北京陳經(jīng)綸中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中考試模擬試題含解析

北京陳經(jīng)綸中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中考試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某同學(xué)梳理歸納了以下知識，其中正確的是（）①元素周期表共有七個周期16個族②同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的④原子是化學(xué)變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)⑤鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，因此鎂元素和氦元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)A．②④⑤ B．① C．①④⑤ D．②④⑥2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．A B．B C．C D．D3．下述關(guān)于分子和原子的說法，正確的是A．在化學(xué)反應(yīng)中，原子種類一定發(fā)生變化B．同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子C．混合物與純凈物不同，純凈物只由一種原子組成D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子4．2019年6月5日中國主辦世界環(huán)境日，主場活動設(shè)在杭州，聚焦“空氣污染”主題。下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是（）A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物B．霧霾是空氣中水蒸氣含量增大的原因，屬于一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大C．溫室效應(yīng)、臭氧空洞、酸雨等都與空氣污染有關(guān)D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一5．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射 D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光6．下列一些常見危險化學(xué)品的標志對應(yīng)正確的是A．A B．B C．C D．D7．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“O"表示氧原子。下列說法正確的是A．甲、丙都是氧化物B．該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)也屬于氧化反應(yīng)C．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1D．化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，分子種類也不變8．如表是不同溫度時硝酸鉀的溶解度，有關(guān)說法正確的是（）溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/克

13.3

31.6

63.9

110

169

246

A．20℃時，100克水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大B．40℃時，100克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克C．100℃的水能溶解的硝酸鉀一定比80℃的水能溶解的硝酸鉀多D．0℃的硝酸鉀飽和溶液一定比60℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小9．如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中和分別表示含有不同的質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是（）A． B． C． D．10．下列推理正確的是A．離子帶電荷，因此帶電荷的一定是離子B．原子不顯電性，因此構(gòu)成原子的粒子一定都不帶電C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，因此純凈物一定是由同種分子構(gòu)成D．氧氣濃度越高燃燒越劇烈，因此燃著的木條在純氧中比在空氣中燃燒得更旺11．下列說法不正確的是（）A．空氣中N2的體積分數(shù)約為78%B．O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C．氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，不燃燒也不支持燃燒D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣12．新藥帕拉米韋（化學(xué)式為C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關(guān)于帕拉米韋的說法正確的是（相對原子質(zhì)量：C—12、H—1、O—16、N—14）A．帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328gB．帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構(gòu)成的C．帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的D．帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%13．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A．氧化鎂 B．潔凈的空氣 C．冰水混合物 D．液態(tài)氧14．下列是小銘同學(xué)進行的實驗操作及判斷，其中正確的是()選項步驟現(xiàn)象結(jié)論A帶火星小木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃瓶內(nèi)不含氧氣B50毫升大米和50毫升黃豆混合體積小于100毫升分子在不停運動C排水法收集氧氣瓶內(nèi)水被氧氣排盡氧氣不溶于水D連接水電解器電解水負極與正極氣體比大于2∶1氧氣將電極氧化，被消耗A．A B．B C．C D．D15．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用觀察、實驗等方法獲取信息，并對信息進行比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。資料1：美麗化學(xué)造福人類。我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵（GaN）發(fā)光二級管（簡稱LED）技術(shù)，已廣泛用于路燈、手電和顯示顯像等多個領(lǐng)域。資料2：根據(jù)以上信息，回答下列問題。（1）x的值為_______，鎵的核電荷數(shù)為___________。（2）氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是__________。（3）磷化鎵也是制造LED的一種材料，其化學(xué)式為__________。（4）鎵與氧氣在加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室可以用高錳酸鉀制取氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣___________?（2）鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么___________?（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈:正確的排序為:___________（4）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號表達式___________，并在下圖將發(fā)生裝置補充完整___________。18．（8分）空氣是一種寶貴的自然資源。（1）如圖是空氣中一些氣體的用途：其中屬于氧氣用途的是________（填圖中字母序號，下同）；屬于氮氣用途的是________，說明氮氣具有的性質(zhì)是_________________；（2）利用物質(zhì)沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。物質(zhì)氫氣氮氣氧氣沸點/℃-252.8-195.8-183.0工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在_________________范圍時，可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某科學(xué)興趣小組如下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量，并對剩余的氮氣產(chǎn)生了興趣。查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂（Mg3N2），設(shè)計了如下方案進行驗證。實驗裝置如圖：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。蒸發(fā)皿浮在水面上。實驗裝置（實驗1）測定氧氣含量.（實驗2）驗證氮氣I.引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的1/5左右。II.往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平。I.繼續(xù)（實驗1），更換燃燒下端系鎂條的燃燒匙，并點燃鎂條。鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)淡黃色固體。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。II.取出蒸發(fā)皿，滴入幾滴水，淡黃色固體變白，聞到刺激性氣味氣體。（1）連接儀器后，把組裝好的無底廣口瓶直接壓入水槽當中，氣球微微鼓起并保持，該現(xiàn)象說明___________。（2）（實驗1）除上表中描述的現(xiàn)象之外，還會觀察到的現(xiàn)象為__________；步驟II的目的是______________。（3）（實驗2）中廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升過程中瓶內(nèi)氣壓______________（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓。（4）（反思）同學(xué)們在空氣中直接燃燒鎂條，重復(fù)多次仍然未能得到淡黃色固體。與上述實驗對比，對此請你給出合理解釋__________。請補充完成（實驗2）中步驟II的反應(yīng)方程式Mg3N2+6H2O==3Mg（OH）2+2_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

