湖北省荊州市沙市一中2015-2016學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末試卷（含解析）新人教版

PAGEPAGE29湖北省荊州市沙市一中2015-2016學(xué)年八年級(jí)（下）期末物理試卷一、單選題（共12題，24分）1．在國際單位制中，能的單位是（）A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡2．下列工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．瓶蓋起子 B．修剪樹枝的剪刀C．天平 D．筷子3．關(guān)于力、力和運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A．用力推講臺(tái)桌沒有推動(dòng)，講臺(tái)桌受力一定不平衡B．水中的小魚受到水向下的壓力一定等于向上的壓力C．從樹上自由下落的蘋果，對(duì)地球一定有吸引力的作用D．小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化4．下列過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A．風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng) B．秋千從高處向低處擺動(dòng)C．拉彎的弓把箭射出去 D．衛(wèi)星由近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)5．小華想利用空易拉罐來驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作可行的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟B．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟6．如圖，動(dòng)車高速行駛時(shí)，若人靠近列車容易被吸進(jìn)軌道，應(yīng)特別注意安全，從物理學(xué)的角度看，這是由于高速行駛的列車與人之間的（）A．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 D．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大7．下列現(xiàn)象中，由于慣性造成的是（）A．向上拋出的籃球最終下落回地面B．踢出去的足球在地面上滾動(dòng)得越來越慢C．船上的人向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)D．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來8．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）A．物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力B．物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C．桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D．桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力9．大軍將一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中，如圖所示，若兩種液體的密度分別ρ甲、ρ乙，靜止時(shí)密度計(jì)所受浮力分別為F甲、F乙，則（）A．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙 B．ρ甲＜ρ乙F甲＞F乙C．ρ乙＞ρ甲F甲＜F乙 D．ρ乙＞ρ甲F甲=F乙10．建筑工地上，起重機(jī)幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果人用滑輪組提升這些磚則需要幾個(gè)小時(shí)．二者相比，下列說法正確的是（）A．起重機(jī)的功率大，做功多B．起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功慢C．起重機(jī)的功率大，做功快D．起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功多11．一根細(xì)長(zhǎng)繩的下端系一個(gè)金屬小球，上端固定，就制成一個(gè)擺．把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動(dòng)起來，如圖所示，可以觀察到小球在擺動(dòng)過程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小，最終會(huì)停下來，對(duì)于小球在擺動(dòng)過程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說法中不正確的是（）A．小球從高處向低處擺動(dòng)過程中，勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．小球從低處向高處擺動(dòng)過程中，動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為勢(shì)能C．小球在擺動(dòng)過程中，機(jī)械能守恒D．小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能會(huì)逐漸減少12．如圖所示，斜面長(zhǎng)4m，高2m．質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端，用平行于斜面向上的75N的拉力將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，g=10N/kg，那么（）A．小明對(duì)物體做的總功為1300JB．斜面的機(jī)械效率是75%C．物體所受的摩擦阻力為75ND．物體所受的摩擦阻力為25N二、填空題13．大氣壓隨地面高度的增加而（選填“增大”或“減小”）．14．（10分）（2016春?荊州校級(jí)期末）①如圖1，用10N的水平力把重2N的木塊壓在豎直墻上，則墻受到的壓力是N．②標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（約為1×105Pa），在水下20m深處，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為Pa．（g=10N/Kg）③重為50N的物體，經(jīng)過2秒，豎直下落了20米，則這段時(shí)間內(nèi)重力做功的功率是W④一輛轎車在平直的公路上勻速行駛，轎車上的速度表如圖2所示．在此過程中，若轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（有用功率）為40kW，則該車行駛中所受阻力為N⑤排水量為100噸的貨船在水中航行，現(xiàn)裝有10噸貨物，當(dāng)它滿載時(shí)浮力為N．（g取10N/kg）15．小茜和胖胖體重分別為400N和700N，小茜從地面一樓上到四樓用時(shí)50s，胖胖從地面一樓上到二樓用時(shí)30s．則兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較．16．如圖所示，OAB為一杠桿（質(zhì)量忽略不計(jì)），OA：OB=1：3，A處用細(xì)線掛一質(zhì)量為3kg的金屬塊．