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文檔簡介
學會寬容初二議論文學會寬容初二談論文
談論文就是將你要講的觀點通過論證,例如舉例子,或者列數(shù)字,將事情表達清晰,使其具有勸說力。我整理了作文,快來看看吧,盼望對你有關心哦。
學會寬容初二談論文【篇一】
天空收容每一片云彩,不論云彩漂亮或丑陋,所以天空才能寬闊無比;高山收容每一塊巖石,不論巖石巨大或渺小,所以高山才能宏偉壯麗;大海收容每一朵浪花,不論浪花清冽或渾濁,所以大海才能浩瀚無比。
寬容,是一種修養(yǎng),是千百次的忍耐而提升的人格魅力。多一份寬容,我們身邊就會更加和諧,人生也就會變得更加精彩。
寬容會贏得別人對你的敬重。有這樣一個故事。一個姑娘要開音樂會,于是他冒充是音樂家李斯特的同學。李斯特在演出前一天來到姑娘面前,姑娘驚恐萬分,求李斯特寬恕。李斯特要她把曲子彈給他聽,并加以教導。最終他爽快地說:"你大膽上臺演奏吧,你已經(jīng)是我的同學了,你可以再加一個由老師為同學演奏的節(jié)目。'姑娘立刻對李斯特鄙視不已。由此可見,寬容和忍讓是一種豁達的胸懷,是一個人富有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
寬容能促進人際關系的融洽。清朝康熙年間,尚書張英的家人因院墻與鄰居發(fā)生糾紛,家人送書給張英,令他干預此事,張英回詩一首:"千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。'家人看后深受感動,自覺退了三尺才筑墻,鄰居也受感動,后移三尺,兩家從今交好。寬容能化解不必要的沖突,使事情有轉(zhuǎn)折退讓的余地,使人際關系和諧融洽。
寬容別人也是善待自己。蜀國名士蔣琬,為人虛心,他的屬下楊戲,性格孤僻,訥于言語,蔣琬與他說話,他只應不答。隨從對蔣琬說:"楊戲這人對您如此怠慢,太不像話了!'蔣琬說:"人嘛,都有各自的脾氣,贊揚我不是楊戲的本性,而說我的不是,他會覺得我下不來臺,所以他只好不作聲了。'蔣琬由于有一顆寬容之心,既避開了自己不快,又不致使對方尷尬。可見,寬容是一種仁愛的光線,它是對別人的釋懷,也是對自己的善待。
生活中既沒有完善無缺的事物,也沒有十全十美的人,茍求人生完善無缺本身就是一種不完善。對事對物、對己對人寬容一點吧,它會使你的生活更加美妙!
學會寬容初二談論文【篇二】
寬容似火,讓心尖飽受痛苦后重生。我很喜愛馬克吐溫的一句話:紫羅蘭把香氣留在了踩扁了她的腳踝上這就是寬恕。學會寬容,讓寬容的芳香越過全部的湖泊,飄落在每個人的心中。
寬容就像滴水咖啡,是需要時間的積累,一點點沉淀的。
咖啡豆要經(jīng)過研磨,熬煮,過濾,最終注入杯中。它的特殊在于,這種咖啡不是直接注入杯中,而是從一種特別的容器一滴滴的滴下來。而它注滿一個一般的咖啡杯,是需要六個小時的。只有這樣,這種咖啡才最香濃醇厚。寬容也是如此,既然能夠?qū)捜輨e人一次,那么其次次又何嘗不行以呢?;蛟S你的寬容帶給別人的是無法衡量的士氣。20歲的張華豐曾經(jīng)是中國科學技術高校的大三同學,20xx年3月由于偷竊行為而被學校勒令退學。已經(jīng)讀了兩年多高校的張華豐又開頭了困難的黑色高三生活。正是由于父親的寬容,他才重新站了起來。20xx年4月,他又以社會人員的身份報名參與高考。7月1日,高考成果公布,張華豐以638分的優(yōu)異成果成為湖北省文科狀元。但因湖北省高考報名工作的有關規(guī)定:被高等學校開除學籍或勒令退學不滿一年者不得參與高考。張華豐上高校的盼望成了泡影。
落榜后,張華豐又一次回到沔州中學復讀。在復讀期間,他承受了許多壓力。但班主任卻對他偏愛有加,在學習、精神上給了他很大的關心,教育他如何面對各種壓力。同時,張華豐的父母、伴侶始終鼓舞他。20xx年高考,他再次取得全校第一,以湖北省第八名、總分638分的成果,最終考上了北京高校。由于身邊的人賜予的寬容,讓他有士氣面對曾經(jīng)的過錯,直視自己。張華豐說:"對于過去自己所犯的錯誤,我會時刻牢記在心。由于我知道這一切來得真不簡單。'學會寬容,讓感染人心的力氣抹去過往的煙云,煙消云散,花盛開。
寬容就像天平,是需要兩者間相互衡量的。
明朝年間,山東濟陽人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵,盼望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后立刻修書一封,道:"千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨。'家人讀后,覺得董篤行有道理,便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居此,也有所感悟,同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成后,就有了一條胡同,世稱"仁義胡同'。曾聽說,越是身居高寒之處的人,越緘默,越容忍。學會寬容,讓仁義之巷穿過高樓大廈,抵達千家萬戶。
寬容簡潔的兩個字,卻承載著太多的東西。只有二十筆畫,但它的含義是無法用數(shù)字來計量的。那么就忘卻它的定義,去感受它吧。寬容似火,讓心尖飽受痛苦后重生。學會寬容,讓這把火燒的更旺更猛烈,帶來更燦爛的新生。
學會寬容初二談論文【篇三】
一腳踩扁了紫羅蘭,他卻將香味留在了腳上,這就是寬容。在生活中應當有許很多多的事,我們應當以寬容的心來面對。
假如某人把你最喜愛的東西弄壞了,你能心平氣和的面對他,說一句:"不要緊,沒事的!'嗎?
名人魯迅說過;"寬容是一種心境,是一種渡盡卻難之后,直面人生刀光劍影的浪漫悠悠。'對于我來說,寬容就是對他人的忍耐,理解和敬重。
世人都要明白,人要懂得寬容。假如你愛斤斤計較,必定會與你的伴侶們發(fā)生小沖突,我記得那次,兩名同學由于一點小失誤而產(chǎn)生口角,隨后事情變得越來越糟,開頭群毆!最終消失了誤傷,就由于這麼一點小事,卻以這樣的方式結(jié)束,假如我們當時寬容對待對方的話,結(jié)果肯定是以美滿的方式落幕。之間的友情依舊存在,并且會比以前的情感更結(jié)實。
總之,寬容是一種美德,只要我們用一顆寬容的心對待他人,不斤斤計較別人的過失,又多為別人考慮,就能制造出友善的人際關系,營造良好的社會風氣。
寬容在我們的生活中無處不在,老師、父母曾不止一次教育我們要學會寬容,我們也都知道應當寬容待人的道理,但在現(xiàn)實生活中,我們是否真正做到寬容了呢?
想必你們應當很難回答吧,或許你原諒了別人的失誤,或許你沒有原諒他,這一切的一切已經(jīng)沒有任何意義了,只要現(xiàn)在,你能夠以寬容的心對待別人,就ok了!
同學們,我偷偷的和你們說一件不外傳的小隱秘哦,那天下午我和一個伴侶去了我的一個同學家,當我們在他家里玩耍時,那個女生不當心把他家的花瓶打碎了,我本以為他會很生氣,沒想到她卻說;沒事的,我們一起把它撿起來吧!'就這樣,我們都很快樂的
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