2024屆浙江省寧波市鄞州區(qū)董玉娣中學九年級化學第一學期期中復習檢測模擬試題含解析

2024屆浙江省寧波市鄞州區(qū)董玉娣中學九年級化學第一學期期中復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列應用及相應原理(化學方程式)及基本反應類型都正確的是()A．服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O復分解反應B．溶洞中鐘乳石的形成:CaCO3+CO2+2H2O=Ca(HCO3)2化合反應C．比較銅和銀的活動性:Cu+Ag2CO3=CuCO3+2Ag置換反應D．實驗室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O復分解反應2．用w型玻璃管進行如下微型實驗：先對a處物質(zhì)加熱使之燃燒，然后將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸，并始終控制液體不進入a處。下列說法正確的是（）A．若a處粉末是木炭粉，實驗過程中能看到木炭燃燒，冒白煙B．該實驗證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑C．推入過氧化氫溶液后，要對準二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣D．本實驗可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論3．如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是（）A．氣密性檢驗 B．添加試劑 C．制取并收集氣體 D．氣體驗滿4．下列說法正確的是A．由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)。B．質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素。C．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%D．原子形成離子的過程中核外電子層不會增加。5．在20℃時，劉冰同學向100g水中依次加入NaCl固體，充分溶解。實驗過程如圖所示，下列說法錯誤的是A．20℃時，NaCl的溶解度為36gB．圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40gC．圖③中的溶液是飽和溶液D．圖③和圖④中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等6．下圖所示實驗操作中，不正確的是（）A．讀液體體積 B．檢驗裝置氣密性C．點燃酒精燈 D．取用固體粉末7．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A．質(zhì)子數(shù)不同 B．核外電子數(shù)不同C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同8．下列對化合反應概念的論述，正確的是（）A．化合反應一定是氧化反應B．有氧氣參加的反應都是化合反應C．兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應D．必須有氧氣參加，而且由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應9．下列有關二氧化碳的說法錯誤的是（）A．在空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03% B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸C．過多的二氧化碳排放會導致溫室效應 D．干冰可用于人工降雨10．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．氧氣驗滿C．液體加熱 D．量9.5mL液體11．用量筒量取液體時,某同學操作如下：量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL,傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為11mL，這位學生取出液體的實際體積為A．無法判斷 B．大于8mL C．小于8mL D．8mL12．豆?jié){中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列關于異黃酮說法正確的是A．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大B．一個異黃酮分子中含有一個氧分子C．異黃酮中共含有27個原子D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是某課外小組設計在實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置圖，請依據(jù)要求，回答下列問題（1）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為____（填代號）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置為_____（填代號）其中可選擇的共同儀器是__________（填儀器名稱）。（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式為__________；其中二氧化錳的作用為_________。（3）上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為________（填代號），裝置中的不合理之處為：①________________；②__________________。14．某化學小組制取氣體時，常選用如下圖所示的裝置進行實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）儀器①的名稱為__________。（2）在連接A裝置中的玻璃導管和帶孔橡皮塞時，玻璃導管不容易插入橡皮塞孔中，應采取的措施是：_________。（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選擇的裝置組合是（填字母）_______，反應的化學方程式為_______________，如果采用F裝置收集氧氣，氧氣應該從________端通入。