2024屆浙江省寧波市鄞州區(qū)董玉娣中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆浙江省寧波市鄞州區(qū)董玉娣中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(化學(xué)方程式)及基本反應(yīng)類型都正確的是()A．服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多癥:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O復(fù)分解反應(yīng)B．溶洞中鐘乳石的形成:CaCO3+CO2+2H2O=Ca(HCO3)2化合反應(yīng)C．比較銅和銀的活動(dòng)性:Cu+Ag2CO3=CuCO3+2Ag置換反應(yīng)D．實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)2．用w型玻璃管進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn)：先對(duì)a處物質(zhì)加熱使之燃燒，然后將注射器中的過(guò)氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸，并始終控制液體不進(jìn)入a處。下列說(shuō)法正確的是（）A．若a處粉末是木炭粉，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能看到木炭燃燒，冒白煙B．該實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑C．推入過(guò)氧化氫溶液后，要對(duì)準(zhǔn)二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣D．本實(shí)驗(yàn)可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論3．如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗(yàn)滿的主要操作過(guò)程，其中需要糾正的是（）A．氣密性檢驗(yàn) B．添加試劑 C．制取并收集氣體 D．氣體驗(yàn)滿4．下列說(shuō)法正確的是A．由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)。B．質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素。C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%D．原子形成離子的過(guò)程中核外電子層不會(huì)增加。5．在20℃時(shí)，劉冰同學(xué)向100g水中依次加入NaCl固體，充分溶解。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36gB．圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40gC．圖③中的溶液是飽和溶液D．圖③和圖④中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等6．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A．讀液體體積 B．檢驗(yàn)裝置氣密性C．點(diǎn)燃酒精燈 D．取用固體粉末7．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A．質(zhì)子數(shù)不同 B．核外電子數(shù)不同C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同8．下列對(duì)化合反應(yīng)概念的論述，正確的是（）A．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B．有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)C．兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)D．必須有氧氣參加，而且由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)9．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03% B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸C．過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) D．干冰可用于人工降雨10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．氧氣驗(yàn)滿C．液體加熱 D．量9.5mL液體11．用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL,傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為11mL，這位學(xué)生取出液體的實(shí)際體積為A．無(wú)法判斷 B．大于8mL C．小于8mL D．8mL12．豆?jié){中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮說(shuō)法正確的是A．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子C．異黃酮中共含有27個(gè)原子D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置圖，請(qǐng)依據(jù)要求，回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____（填代號(hào)）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填代號(hào)）其中可選擇的共同儀器是__________（填儀器名稱）。（2）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為__________；其中二氧化錳的作用為_________。（3）上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為________（填代號(hào)），裝置中的不合理之處為：①________________；②__________________。14．某化學(xué)小組制取氣體時(shí)，常選用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱為__________。（2）在連接A裝置中的玻璃導(dǎo)管和帶孔橡皮塞時(shí)，玻璃導(dǎo)管不容易插入橡皮塞孔中，應(yīng)采取的措施是：_________。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選擇的裝置組合是（填字母）_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，如果采用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從________端通入。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母）________，收集完畢，用玻璃片的_________（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水，與空氣不發(fā)生反應(yīng)），則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為_____________（填字母）。15．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______，因?yàn)檠鯕獠灰兹芙庥谒?