在B端用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上大小為N的拉力時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡．（g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題17．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N．18．小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他提出如下兩個(gè)猜想：A．物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；B．物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)．（1）為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離．（2）為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使從同一斜面的由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離．19．在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：（1）物體A浸沒在水中所受浮力為N；（2）根據(jù)圖乙和圖可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)．（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體有關(guān)．20．小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向移動(dòng)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蛞苿?dòng)（選填“左”或“右”）．（2）本實(shí)驗(yàn)中，要將杠桿調(diào)到水平位置靜止的目的有兩個(gè)，分別是：便于和避免．（3）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，圖乙所示．要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛個(gè)鉤碼．（4）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示．小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡．然后記錄下動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值．他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是：．（5）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示．若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定（選填“變大”、“不變”或“變小”）．21．在探究“彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，小明提出如下猜想：猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．為此，小明選用長(zhǎng)度和粗細(xì)分別相同，但材料不同的兩根彈簧A和B，小球、木塊等器材，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．實(shí)驗(yàn)次數(shù)使用的彈簧被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)的距離①彈簧A5②彈簧A8③彈簧B5④彈簧B8（1）彈簧將小球彈開的過程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的能．（2）為探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)②和記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．若，則說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．（3）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動(dòng)距離的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是．A．探究物體的浮沉條件B．探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)C．探究動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)D．探究鐵塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系．22．在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動(dòng)滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)并利用如圖所示的四個(gè)滑輪組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．序號(hào)G動(dòng)/NG物/NnF/Nη①1331.566.7%②1431.970.2%③2432.3④1422.871.4%（1）從序號(hào)和②中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān)（2）請(qǐng)計(jì)算出表中空白處的數(shù)據(jù)，為，分析序號(hào)②和③中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與有關(guān)．（3）若要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)參考序號(hào)和序號(hào)中的數(shù)據(jù)．23．某型號(hào)壓路機(jī)質(zhì)量為3×104kg，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為120kW，g取10N/kg．求：①該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為2×105Pa，壓路機(jī)與路面的總接觸面積為多少？②該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，壓路機(jī)在瀝青路面上以4m/s的速度勻速直線行駛500s，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少？24．工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m，已知工人的拉力為100N不計(jì)繩重與摩擦阻力，求：（1）工人做功的功率；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）如果用此滑輪組勻速提升300N的重物，拉力應(yīng)為多大？25．為了將放置在水平地面上重G=100N的重物A提升到高處．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用豎直向下的力拉繩時(shí)，拉力F、重物上升的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象分別如圖乙、丙和丁所示．不計(jì)繩重及軸摩擦．求：（1）在2～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率（2）在1～2s內(nèi)，拉力F做功的平均功率P．

