




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
湖北省陽新縣2024屆九年級化學第一學期期中復習檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列安全圖標中,表示“禁止燃放鞭炮”的是A.AB.BC.CD.D2.下列反應中,屬于氧化反應但不屬于化合反應的是()A.磷燃燒B.硫燃燒C.碳燃燒D.酒精燃燒3.“見著知微,見微知著”是一種常用的化學思維方法。下列對于宏觀現象的微觀解釋說法不正確的是現象或事實解釋A花香四溢分子在不斷的運動B氧氣和臭氧(O3)性質不完全相同構成物質的分子不同C物質熱脹冷縮分子間隔隨溫度改變而改變D蔗糖放在水中后消失蔗糖分子被分解了A.A B.B C.C D.D4.下圖所示的實驗操作中,正確的是()A.取用藥品 B.給試管加熱C.滴加液體 D.稱量10.5g固體5.下列實驗操作正確的是()A.讀出液體體積 B.氧氣驗滿C.熄滅酒精燈 D.傾倒液體6.在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時,某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是()A.用排水法收集O2時,集氣瓶裝滿水B.用向上排空氣法收集O2時,導管伸入到集氣瓶的底部C.用排水法收集O2時,導管口冒出氣泡,立即收集D.用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片7.元素在自然界里分布不均勻,如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國山東富含黃金,但從整個地殼中元素的含量來看,最豐富的金屬元素是()A.O B.Si C.Al D.Fe8.一種碳原子的原子核內有6個質子和8個中子,該碳原子的核電荷數為A.8 B.6 C.2 D.149.元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是()A.分子、原子和離子都是成物質的微粒B.同種元素的原子,核內質子數與中子數一定相等C.原子核的體積很小,卻幾乎集中了原子的全部質量D.元素的化學性質與該原子的最外層電子數關系密切10.下列對實驗現象的描述不符合客觀事實的是A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B.蠟燭熄滅后會冒出一股白煙C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.鐵釘浸在硫酸銅溶液中,表面有紅色固體析出二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水是我們生活中不可缺少的物質。(1)生活中常用_____________來區(qū)分硬水和軟水。(2)除去硬水中過多的________(填離子符號)和Mg2+就可得到軟水。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應)?;瘜W興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,做如下實驗。反應①結束后,所加鹽酸剛好反應了一半,反應②恰好完全反應。請回答下列問題:(1)反應①的化學方程式為________;(2)根據已知條件列出求解碳酸鈣質量(X)的比例式______________;(3)該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為_______;(4)溶液b中溶質的質量分數為_______;(5)用36.5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質量為_______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水.(1)A中水變成水蒸氣的過程中,下列發(fā)生變化的是_______;(填字母)A分子種類B分子間隔C分子大小D分子質量(2)B通電一段時間后,正負極產生的氣體體積之比為______,試管2中收集到氣體的檢驗方法為_________,該該通電過程所發(fā)生反應的文字表達式為__________該實驗說明水是由_______組成的.14.Ⅰ.清新的空氣、潔凈的飲用水都與人體健康息息相關。(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種_____________(填物質的類別);人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能__________________________。(2)天然水中含有許多雜質,將天然水變成純水的方法是______________________;鑒別硬水和軟水應選擇_______________________。(3)下列化學變化中,氧氣作為反應物的是___________________(填序號)。A.天然氣燃燒B.緩慢氧化C.光合作用D.食物的腐爛Ⅱ.化學與生活、生產緊密相關。請回答:(1)用活性炭除去冰箱內的異味,是利用活性炭的__________________性;(2)“墻里開花墻外香”,說明分子具有的特征是_____________________________。(3)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉化器,可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉化為無毒的二氧化碳和氮氣,該反應的化學方程式為:___________________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.催化劑在化學反應中起著非常重要的作用,某興趣小組進行如下探究。探究一催化劑的選擇研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示:溫度Fe2O3Al2O3CuOMgO開始反應470515305490劇烈反應490540350545(1)上述實驗中,從溫度對反應催化效果來看,最好選用__________作催化劑。探究二氧化銅與二氧化錳的催化效果進行比較用如圖裝置進行實驗,實驗均以生成25mL氣體為準,可能影響實驗的因素均已忽略,相關裝置和數據見下表:序號KClO3質量催化劑質量待測試劑①2.45g—a②2.45g0.51gMnO2b③2.45g0.51gCuOc(2)上述實驗中的“待測數據”是________________。若b_________c(填“>”、“=”或“<”)可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好。