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Word版本，下載可自由編輯學(xué)校傳統(tǒng)文化建設(shè)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：

利用展現(xiàn)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化，熟悉中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培育同學(xué)的民族認(rèn)同感和民族驕傲感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

1月16日周五下午(詳細(xì)待定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)形式：

本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)第一階段：活動(dòng)預(yù)備。

由各部負(fù)責(zé)老師預(yù)備好活動(dòng)材料

(二)其次階段：活動(dòng)開(kāi)展

各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識(shí)一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

(三)第三階段：成果展現(xiàn)。成果展現(xiàn)分為五個(gè)部門舉辦：

猜燈謎——九年聾班

京劇臉譜——五年聾班

迷你春聯(lián)——高培一、二班

搓湯圓——中培一、二、三班

弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班

(四)第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)。

比選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。

五、人員支配

六、展現(xiàn)活動(dòng)程序

1、九聾

指派代表說(shuō)明燈謎的來(lái)歷，并讓在場(chǎng)同學(xué)猜謎。

2、五聾

指派代表說(shuō)明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義(背景音樂(lè)：說(shuō)唱臉譜)。

3、高培一、二、三班

每班選派二到三名代表展現(xiàn)自己書(shū)寫的迷你春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的由來(lái)，并大聲朗誦(背景音樂(lè)：春節(jié)序曲)。

4、校書(shū)法小組成員上臺(tái)展現(xiàn)春聯(lián)的貼法

5、低培一、二、三班

每班選派一名代表上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》

6、中培一、二、三班

每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘。(計(jì)時(shí)：背景音樂(lè)：歡快中國(guó)年)

7、頒獎(jiǎng)儀式(集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè))

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