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應選擇的收集裝置是（填字母）________，收集完畢，用玻璃片的_________（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式________________。（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水，與空氣不發(fā)生反應），則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為_____________（填字母）。15．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學知識回答下列問題．（1）實驗室用KClO3和MnO2制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______，反應的化學方程式______，因為氧氣不易溶解于水，所以可選用______裝置收集氧氣（填序號）；選用這套裝置制取氧氣實驗結(jié)束時操作順序是______．（2）用裝置B制取氣體時，檢查裝置氣密性的方法是____（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_________（填裝置序號）（4）汽車尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管，增強記憶的功能．NO是一種無色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，實驗室用銅片與稀硝酸反應來制取NO．制取NO可選用圖中的裝置______（填序號），收集一瓶較純的NO可選用的裝置是______，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是______．16．人類對“火”的認識和應用，推動社會的發(fā)展和進步。（1）小東同學利用氣密性良好的裝置（如下圖）進行實驗：燒杯上方的玻璃管中部有一個可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷，右端跟空氣相通，實驗開始前，活塞處在5cm處。（信息：白磷著火點40℃，紅磷的著火點240℃）①當燒杯中水溫為80℃時，可觀察到玻璃管內(nèi)（填“紅磷”或“白磷”）發(fā)生燃燒，產(chǎn)生____________、放出熱量、活塞先向______（填“左”或“右”）移動；燃燒結(jié)束后，恢復至常溫時活塞可能停在約__________cm處。據(jù)此可得出：關于空氣組成的結(jié)論是__________________。磷燃燒的文字表達式為__________________。②實驗完畢，小東將燒杯中的熱水慢慢倒出，當燒杯內(nèi)的白磷剛露出水面就燃燒。從燃燒的條件分析，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________。③根據(jù)以上實驗歸納：白磷的物理性質(zhì)有（寫一點，下同）___________________；化學性質(zhì)有_________________，實驗室保存少量白磷的方法是_________________。④實驗過程中裝置內(nèi)的“壓強﹣時間”關系如下圖所示。下列有關說法正確的有（填標號）_________。（已知：相同體積相同溫度下，氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比）A實驗測得P1＞P0，原因是磷燃燒放出熱量B實驗測得最后P2=P0C實驗測得最后P2=P0（2）爆竹的主要成分如下圖所示，其中鎂粉的作用是____________________，寫出爆竹燃放時鎂粉發(fā)生反應的化學反應的文字表達式_____________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的性質(zhì)，同學們進行了如下實驗。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論A試管內(nèi)_____，B試管中鎂帶表面冒氣泡。酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。_____（填“濃”或“稀”）鹽酸瓶口的藍色石蕊試紙很快變紅。即使是同種酸，由于_____不同，它們的性質(zhì)不完全相同。兩試管中均產(chǎn)生_____不同的酸具有相似的性質(zhì)，這是因為酸的組成中都含有_____（填元素符號）．E試管中產(chǎn)生_____，F(xiàn)試管中無明顯現(xiàn)象。不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請分析上述現(xiàn)象并回答：Ⅰ．廢液缸中產(chǎn)生氣體的反應的化學方程式為_____。Ⅱ．廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有_____（填化學式）。18．過氧化氫（H2O2）在二氧化錳（MnO2）作催化劑條件下，能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問題：（1）分液漏斗中應放入的物質(zhì)是_________，錐形瓶中應放入物質(zhì)是_________；（2）要收集一瓶純凈的氧氣應選擇裝置_________，收集一瓶干燥的氧氣應選擇_________（填字母）；（3）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復燃，其原因是_________；（4）你認為用這個實驗代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，優(yōu)點是_________（填編號）；a生成物只有氧氣b不需要加熱c需加熱（5）裝置A中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是_________（填編號）。a控制液體滴加速度b用體積較小的錐形瓶c加熱反應物四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）乙酸，也叫醋酸，其化學式為CH3COOH，根據(jù)化學式計算：（1）乙酸的相對分子質(zhì)量為；（2）乙酸中，碳、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為；（3）乙酸中，碳、氧、氫三種原子的個數(shù)比為；（4）乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（保留到0.1并寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解題分析】