探究三氧化銅與二氧化錳的對于過氧化氫的催化效果進行比較安妮同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗,在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內盛有的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示。(3)裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是_____________,開始實驗時注入雙氧水的方法是________(填序號),另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是_____________。A快速推注射器活塞B緩慢推注射器活塞(4)實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的可能原因是_____________。(5)通過圖象2除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結論是________________。(6)由氧化銅催化的反應,t1-t2時間段反應速率逐漸變_______(填“快”或“慢”),原因是___________________。16.實驗室有一瓶保管不當的試劑(如下圖),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”的字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小欣和小芳同學很感興趣,決定對其成分進行探究。(提出猜想)(1)這瓶試劑可能是什么溶液呢?____①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。(2)根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是____(填字母代號)。A酸B堿C鹽(收集資料)Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。Ⅱ.測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數據如下:物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6(得出結論)(3)小欣根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷,這瓶試劑不可能是_________。(設計實驗)(4)①小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是___。②小欣為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,她又進行了如下實驗:操作步驟實驗現象結論及化學方程式取樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液___猜想②正確,相關的化學方程式:_____(5)請你選擇與小欣不同類別的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇_______溶液。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】A、A圖是禁止吸煙標志,錯誤;B、B圖是禁止燃放鞭炮,正確;C、C圖是禁止煙火標志,錯誤;D、D圖是禁止放易燃物標志,錯誤;故選B。2、D【解題分析】由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應;物質與氧氣的反應屬于氧化反應。A.磷和氧氣生成五氧化二磷,既是氧化反應又是化合反應;B.硫燃燒:硫和氧氣點燃條件下生成二氧化硫,既是氧化反應又是化合反應;C.碳燃燒:碳和氧氣點燃條件下生成二氧化碳,既是氧化反應又是化合反應;D.酒精燃燒,酒精和氧氣點燃條件下生成二氧化碳和水,是氧化反應不是化合反應。選D3、D【解題分析】
分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的?!绢}目詳解】A、花香四溢是花香分子運動到鼻孔,是分子在不斷運動的緣故,故A正確;B、氧氣是由氧氣分子構成的,臭氧是由臭氧分子構成的,氧氣和臭氧(O3)性質不完全相同,是由于構成物質的分子不同,故B正確;C、物質熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大小)隨著溫度的改變而改變,故C正確;D、蔗糖放在水中后消失,是蔗糖分子在不斷運動的緣故,故D不正確。故選D。【題目點撥】同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同。4、B【解題分析】
A、取用藥品,不能用手,有些藥品有毒或有腐蝕性,應用藥匙或鑷子,圖中操作錯誤,故A錯誤;B、給液體加熱時,①先預熱再集中加熱,;②試管與桌面成約45°角,圖中操作正確,故B正確;C、膠頭滴管伸入試管內或接觸試管,會造成藥品的污染,圖中操作錯誤,故C錯誤;D、物質不能直接放在托盤上,會污染托盤,并且,物質和砝碼的位置放反,故D錯誤。故選B。5、C【解題分析】
本題從化學實驗基本操作方面分析。【題目詳解】A、量筒讀數時視線應與凹液面的最低處保持相平,圖中所示操作錯誤,故不符合題意;B、氧氣驗滿時應將帶火星的木條放在集氣瓶口,不應伸入集氣瓶中,圖中所示操作錯誤,故不符合題意;C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確,故符合題意;D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤,故不符合題意。6、C【解題分析】
A、用排水法收集,集氣瓶中裝滿水,可以把集氣瓶中的空氣排盡,故正確;B、用排空氣法收集氧氣,導氣管伸到集氣瓶的底部,可以把集氣瓶中的空氣排盡,故正確;C、用排水法收集,沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集,原試管內的空氣進入集氣瓶,故錯誤;D、用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片,可以防止空氣的進入,故正確;答案:C。7、C【解題分析】
地殼中含量居前五位的元素依次為:氧硅鋁鐵鈣;所以含量最多的金屬元素為鋁元素,元素符號為Al,所以應選C項。8、B【解題分析】
在原子中,質子數=核外電子數=核電荷數,碳原子的核電荷數為6。故選B。9、B【解題分析】
A、分子、原子和離子都是成物質的粒子,故說法正確;B、同種元素的原子核內質子數相同,中子數不一定相同,例如C-12、C-13、C-14,故說法錯誤;C、原子中的原子核體積很小,但幾乎集中了原子的全部質量,故說法正確;D、原子的最外層電子數決定元素的化學性質,故說法正確。故選B?!绢}目點撥】決定元素種類的是質子數,同種元素的原子核內質子數相同,中子數不一定相同。10、A【解題分析】
