菁優(yōu)網(wǎng)2009年北京市豐臺區(qū)中考物理二模試卷_第1頁
菁優(yōu)網(wǎng)2009年北京市豐臺區(qū)中考物理二模試卷_第2頁
菁優(yōu)網(wǎng)2009年北京市豐臺區(qū)中考物理二模試卷_第3頁
菁優(yōu)網(wǎng)2009年北京市豐臺區(qū)中考物理二模試卷_第4頁
菁優(yōu)網(wǎng)2009年北京市豐臺區(qū)中考物理二模試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

-------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應有盡有---------------------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應有盡有--------------2009年北京市豐臺區(qū)中考物理二模試卷一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意.(共24分,每小題2分)1.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.夜晚的燈光下,出現(xiàn)人的影子B.在河邊漫步,看到河中有樹的“倒影”C.潛水員在水中看到游動的小魚D.放在水中的筷子,在水面處看起來發(fā)生了偏折2.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列物態(tài)變化過程中,屬于放熱的是()A.湖水解凍B.濕衣服變干C.霧的形成D.樟腦丸變小了3.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列現(xiàn)象中涉及到慣性知識的是()A.在積雪路面上行駛的汽車,車輪加上鐵鏈B.樹上熟透的蘋果.沿豎直方向落下C.在馬路上騎自行車不宜太快,防止造成交通事故D.向上扔出的石塊,石塊運動越來越慢4.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列記錄中,長度的單位應是厘米的是()A.物理課本的長度約為26B.教室的寬度約為60C.小明的身高約為1.68D.一張物理試卷的厚度約為705.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列事實中,能說明液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度有關(guān)的是()A.將濕衣服晾到通風的地方干的較快B.用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開,水會干的較快C.將買來的蔬菜用保鮮膜包好D.將洗過的衣服在陽光下曬一曬,衣服會干的較快6.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列說法正確的是()A.在家庭電路中,使用的用電器功率越大,電路中的電流越大B.在家庭電路中,若保險盒中的熔絲斷了,可以用銅絲代替C.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應立即用手把觸電人拉離電源D.家庭電路中的熔絲被燒斷,一定是電路中出現(xiàn)了短路故障7.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)鉛筆盒放在水平課桌面上,鉛筆盒與桌面之間的相互作用力為()A.鉛筆盒的重力和桌面對鉛筆盒的支持力B.桌面對鉛筆盒的支持力和鉛筆盒對桌面的壓力C.鉛筆盒的重力和鉛筆盒對桌面的壓力D.地面對課桌的支持力和課桌對地面的壓力8.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列說法正確的是()A.四沖程汽油機在做功沖程中,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B.四沖程汽油機在壓縮沖程中,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C.人類鉆木取火的過程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D.水被燒開時,壺蓋被水蒸氣頂起,這個過程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能9.(2分)(2010?豐臺區(qū)一模)關(guān)于導體的電阻,下列說法中正確的是()A.通過導體的電流越大,導體的電阻就越小B.當溫度一定時,長度不等的兩條鎳鉻合金導線,它們的電阻相等,則長度較長的導線橫截面積較大C.忽略溫度的影響,導體電阻的大小由導體的長度和橫截面積決定D.忽略溫度的影響,兩根長度相同的鋁導線,電阻一定相等10.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)人類正面臨能源危機,為選用節(jié)能交通信號燈,實驗室通過實驗發(fā)現(xiàn)LED燈和白熾燈在正常工作時,光照強度相同,有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)表1數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是()

二種燈LED燈白熾燈發(fā)光原理二極管發(fā)光鎢絲高溫發(fā)光額定電壓24V220V響應時間10﹣9s10﹣3s額定功率12W100WA.LED燈正常工作時的電流是2AB.每天正常工作10h,使用LED燈比使用白熾燈可節(jié)約電能為0.88kW?hC.白熾燈工作時,其消耗的電功率總是大于LED燈D.LED燈的電阻值大于白熾燈的電阻值11.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,小華通過定滑輪用力F’拉彈簧測力計,另一端通過細繩拉長方體木塊A,木塊A下面是一長木板B,長木板B放在光滑水平面上,實驗時拉著B沿水平地面向左運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大?。斃為2N時,彈簧測力計示數(shù)為2N,當拉力F變?yōu)?N時,下列說法正確的是()A.B受到的摩擦力的方向向左B.A受到的摩擦力大小為4NC.B受到的合力大小為2ND.彈簧測力計的示數(shù)隨木塊B運動的速度增大而增大12.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,甲、乙兩容器內(nèi)裝有A、B兩種體積相同的液體,甲容器的底面積是乙容器底面積的一半,B剛好把乙容器下半部裝滿,乙容器開口部分的面積和底面積之比為,兩種液體對容器底部的壓強相同.若將一重為G金屬球投入到A液體中,金屬球受到甲容器底的支持力為其重力的,將此金屬球放入乙容器中,乙容器底受到液體的壓力將增大,設(shè)容器中投入金屬球后液體均未溢出,下列說法正確的是()A.A、B液體的密度之比ρA:ρB為2:1B.乙容器中投入金屬球后,容器底部受到的壓力增大了C.兩容器中投入金屬球后,容器底部受到的液體壓強仍然相同D.乙容器中投入金屬球后,容器底部受到的壓力增大了G二、下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個.(共12分,每小題3分,全選對的得3分,選對但不全的得2分,有錯選的不得分)13.(3分)(2010?平谷區(qū)二模)下列說法正確的是()A.春天,柳絮飛揚說明分子在做無規(guī)則的運動B.將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它們會黏在一起,說明分子間有吸引力C.吸盤能牢牢吸在玻璃上,說明分子間存在引力D.糖在熱水中溶解得快,說明溫度越高,分子的熱運動越劇烈14.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列說法正確的是()A.閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,導體中就一定會產(chǎn)生感應電流B.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引C.在電磁感應現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機械能D.奧斯特實驗表明,通電導線周圍存在磁場15.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是()A.電流表A的示數(shù)變小B.電壓表V與電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值等于1C.電壓表V2的示數(shù)變小D.電壓表V的示數(shù)等于電壓表V1與V2的示數(shù)之和16.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,滑輪組在拉力F1的作用下,拉著重300N的物體A以1m/s的速度在水平面上勻速移動,物體A勻速運動時受的阻力為70N,拉力F的功率為P1=80W,在10s內(nèi)拉力F做的功為W1;若將滑輪組繩端的拉力換為F2,在拉力F2的作用下物體A以2m/s的速度作勻速直線運動,拉力F2的功率為P2,在10s內(nèi)拉力F2做的功為W2.