A、氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式是：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，該反應是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復分解反應，故選項正確；B、鐘乳石的形成是因為溶在水中的碳酸氫鈣分解為了碳酸鈣沉淀、水和二氧化碳，化學方程式為Ca（HCO3）2=CaCO3↓+H2O+CO2↑，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，故選項錯誤；C、碳酸銀難溶于水，不能與銅發(fā)生置換反應，故選項錯誤；D、氫氧化鈉和二氧化硫反應的化學方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O，不屬于復分解反應，該選項錯誤。故選A?！绢}目點撥】化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號；掌握四種基本反應類型的特征是正確解答本題的關鍵。2、D【解題分析】

A、若a處粉末是木炭粉，加熱木炭粉，能看到木炭燃燒，沒有白煙，選項錯誤；B、該實驗不能證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑，還需要驗證二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，選項錯誤；C、推入過氧化氫溶液后，不需對準二氧化錳處加熱就能產(chǎn)生氧氣，選項錯誤；D、產(chǎn)生氧氣越多a處反應越劇烈，本實驗可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論，選項正確，故選D?！绢}目點撥】過氧化氫在常溫條件下就能分解生成氧氣，是不需要加熱的。3、D【解題分析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，則說明裝置不漏氣，正確；B、向試管中傾倒液體時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，正確；C、實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液常溫型，用向上排空氣法收集，正確；D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯誤。故選D4、D【解題分析】

A、單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，必須是指純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，故錯誤；

B、銨根離子和水分子質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種元素，故錯誤；

C、空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，不是質(zhì)量分數(shù)，故錯誤；

D、原子失去電子變?yōu)殛栯x子，核外電子層減少；原子得到電子變?yōu)殛庪x子，核外電子層不變，故正確；

故選D。5、B【解題分析】

A、從圖可以看出，20℃時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，因此20℃時NaCl的溶解度為36g，故說法正確；B、由A分析可知，20℃時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，向100g水中加入40g氯化鈉，最多溶解36g，因此圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為36g，故說法錯誤；C、由A分析可知，20℃時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，圖③中溶液是100g水中溶解36g氯化鈉得到的，是飽和溶液，故說法正確；D、由上分析，圖③和圖④中NaCl溶液都是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都等×100%，故說法正確。故選B。6、C【解題分析】A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故A正確；B、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好．故B正確；C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險．操作錯誤．故C錯誤；D、具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故D正確．故選C．【點評】本題主要了解各操作的注意事項；考查固體和液體的取用、量筒的使用及檢驗裝置的氣密性的方法，了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．7、A【解題分析】

元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）。故選A。8、C【解題分析】

A.化合反應不一定是氧化反應，如：H2+Cl22HCl，該反應是化合反應，但不是氧化反應，此選項錯誤；B.有氧氣參加的反應不一定都是化合反應，如：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，該反應不是化合反應，此選項錯誤；C.兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學反應生成另一種物質(zhì)的反應是化合反應，此選項正確；D.化合反應不一定必須有氧氣參加，且反應物不一定是兩種物質(zhì)，可能是兩種以上的物質(zhì)，此選項錯誤。故選C。9、B【解題分析】試題分析：A、在空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%，故選項說法正確．B、二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸，故選項說法錯誤．C、過多的二氧化碳排放會導致溫室效應，故選項說法正確．D、干冰升華時吸收大量的熱，使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，故選項說法正確．故選B．考點：二氧化碳的化學性質(zhì)；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；二氧化碳的用途；二氧化碳對環(huán)境的影響．10、C【解題分析】

A．點燃酒精燈時，應用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，容易引發(fā)火災。操作錯誤，故A錯誤；B．氧氣驗滿應該用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃證明滿了，反之未滿；圖中的帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，只能證明瓶中是否為氧氣，無法證明是否滿了，故B錯誤；C．給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其容積的，防止沸騰濺出；試管與桌面成約45°角；用外焰加熱，圖中操作正確；D．量取9.5毫升液體應選用與之相近的10毫升的量筒，故D錯誤。故選：C。11、B【解題分析】

仰視讀數(shù)偏小，量取液體的體積大于19mL，俯視讀數(shù)偏大，剩余液體的體積小于11mL，則倒出液體的體積應大于8mL。故選B。12、A【解題分析】

A.異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，故碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，此選項正確；B.分子由原子構(gòu)成，一個異黃酮分子中含有2個氧原子，此選項錯誤；C.一個異黃酮分子共含有15+10+2=27個原子，此選項錯誤；D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，此選項錯誤。故選A?！绢}目點撥】能結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、BC帶塞子的試管或帶鐵夾的鐵架臺過氧化氫水+氧氣催化作用A試管口傾斜方向不對（或試管口應略向下傾斜）伸入試管的導管太長【解題分析】

（1）由于過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，而且不需要加熱，要選擇固液常溫型裝置，故選B；氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且需要加熱才能反應，要用固固加熱型裝置，故選C，在這兩套裝置中，都要用到的儀器主要有試管、鐵架臺等；