2015-2016學(xué)年湖北省荊州市沙市一中八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單選題（共12題，24分）1．在國際單位制中，能的單位是（）A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算．【分析】根據(jù)對(duì)物理量單位的識(shí)記來作答．【解答】解：在國際單位制中，能的單位是焦耳，簡(jiǎn)稱叫焦，符號(hào)用J表示．故選A．【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)國際單位的認(rèn)識(shí)和了解，屬于基礎(chǔ)題目．2．下列工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．瓶蓋起子 B．修剪樹枝的剪刀C．天平 D．筷子【考點(diǎn)】杠桿的分類．【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【解答】解：A、瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、修剪樹枝的剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；D、筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．故選D．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．3．關(guān)于力、力和運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A．用力推講臺(tái)桌沒有推動(dòng)，講臺(tái)桌受力一定不平衡B．水中的小魚受到水向下的壓力一定等于向上的壓力C．從樹上自由下落的蘋果，對(duì)地球一定有吸引力的作用D．小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化【考點(diǎn)】平衡力的辨別；力作用的相互性；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因．【分析】（1）二力平衡的條件是：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的是平衡力．（2）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可判斷小魚受到水的壓力的不同；（3）根據(jù)物體間力的作用的相互性可做出判斷；（4）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)的速度和方向的改變．【解答】解：A、用力推講臺(tái)桌沒有推動(dòng)，講臺(tái)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受力平衡，此時(shí)推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、水中的小魚受到浮力的作用，而浮力產(chǎn)生的原因是物體受到向上和向下的壓力差，因此小魚受到水向下的壓力一定不等于向上的壓力，故B錯(cuò)誤；C、蘋果受到重力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，而力的作用是相互的，所以從樹上自由下落的蘋果，對(duì)地球也一定有吸引力的作用，故C正確；D、小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運(yùn)動(dòng)速度和方向均不變，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題圍繞力學(xué)現(xiàn)象考查了平衡狀態(tài)的判斷、壓力大小的比較、力的作用的相互性、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷等，屬力學(xué)基礎(chǔ)題．4．下列過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A．風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng) B．秋千從高處向低處擺動(dòng)C．拉彎的弓把箭射出去 D．衛(wèi)星由近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒．【分析】動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，重力勢(shì)能是物體由于被舉高而具有的能．根據(jù)影響動(dòng)能和重力勢(shì)能的因素分析．【解答】解：A、風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的動(dòng)能，故A不合題意；B、秋千從高處向低處擺動(dòng)高度下降，速度增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B符合題意；C、拉彎的弓把箭射出去是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，故C不合題意；D、衛(wèi)星由近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)，速度減小，高度增加，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，故D不合題意．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化．動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能與高度和質(zhì)量有關(guān)．5．小華想利用空易拉罐來驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作可行的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟B．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在．【分析】分析易拉罐變癟的原因（A是手的壓力、B是水的壓力、C是地面的撞擊力、D是大氣壓的作用），判斷是否能體驗(yàn)大氣壓的存在而得出答案．【解答】解：A、用手捏易拉罐，手對(duì)易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，故B正確；C、易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個(gè)很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強(qiáng)很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，故D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生利用身邊的器材驗(yàn)證大氣壓的存在、用所學(xué)的知識(shí)分析判斷，有意義！