忽略滑輪摩擦和繩重,下列說法正確的是()A.F1=40N,W1=800JB.F2=35N,W2=140JC.P2=160W,W2=1600JD.W1=700J,W2=700J三、填空題(每小題2分,共14分)17.(2分)(2004?豐臺區(qū))小孔成像說明光在均勻介質(zhì)中是沿_________傳播的.18.(2分)(2011?房山區(qū)一模)某同學坐在行駛的船艙里,若選船艙作為參照物,則該同學是_________的(選填“運動”或“靜止”).19.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,通電螺線管的A端為_________極(填:“N”或“S”)20.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)在我國的青藏高原,人們用鍋煮飯往往不易煮熟,這是因為高原氣壓低,水的沸點_________(填:“高”或“低”)21.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)2008年12月19日上午8時30分,中國國際航空公司北京始發(fā)的首班海峽兩岸客運包機從首都機場騰空而起,飛往寶島臺灣.中午12時30分,經(jīng)過2090km飛行后,飛機在臺北桃園機場降落,本次航班飛機飛行的平均速度約為_________km/h.22.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)一個人體檢時站在磅秤上,人受到的重力為G,人對磅秤的壓力為F1,磅秤對人的支持力為F2,則與人的重力G構(gòu)成平衡力的是_________(填:“F1”或“F2”).23.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)燈泡L1標有“8V4W”,L2標有“8V2W”字樣,現(xiàn)把它們串聯(lián)接到某電源上,閉合開關(guān)后只有一個燈泡正常發(fā)光,另一個發(fā)光很暗,則該電源電壓為_________V.四、作圖、實驗與探究題(共34分)24.(2分)(2014?東城區(qū)二模)在如圖所示中,O是杠桿的支點,畫出力F的力臂并用字母L標明.25.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示是平行于主光軸的光線穿過透鏡的折射情況,根據(jù)折射光線在虛框中填上適當?shù)耐哥R的.26.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,物體A受到的重力為_________N.27.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)小剛家5月初電能表的示數(shù)為2876kW?h,5月底小剛家的電能表的示數(shù)如圖所示,則小剛家5月份共用電_________kW?h.28.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,敲鼓的時候,會發(fā)現(xiàn)鼓面上的紙屑上下跳動,這個現(xiàn)象說明:正在發(fā)聲的物體都在_________.29.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)小明從眼鏡上取下一塊鏡片,透過鏡片觀看郵票上的文字(如圖所示).小明用的鏡片是_________透鏡,所成的是_________像(選填“虛”或“實”).30.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱,并記錄得到了表2中的實驗數(shù)據(jù),請你回答下列問題:加熱時間/min01234567水的溫度/℃2022242628303234煤油的溫度/℃2024283236404448(1)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是_________;(2)它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是_________.(3)圖是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線,其中_________表示的是水吸熱升溫情況.(選填:“A”或“B”)31.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示是小剛同學研究玩具小車的運動路程和時間的變化關(guān)系時,畫出的圖象.(1)觀察分析圖,小車的圖象可知,小車在AB段處于_________狀態(tài)(選填“運動”或“靜止”).(2)小車在OC段運動過程中,做勻速直線運動的時間是_________s.(3)小車在OA段的速度為_________m/s.32.(4分)(2009?豐臺區(qū)二模)小明測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10?),利用的實驗器材有:6V的電源電壓,額定電壓為3.8V的燈泡.(1)圖1是小明連接的實物圖,其中滑動變阻器沒有連接完整,請將滑動變阻器正確連入電路中,要求:滑片向右移動時滑動變阻器的電阻值變大.(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,通過小燈泡的電流為_________A,小燈泡的電阻是_________?.33.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)小剛在研究功率與時間的關(guān)系時,記錄了表中所示的試驗數(shù)據(jù),根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_________.

時間/s24681012做功/J100100100100100100功率/W502516.6712.5108.3334.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)小明用圖1所示電路研究并聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:離電源較近的燈泡兩端電壓較高,因此L1較亮,王林認為小明的解釋是錯誤的,她只利用圖13中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小明的解釋是錯誤的.請你完成下列問題:(1)在圖2虛線框中,畫出王林所設(shè)計的實驗電路圖.(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小明的解釋是錯誤的.35.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)小紅同學利用天平、燒杯、細線和水測量一塊小金屬塊的密度,小紅的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助小紅完成實驗步驟,并寫出金屬塊密度的表達式.(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量m1;(2)在燒杯中放入適量的水,用天平測量燒杯和水的質(zhì)量m2;(3)_________,在右盤中添加砝碼m3,使天平重新平衡;(4)計算出金屬塊的密度為:ρ金=_________.36.(4分)(2009?豐臺區(qū)二模)小剛和小磊同學探究電阻消耗的電功率和電阻成反比,使用的器材有:滿足實驗要求的電源一個、電阻值不同的定值電阻若干、滿足實驗要求的滑動變阻器一個、電流表和電壓表各一個、小剛將六個定值電阻并聯(lián),設(shè)計出了實驗電路,并完成了實驗,而小磊同學認為,不用將電阻并聯(lián),也能完成探究實驗,并且正確完成了這個實驗.(1)請你在如圖虛框中畫出小磊同學的實驗電路圖;(2)幫助小磊同學寫出實驗步驟.五、計算題(共16分)37.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),質(zhì)量為0.5kg的水,溫度從20℃升高到60℃,吸收的熱量為多少焦?38.(6分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示電路中,電源電壓U不變,R1=2R2,斷開S1S3,閉合S2,電壓表示數(shù)為U1,此時電流表示數(shù)為2A;斷開S2,閉合S1S3,此時電壓表示數(shù)為U2,電阻R2消耗功率為36W.求:(1)電壓表的先后示數(shù)U1與U2的比值;(2)電源電壓是多少伏;(3)電路通過不同的變化,所消耗的最大功率與最小功率之比.39.(7分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,金鵬同學為他的媽媽設(shè)計了一款頸椎拉伸器,左邊滑輪下端是由密度為3×103kg/m3的圓柱體合金塊充當配重,它的底面積為5dm2,高為4dm.右邊自由端安放頸圈套在患者的頸部.當頸部承受拉力為55N時,配重對地面的壓強為p1,當頸部承受的拉力為105N時,配重對地面的壓強為p1′,已知p1:p1′=2:1,媽媽重600N,忽略繩重和摩擦,g=10N/kg,求:(1)配重單獨放置時對地面的壓強;(2)動滑輪自重;(3)當配重與地面的壓強為零時,媽媽對地面的壓力為多少.

