形成自主創(chuàng)新能力③如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫技術(shù)落后的局面。因此任何時(shí)候都不能依靠別人，必傾始終把獨(dú)立自主、自為更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)；走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。6.(1)從裘法祖、吳孟超和王紅陽(yáng)三代人的創(chuàng)新事跡中,你感受到一種什么樣的精神力量?(2)有人說(shuō):“科技創(chuàng)新既需要關(guān)健人物的開拓探索，更需要研究團(tuán)隊(duì)的接續(xù)積黑?！蹦闶欠裢膺@個(gè)觀點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)你的理由?！咎崾尽?1)敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信；探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神:承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神:舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。（2）同意。①科技創(chuàng)新是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動(dòng)過程，需要科研參與人員的配合，合作公關(guān)，科技創(chuàng)新既需要關(guān)鍵人物的開拓探索，更需要研究團(tuán)隊(duì)的接續(xù)積累

②科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵人物是科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的靈魂和核心,決定了團(tuán)隊(duì)的研究領(lǐng)域和方向、研究水準(zhǔn)和價(jià)值，起到了導(dǎo)向、引領(lǐng)、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。

③科技創(chuàng)新更需要研究團(tuán)隊(duì)的接續(xù)積累，特別是交叉學(xué)科或重大的科研項(xiàng)目里需要依靠團(tuán)隊(duì)人員的集體智慧,通力協(xié)作才能完成

7.（1）你同意以上觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。

(2)請(qǐng)以“創(chuàng)新文化之我見"為題模寫一篇小論文，可由個(gè)人或?qū)W習(xí)小組完成。論文寫作要求如