6．如圖，動(dòng)車高速行駛時(shí)，若人靠近列車容易被吸進(jìn)軌道，應(yīng)特別注意安全，從物理學(xué)的角度看，這是由于高速行駛的列車與人之間的（）A．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 D．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【分析】流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越?。畯娜说膬?nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮．【解答】解：人離列車太近時(shí)，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故；故選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，并能解釋有關(guān)流體壓強(qiáng)的問題，這熱點(diǎn)考查內(nèi)容之一．7．下列現(xiàn)象中，由于慣性造成的是（）A．向上拋出的籃球最終下落回地面B．踢出去的足球在地面上滾動(dòng)得越來越慢C．船上的人向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)D．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來【考點(diǎn)】慣性．【分析】一切物體都有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性，根據(jù)其概念分析即可．【解答】解：A、向上拋出的籃球最終下落回地面主要是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔茫c慣性無關(guān)，故A不合題意；B、踢出去的足球在地面上滾動(dòng)得越來越慢最終會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?，而不是慣性的原因，故B不合題意；C、船上的人向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，說明了力的作用是相互的，與慣性無關(guān)，故C不合題意；D、短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，由于慣性仍要保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，不能立即停下來，故D符合題意．故選D．【點(diǎn)評(píng)】慣性的利用：跳高、跳遠(yuǎn)、投球、踢球、潑水、拍打衣服上的塵土等．慣性的防止：安全帶、保持車距、不要超載等．熟知相關(guān)的現(xiàn)象，可做出辨別．8．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）A．物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力B．物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C．桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D．桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力【考點(diǎn)】平衡力的辨別．【分析】（1）物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，則物體受平衡力作用；（2）二力平衡的條件：作用在同一物體上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上．【解答】解：A、物體受到的拉力方向水平向右，而重力方向豎直向下，故二力不是一對(duì)平衡力；B、物體的重力是作用在物體上的力，支持力也是作用在這個(gè)物體上的力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；C、桌面對(duì)物體的支持力是作用在物體上的力，物體對(duì)桌面的壓力是作用在桌面上，不是作用在同一個(gè)物體上，故不是一對(duì)平衡力；D、物體所受的支持力的方向豎直向上，摩擦力的方向水平向左，因此二力不是一對(duì)平衡力．故選B．【點(diǎn)評(píng)】二力平衡的條件是中考考查的熱點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是必須逐一分析選項(xiàng)中的兩個(gè)力是否同時(shí)滿足二力平衡的四個(gè)條件（同物、等大、反向、共線），如果其中的一個(gè)條件不滿足，這兩個(gè)力也不是一對(duì)平衡力．9．大軍將一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中，如圖所示，若兩種液體的密度分別ρ甲、ρ乙，靜止時(shí)密度計(jì)所受浮力分別為F甲、F乙，則（）A．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙 B．ρ甲＜ρ乙F甲＞F乙C．ρ乙＞ρ甲F甲＜F乙 D．ρ乙＞ρ甲F甲=F乙【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理．【分析】同一密度計(jì)在兩種液體中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力；由圖可以得出密度計(jì)排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系．【解答】解：因密度計(jì)在兩種液體中漂浮，所以密度計(jì)受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力；同一只密度計(jì)的重力不變，所以密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相等，即F甲=F乙，故BC錯(cuò)誤；由圖可知，密度計(jì)排開液體的體積：V甲排＞V乙排，由F浮=ρ液gV排可得，ρ甲＜ρ乙，故A錯(cuò)誤、D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了阿基米德原理和物體漂浮條件的應(yīng)用，利用好密度計(jì)漂?。‵浮=G）是解此類題目的關(guān)鍵．10．建筑工地上，起重機(jī)幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果人用滑輪組提升這些磚則需要幾個(gè)小時(shí)．二者相比，下列說法正確的是（）A．起重機(jī)的功率大，做功多B．起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功慢C．起重機(jī)的功率大，做功快D．起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功多【考點(diǎn)】功率大小的比較；機(jī)械效率的大小比較．【分析】（1）起重機(jī)和人把相同的磚運(yùn)到樓頂，對(duì)磚做功相同，起重機(jī)用時(shí)少，做功快，功率大．（2）起重機(jī)和人對(duì)磚做功相同，做的有用功相同，起重機(jī)做的額外功比人做的額外功多，做的總功多，有用功在總功中的比值小，機(jī)械效率低．【解答】解：A、起重機(jī)和人對(duì)磚做功相同，起重機(jī)用時(shí)少，做功快，功率大．