2024屆高考語文備考“西遷精神”主題作文指導(dǎo)

2024屆高考語文備考“西遷精神”主題作文指導(dǎo)【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①60多年前，數(shù)千名交通大學(xué)師生告別上海，扎根古都西安，為建設(shè)大西北、發(fā)展西部教育事業(yè)奉獻出寶貴年華。其中，“中國電機之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地。上建起電機實驗室；陳學(xué)俊教授和夫人西遷前將上海的房產(chǎn)捐出，扎根在西北大地，為一事、盡一生……“西遷人”將國家和民族置于最高的地位，“舍小家為大家”“心有大我”，一個個閃光的名字永遠鐫刻在交大西遷的史冊上，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳。②2020年4月22日下午，在陜西調(diào)研的新時代領(lǐng)路人專程前往西安交通大學(xué)，參觀西遷博物館，勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。熱血青春，永不凋零。這些西遷背后的故事跨越時空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時代建功立業(yè)。閱讀材料后，作為新的歷史時期的青年人，我們該如何走好自己的人生之路，相信“西遷人”已經(jīng)給出了最好的啟示。某學(xué)校組織觀看了“交大’西遷”紀(jì)實片，并要求寫一篇觀后感，談?wù)劇澳昵嗳巳绾慰酆玫谝涣？圩印薄Ｒ螅航Y(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。命題方向責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會責(zé)任、國家認(rèn)同人文底蘊：人文積淀、人文情懷科學(xué)精神：理性思維、勇于探究學(xué)會學(xué)習(xí)：勤于反思健康生活：健全人格、自我管理審題限制性1.真實情境的限制。作文給出的材料是：一是交大西遷的個別事例及“西遷人”的“西遷精神”；二是新時代領(lǐng)路人參觀西遷博物館，對廣大師生提出要求。材料①介紹了交大西遷中鐘兆琳的家國情懷，以及陳學(xué)俊夫婦的奉獻精神，特別強調(diào)西遷人“將民族和國家置于最高地位”，“舍小家為大家”“心有大我”的“西遷精神”；材料②新時代領(lǐng)路人參觀西遷博物館，勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，要“抓住新時代新機遇”，“到祖國最需要的地方建功立業(yè)”。命題人給出的思維方向是：“西遷精神”至今依然讓人熱血沸騰，激勵著當(dāng)代青年奮斗前行?？忌鷮忣}時須以真實情境為基點，在題目規(guī)定的方向上展開思考和感悟。2.典型任務(wù)的限制。某學(xué)校組織觀看了“交大西遷”紀(jì)實片，并要求寫一篇觀后感，談?wù)劇澳贻p人如何扣好第一?？圩印?；也就是說，考生作為新的歷史時期的青年人，如何在“西遷人”“西遷精神”的啟示下走好自己的人生之路。此外，還要注意觀后感“觀議聯(lián)結(jié)”的格式要求及內(nèi)容書寫的要求。3.價值判斷的限制?？忌貏e關(guān)注“抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績”“作為新的歷史時期的青年人，我們該如何走好自己的人生之路”“年輕人如何扣好第一?？圩印钡葞в忻黠@價值導(dǎo)向的語句，準(zhǔn)確把握命題人的價值引領(lǐng)。開放性1.立意角度是開放的。立意時可以結(jié)合交大西遷紀(jì)實片《向西向遠方》寫交大“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”中的任意一點給吾輩青年帶來的啟示，也可以選擇其中幾點進行書寫。只要緊扣“年輕人如何扣好第一?？圩印边@一主題，關(guān)注點的選取可以有所側(cè)重。2.聯(lián)想和思考是開放的。結(jié)合當(dāng)代青年發(fā)展規(guī)劃和新時期國家發(fā)展大勢、新時代發(fā)展機遇，展開豐富的聯(lián)想，貼近生活，深入思考，準(zhǔn)確把握材料的主旨，可以見仁見智。考生要在體現(xiàn)自己“認(rèn)識與思考”的同時，展示出人文底蘊和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。