![人教版三年級上冊“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”復(fù)習(xí)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/b4a80ca91beb5cf8be2e0e1748f5c903/b4a80ca91beb5cf8be2e0e1748f5c9031.gif)
![人教版三年級上冊“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”復(fù)習(xí)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/b4a80ca91beb5cf8be2e0e1748f5c903/b4a80ca91beb5cf8be2e0e1748f5c9032.gif)
![人教版三年級上冊“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”復(fù)習(xí)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/b4a80ca91beb5cf8be2e0e1748f5c903/b4a80ca91beb5cf8be2e0e1748f5c9033.gif)
![人教版三年級上冊“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”復(fù)習(xí)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/b4a80ca91beb5cf8be2e0e1748f5c903/b4a80ca91beb5cf8be2e0e1748f5c9034.gif)
![人教版三年級上冊“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”復(fù)習(xí)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/b4a80ca91beb5cf8be2e0e1748f5c903/b4a80ca91beb5cf8be2e0e1748f5c9035.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊復(fù)習(xí)與整理分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識第八單元知識結(jié)構(gòu)整理本單元內(nèi)容分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識
認(rèn)識幾分之一和幾分之幾分?jǐn)?shù)的讀、寫分?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)的簡單加減法分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用4四41讀作:四分之一5五一51讀作:五分之一把一個圓平均分成3份,每份是它的(),13讀作:三分之一寫作:13一、認(rèn)識幾分之一和幾分之幾2份是它的()23讀作:三分之二寫作:23把一個圓平均分成了8份,紅色部分共()份,可以說紅色占了整個圓形的()。綠色部分共有(
)份,可以說綠色占了整個圓的()。5838一、認(rèn)識幾分之一和幾分之幾5313………………分?jǐn)?shù)線分母分子(表示平均分成幾份)(表示平均分)(表示取其中的幾份)
認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分名稱比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小1214二、分?jǐn)?shù)的大小比較>1416比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小二、分?jǐn)?shù)的大小比較>比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小小結(jié):當(dāng)分子都是1時,分母小的分?jǐn)?shù)大,分母大的分?jǐn)?shù)小。>1214>1416二、分?jǐn)?shù)的大小比較<2535比較同分母的分?jǐn)?shù)大小
分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)大二、分?jǐn)?shù)的大小比較三、簡單的分?jǐn)?shù)加、減法45137593613381三、分?jǐn)?shù)的簡單計算同分母的分?jǐn)?shù)相加減:
分母不變,分子相加減。我們可以把1看作是441-=14
341與分?jǐn)?shù)相減:
1可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。1、把一張紙平均分成5份,用這樣的1份做幸運(yùn)星,3份做花,一共用了這張紙的幾分之幾?做幸運(yùn)星比做花少用了這張紙的幾分之幾?
15+35=4535-15=25答:一共用了這張紙的
,做幸運(yùn)星比做花少用了這張紙的
。四、分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用45252、小明倒了一杯水,第一次喝了這杯水的十分之二,第二次喝了這杯水的十分之五,還剩這杯水的幾分之幾沒喝?
210-510=3101-答:還剩這杯水的十分之三沒喝。
四、分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用45÷5=9(本)92=18(本)想:把45平均分成5份,取其中的2份。答:故事書有18本。.3、
圖書角有45本圖書。其中是故事書,故事書有多少本?25四、分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用24561423351、看圖說一說能否用分?jǐn)?shù)表示,能的說出分?jǐn)?shù).
沒有平均分達(dá)標(biāo)測試112512612912達(dá)標(biāo)測試達(dá)標(biāo)測試2.填空(1)把一塊大蛋糕平均分成8份,這樣的5份是它的(
),
讀作(
)。(2)分母是7,分子是6的分?jǐn)?shù)是(
)58八分之五67(3)3649999(4)下圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)可以表示為(
),空白部分用分?jǐn)?shù)可以表示為(
)。38583.看誰算得又快又好。13424+=1448+=1846-=361-=4758163727+=5715+=3545-=2559-=394525294.比較下面分?jǐn)?shù)的大小。<>>141357374515<<<2656181626255、小剛有15個蘋果,分了給小敏,小敏分得幾個蘋果?2515÷5=3(個)32=6(個)答:小敏分得6個蘋果
1、
把一張紙平均分成5份,用這樣的1份做幸運(yùn)星,3份做花。做幸運(yùn)星用了這張紙的(),
做花用了這張紙的(),
一共用了這張紙的幾分之幾?做幸運(yùn)星比做花少用了這張紙的幾分之幾?
解決問題2、小明倒了一杯水,第一次喝了這杯水的,第二次喝了這杯水的,還剩這杯水的幾分之幾沒喝?7
27
35
15
3分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識
認(rèn)識幾分之一和幾分之幾分?jǐn)?shù)的讀、寫法分?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)的簡單加減法分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用13……
分子……
分?jǐn)?shù)線……
分母讀作:三分之一八分之三1214>分子是1,分母小的分?jǐn)?shù)大2535<
分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)大45375936圖書角有45本圖書。其中是故事書,故事書有多少本?2545÷5=9(本)38同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。
92=18(本)答:故事書有18本。拓展練習(xí)拓展練習(xí)2、爬山坡比賽中,丁丁用了八分之一小時,東東用了八分之二小時,明明用了二分之一小時,誰跑得最快?1828<1812<答:丁丁跑得最快。想:爬同一座山坡,誰時間用的越少,誰跑得越快。四、分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用(1)小紅看一本書,每天看這本書的1/7,幾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘師大版道德與法治九年級下冊3.1《多民族的大家庭》聽課評課記錄
- 教科版道德與法治八年級上冊6.2《公民的責(zé)任》聽課評課記錄
- 魯教版數(shù)學(xué)六年級上冊2.1《0科學(xué)計數(shù)法》聽評課記錄
- 岳麓版歷史七年級上冊第18課《漢代的科技與文化》聽課評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊5.1《二次函數(shù)》講聽評課記錄
- 五年級數(shù)學(xué)聽評課記錄表
- 人教版九年級數(shù)學(xué)上冊第二十二章二次函數(shù)《22.2二次函數(shù)與一元二次方程》第1課時聽評課記錄
- 【2022年新課標(biāo)】部編版七年級上冊道德與法治第六課 交友的智慧 2課時聽課評課記錄
- 韓式餐廳承包經(jīng)營合同范本
- 個人入股分紅協(xié)議書范本
- 2025年電力鐵塔市場分析現(xiàn)狀
- 中國服裝零售行業(yè)發(fā)展環(huán)境、市場運(yùn)行格局及前景研究報告-智研咨詢(2025版)
- 臨床提高膿毒性休克患者1h集束化措施落實(shí)率PDCA品管圈
- GB/T 3478.1-1995圓柱直齒漸開線花鍵模數(shù)基本齒廓公差
- GB/T 1346-2001水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時間、安定性檢驗方法
- FZ/T 25001-2012工業(yè)用毛氈
- 瑞幸咖啡SWOT分析
- DL∕T 1867-2018 電力需求響應(yīng)信息交換規(guī)范
- 小學(xué)生品德發(fā)展水平指標(biāo)評價體系(小學(xué))
- 水利工程地震應(yīng)急預(yù)案
- 日歷表空白每月打印計劃表
評論
0/150
提交評論