，所以可選用______裝置收集氧氣（填序號(hào)）；選用這套裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)操作順序是______．（2）用裝置B制取氣體時(shí)，檢查裝置氣密性的方法是____（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_________（填裝置序號(hào)）（4）汽車尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管，增強(qiáng)記憶的功能．NO是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，實(shí)驗(yàn)室用銅片與稀硝酸反應(yīng)來(lái)制取NO．制取NO可選用圖中的裝置______（填序號(hào)），收集一瓶較純的NO可選用的裝置是______，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是______．16．人類對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。（1）小東同學(xué)利用氣密性良好的裝置（如下圖）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：燒杯上方的玻璃管中部有一個(gè)可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷，右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開始前，活塞處在5cm處。（信息：白磷著火點(diǎn)40℃，紅磷的著火點(diǎn)240℃）①當(dāng)燒杯中水溫為80℃時(shí)，可觀察到玻璃管內(nèi)（填“紅磷”或“白磷”）發(fā)生燃燒，產(chǎn)生____________、放出熱量、活塞先向______（填“左”或“右”）移動(dòng)；燃燒結(jié)束后，恢復(fù)至常溫時(shí)活塞可能停在約__________cm處。據(jù)此可得出：關(guān)于空氣組成的結(jié)論是__________________。磷燃燒的文字表達(dá)式為__________________。②實(shí)驗(yàn)完畢，小東將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)燒杯內(nèi)的白磷剛露出水面就燃燒。從燃燒的條件分析，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________。③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)歸納：白磷的物理性質(zhì)有（寫一點(diǎn)，下同）___________________；化學(xué)性質(zhì)有_________________，實(shí)驗(yàn)室保存少量白磷的方法是_________________。④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置內(nèi)的“壓強(qiáng)﹣時(shí)間”關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的有（填標(biāo)號(hào)）_________。（已知：相同體積相同溫度下，氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比）A實(shí)驗(yàn)測(cè)得P1＞P0，原因是磷燃燒放出熱量B實(shí)驗(yàn)測(cè)得最后P2=P0C實(shí)驗(yàn)測(cè)得最后P2=P0（2）爆竹的主要成分如下圖所示，其中鎂粉的作用是____________________，寫出爆竹燃放時(shí)鎂粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論A試管內(nèi)_____，B試管中鎂帶表面冒氣泡。酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。_____（填“濃”或“稀”）鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅。即使是同種酸，由于_____不同，它們的性質(zhì)不完全相同。兩試管中均產(chǎn)生_____不同的酸具有相似的性質(zhì)，這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有_____（填元素符號(hào)）．E試管中產(chǎn)生_____，F(xiàn)試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。清洗試管時(shí)，小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答：Ⅰ．廢液缸中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。Ⅱ．廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有_____（填化學(xué)式）。18．過(guò)氧化氫（H2O2）在二氧化錳（MnO2）作催化劑條件下，能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問(wèn)題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________，錐形瓶中應(yīng)放入物質(zhì)是_________；（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置_________，收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇_________（填字母）；（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復(fù)燃，其原因是_________；（4）你認(rèn)為用這個(gè)實(shí)驗(yàn)代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_________（填編號(hào)）；a生成物只有氧氣b不需要加熱c需加熱（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_________（填編號(hào)）。a控制液體滴加速度b用體積較小的錐形瓶c加熱反應(yīng)物四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）乙酸，也叫醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH，根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：（1）乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為；（2）乙酸中，碳、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為；（3）乙酸中，碳、氧、氫三種原子的個(gè)數(shù)比為；（4）乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.1并寫出計(jì)算過(guò)程）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；B、鐘乳石的形成是因?yàn)槿茉谒械奶妓釟溻}分解為了碳酸鈣沉淀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2=CaCO3↓+H2O+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碳酸銀難溶于水，不能與銅發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)；掌握四種基本反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。2、D【解題分析】