①元素周期表共有7個橫行，18個縱行，每一個橫行叫做一個周期，每一個縱行叫做一個族（8、9、10三個縱行共同組成一個族），故共有七個周期16個族，說法正確。②同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如紅磷和白磷的混合物是由磷元素組成的，但是屬于混合物，說法錯誤；③構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，說法錯誤；④原子是化學(xué)變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如氧氣和臭氧之間的轉(zhuǎn)化，氧元素的化合價沒有變化，不屬于氧化反應(yīng)，說法錯誤；⑤鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，但是氦的核外電子層只有一個，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑，但是鎂原子核外有3個電子層,最外層是第三層,這一層上是2個電子,小于4個,容易失去電子,是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故它們化學(xué)性質(zhì)不相似，說法錯誤。正確的是①。故選B。2、B【解題分析】試題分析：純凈物：由一種物質(zhì)組成的，混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)，故選B考點：純凈物和混合物的判斷3、D【解題分析】

A、在化學(xué)變化中，原子是最小的微粒，不能再分，錯誤；

B、不同種原子能結(jié)合成分子，比如水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，錯誤；

C、純凈物不一定是由原子構(gòu)成的，可能是由分子或是離子構(gòu)成的，錯誤；

D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，正確；

故選D。4、B【解題分析】

A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，故A正確；

B、霧霾是大氣污染的結(jié)果，對人體健康有害，故B不正確；

C、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、酸雨等都與空氣污染有關(guān)，故C正確；

D、汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有害氣體，是城市空氣污染源，故D正確。

故選B。5、B【解題分析】

A.木炭在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，發(fā)出白光，選項正確；B.磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷，產(chǎn)生大量白煙，選項錯誤；C.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項正確；D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱，生成白色固體，選項正確。故選B。6、B【解題分析】

A、圖中所示標志是爆炸品，不是腐蝕品，錯誤；B、圖中所示標志是易燃氣體，正確；C、圖中所示標志是氧化劑，不是爆炸品，錯誤；D、圖中所示標志是腐蝕品，不是氧化劑，錯誤。故選B。7、B【解題分析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2SO2+O22SO3。【題目詳解】A、由微粒的構(gòu)成可知，甲是SO2，是氧化物，丙是SO3和O2的混合物，故A說法錯誤；B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，且跟氧氣反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故B說法正確；C、由上圖可知，反應(yīng)中，甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)之比為2：1，故C說法錯誤；D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都沒有改變，分子種類改變，故D說法錯誤。故選B。8、D【解題分析】試題分析：A、20℃時，硝酸鉀的溶解度是一定的，是100克水中最多溶解的質(zhì)量，不是溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大，故A錯誤；B、40℃時，163.9克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克．故B錯誤；C、100℃的水能溶解的硝酸鉀不一定比80℃的水能溶解的硝酸鉀多，因為沒有說明水的質(zhì)量，故C錯誤；D、0℃的硝酸鉀的溶解度比60℃的硝酸鉀的溶解度小，因此0℃的硝酸鉀飽和溶液一定比60℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小，故D正確。故選D?？键c：固體溶解度的影響因素；固體溶解度的概念；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)9、A【解題分析】