2009年北京市豐臺區(qū)中考物理二模試卷參考答案與試題解析一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意.(共24分,每小題2分)1.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.夜晚的燈光下,出現(xiàn)人的影子B.在河邊漫步,看到河中有樹的“倒影”C.潛水員在水中看到游動的小魚D.放在水中的筷子,在水面處看起來發(fā)生了偏折考點:光的反射.專題:光的傳播和反射、平面鏡成像.分析:光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括:小孔成像,影子的形成,日、月食的形成等;光遇到物體表面會發(fā)生反射:平面鏡成像就是光的反射形成的;光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向會發(fā)生偏折,當光在同種不均勻介質(zhì)中傳播時,傳播方向也會發(fā)生改變,例如:海市蜃樓現(xiàn)象.解答:解:A、夜晚的燈光下,出現(xiàn)人的影子是由于光沿直線傳播的結(jié)果,不符合題意;B、樹在水中的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意;C、同種介質(zhì)中光是沿直線傳播的,因此潛水員在水中看到游動的小魚是光沿直線傳播的結(jié)果,不符合題意;D、水中的筷子看起來向上彎折,是由于光線從水中斜射入空氣中時發(fā)生了折射.不符合題意.故選B.點評:此題主要通過各種事例考查了學生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解.要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì),在日常生活中學習用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象.2.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列物態(tài)變化過程中,屬于放熱的是()A.湖水解凍B.濕衣服變干C.霧的形成D.樟腦丸變小了考點:液化及液化現(xiàn)象.專題:汽化和液化、升華和凝華.分析:六種物態(tài)變化中,熔化、汽化、升華是吸熱的,凝固、液化、凝華是放熱的.解答:解:A、湖水解凍,由固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,熔化吸熱,不符合題意;B、濕衣服變干,由液態(tài)變成氣態(tài),屬于汽化現(xiàn)象,汽化吸熱,不符合題意;C、霧的形成,由氣態(tài)變成液態(tài),屬于液化現(xiàn)象,液化放熱,符合題意;D、樟腦丸變小了,由固態(tài)直接變成了氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,升華吸熱,不符合題意.故選C.點評:本題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象及吸熱和放熱情況的判斷,是一道熱學的基礎(chǔ)題.3.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列現(xiàn)象中涉及到慣性知識的是()A.在積雪路面上行駛的汽車,車輪加上鐵鏈B.樹上熟透的蘋果.沿豎直方向落下C.在馬路上騎自行車不宜太快,防止造成交通事故D.向上扔出的石塊,石塊運動越來越慢考點:慣性.專題:運動和力.分析:(1)增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力;(2)地球附近的一切物體都受重力,重力的方向豎直向下;(3)任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì).解答:解:A、汽車車輪加上鐵鏈,是通過增大了接觸面的粗糙程度,增大摩擦力的,不合題意;B、由于蘋果受重力作用,并且重力的方向始終豎直向下,因此蘋果沿豎直方向落下,不合題意;C、自行車行駛太快,遇到緊急情況時,由于慣性無法在短時間內(nèi)停止,容易造成事故,與慣性有關(guān);D、向上扔出的石塊,由于受到豎直向下的重力,因此石塊運動會越來越慢,不合題意.故選C.點評:考查了慣性、增大或減小摩擦的方法、重力的概念知識點,是一道對基礎(chǔ)知識的考核.4.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列記錄中,長度的單位應是厘米的是()A.物理課本的長度約為26B.教室的寬度約為60C.小明的身高約為1.68D.一張物理試卷的厚度約為70考點:長度的估測.專題:長度、時間、速度.分析:此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認識,選出符合實際的選項即可.解答:解:A、中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長度略大于20cm,在26cm左右.此選項符合題意;B、教室的寬度在6m=600cm左右.此選項不符合題意;C、小明的身高在1.68m=168cm左右.此選項不符合實際;D、一般紙張的厚度在70μm=7×10﹣3cm左右.此選項不符合題意.故選A.點評:長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標準對研究對象作出判斷.如:中學生拳頭的寬度在10cm左右;中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,等等.5.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列事實中,能說明液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度有關(guān)的是()A.將濕衣服晾到通風的地方干的較快B.用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開,水會干的較快C.將買來的蔬菜用保鮮膜包好D.將洗過的衣服在陽光下曬一曬,衣服會干的較快考點:影響蒸發(fā)快慢的因素.專題:汽化和液化、升華和凝華.分析:加快液體蒸發(fā)快慢的措施有三個:①提高液體的溫度;②增大液體的表面積;③加快液體表面空氣的流動速度.將選擇項中提到的措施與以上方法相對應,即可得到答案.解答:解:A、將濕衣服晾到通風的地方干的較快,這是探究液體蒸發(fā)的快慢與液體表面空氣流動的快慢關(guān)系,不符合題意;B、用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開后增大了液體的表面積,可以加快水的蒸發(fā),能說明液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān),不符合題意;C、將買來的蔬菜用保鮮膜包好,保鮮膜保鮮膜阻止了蔬菜表面的空氣流動,所以保鮮膜可以減少水分的蒸發(fā).不符合題意;D、把濕衣服放在陽光下,這樣可以提高了液體的溫度,加快了液體的蒸發(fā),故符合題意;故選D.點評:影響液體蒸發(fā)的快慢的因素是經(jīng)??疾榈闹R點,這個知識點與日常生活聯(lián)系非常緊密.同時,由于液體蒸發(fā)的快慢與三個因素有關(guān),在這里也通常結(jié)合控制變量法以實驗探究的題目來考查液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān).6.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列說法正確的是()A.在家庭電路中,使用的用電器功率越大,電路中的電流越大B.在家庭電路中,若保險盒中的熔絲斷了,可以用銅絲代替C.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應立即用手把觸電人拉離電源D.家庭電路中的熔絲被燒斷,一定是電路中出現(xiàn)了短路故障考點:電功率與電壓、電流的關(guān)系;熔斷器的作用及保險絲的選擇方法;家庭電路電流過大的原因.專題:電能和電功率;電與熱、生活用電.