起重機(jī)和人用滑輪把相同的磚都運(yùn)到樓頂，做功相同．不符合題意．B、起重機(jī)和人做的有用功相同，起重機(jī)做的額外功多，有用功與總功的比值小，機(jī)械效率低．不符合題意．C、起重機(jī)和人對(duì)磚做功相同，起重機(jī)用時(shí)少，做功快，功率大．符合題意．D、起重機(jī)和人做的有用功相同，起重機(jī)做的額外功多，有用功與總功的比值小，機(jī)械效率低．起重機(jī)和人用滑輪把相同的磚都運(yùn)到樓頂，做功相同．不符合題意．故選C．【點(diǎn)評(píng)】（1）功率是表示物體做功快慢的物理量，比較物體做功快慢有兩種方法：完成相同的功用時(shí)越少做功越快；用時(shí)相同時(shí)完成的功越多做功越快．（2）功率表示物體做功快慢，物體做功快功率大；機(jī)械效率是有用功和總功的比值，有用功在總功中占的比值越大，機(jī)械效率越高．功率大小和機(jī)械效率高低沒有關(guān)系．11．一根細(xì)長(zhǎng)繩的下端系一個(gè)金屬小球，上端固定，就制成一個(gè)擺．把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動(dòng)起來，如圖所示，可以觀察到小球在擺動(dòng)過程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小，最終會(huì)停下來，對(duì)于小球在擺動(dòng)過程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說法中不正確的是（）A．小球從高處向低處擺動(dòng)過程中，勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．小球從低處向高處擺動(dòng)過程中，動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為勢(shì)能C．小球在擺動(dòng)過程中，機(jī)械能守恒D．小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能會(huì)逐漸減少【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒；機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)：（1）物體的動(dòng)能由質(zhì)量和速度決定，重力勢(shì)能由質(zhì)量和高度決定，分析擺動(dòng)過程中質(zhì)量、速度、高度的變化，判斷出動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化；（2）機(jī)械能守恒的條件：只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化或者只有重力做功，機(jī)械能才守恒．【解答】解：A、小球從高處向低處擺動(dòng)過程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，所以是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；B、小球從低處向高處擺動(dòng)過程中，質(zhì)量不變，高度升高，重力勢(shì)能增大，速度減小，動(dòng)能減小，所以是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；C、小球在擺動(dòng)過程中，除重力做功外，還有空氣阻力做功，所以機(jī)械能不守恒；D、由于小球在擺動(dòng)過程中，機(jī)械能越來越小，所以到達(dá)最低點(diǎn)的動(dòng)能會(huì)逐漸減?。蔬xC．【點(diǎn)評(píng)】由于阻力做功，本題中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；機(jī)械能守恒在初中只是要求定性的會(huì)判斷，不要求根據(jù)機(jī)械能守恒去定量計(jì)算．12．如圖所示，斜面長(zhǎng)4m，高2m．質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端，用平行于斜面向上的75N的拉力將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，g=10N/kg，那么（）A．小明對(duì)物體做的總功為1300JB．斜面的機(jī)械效率是75%C．物體所受的摩擦阻力為75ND．物體所受的摩擦阻力為25N【考點(diǎn)】功的計(jì)算；斜面的機(jī)械效率．【分析】使用斜面的目的是把物體的位置提高，有用功等于物體重力和提升高度的乘積，額外功等于克服摩擦阻力做的功；總功等于沿斜面拉力和斜面長(zhǎng)的乘積，機(jī)械效率等于有用功和總功的比值．【解答】解：A、W總=Fs=75N×4m=300J，故A錯(cuò)；B、W有=Gh=100N×2m=200J，η==≈66.7%，故B錯(cuò)；CD、W額=fs=W總﹣W有用=300J﹣200J=100J，f===25N，故C錯(cuò)、D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用斜面有用功、總功、額外功、機(jī)械效率的計(jì)算，知道額外功等于克服摩擦阻力做的功是本題的關(guān)鍵．二、填空題13．大氣壓隨地面高度的增加而減?。ㄟx填“增大”或“減小”）．【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系．【分析】根據(jù)課本中有關(guān)大氣壓變化規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)即可解決此題．【解答】解：大氣壓的變化規(guī)律是隨著高度的增加而減小．故答案為：減?。军c(diǎn)評(píng)】大氣壓的變化不僅與高度有關(guān)，而且還與天氣有關(guān)，一般情況下，冬天比夏天氣壓高，晴天比陰天氣壓高．14．（10分）（2016春?荊州校級(jí)期末）①如圖1，用10N的水平力把重2N的木塊壓在豎直墻上，則墻受到的壓力是10N．②標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（約為1×105Pa），在水下20m深處，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為2×105Pa．（g=10N/Kg）③重為50N的物體，經(jīng)過2秒，豎直下落了20米，則這段時(shí)間內(nèi)重力做功的功率是500W④一輛轎車在平直的公路上勻速行駛，轎車上的速度表如圖2所示．在此過程中，若轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（有用功率）為40kW，則該車行駛中所受阻力為1600N⑤排水量為100噸的貨船在水中航行，現(xiàn)裝有10噸貨物，當(dāng)它滿載時(shí)浮力為106N．（g取10N/kg）【考點(diǎn)】壓力及重力與壓力的區(qū)別；二力平衡條件的應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用；功率的計(jì)算．【分析】（1）壓力指的是垂直壓在物體表面上的力；地球附近的一切物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的．（2）由題干內(nèi)容找出深度，利用液體壓強(qiáng)公式求150m深處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（3）先根據(jù)W=Gh計(jì)算重力做的功；再由P=計(jì)算重力做功的功率．