A、若a處粉末是木炭粉，加熱木炭粉，能看到木炭燃燒，沒有白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化錳是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑，還需要驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、推入過(guò)氧化氫溶液后，不需對(duì)準(zhǔn)二氧化錳處加熱就能產(chǎn)生氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、產(chǎn)生氧氣越多a處反應(yīng)越劇烈，本實(shí)驗(yàn)可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論，選項(xiàng)正確，故選D。【題目點(diǎn)撥】過(guò)氧化氫在常溫條件下就能分解生成氧氣，是不需要加熱的。3、D【解題分析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明裝置不漏氣，正確；B、向試管中傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，正確；C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液常溫型，用向上排空氣法收集，正確；D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯(cuò)誤。故選D4、D【解題分析】

A、單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，必須是指純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，故錯(cuò)誤；

B、銨根離子和水分子質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種元素，故錯(cuò)誤；

C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故錯(cuò)誤；

D、原子失去電子變?yōu)殛?yáng)離子，核外電子層減少；原子得到電子變?yōu)殛庪x子，核外電子層不變，故正確；

故選D。5、B【解題分析】

A、從圖可以看出，20℃時(shí)，100g水中最多溶解36g氯化鈉，因此20℃時(shí)NaCl的溶解度為36g，故說(shuō)法正確；B、由A分析可知，20℃時(shí)，100g水中最多溶解36g氯化鈉，向100g水中加入40g氯化鈉，最多溶解36g，因此圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為36g，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由A分析可知，20℃時(shí)，100g水中最多溶解36g氯化鈉，圖③中溶液是100g水中溶解36g氯化鈉得到的，是飽和溶液，故說(shuō)法正確；D、由上分析，圖③和圖④中NaCl溶液都是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都等×100%，故說(shuō)法正確。故選B。6、C【解題分析】A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故A正確；B、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置氣密性良好，否則氣密性不好．故B正確；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)．操作錯(cuò)誤．故C錯(cuò)誤；D、具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故D正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查固體和液體的取用、量筒的使用及檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法，了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．7、A【解題分析】

元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）。故選A。8、C【解題分析】

A.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如：H2+Cl22HCl，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.有氧氣參加的反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)，如：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)不是化合反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；D.化合反應(yīng)不一定必須有氧氣參加，且反應(yīng)物不一定是兩種物質(zhì)，可能是兩種以上的物質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、B【解題分析】試題分析：A、在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選B．考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；二氧化碳的用途；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響．10、C【解題分析】

A．點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，容易引發(fā)火災(zāi)。操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B．氧氣驗(yàn)滿應(yīng)該用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃證明滿了，反之未滿；圖中的帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，只能證明瓶中是否為氧氣，無(wú)法證明是否滿了，故B錯(cuò)誤；C．給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其容積的，防止沸騰濺出；試管與桌面成約45°角；用外焰加熱，圖中操作正確；D．量取9.5毫升液體應(yīng)選用與之相近的10毫升的量筒，故D錯(cuò)誤。故選：C。11、B【解題分析】

仰視讀數(shù)偏小，量取液體的體積大于19mL，俯視讀數(shù)偏大，剩余液體的體積小于11mL，則倒出液體的體積應(yīng)大于8mL。故選B。12、A【解題分析】

A.異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此選項(xiàng)正確；B.分子由原子構(gòu)成，一個(gè)異黃酮分子中含有2個(gè)氧原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.一個(gè)異黃酮分子共含有15+10+2=27個(gè)原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】能結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是解答此題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、BC帶塞子的試管或帶鐵夾的鐵架臺(tái)過(guò)氧化氫水+氧氣催化作用A試管口傾斜方向不對(duì)（或試管口應(yīng)略向下傾斜）伸入試管的導(dǎo)管太長(zhǎng)【解題分析】

（1）由于過(guò)氧化氫是液體，二氧化錳是固體，而且不需要加熱，要選擇固液常溫型裝置，故選B；氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且需要加熱才能反應(yīng)，要用固固加熱型裝置，故選C，在這兩套裝置中，都要用到的儀器主要有試管、鐵架臺(tái)等；

（2）過(guò)氧化氫分解后生成水和氧氣，可用文字表達(dá)式表示為：過(guò)氧化氫水+氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解的速率，作催化劑，其作用為催化作用；

（3）在給出的三套儀器中，其中A有錯(cuò)誤，主要是試管口向上傾斜了，而且插入試管內(nèi)的導(dǎo)氣管過(guò)長(zhǎng)．

故答案是：

（1）B、C、試管（或鐵架臺(tái)）；

（2）過(guò)氧化氫水+氧氣、催化作用；

（3）A、①試管口傾斜方向不對(duì)（或試管口向上傾斜），②伸入試管的導(dǎo)管太長(zhǎng)．14、長(zhǎng)頸漏斗將玻璃導(dǎo)管插入一端用水潤(rùn)濕ADbC或F磨砂面AE【解題分析】