分析:①家庭電路電壓一定,由電功率公式P=UI的變形可以知道電流與電功率的關(guān)系.②保險絲在電流過大時發(fā)熱自動熔斷,切斷電路,從而起到保護電路的作用,采用電阻率大,熔點較低的材料制作.③當有人觸電時,應先切斷電源或用絕緣體把電線挑開.④家庭電流中電流過大原因:短路或總功率過大.解答:解:A、家庭電路電壓220V一定,由電功率公式P=UI的變形公式I=可知,用電器的總功率越大,電路中的總電流就越大.此選項正確;B、保險絲熔斷后,不能用銅絲來代替,因為銅絲的電阻率小、熔點高,用銅絲代替保險絲,不能在電流過大時,自動切斷電路.此選項錯誤;C、當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應該立即采取的措施是:迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線,不能用手拉開電線和觸電的人,這樣自己也會觸電.此選項錯誤;D、保險絲燒斷,可能是發(fā)生了短路,或者是家用電器的總功率過大.此選項錯誤.故選A.點評:本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識,要掌握安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.7.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)鉛筆盒放在水平課桌面上,鉛筆盒與桌面之間的相互作用力為()A.鉛筆盒的重力和桌面對鉛筆盒的支持力B.桌面對鉛筆盒的支持力和鉛筆盒對桌面的壓力C.鉛筆盒的重力和鉛筆盒對桌面的壓力D.地面對課桌的支持力和課桌對地面的壓力考點:平衡力和相互作用力的區(qū)分;力作用的相互性.專題:運動和力.分析:(1)二力平衡條件:大小相等、方向相反、同一直線,一個受力物體;(2)相互作用力的條件:大小相等、方向相反、同一直線,兩個受力物體.解答:解:A、鉛筆盒的重力和桌面對鉛筆盒的支持力,符合二力平衡的條件,不符合題意;B、桌面對鉛筆盒的支持力和鉛筆盒對桌面的壓力,符合相互作用力的條件,符合題意;C、鉛筆盒的重力和鉛筆盒對桌面的壓力,二者方向相同,不符合題意;D、地面對課桌的支持力和課桌對地面的壓力,符合相互作用力的條件,但是題干研究的是鉛筆盒與桌面之間的相互作用力,故該選項不符合題意.故選B.點評:本題考查了平衡力和相互作用力的區(qū)分,把握住這兩種力的區(qū)別在于是否作用在同一個物體上,另外也需要注意題目的要求,要認真審題.8.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列說法正確的是()A.四沖程汽油機在做功沖程中,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B.四沖程汽油機在壓縮沖程中,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C.人類鉆木取火的過程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D.水被燒開時,壺蓋被水蒸氣頂起,這個過程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能考點:內(nèi)燃機的四個沖程.專題:比熱容、熱機、熱值.分析:(1)掌握四個沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況,吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化,壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;(2)做功可以改變物體的內(nèi)能,關(guān)鍵是掌握做功過程中的能量轉(zhuǎn)化.解答:解:A、四沖程汽油機在做功沖程中,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,說法正確;B、四沖程汽油機在壓縮沖程中,是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;故B錯誤;C、人類鉆木取火是克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,故C錯誤;D、水被燒開時,壺蓋被水蒸氣頂起,是水蒸氣對壺蓋做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.故D錯誤.故選A.點評:此題主要考查了做功過程中的能量轉(zhuǎn)化和內(nèi)燃機的四個沖程及能量轉(zhuǎn)化情況,是一道基礎(chǔ)性題目.9.(2分)(2010?豐臺區(qū)一模)關(guān)于導體的電阻,下列說法中正確的是()A.通過導體的電流越大,導體的電阻就越小B.當溫度一定時,長度不等的兩條鎳鉻合金導線,它們的電阻相等,則長度較長的導線橫截面積較大C.忽略溫度的影響,導體電阻的大小由導體的長度和橫截面積決定D.忽略溫度的影響,兩根長度相同的鋁導線,電阻一定相等考點:電阻;影響電阻大小的因素.分析:根據(jù)影響電阻大小的因素進行分析,即長度、橫截面積、材料和溫度,與流過的電流和所加的電壓無關(guān).解答:解:A、導體的電阻與通過導體的電流無關(guān),所以A選項錯誤;B、當溫度一定時,影響導體電阻的因素有長度、橫截面積和材料,所以短的導線橫截面積一定大,故選項B正確;C、忽略溫度的影響,影響導體電阻的因素除長度、橫截面積外,還與材料有關(guān),故選項C錯誤;D、忽略溫度的影響,同種材料長度相等時還與橫截面積有關(guān),故D選項錯.故選B.點評:此題主要考查影響電阻大小的因素,是一道基礎(chǔ)題;解答此題的關(guān)鍵是我們要知道電阻的大小與電壓和電流無關(guān).10.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)人類正面臨能源危機,為選用節(jié)能交通信號燈,實驗室通過實驗發(fā)現(xiàn)LED燈和白熾燈在正常工作時,光照強度相同,有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)表1數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是()

二種燈LED燈白熾燈發(fā)光原理二極管發(fā)光鎢絲高溫發(fā)光額定電壓24V220V響應時間10﹣9s10﹣3s額定功率12W100WA.LED燈正常工作時的電流是2AB.每天正常工作10h,使用LED燈比使用白熾燈可節(jié)約電能為0.88kW?hC.白熾燈工作時,其消耗的電功率總是大于LED燈D.LED燈的電阻值大于白熾燈的電阻值考點:電功的計算.專題:電能和電功率.分析:A、已知額定電壓與額定功率,由P=UI的變形公式可以求出LED燈正常發(fā)光時的電流;B、由W=Pt可以求出每天節(jié)約的電能;C、燈泡消耗的功率取決于實際功率;D、由電功率公式的變形公式可以求出燈泡電阻,然后比較它們的大小.解答:解:A、∵P=UI,∴LED燈正常工作時的電流I==0.5A,故A錯誤;B、每天正常工作10h,使用一個LED燈比使用一個白熾燈可節(jié)約電能W=(P白熾燈﹣PLED)t=(0.1kW﹣0.012kW)×10h=0.88kW?h,故B正確;C、燈泡工作時的功率取決于燈泡的實際功率,燈泡額定功率大于LED燈的額定功率,但它的實際功率不一定大于LED燈的實際功率,故C錯誤;D、∵P=,∴燈泡電阻RLED===48Ω,R白熾燈===484Ω,故D錯誤;故選B.點評:應用電功率的變形公式、功的計算公式、知道燈泡功率取決于實際功率即可正確解題.11.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,小華通過定滑輪用力F’拉彈簧測力計,另一端通過細繩拉長方體木塊A,木塊A下面是一長木板B,長木板B放在光滑水平面上,實驗時拉著B沿水平地面向左運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小.當拉力F為2N時,彈簧測力計示數(shù)為2N,當拉力F變?yōu)?N時,下列說法正確的是()A.B受到的摩擦力的方向向左B.A受到的摩擦力大小為4NC.B受到的合力大小為2ND.彈簧測力計的示數(shù)隨木塊B運動的速度增大而增大考點:力的合成與應用;摩擦力的大?。