解題這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動型作文，題目提供了不同時期的兩則同質(zhì)材料，要求考生結(jié)合交大西遷紀(jì)實片寫觀后感?？忌氁哉鎸嵡榫碁榛c，針對材料中的相關(guān)內(nèi)容進行聯(lián)想和思考，思考自己的人生規(guī)劃與國家建設(shè)需要之間的關(guān)系問題，關(guān)注自我發(fā)展，實現(xiàn)自我的人生規(guī)劃和管理，在社會認(rèn)同、國家責(zé)任等層面體現(xiàn)理性思維和反思意識，體現(xiàn)一定的思想深度和思維水平。觀后感應(yīng)該突出西遷人的家國情懷、奉獻意識、艱苦創(chuàng)業(yè)等品質(zhì)，并結(jié)合新時期青年人的理想，弘揚傳承這些優(yōu)秀品質(zhì)。要突出青年應(yīng)有的人生追求與素養(yǎng)，弘揚社會核心價值觀。參考立意切題立意：1.西遷精神礪我行。2.發(fā)揚西遷精神，走好人生之路。3.攜西遷精神，走新長征路。4.讓國家需要領(lǐng)航青春。5.攜西遷精神，奮斗前行。6.以心中大我，筑青春輝煌?！}立意：1.青年的未來。（立意寬泛，審題偏頗，缺少對材料的整體分析）2.青年發(fā)展要關(guān)注興趣愛好。（沒有結(jié)合材料中“到祖國最需要的地方建功立業(yè)”的情境）3.青春任翱翔。（脫離了材料關(guān)于“西遷精神”的啟發(fā)，如果寫作過程中能緊扣材料論述尚可，如果脫離西遷精神，就屬于跑題作文）4.可貴的“逆行”。（如果僅結(jié)合抗疫寫“逆行者”就過于狹隘，如果能從抗疫中的“逆行者”寫到改革開放以來逆行到大西北建設(shè)祖國的精神，進而結(jié)合自身寫出自己的人生規(guī)劃，就切合題意）……范文以心中大我筑青春輝煌——“交大西遷”紀(jì)實片觀后感讀一本好書，是和許多高尚的人交談，而看一部好電影，又能留給觀者許多心靈的震撼。“交大西遷”中每一位講述者鏗鏘的話語，時時震撼著我，他們“心中有大我”的萬頃胸懷，時時鼓舞著我，讓我每臨事輒以西遷精神砥礪自己。在青春的交叉路口，選好自己的路，扣好第一?？圩?。“上海的房子，后來我就送給了上海的房管局，留到現(xiàn)在，那是很值錢的……我覺得不可惜，我支援西北了……”這是陳學(xué)俊“心中有大我”的奉獻精神。俊教授和夫人是第一批交大西遷人，他們捐獻了上海的房子，扎根在西北大地，為一事，盡一生。這是一種美德的升華，這種美德就是無私奉獻?！拔覍o我，不負(fù)人民?！毙聲r代領(lǐng)路人的“無我”，其實質(zhì)正是胸懷天下的“心中大我”。而我們，處于人生的轉(zhuǎn)折點，書生意氣，揮斥方遒，正應(yīng)把奉獻的精神傳承下來，要學(xué)習(xí)張玉滾擔(dān)起鄉(xiāng)村教育的無私，要學(xué)習(xí)秦玥飛扎根黑土的堅韌，還要學(xué)習(xí)黃文秀義無反顧回到百色扶貧奉獻自己的精神。作為青年人，去除心中的冷氣，要心中有愛，眼里有光。當(dāng)走出大學(xué)校門的時候，要到祖國最需要的地方，為心中愛的信念，為國家建設(shè)的新征程，在付出中收獲甘甜，在奮斗中體味人生的快樂?！安话盐鞅遍_發(fā)建設(shè)出來，中國就沒有真正的繁榮?！边@是鐘兆琳胸懷大局的家國情懷。新中國成立之初，中美冷戰(zhàn)、國際排擠，中央決定把沿海重工業(yè)內(nèi)遷，而作為科技后盾的大學(xué)也必須內(nèi)遷。上海交大便在西遷之列，交大師生毅然拋棄上海優(yōu)裕的生活，來到周天寒徹、一派蕭瑟的西安。此時的電機之父鐘兆琳先生，已屆花甲之年，他安頓好臥病在床的妻子，獨自西去，他滿懷豪情，帶領(lǐng)學(xué)生在一片空地上建起了電機實驗室。不惟鐘兆林，每一個交大的西遷人，想的都是祖國的大家庭，他們認(rèn)為：只要國家需要，就義無反顧。是呀，國是人的根，有了愛國之志，才能有這不渝的接力賽。而我們，作為國之“后浪”，定要像青年醫(yī)師朱斌一樣“以夢為馬，不負(fù)韶華”，也要像護士長胡慧那樣“為維護人民的生命健康安全奉獻力量”，還要像扶貧干部馬曉軍一樣“奮勇搏擊，向黨和人民交出滿意答卷”。“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”。在奔小康的路上，我們定將用我們的愛心與汗水，為祖國的錦繡獻上自己的力量。周恩來說：“中國革命發(fā)源于東南，成功于西北，青年要到最艱苦的地方去磨煉，太舒服了不能鍛煉培養(yǎng)青年，應(yīng)該去鍛煉，經(jīng)得起風(fēng)霜。西北是苦，不僅有風(fēng)而且有大風(fēng)，引導(dǎo)青年克服困難，應(yīng)該是求之不得的?！蔽靼?