（1）①是長(zhǎng)頸漏斗；（2）在連接A裝置中的玻璃導(dǎo)管和帶孔橡皮塞時(shí)，玻璃導(dǎo)管不容易插入橡皮塞孔中，應(yīng)采取的措施是：把玻璃管用水潤(rùn)濕一下；（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，要收集干燥的氧氣，可用裝置D收集；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣不易溶于水，密度比水小，如果采用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從b端通入。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底需要放少量水，所以用排水法收集最合適，應(yīng)選擇的收集裝置是C；收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口，增大接觸面積，防止氣體逸出；鐵絲和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，與空氣不發(fā)生反應(yīng)，可用裝置E收集。故答案選AE?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。15、D2KClO32KCl+3O2↑F先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣或者關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過(guò)一會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明B裝置氣密性良好BBF毒性【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取氧氣時(shí)，是固體加熱制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是D，是氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2↑，因?yàn)檠鯕獠灰兹芙庥谒钥蛇x用F裝置收集氧氣；排水法收集且用加熱方式制取氣體時(shí)，為防止因?yàn)闇囟冉档投鹚亓髡言嚬?，選用這套裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)操作順序是先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；或者關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過(guò)一會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明B裝置氣密性良好；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，由于B能控制滴液的速率從而控制反應(yīng)速率，且不需要漏斗下端在液面以下從而節(jié)約了藥品，所以發(fā)生裝置最好選用B；（4）實(shí)驗(yàn)室用銅片與稀硝酸反應(yīng)來(lái)制取NO，由于固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，且B能控制反應(yīng)的開始和結(jié)束，節(jié)約藥品，所以制取NO可選用圖中的裝置B，由于一氧化氮與氧氣反應(yīng)，所以不能用排空氣法收集，因此收集一瓶較純的NO可選用的裝置是F，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是毒性?！绢}目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、白煙右邊4空氣中氧氣體積約為空氣體積的五分之一磷+氧氣五氧化二磷熱水使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，露出水面后又與氧氣接觸，滿足了燃燒的條件，因此白磷燃燒難溶于水具有可燃性保存在冷水中AC產(chǎn)生耀眼的白光鎂+氧氣氧化鎂【解題分析】

(1).①玻璃管內(nèi)有空氣，熱水可使白磷溫度達(dá)到其著火點(diǎn)使白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出熱量使活塞內(nèi)氣體膨脹，活塞向右運(yùn)動(dòng)；反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)常溫，燃燒消耗了氧氣，而氧氣占空氣中的體積約為五分之一，所以活塞會(huì)向左移動(dòng)停在約4cm處；由此可以得出空氣中氧氣的體積占比大約為五分之一；磷燃燒的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；②熱水使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，露出水面后又與氧氣接觸，滿足了燃燒的條件，因此白磷燃燒；③白磷可以在熱水中存在，說(shuō)明白磷不溶于水；白磷在溫度超過(guò)40℃，接觸空氣后會(huì)燃燒，說(shuō)明白磷具有可燃性；實(shí)驗(yàn)室可以將白磷保存在冷水中防止其與空氣接觸從而導(dǎo)致自燃；④A、P1＞P0，是因?yàn)榱兹紵尫艧崃?，?dǎo)致分子間隔增大，活塞內(nèi)氣壓增大，正確；B、磷燃燒消耗的是空氣中的氧氣，所以從P0到P2，氣壓減少的只是氧氣的氣壓，而氧氣的體積占空氣體積的五分之一，所以活塞內(nèi)氧氣的氣壓也占活塞內(nèi)氣壓的五分之一，所以P2=P0，B錯(cuò)誤，C正確；故選A和C；(2).爆竹中鎂粉的作用是鎂燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的白光，給人一種絢麗的視覺；爆竹燃放時(shí)鎂粉發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣氧化鎂。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、無(wú)明顯現(xiàn)象濃溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氣泡H+白色沉淀Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑BaCO3【解題分析】

解：由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成，因此A試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面冒氣泡；濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅，說(shuō)明即使是同種酸，由于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，它們的性質(zhì)不完全相同；稀鹽酸和稀硫酸都能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