畬n}:運動和力;重力、彈力、摩擦力.分析:A與B間相對運動,A受到滑動摩擦力作用,A靜止處于平衡狀態(tài),A所受滑動摩擦力f與彈簧測力計的示數(shù)是一對平衡力,由平衡條件可以求出A受到的滑動摩擦力.解答:解:A靜止,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:摩擦力f=F彈簧測力計=2N,方向水平向左;當拉力F由2N變?yōu)?N時,AB間的壓力、接觸面的粗糙程度不變,則AB間的摩擦力不變,仍為2N;故選C.點評:本題考查了求摩擦力大小問題,應用平衡條件、知道摩擦力取決于接觸面粗糙程度、物體間的壓力即可正確解題.12.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,甲、乙兩容器內(nèi)裝有A、B兩種體積相同的液體,甲容器的底面積是乙容器底面積的一半,B剛好把乙容器下半部裝滿,乙容器開口部分的面積和底面積之比為,兩種液體對容器底部的壓強相同.若將一重為G金屬球投入到A液體中,金屬球受到甲容器底的支持力為其重力的,將此金屬球放入乙容器中,乙容器底受到液體的壓力將增大,設(shè)容器中投入金屬球后液體均未溢出,下列說法正確的是()A.A、B液體的密度之比ρA:ρB為2:1B.乙容器中投入金屬球后,容器底部受到的壓力增大了C.兩容器中投入金屬球后,容器底部受到的液體壓強仍然相同D.乙容器中投入金屬球后,容器底部受到的壓力增大了G考點:液體壓強計算公式的應用.專題:壓強、液體的壓強.分析:(1)已知兩種液體對容器底的壓強相等,利用液體壓強公式變形得到密度與深度的關(guān)系,已知容器底部面積比例關(guān)系、液體體積相等和密度與深度關(guān)系得到密度比例關(guān)系;(2)已知金屬球在A液體中受到底部的支持力,可以知道金屬球浸沒在A液體中,根據(jù)支持力、浮力和重力關(guān)系得到浮力,然后根據(jù)阿基米德原理變形公式得到金屬球排開A液體的體積,也就是金屬球的體積;已知金屬球的重力、體積,利用密度公式得到金屬球的密度與A液體密度關(guān)系,進一步得到金屬球與B液體密度的關(guān)系;根據(jù)金屬球在B液體中漂浮和阿基米德原理可以得到金屬球排開的B液體重力與金屬球重力的關(guān)系,最后根據(jù)容器開口部分與底面積的大小關(guān)系得到壓力增加的程度;(3)已知容器底增加的壓力和容器的底面積之比,用公式p=確定壓強是否相等.解答:解:A、∵V=Sh,∴兩種液體的深度分別為hA=,hB=,而SA=SB,∴=;又因為P1=P2,P=ρgh,∴==.選項A錯誤;B、D、①金屬球在A液體中受到的浮力為F浮A=G﹣G=G,∵F浮=ρ液gV排,金屬球的體積為V=V排A==,金屬球的密度為ρ====1.5ρA,而==,∴ρ<ρB,即金屬球漂浮在B液體中;②∵金屬球漂浮在B液體中,∴F浮B=G=G排B,即乙容器開口部分以上的液體重力為G,已知底部面積是開口部分面積的倍,所以容器底部增加的壓力等于G.選項B正確,選項D錯誤;C、甲中容器底增大的壓力等于金屬球受到的浮力,為G;乙中容器底增加的壓力等于G,壓力之比不等于1:2,而已知底面積之比為1:2,由公式p=知,壓強不相等.此選項錯誤.故選B.點評:此題考查的是壓強公式、液體壓強公式、阿基米德原理及其變形公式、物體浮沉條件的應用,綜合性強,計算量大,對物體進行正確的受力分析、根據(jù)需要正確選擇公式或公式變形是解決的關(guān)鍵,是一道難題.二、下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個.(共12分,每小題3分,全選對的得3分,選對但不全的得2分,有錯選的不得分)13.(3分)(2010?平谷區(qū)二模)下列說法正確的是()A.春天,柳絮飛揚說明分子在做無規(guī)則的運動B.將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它們會黏在一起,說明分子間有吸引力C.吸盤能牢牢吸在玻璃上,說明分子間存在引力D.糖在熱水中溶解得快,說明溫度越高,分子的熱運動越劇烈考點:宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運動的聯(lián)系.專題:分子熱運動、內(nèi)能.分析:(1)物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動;(2)分子間有間隙,存在著相互作用的引力和斥力;(3)分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān),溫度越高,分子運動越快.解答:解:A、柳絮是可以看得見的物體,因此柳絮飛揚不是分子的運動,而是物體的運動,該選項說法不正確;B、將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它們會黏在一起,說明分子間有引力,該選項說法正確;C、將橡皮吸盤緊壓在玻璃上,由于大氣壓的作用,很難被拉開,與分子運動無關(guān),該選項說法不正確;D、糖在熱水中溶解得快,說明溫度越高,分子的熱運動越劇烈,該選項說法正確.故選BD.點評:本題考查了學生對分子運動和分子引力的理解,屬于分子動理論的基本知識,比較簡單.14.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)下列說法正確的是()A.閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,導體中就一定會產(chǎn)生感應電流B.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引C.在電磁感應現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機械能D.奧斯特實驗表明,通電導線周圍存在磁場考點:產(chǎn)生感應電流的條件;磁極間的相互作用;通電直導線周圍的磁場.專題:磁現(xiàn)象、電生磁;電動機、磁生電.分析:A、產(chǎn)生感應電流的條件是:閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動時,導體中就一定會產(chǎn)生感應電流.B、根據(jù)磁極間的作用規(guī)律做出判斷;C、電磁感應現(xiàn)象中,消耗了機械能,獲得了電能;D、奧斯特實驗證明了電流的磁效應.解答:解:A、閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動時,導體中才會產(chǎn)生感應電流,只是運動不一定有電流產(chǎn)生,故說法錯誤;B、磁極間的作用規(guī)律是:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,故說法正確;C、電磁感應現(xiàn)象中,消耗了機械能,獲得了電能,而不是電能轉(zhuǎn)化為機械能,故說法錯誤;D、奧斯特實驗表明,通電導線周圍存在磁場,這就是電流的磁效應,故說法正確.故選BD.點評:本題考查了電與磁相關(guān)的多個知識點,包括電磁感應、電流的磁效應、磁極間的相互作用等,都屬于基礎(chǔ)的知識點,難度不大.15.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是()A.電流表A的示數(shù)變小B.電壓表V與電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值等于1C.電壓表V2的示數(shù)變小D.電壓表V的示數(shù)等于電壓表V1與V2的示數(shù)之和考點:電路的動態(tài)分析;串聯(lián)電路的電流規(guī)律;串聯(lián)電路的電壓規(guī)律;歐姆定律的應用.專題:應用題;電路和歐姆定律;電路變化分析綜合題.分析:由電路圖可知,當開關(guān)S閉合時,定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表V測電源的電壓,V1測R1兩端的電壓,V2測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流;根據(jù)滑片的移動確定接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電流表示數(shù)的變化和電阻R1兩端的電壓,再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電壓表V2示數(shù)的變化以及三電壓表示數(shù)之間的關(guān)系.