（4）根據(jù)速度表讀出轎車的速度，利用F=求出牽引力，因?yàn)檗I車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以阻力與牽引力相等．（5）排水量指船在滿載是排開水的質(zhì)量；【解答】解：①用10N的水平力把重2N的木塊壓在豎直墻上，則墻受到的壓力是10N．②由題知，h=20m，p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；③由題重力做功：W=Gh=50N×20m=1000J，重力做功的功率：P===500W④根據(jù)速度表可知，轎車的速度為v=90km/h=25m/s，轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（有用功率）P=40kW=4×104W，由P===Fv得轎車受到的牽引力：F===1600N，因?yàn)檗I車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向上轎車受到的阻力和牽引力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以該車行駛中所受阻力f=F=1600N．⑤輪船滿載時(shí)受到的浮力：F浮=G排=m排g=100000×103kg×10N/kg=106N．故答案為：①10；②2×105；③500；④1600；⑤106．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了壓力的理解、壓強(qiáng)的計(jì)算、功率的計(jì)算和浮力的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題．15．小茜和胖胖體重分別為400N和700N，小茜從地面一樓上到四樓用時(shí)50s，胖胖從地面一樓上到二樓用時(shí)30s．則兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較?。究键c(diǎn)】功率大小的比較．【分析】根據(jù)W=Gh求出兩人克服重力所做的功，知道時(shí)間t，利用P=求出兩人的功率即可比較其大?。窘獯稹拷猓涸O(shè)每層樓的高度為3m，小茜從地面一樓上到四樓的高度h1=3m×（4﹣1）=9m，小茜做的功：W1=G1h1=400N×9m=3600J，小茜做功的功率P===72W；胖胖從地面一樓上到二樓的高度h2=3m×（2﹣1）=3m，胖胖做的功W2=G2h2=700N×3m=2100J，胖胖做功的功率P===70W；比較可知，胖胖克服重力做功的功率比較?。蚀鸢笧椋盒。军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查功率的計(jì)算與比較，關(guān)鍵一點(diǎn)是明確爬樓的高度，跑到四樓實(shí)際是三層樓的高度，這個(gè)地方易出錯(cuò)．16．如圖所示，OAB為一杠桿（質(zhì)量忽略不計(jì)），OA：OB=1：3，A處用細(xì)線掛一質(zhì)量為3kg的金屬塊．在B端用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上大小為10N的拉力時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡．（g取10N/kg）【考點(diǎn)】杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，將已知條件代入便可得出F的大?。窘獯稹拷猓焊鶕?jù)杠桿的平衡條件：F?OB=G?OA則：F=×G=×3kg×10N/kg解得：F=10N．故答案為：10．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，熟練掌握平衡條件，正確分析杠桿所受的力及對(duì)應(yīng)的力臂，是解決問題的關(guān)鍵．三、實(shí)驗(yàn)題17．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N．【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)．【分析】使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直．【解答】解：由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“1.4”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.4N．故答案為：1.4．【點(diǎn)評(píng)】在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．18．小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他提出如下兩個(gè)猜想：A．物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；B．物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)．（1）為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的同一高度處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離．（2）為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使同一小車從同一斜面的不同高度處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離．【考點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素．【分析】（1）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)．小車的動(dòng)能多少?zèng)Q定了木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短．此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大；（2）該實(shí)驗(yàn)利用了控制變量法，如果探究動(dòng)能大小與物體的速度的關(guān)系，必須保證小車的質(zhì)量相同，應(yīng)該使同一小車從不同高度滑下．【解答】解：（1）要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該控制小車的速度相同，讓小車從斜面的同一高度滑下；（2）為探究物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)，應(yīng)使同一小車從同一斜面的不同高度處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離．故答案為：（1）同一高度處；（2）同一小車；不同高度處．【點(diǎn)評(píng)】本題是一道探究題，探究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)，根據(jù)控制變量法的思路可找到答案．在得出結(jié)論時(shí)，要注意條件．19．在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：（1）物體A浸沒在水中所受浮力為1N；（2）根據(jù)圖乙和圖丙可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)．