人教二年級(jí)數(shù)學(xué)下第四單元教案《表內(nèi)除法二》_第1頁(yè)
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Word版本，下載可自由編輯人教二年級(jí)數(shù)學(xué)下第四單元教案《表內(nèi)除法二》教學(xué)目標(biāo)：

使同學(xué)明確用7、8、9的乘法口訣求商的算理，初步會(huì)用7、8、9的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌控用乘法口訣求商的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌控用乘法口訣求商的方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)7、8、9的乘法口訣。

2、依據(jù)圖意，列出一道乘法算式和兩道除法算式。

說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣計(jì)算出結(jié)果的？

二、新授

（一）教學(xué)例1

1、依據(jù)主題圖，引領(lǐng)同學(xué)布置教室，提出問(wèn)題。

2、（1）有56面小旗，掛成行，平均每行幾面？能夠怎樣列式？

板書(shū)：568=（）

爭(zhēng)論：怎樣計(jì)算？

板書(shū)：七八五十六，商是7。

（2）假如掛成7行呢？平均每行幾面？

板書(shū)：567=（）應(yīng)當(dāng)想哪句口訣呢？

3、依據(jù)主題圖上小伴計(jì)的活動(dòng)，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？你能列式計(jì)算嗎？四人小組說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣計(jì)算的？

（二）完成做一做

1、展示74口訣

（1）引發(fā)同學(xué)想一想，寫(xiě)出兩道除法算式。

（2）分組爭(zhēng)論，想一想商是幾，用哪句口訣，怎樣想的？

2、再展示余下的題目，由同學(xué)單獨(dú)計(jì)算，再溝通。

三、鞏固練習(xí)

練習(xí)十一。第1~4題。

四、總結(jié)

板書(shū)設(shè)計(jì)：

用7、8、9的乘法口訣求商

例1、78=56

568=（7）口訣：（七）八五十六

567=（8）口訣：七（八）五十六

教學(xué)反思：

同學(xué)有了前面的學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)，這部分的內(nèi)容掌控起來(lái)比較簡(jiǎn)單

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