解答:解:由電路圖可知,當開關(guān)S閉合時,定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表V測電源的電壓,V1測R1兩端的電壓,V2測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流;當滑動變阻器的滑片P向右移動時,接入電路的電阻變大,電路中的總電阻變大,∵I=,∴電路中的電流變小即電流表A的示數(shù)變小,定值電阻R1兩端的電壓變小,故A正確;∵串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和,∴滑動變阻器兩端的電壓變大,即電壓表V2的示數(shù)將變大,故C不正確;∵電壓表V的示數(shù)等于電壓表V1與V2的示數(shù)之和,∴電壓表V與電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值等于1,故BD正確.故選ABD.點評:本題考查歐姆定律及串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,要求學生明確電路的結(jié)構(gòu),能夠熟練應用串聯(lián)電路的特點求解.16.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,滑輪組在拉力F1的作用下,拉著重300N的物體A以1m/s的速度在水平面上勻速移動,物體A勻速運動時受的阻力為70N,拉力F的功率為P1=80W,在10s內(nèi)拉力F做的功為W1;若將滑輪組繩端的拉力換為F2,在拉力F2的作用下物體A以2m/s的速度作勻速直線運動,拉力F2的功率為P2,在10s內(nèi)拉力F2做的功為W2.忽略滑輪摩擦和繩重,下列說法正確的是()A.F1=40N,W1=800JB.F2=35N,W2=140JC.P2=160W,W2=1600JD.W1=700J,W2=700J考點:功率計算公式的應用;功的計算.專題:功、功率、機械效率.分析:(1)滑輪組有2段繩子,故拉力端移動的距離是物體移動距離的二倍,拉力端移動的速度也是物體移動速度的二倍.(2)因題目已知物體移動的速度,根據(jù)v拉=2v物求出拉力速度,故對拉力功率的公式可推導為:P===F拉?v拉.物體A受的摩擦力不變,滑輪組不變,所以在拉力F2的作用下物體A以2m/s的速度作勻速直線運動時,拉力大小不變.(3)根據(jù)P=求出拉力做的功.解答:解:拉力速度:v拉1=2v物1=2×1m/s=2m/s,∵P===F拉?v拉.∴拉力F1===40N,∵P=∴拉力做的功:W1=P1t=80W×10s=800J;故A正確;因為物體A受的摩擦力不變,滑輪組不變,所以在拉力F2的作用下物體A以2m/s的速度作勻速直線運動時,拉力大小不變,即F2=F1=40N,拉力速度:v拉2=2v物2=2×2m/s=4m/s,拉力移動距離:s=v拉2t=4m/s×10s=40m,拉力做的功:W2=F2s=40N×40m=1600J,故B錯誤,D錯誤;拉力的功率:P2===160W,故C正確.故選A、C.點評:本題在滑輪組的計算題中屬于難度較高的,不僅滑輪組的使用方式與平常不同,而且涉及的物理量多,對功和功率等公式都要求能進行熟練推導,值得注意的是在機械裝置和物體摩擦力都不變的條件下滑輪組的拉力是保持不變的,這是本題的解題關(guān)鍵.三、填空題(每小題2分,共14分)17.(2分)(2004?豐臺區(qū))小孔成像說明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.考點:光直線傳播的應用.專題:應用題.分析:由于光的直線傳播所形成的現(xiàn)象有:日食和月食、小孔成像、樹下光斑的形成.解答:解:小孔成像,成的是物體倒立的像,像之所以是倒立的,就是因為光的直線傳播造成的,故答案為:直線.點評:此題考查的是光沿直線傳播的應用,我們要能夠判斷出哪些是由光的直線傳播形成的;人們的生活和生產(chǎn)離不開光,對于光的傳播規(guī)律以及產(chǎn)生的現(xiàn)象,一定要了解.18.(2分)(2011?房山區(qū)一模)某同學坐在行駛的船艙里,若選船艙作為參照物,則該同學是靜止的(選填“運動”或“靜止”).考點:運動和靜止的相對性.專題:參照思想.分析:解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.解答:解:某同學坐在行駛的船艙里,若選船艙作為參照物,該同學和船艙之間沒有發(fā)生位置的改變,所以以船艙為參照物,該同學是靜止的.故答案為:靜止.點評:此題主要考查學生對運動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.19.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,通電螺線管的A端為N極(填:“N”或“S”)考點:安培定則.專題:磁現(xiàn)象、電生磁.分析:已知電流的方向,根據(jù)右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極.解答:解:電流由A端流入,根據(jù)右手螺旋定則,伸出右手四指彎曲指向電流的方向,則大拇指所指的方向﹣﹣通電螺線管的A端為N極.故答案為:N.點評:右手螺旋定則為判斷螺線管極性的重要方法,應能做到靈活應用.20.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)在我國的青藏高原,人們用鍋煮飯往往不易煮熟,這是因為高原氣壓低,水的沸點低(填:“高”或“低”)考點:沸點及沸點與氣壓的關(guān)系.專題:汽化和液化、升華和凝華.分析:液體的沸點跟氣壓的大小有關(guān),氣壓增大,沸點升高;氣壓減小,沸點降低;液體沸騰的特點:吸熱但溫度保持不變.解答:解:氣壓隨高度而變化.我國的青藏高原海拔高,高山上氣壓低,水的沸點低不容易煮熟飯.故答案為:低.點評:本題主要考查沸點與氣壓的關(guān)系,明確其原理,不要搞顛倒就能輕松判斷.21.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)2008年12月19日上午8時30分,中國國際航空公司北京始發(fā)的首班海峽兩岸客運包機從首都機場騰空而起,飛往寶島臺灣.中午12時30分,經(jīng)過2090km飛行后,飛機在臺北桃園機場降落,本次航班飛機飛行的平均速度約為522.5km/h.考點:變速運動與平均速度.專題:長度、時間、速度.分析:先求出飛機的飛行時間,然后由平均速度公式求出平均速度.解答:解:飛機的飛行時間t=12:30﹣8:30=4h,平均速度v===522.5km/h;故答案為:522.5.點評:本題考查了求飛機的平均速度,根據(jù)題意求出飛機的飛行時間,由平均速度公式即可求出平均速度.22.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)一個人體檢時站在磅秤上,人受到的重力為G,人對磅秤的壓力為F1,磅秤對人的支持力為F2,則與人的重力G構(gòu)成平衡力的是F2(填:“F1”或“F2”).考點:平衡力的辨別.專題:應用題;運動和力.分析:根據(jù)二力平衡的條件進行解答:即兩個力必須作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上,四個條件缺一不可.解答:解:人站在磅秤上時:對磅秤的壓力F1和本身的重力G大小相等,但但兩個力的方向都是豎直向下且作用在兩個物體上,故兩者不是一對平衡力;磅秤對人的支持力F2和人的重力G,兩個力的作用在人上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力.故答案為:F2.點評:本題考查了平衡力的辨別,關(guān)鍵是分析好三個力的三要素,注意二力平衡時四個條件缺一不可.23.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)燈泡L1標有“8V4W”,L2標有“8V2W”字樣,現(xiàn)把它們串聯(lián)接到某電源上,閉合開關(guān)后只有一個燈泡正常發(fā)光,另一個發(fā)光很暗,則該電源電壓為12V.