，雖是風(fēng)沙漫天，雖是凋敝不堪，雖是凄冷荒涼，但每一個西遷的交大人，都義無反顧，毅然西行。風(fēng)越大，越能鍛煉人的意志，培養(yǎng)人的才華?！拔鬟w故交桑榆落，滿園桃李旭日升”，如今西交大為大西北的建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批的科技人才，這些西交大人，承襲了前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，為陸上“一帶一路”經(jīng)濟帶打開了筑夢的空間。而我們，作為年輕的追夢人，更應(yīng)無懼無畏，帶著青春與汗水，為國之所需，邁向碧海深空，走出人生輝煌的征程?！靶貞汛缶郑瑹o私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是交大西遷人的精神內(nèi)涵，也更應(yīng)是我們青年一代不變的情懷。壯志凌蒼兕，精誠貫白虹。作為新時代的青年，我們必將以濃厚的愛國情懷、無私的奉獻精神、無畏的吃苦品質(zhì)，慮國之所需，筑青春輝煌！觀后感寫作模式1.引——內(nèi)容簡介。用簡單幾句話概括影片內(nèi)容，做到既完整又簡練。2.議——發(fā)表評論。寫這部分時，選擇其中一個問題深入思考并寫下來，就構(gòu)成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。3.聯(lián)——抒寫感受。將片中人物與自己進行比較，尋差距，找不足；與身邊熟悉的人相聯(lián)系，闡發(fā)自己的觀點；或?qū)㈦娪爸械南冗M事跡與生活中、社會上的現(xiàn)象做比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學(xué)們可簡單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結(jié)合。一句話，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實際，才能寫出真情實感。4.結(jié)——回到總綱。最后都必須歸到“綱”上，這個綱，就是作品本身。在觀后感的結(jié)尾，最好與影片照應(yīng)一下，扣住主題，才會使文章顯得完整。范文展示以夢為馬，不負(fù)韶華——《交大西遷》紀(jì)錄片觀后感每個人的生命都是有限的，誰都不知道下一刻是驚喜還是意外。那我們能在這有限的生命里微些什么呢？那在這有限的生命里，我們該怎樣扣好人生的第一?？圩?，又該怎樣度過才算是有意義的一生了？《交大西遷》紀(jì)錄片已經(jīng)給了我們最好的詮釋：作為一名新時代青年，我們要學(xué)習(xí)西遷精神，以夢為馬，不負(fù)韶華。何為人生的第一粒扣子？就是我們價值觀的形成和確立，而這就在青年時，如果第一?？圩涌坼e了，人生剩余的扣子都會扣錯。我們高三黨，我們青年人要以夢為馬，首先要做的就是養(yǎng)成正確的價值觀，扣好人生的第一?？圩樱纱?，學(xué)生組織我們觀看了《交大西遷》紀(jì)錄片，讓我們學(xué)習(xí)西遷精神，可謂及時雨。紀(jì)實片中，交大師生告別上海，扎根古都西安，為開展西部教育事業(yè)，奉獻出寶貴年華，他們身上的西遷精神，是我們的精神食糧。中國電機之父鐘北琳先生以花甲之年率領(lǐng)學(xué)生在一片空地上建電機實驗室：陳學(xué)俊教授和夫人西遷前將上海的房產(chǎn)捐出，扎根在西北大……這些事跡讓人不禁動容，為之感動。而此時也在我腦中浮現(xiàn)出一句話："想國家之想，應(yīng)國家之需，為一事，盡一生。我認(rèn)為這是對交大師生的“西遷精神”最好詮釋。無論是身己花甲之年的鐘兆琳先生，還是洋溢著青春活力的交大年輕人，他們都為發(fā)展西部教育事業(yè)和建設(shè)大西北，而毅然“舍小家為大家”。以夢為馬，灑下汗水，頑強拼搏，方才不負(fù)韶華，方才是熱血青春。學(xué)習(xí)并發(fā)揚“西遷精神”就是當(dāng)代年輕應(yīng)該扣好的人生第一粒扣子。新時代領(lǐng)路人多次大小會說到"未來是屬于年輕人的，而年輕人要有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，要扣好的人生第一?？圩印?，國家所需的地方，要出現(xiàn)他們的身影，不應(yīng)環(huán)境惡劣而抱怨，不應(yīng)困難而退縮，要有“西遷交大人的”奉獻精神。我們通過觀影后知道：人的價值不在于有多大的成就和財富，而在于對社會有多大的貢獻。我們年輕人要學(xué)習(xí)父輩、祖輩，從“西遷故事”中汲取精神力量，樂于奉獻，勇于拼搏，在有限的生命中創(chuàng)造無限的價值，這才是當(dāng)