（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體密度有關(guān)．【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）由“稱重法”可以測(cè)出物體在水中受浮力的大??；（2）（3）影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，要探究浮力和其中一個(gè)因素的關(guān)系，就要采用控制變量法控制另外一個(gè)因素一定；由此進(jìn)行解答．【解答】解：（1）由圖a知：G=4N，由圖丙知，F(xiàn)=3N，所以F浮=G﹣F=4N﹣3N=1N；（2）圖乙和圖丙液體的密度相同，排開液體的體積不同，可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)；（3）圖丙中液體是水，圖丁中的液體是酒精，根據(jù)圖丙和圖丁可知，物體受到的浮力不同，所以說浮力的大小與液體密度有關(guān)．故答案為：（1）1；（2）丙；（3）密度．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次稱重法求出浮力的方法和控制變量法的應(yīng)用，以及分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力．20．小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向右移動(dòng)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蛴乙苿?dòng)（選填“左”或“右”）．（2）本實(shí)驗(yàn)中，要將杠桿調(diào)到水平位置靜止的目的有兩個(gè)，分別是：便于測(cè)量力臂和避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．（3）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，圖乙所示．要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛1個(gè)鉤碼．（4）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示．小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡．然后記錄下動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值．他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是：掛上鉤碼后，再次調(diào)節(jié)平衡螺母．（5）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示．若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡．（2）使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)力與杠桿垂直，力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來；此時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn)，可消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．（3）根據(jù)杠桿的平衡條件可以求出在A處掛鉤碼的個(gè)數(shù)．（4）調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡后，就不能再移動(dòng)平衡螺母，依靠改變鉤碼的數(shù)量和位置來使杠桿在水平位置重新平衡．（5）阻力和阻力臂不變，根據(jù)題意判斷動(dòng)力臂如何變化，然后由平衡條件判斷彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化．【解答】解：（1）如圖，杠桿的右端上翹，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向右移動(dòng)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蛴乙苿?dòng)．（2）力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來；此時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn)，可消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．（3）設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)小格代表L，圖乙中，杠桿的左端：2G×2L=4GL，A處的力臂為4L，杠桿的右端：F2×4L=4GL，解得F2=1G，即在A處掛1個(gè)同樣的鉤碼．（4）若在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)上掛上鉤碼后，杠桿不在水平位置平衡，此時(shí)不能再移動(dòng)平衡螺母，應(yīng)該改變鉤碼的數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡；而小紅杠桿上掛鉤碼后，又調(diào)節(jié)了平衡螺母．（5）由圖示可知，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)向左傾斜時(shí)，力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力變大，故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大．故答案為：（1）右；右；（2）測(cè)量力臂；杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（3）1；（4）掛上鉤碼后，再次調(diào)節(jié)平衡螺母；（5）變大．【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)調(diào)平和操作，要求平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)多加注意，鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)操作能力．正確理解杠桿的平衡條件是關(guān)鍵．21．在探究“彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，小明提出如下猜想：猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．為此，小明選用長(zhǎng)度和粗細(xì)分別相同，但材料不同的兩根彈簧A和B，小球、木塊等器材，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．實(shí)驗(yàn)次數(shù)使用的彈簧被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)的距離①彈簧A5②彈簧A8③彈簧B5④彈簧B8（1）彈簧將小球彈開的過程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能．