考點:歐姆定律的應用;電功率的計算.專題:計算題.分析:已知燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)公式R=可求燈泡的電阻,根據(jù)公式I=可求額定電流,串聯(lián)時,能正常發(fā)光的只能是額定電流較小的那一個,再利用公式U=IR可求電源電壓.解答:解:燈泡L1的電阻:R1===16Ω,額定電流I1===0.5A;燈泡L2的電阻:R2===32Ω,額定電流I2===0.25A;所以電源電壓U=I2(R1+R2)=0.25A×(16Ω+32Ω)=12V.故答案為12.點評:本題考查電阻、電流和電壓的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,難點是判斷正常發(fā)光的燈泡,要記住串聯(lián)電路電阻和電流的規(guī)律.四、作圖、實驗與探究題(共34分)24.(2分)(2014?東城區(qū)二模)在如圖所示中,O是杠桿的支點,畫出力F的力臂并用字母L標明.考點:力臂的畫法.專題:作圖題.分析:根據(jù)力臂的正確畫法作圖,即過支點作動力作用線的垂線段.解答:解:過支點O作F作用線的垂線段,即力臂L.如圖所示點評:知道力與力臂的關(guān)系,會根據(jù)力臂的正確畫法畫出相應的力或力臂.25.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示是平行于主光軸的光線穿過透鏡的折射情況,根據(jù)折射光線在虛框中填上適當?shù)耐哥R的.考點:透鏡的光路圖.專題:透鏡及其應用.分析:凸透鏡對光線有會聚作用,且平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點,根據(jù)圖示折射光線與入射光線的關(guān)系畫入適當?shù)耐哥R.解答:解:平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點,應畫入凸透鏡,如圖:點評:解答此題需要掌握凸透鏡和凹透鏡對光線的作用:凸透鏡有會聚光線的作用;凹透鏡有發(fā)散光線的作用.根據(jù)光線的變化確定透鏡的類型.26.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,物體A受到的重力為2.6N.考點:彈簧測力計的使用與讀數(shù).專題:重力、彈力、摩擦力.分析:使用彈簧測力計時,首先要明確其分度值,讀數(shù)時視線與指針所在刻線相垂直.解答:解:由圖知:彈簧測力計上1N之間有5個小格,所以一個小格代表0.2N,即此彈簧測力計的分度值為0.2N.此時指針指在“2.6”處,所以物重為2.6N.故答案為:2.6.點評:此題考查的是彈簧測力計的讀數(shù),在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用彈簧測力計,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.27.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)小剛家5月初電能表的示數(shù)為2876kW?h,5月底小剛家的電能表的示數(shù)如圖所示,則小剛家5月份共用電150kW?h.考點:電能表參數(shù)的理解與電能的求法.專題:電能和電功率.分析:電能表的讀數(shù)方法:①最后一位是小數(shù),②單位kW?h;每月消耗的電能為月末的減去月初的示數(shù).解答:解:5月底小剛家的電能表的示數(shù):W2=3026.0kW?h,本月消耗的電能為:W=W2﹣W1=3026.0kW?h﹣2876.0kW?h=150kW?h.故答案為:150.點評:本題考查消耗電能的計算,關(guān)鍵是明白電能表各個參數(shù)的物理意義.28.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示,敲鼓的時候,會發(fā)現(xiàn)鼓面上的紙屑上下跳動,這個現(xiàn)象說明:正在發(fā)聲的物體都在振動.考點:聲音的產(chǎn)生.專題:聲現(xiàn)象.分析:聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動,振動停止,發(fā)聲也就停止.解答:解:敲鼓的時候,會發(fā)現(xiàn)鼓面上的紙屑上下跳動,這個現(xiàn)象說明:正在發(fā)聲的物體都在振動.故答案為:振動.點評:此題考查的是聲音的產(chǎn)生條件,通過紙屑的跳動得到鼓面的振動,體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想.29.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)小明從眼鏡上取下一塊鏡片,透過鏡片觀看郵票上的文字(如圖所示).小明用的鏡片是凸透鏡,所成的是虛像(選填“虛”或“實”).考點:凸透鏡成像的應用.專題:應用題.分析:要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.知道當物距小于焦距時,成正立、放大的虛像.解答:解:由右圖知,此時通過鏡片所成的是正立、放大的像,據(jù)實像和虛像的區(qū)別能看出此時所成的像是虛像,故小明所用的鏡片是凸透鏡.故答案為:凸;虛.點評:此題主要考查了凸透鏡成像的應用,知道放大鏡是根據(jù)凸透鏡成正立、放大的虛像的原理制成的.30.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱,并記錄得到了表2中的實驗數(shù)據(jù),請你回答下列問題:加熱時間/min01234567水的溫度/℃2022242628303234煤油的溫度/℃2024283236404448(1)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是煤油;(2)它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是比熱容不同.(3)圖是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線,其中B表示的是水吸熱升溫情況.(選填:“A”或“B”)考點:控制變量法與探究性實驗方案.專題:探究型實驗綜合題.分析:(1)質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱,在相同時間兩種液體得到的熱量相同,已知液體初溫度相同,相同加熱時間末溫度高的液體溫度上升的快;(2)由于水的比熱容大于煤油的比熱容,相同質(zhì)量的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油升高的溫度高;(3)選同樣的加熱時間,水和煤油吸熱相同,根據(jù)溫度變化的多少判斷,溫度變化多的是煤油,溫度變化少的是水.解答:解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,加熱相同的時間﹣﹣5min,水溫升高(30℃﹣20℃)=10℃,煤油溫度升高(40℃﹣20℃)=20℃,所以煤油溫度升高的快;(2)它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是水的比熱容大于煤油的比熱容;(3)選同樣的加熱時間(水和煤油吸熱相同),如t=3min,tA>tB,△tA>△tB,所以B表示的是水吸熱升溫情況.故答案為:(1)煤油;(2)比熱容不同;(3)B.點評:本題考查了學生探究、分析實驗的能力,本題關(guān)鍵:加熱時間長短表示吸熱多少.31.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)如圖所示是小剛同學研究玩具小車的運動路程和時間的變化關(guān)系時,畫出的圖象.(1)觀察分析圖,小車的圖象可知,小車在AB段處于靜止狀態(tài)(選填“運動”或“靜止”).(2)小車在OC段運動過程中,做勻速直線運動的時間是20s.(3)小車在OA段的速度為2m/s.考點:速度公式及其應用.專題:長度、時間、速度.分析:(1)由圖象可知AB內(nèi),物體的路程不隨時間變化,則物體靜止.