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,而不是明亮的藍紫色火焰,故A不符合客觀事實,符合題意;B、蠟燭燃燒時有蠟燭蒸氣產生,熄滅后會冒出一股白煙,故B符合客觀事實,不符合題意;C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,故C符合客觀事實,不符合題意;D、鐵釘浸在硫酸銅溶液中,鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,表面有紅色固體析出,故D符合客觀事實,不符合題意。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、肥皂水Ca2+【解題分析】
(1)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產生泡沫較多的為軟水,泡沫較少的為硬水。(2)硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子,煮沸可以除去,故除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100/44=X/4.4g80%11.1%40g【解題分析】
(1)反應①的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)設碳酸鈣的質量為x,反應生成二氧化碳的質量=12.5g+80g-88.1g=4.4g,則有:(3)由(2)比例式可解得x=10g,該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數=×100%=80%;(4)溶液b的質量=10g+80g+107g+7.4g-4.4g=200g,溶液b中溶質的質量分數=×100%=11.1%;(5)設需要36.5%的濃鹽酸的質量為w,則w×36.5%=7.3g+7.3g,解得w=40g,用36.5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質量=80g-40g=40g?!绢}目點撥】化學方程式計算的一般步驟為:一、設未知量;二、書寫正確的反應化學方程式;三、寫出已知量、未知量和化學計量數與相對分子質量的乘積;四、列比例式;五、簡要的寫出答語。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、B1:2將帶火星的木條伸入氣體中,觀察木條是否復燃水氫氣+氧氣氫元素和氧元素【解題分析】
(1)A中水變成水蒸氣的過程中發(fā)生的是物理變化,水分子本身沒有變化只是水分子的間隔發(fā)生了變化,故填B。(2)B通電一段時間后,由圖可知正極產生的氣體少,負極產生的氣體多,所以正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,正負極產生的氣體體積之比為1:2,試管2中收集到氣體是氧氣,氧氣的檢驗方法為將帶火星的木條伸入氣體中,觀察木條是否復燃,該通電過程所發(fā)生反應的文字表達式為水氫氣+氧氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,因為在化學反應前后元素種類不變。【題目點撥】根據電解水實驗的相關知識來解答。14、混合物供給呼吸蒸餾肥皂水ABD吸附分子在不斷的運動2CO+2NO2CO2+N2【解題分析】(1)因為空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等物質,屬于混合物。人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能供給呼吸;(2)該實驗的目的是除去雜質,蒸餾可以得到純凈的液態(tài)水;硬水能與肥皂水混合產生浮渣,軟水與肥皂水混合產生泡沫,故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水;(3)A、天然氣燃燒,是天然氣和氧氣的反應;B、緩慢氧化是物質和氧氣的反應;C、光合作用是水和二氧化碳在光照的條件下生成有機物和氧氣,氧氣時生成物;D、食物的腐爛時物質和氧氣的反應。Ⅱ、(1)用活性炭除去冰箱內的異味,是利用活性炭的吸附性;(2)“墻里開花墻外香”,說明分子具有的特征是分子在不斷的運動;(3)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉化器,可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉化為無毒的二氧化碳和氮氣,該反應的化學方程式為:。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CuO生成25mL氧氣所需的時間>將左側裝置浸入熱水中,注射器中活塞右移,U型管中液面左低右高B反應劇烈,放熱大造成活塞向外移動偏大過氧化氫反應放熱,且生成氧氣,導致大試管中壓強變大催化劑不影響生成氧氣的質量慢過氧化氫溶液的濃度變小,反應速率減慢【解題分析】
(1)根據表格中的數據可知,加入催化劑后氯酸鉀分解溫度最低的是氧化銅,故上述實驗中從溫度對反應催化效果來看,最好選用氧化銅作催化劑。(2)根據探究二的實驗目的:氧化銅與二氧化錳的催化效果進行比較,可知實驗是用來比較分別加入等量氧化銅與二氧化錳催化劑和沒加催化劑的反應速率情況,要比較反應速率的快慢可以通過對比收集相同體積的氧氣所需時間的長短來體現,所以待測數據是三種情況下收集25mL氣體所需的時間;產生相同體積的氧氣所需的時間越短。說明催化效果越好。故由實驗結論氧化銅的催化效果更好,可知相同條件下用氧化銅做催化劑時收集相同體積的氧氣所需的時間短,b>c。(3)裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,將裝置試管放入熱水中,若發(fā)現注射器的活塞向外移動,U型關內的液面左側降低,右側升高則說明裝置的氣密性良好;開始實驗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公寓租賃合同范例范例
- 免息買車合同范例
- 會計課程培訓合同范例
- 修繕勞務合同范例
- 共建村郵站協(xié)議合同范本
- 代理機構商標轉讓合同范例
- 養(yǎng)羊租賃合同范例
- 全員勞動合同范例
- 借款投資分紅協(xié)議合同范例
- 東西損壞賠償合同范例
- 少先隊員六知六會一做課件
- 探討小學語文作文教學中的仿寫訓練 論文
- 《建筑工程質量與安全管理》教案
- 商場安全隱患及防范措施
- 冷庫使用安全知識培訓
- 2023信息系統(tǒng)密碼應用高風險判定指引
- 2023年12月全國大學外語等級考試考務工作手冊
- 第三單元《 There is a cake on the table 》大單元教案 四年級英語下冊(重大版)
- 普通高中語文課程標準課件
- 你是獨一無二的自己主題班會課件
- 交通運輸行業(yè)駕駛員違規(guī)處理規(guī)范培訓
評論
0/150
提交評論