若將和分別表示A和B兩種原子，則：A、表示的是A2B這一種分子，是由A和B兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，A選項正確B、表示的是AB和B2兩種分子，兩種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，B選項錯誤C、表示的是A2和B2兩種分子，屬于混合物，C選項錯誤D、表示的是B2這一種分子，只由B一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，D選項錯誤故選A10、D【解題分析】

A、離子帶電荷，因此帶電荷的不一定是離子，比如電子帶負電、質(zhì)子帶正電，都不是離子，錯誤；B、原子不顯電性，但構(gòu)成原子的粒子中質(zhì)子、電子都帶電，錯誤；C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定都是由同種分子構(gòu)成，有的是由同種的原子直接構(gòu)成；例如鐵屬于純凈物，由鐵原子構(gòu)成，推理不正確；D、氧氣濃度越高燃燒越劇烈，因此燃著的木條在純氧中比在空氣中燃燒得更旺，正確；故選：D。11、B【解題分析】

根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)，氧氣、氮氣、稀有氣體的性質(zhì)和用途解答?！绢}目詳解】A、空氣中N2的體積分數(shù)約為78%，故A正確；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但氧氣不是可燃物。氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故B錯誤；C、氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，不燃燒也不支持燃燒，故C正確；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，故D正確。故選B。12、C【解題分析】

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故A錯誤。B、帕拉米韋是由帕拉米韋分子構(gòu)成的，1個帕拉米韋分子中含有15個碳原子、28個氫原子、1個氧原子和4個氮原子，故B錯誤。C、帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故C正確。D、帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=，故D錯誤。故選C。13、B【解題分析】

A、氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故錯誤；B、潔凈的空氣中含有氮氣和氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故正確；

C、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，故錯誤；D、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。故錯誤。故選B?！绢}目點撥】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。14、D【解題分析】

A、帶火星的小木條伸入集氣瓶中時不能復(fù)燃，說明集氣瓶中氧氣濃度不高，但是不一定不含有氧氣，例如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故A錯誤；B、大米、黃豆是宏觀的物質(zhì)，不是微粒，不能得到微粒的性質(zhì)，故B錯誤；C、排水法收集氧氣時集氣瓶內(nèi)水被排盡，不能說明氧氣不溶于水，氧氣應(yīng)該是不易溶于水，故C錯誤；D、連接電解水器電解水時負極與正極氣體比大于2：1，一是因為氧氣將電極氧化消耗一部分，二是相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力強，故D正確。故選D。15、D【解題分析】

同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子。A、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故為原子；B、質(zhì)子數(shù)<核外電子，為陰離子；C、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故為原子；D、質(zhì)子數(shù)>核外電子，故為陽離子。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、531氮、磷GaP【解題分析】

（1）核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以x的值是5；在元素周期表一格中，左上角屬于原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，所以鎵的核電荷數(shù)為31；（2）金屬元素帶有“钅”字旁（汞除外），所以氮、磷屬于非金屬元素；（3）鎵的最外層電子數(shù)是3，顯+3價，磷最外層5個電子易得3個電子，顯-3價，根據(jù)化合物中各元素的化合價為零，所以磷化鎵表示GaP；（4）鎵與氧氣反應(yīng)生成氧化鎵，化學(xué)方程式為：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、將帶火星的木條放入瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣防止高溫生成的熔融物炸裂試管②③①④⑤⑥（）【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵?！绢}目詳解】（1）氧氣具有助燃性，驗證一瓶無色氣體是氧氣：將帶火星的木條放入瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣。（2）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱，生成高溫熔融物，實驗時，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是防止高溫生成的熔融物炸裂試管。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查→裝→定→點→收→移→熄，操作步驟:檢查裝置的氣密性、裝藥品、加熱、用排水法收集氧氣、從水槽中取出導(dǎo)管、熄滅酒精燈，故正確的排序為②③①④⑤⑥。（4）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號表達式為（），高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，儀器需要試管、棉花團、導(dǎo)管，發(fā)生裝置為。【題目點撥】氧氣具有助燃性，驗證氧氣的方法是將帶火星的木條放入瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣，鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱，生成高溫熔融物，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是防止高溫生成的熔融物炸裂試管。18、A、