(2)由圖象知:在AB段小車靜止,在OC段其它時間內(nèi)物體做勻速直線運動,由圖象可以求出做勻速直運動的時間.(3)由圖象求出OA段的路程與對應時間,然后由速度公式求出小車的速度.解答:解:(1)由s﹣t圖象可知,在AB段小車的位移不隨時間變化,則小車時靜止的;(2)由s﹣t圖象可知,小車在AB段靜止的時間是15s﹣10s=5s,OC段的總時間為25s,則在OC段小車做勻速直線運動的時間為25s﹣5s=20s;(3)由s﹣t圖象可知,小車在OA段的速度v===2m/s;故答案為:(1)靜止;(2)20;(3)2.點評:在路程時間關(guān)系圖象中,如果路程不隨時間變化,則物體處于靜止狀態(tài),如果路程與時間成正比,則物體做勻速直線運.32.(4分)(2009?豐臺區(qū)二模)小明測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10?),利用的實驗器材有:6V的電源電壓,額定電壓為3.8V的燈泡.(1)圖1是小明連接的實物圖,其中滑動變阻器沒有連接完整,請將滑動變阻器正確連入電路中,要求:滑片向右移動時滑動變阻器的電阻值變大.(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為3.8V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,通過小燈泡的電流為0.38A,小燈泡的電阻是10?.考點:伏安法測電阻的探究實驗.專題:探究型實驗綜合題.分析:(1)滑片向右移動時滑動變阻器阻值變大,則滑動變阻器接左下接線柱,把滑動變阻器串聯(lián)接入電路.(2)當燈泡電壓等于其額定電壓時,燈泡正常發(fā)光,由圖2所示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后由歐姆定律求出燈泡電阻阻值.解答:解:(1)滑動變阻器接左下接線柱,把滑動變阻器與燈泡串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示.(2)當電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V時燈泡正常發(fā)光;由圖2所示電流表可知其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,其示數(shù)為0.38A,∵I=,∴燈泡電阻阻值R===10Ω.故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)3.8;0.38;10.點評:本題考查了連接實物電路圖、電表讀數(shù),求燈泡電阻等問題,對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.33.(2分)(2009?豐臺區(qū)二模)小剛在研究功率與時間的關(guān)系時,記錄了表中所示的試驗數(shù)據(jù),根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:在做功相同時,功率與所用的時間成反比.

時間/s24681012做功/J100100100100100100功率/W502516.6712.5108.33考點:電功率.專題:電能和電功率.分析:分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)功、功率與時間間的關(guān)系分析答題.解答:解:由表中實驗數(shù)據(jù)可知,功相同,均為100J,功率與時間的乘積一定,都等于功,由此可知:在做功相同時,功率與所用的時間成反比.故答案為:在做功相同時,功率與所用的時間成反比.點評:本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析,認真分析表中實驗數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)間的規(guī)律即可正確解題.34.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)小明用圖1所示電路研究并聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:離電源較近的燈泡兩端電壓較高,因此L1較亮,王林認為小明的解釋是錯誤的,她只利用圖13中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小明的解釋是錯誤的.請你完成下列問題:(1)在圖2虛線框中,畫出王林所設(shè)計的實驗電路圖.(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小明的解釋是錯誤的.考點:控制變量法與探究性實驗方案.專題:探究型實驗綜合題.分析:根據(jù)并聯(lián)電路電壓的關(guān)系,各支路兩端的電壓相等,很明顯小明的觀點是錯誤的,按小明的說法,離電源較近的燈泡兩端電壓較高,可交換兩燈泡的位置,使L2再靠近電源,看是否L2比L1亮,若是,小明說法是正確的,若不是,則小明說法是錯誤的.解答:解:(1)交換L1和L2的位置,如圖所示:;(2)開關(guān)閉合后,燈L1仍然較亮,燈L2較暗.說明小明說法是錯誤的.點評:并聯(lián)電路給支路兩端的電壓相等,電壓的大小并不是由距離電源的距離決定的,考查了學生設(shè)計實驗的能力.35.(3分)(2009?豐臺區(qū)二模)小紅同學利用天平、燒杯、細線和水測量一塊小金屬塊的密度,小紅的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助小紅完成實驗步驟,并寫出金屬塊密度的表達式.(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量m1;(2)在燒杯中放入適量的水,用天平測量燒杯和水的質(zhì)量m2;(3)用細線拉著金屬塊浸沒在水中,不接觸容器底,在右盤中添加砝碼m3,使天平重新平衡;(4)計算出金屬塊的密度為:ρ金=.考點:固體密度的測量.專題:測量型實驗綜合題.分析:要測量金屬塊的體積,沒有量筒可以間接測量,金屬塊浸沒在水中,金屬塊的體積等于金屬塊排開水的體積,求出金屬塊排開水的質(zhì)量.解答:解:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量m1;(2)在燒杯中放入適量的水,用天平測量燒杯和水的質(zhì)量m2;(3)用細線拉著金屬塊浸沒在水中,不接觸容器底,在右盤中添加砝碼m3,使天平重新平衡;金屬塊排開水的質(zhì)量m3,金屬塊的體積:V=V水=,(4)金屬塊的密度為:ρ金==.故答案為:(3)用細線拉著金屬塊浸沒在水中,不接觸容器底;(4).點評:沒有量筒時,測量固體的體積,一般采用等效替代的方法,固體浸沒在水中,求出排開水的質(zhì)量,求出排開水的體積即固體的體積.36.(4分)(2009?豐臺區(qū)二模)小剛和小磊同學探究電阻消耗的電功率和電阻成反比,使用的器材有:滿足實驗要求的電源一個、電阻值不同的定值電阻若干、滿足實驗要求的滑動變阻器一個、電流表和電壓表各一個、小剛將六個定值電阻并聯(lián),設(shè)計出了實驗電路,并完成了實驗,而小磊同學認為,不用將電阻并聯(lián),也能完成探究實驗,并且正確完成了這個實驗.(1)請你在如圖虛框中畫出小磊同學的實驗電路圖;(2)幫助小磊同學寫出實驗步驟.考點:探究用電器的電功率實驗.專題:探究型實驗綜合題.分析:根據(jù)電功率的推導公式P=得,電壓不變,電阻消耗的電功率和電阻成反比,所以在設(shè)計實驗時,應保持電阻兩端的電壓相等或不變,而改變電阻的阻值.因此需用到滑動變阻器來保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)伏安法測出電阻的電功率進行分析.解答:解:(1)電路中需用到電流表、電壓表及滑動變阻器,可更換電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻兩端的電壓不變,如圖所示:;(2)步驟:①觀察電壓表、電流表指針是否指零,并按電路圖連接電路;②閉合開關(guān),記下電壓表示數(shù)為U1,電流表示數(shù)為I1,并記錄在表格中;③調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論