（2）為探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)②和④記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．若兩次木塊移動(dòng)距離不相等，則說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．（3）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動(dòng)距離的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是B．A．探究物體的浮沉條件B．探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)C．探究動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)D．探究鐵塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系．【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案．【分析】（1）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能；（2）為了探究彈性勢(shì)能的大小是彈簧的材料有關(guān)，必須控制壓縮程度相同，改變材料，比較木塊移動(dòng)的距離得出結(jié)論；（3）彈性勢(shì)能的大小是通過木塊被彈開的遠(yuǎn)近來比較彈性勢(shì)能的多少，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)我們看不到，是通過U形管兩側(cè)液面的高度變化來判斷的．【解答】解：（1）被壓縮后彈簧具有彈性勢(shì)能，彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能．（2）為了探究猜想二，必須控制壓縮程度相同，改變材料，可選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)②和④記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．若兩次木塊移動(dòng)距離不相等，說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．（3）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)我們看不到，是通過U形管兩側(cè)液面的高度變化來判斷的，探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)用的是轉(zhuǎn)換法．故選：B．故答案為：（1）動(dòng)；（2）④；兩次木塊移動(dòng)距離不相等；（3）B．【點(diǎn)評(píng)】本題是探究彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生的分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ⒁饪刂谱兞糠ê娃D(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用，有一定的難度．22．在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動(dòng)滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)并利用如圖所示的四個(gè)滑輪組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．序號(hào)G動(dòng)/NG物/NnF/Nη①1331.566.7%②1431.970.2%③2432.3④1422.871.4%（1）從序號(hào)①和②中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān)（2）請(qǐng)計(jì)算出表中空白處的數(shù)據(jù)，為58.0%，分析序號(hào)②和③中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)．（3）若要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)參考序號(hào)②和序號(hào)④中的數(shù)據(jù)．【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）探究機(jī)械效率與提升物體的重力關(guān)系，應(yīng)控制其它量不變而改變物體的重力，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)；（2）根據(jù)第③次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求出有用功與總功，然后由效率公式求出機(jī)械的效率；分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為②和③的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用控制變量法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（3）研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與提升物體的高度有關(guān)，應(yīng)控制動(dòng)滑輪的重力和重物重力不變而改變物體被提升的高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．【解答】解：（1）從序號(hào)①和②中的數(shù)據(jù)可知，動(dòng)滑輪重和承重繩的段數(shù)相同，物重不同，滑輪組的機(jī)械效率不同，說明滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān)；（2）根據(jù)表中第③次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的效率為η=====×100%=58.0%；從序號(hào)②和③中的數(shù)據(jù)可知，物體的重力和承重繩的段數(shù)相同，動(dòng)滑輪的重力不同，滑輪組的機(jī)械效率不同，說明滑輪組機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)；（3）要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)動(dòng)滑輪的重力和重物重力不變而改變物體被提升的高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，序號(hào)②④中的數(shù)據(jù)符合．故答案為：（1）①；（2）58.0%；動(dòng)滑輪的重力；（3）②；④．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了滑輪組機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)，利用好控制變量法是解題的關(guān)鍵．23．某型號(hào)壓路機(jī)質(zhì)量為3×104kg，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為120kW，g取10N/kg．求：①該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對(duì)水平路面