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Word版本,下載可自由編輯中班藝術(shù)主題活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo):

1、能大膽的表述自己的設(shè)想。

2、用自己喜愛(ài)的顏色給太陽(yáng)涂上好看的顏色。

3、體悟藝術(shù)活動(dòng)的歡樂(lè)。

4、培育幼兒的觀看、操作、表述力量,提升幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造,喜愛(ài)裝飾。

活動(dòng)預(yù)備:

課件、彩筆、油畫(huà)棒、水彩顏料、紙

活動(dòng)過(guò)程:

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引發(fā)愛(ài)好

1、師:你們喜愛(ài)猜謎語(yǔ)嗎?我說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ),你們來(lái)猜一猜!有位老公公,一副圓臉龐。有朝一日不見(jiàn)它,不是下雨就刮風(fēng)。(太陽(yáng))

2、師:對(duì)!你真聰慧?。ㄒ幌伦泳筒碌搅耍┐鸢妇褪翘?yáng)。

3、師:孩子們,今日的太陽(yáng)它來(lái)我們班做客了。(展示太陽(yáng))我們和太陽(yáng)公公打聲招呼吧!

4、師:誰(shuí)知道太陽(yáng)的家在哪里?太陽(yáng)光曬在身上有什么感覺(jué)?假如沒(méi)有太陽(yáng)會(huì)怎么樣?

師小結(jié):太陽(yáng)的家在天上,他的光曬在我們的身上讓我們感覺(jué)暖洋洋的,我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)太陽(yáng)。

二、觀看圖片,溝通想法

1、師:太陽(yáng)公公好不好???可是昨晚我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)公公來(lái)找我,他哭著對(duì)我說(shuō):“看看你們班的孩子們,每天都有那么多的好看的衣服穿,而我總是這一件衣服。”我對(duì)他說(shuō)“不要哭了,明天我讓我們班的孩子們幫你換件新衣裳吧!”孩子們,你們想不想幫太陽(yáng)公公換件新衣服?。浚ㄏ耄?/p>

2、師:那現(xiàn)在就請(qǐng)你想一想你想為太陽(yáng)公公換件什么樣的衣服?然后和身邊的小伙伴相互說(shuō)一說(shuō)。

3、師:誰(shuí)說(shuō)說(shuō),你想給太陽(yáng)公公換件什么樣的衣服?

4、師:咱們先來(lái)看看我給太陽(yáng)公公換的新衣裳吧?。ㄕ故緢D片,供幼兒觀賞)。邊觀賞邊請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖中的太陽(yáng)的新衣服是用什么材料畫(huà)出來(lái)的。

5、師:我給你們預(yù)備了水彩筆、油畫(huà)棒、水彩顏料,你能夠選擇你喜愛(ài)的材料來(lái)幫太陽(yáng)穿上新衣服,動(dòng)手吧!

三、幼兒操作,老師指導(dǎo)。

1、幼兒動(dòng)手操作

2、老師巡回指導(dǎo)。

四、師生評(píng)價(jià),體悟樂(lè)趣

1、展現(xiàn)幼兒繪畫(huà)作品,師生評(píng)價(jià)。

2、師:幫太陽(yáng)公公換新衣你們開(kāi)心嗎?看看,你們給太陽(yáng)公公換的新衣服可真好看,太陽(yáng)公公特殊開(kāi)心!它對(duì)你們說(shuō)

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