（2）過氧化氫分解后生成水和氧氣，可用文字表達式表示為：過氧化氫水+氧氣，在該反應中，二氧化錳能加快過氧化氫分解的速率，作催化劑，其作用為催化作用；

（3）在給出的三套儀器中，其中A有錯誤，主要是試管口向上傾斜了，而且插入試管內(nèi)的導氣管過長．

故答案是：

（1）B、C、試管（或鐵架臺）；

（2）過氧化氫水+氧氣、催化作用；

（3）A、①試管口傾斜方向不對（或試管口向上傾斜），②伸入試管的導管太長．14、長頸漏斗將玻璃導管插入一端用水潤濕ADbC或F磨砂面AE【解題分析】

（1）①是長頸漏斗；（2）在連接A裝置中的玻璃導管和帶孔橡皮塞時，玻璃導管不容易插入橡皮塞孔中，應采取的措施是：把玻璃管用水潤濕一下；（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，要收集干燥的氧氣，可用裝置D收集；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；氧氣不易溶于水，密度比水小，如果采用F裝置收集氧氣，氧氣應該從b端通入。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，鐵絲燃燒實驗中集氣瓶底需要放少量水，所以用排水法收集最合適，應選擇的收集裝置是C；收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口，增大接觸面積，防止氣體逸出；鐵絲和氧氣反應生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：；（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，與空氣不發(fā)生反應，可用裝置E收集。故答案選AE?！绢}目點撥】本題主要考查了實驗室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關鍵。15、D2KClO32KCl+3O2↑F先撤導氣管后熄滅酒精燈堵住右側(cè)導氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣或者關閉分液漏斗的活塞，將導管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過一會兒看到導管口有氣泡冒出，則說明B裝置氣密性良好BBF毒性【解題分析】

（1）實驗室用KClO3和MnO2制取氧氣時，是固體加熱制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是D，是氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，對應的化學方程式2KClO32KCl+3O2↑，因為氧氣不易溶解于水，所以可選用F裝置收集氧氣；排水法收集且用加熱方式制取氣體時，為防止因為溫度降低而引起水回流炸裂試管，選用這套裝置制取氧氣實驗結(jié)束時操作順序是先撤導氣管后熄滅酒精燈；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；或者關閉分液漏斗的活塞，將導管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過一會兒看到導管口有氣泡冒出，則說明B裝置氣密性良好；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，由于B能控制滴液的速率從而控制反應速率，且不需要漏斗下端在液面以下從而節(jié)約了藥品，所以發(fā)生裝置最好選用B；（4）實驗室用銅片與稀硝酸反應來制取NO，由于固體和液體常溫下反應制取氣體，且B能控制反應的開始和結(jié)束，節(jié)約藥品，所以制取NO可選用圖中的裝置B，由于一氧化氮與氧氣反應，所以不能用排空氣法收集，因此收集一瓶較純的NO可選用的裝置是F，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是毒性?！绢}目點撥】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、白煙右邊4空氣中氧氣體積約為空氣體積的五分之一磷+氧氣五氧化二磷熱水使白磷的溫度達到著火點，露出水面后又與氧氣接觸，滿足了燃燒的條件，因此白磷燃燒難溶于水具有可燃性保存在冷水中AC產(chǎn)生耀眼的白光鎂+氧氣氧化鎂【解題分析】

(1).①玻璃管內(nèi)有空氣，熱水可使白磷溫度達到其著火點使白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出熱量使活塞內(nèi)氣體膨脹，活塞向右運動；反應結(jié)束后恢復常溫，燃燒消耗了氧氣，而氧氣占空氣中的體積約為五分之一，所以活塞會向左移動停在約4cm處；由此可以得出空氣中氧氣的體積占比大約為五分之一；磷燃燒的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；②熱水使白磷的溫度達到著火點，露出水面后又與氧氣接觸，滿足了燃燒的條件，因此白磷燃燒；③白磷可以在熱水中存在，說明白磷不溶于水；白磷在溫度超過40℃，接觸空氣后會燃燒，說明白磷具有可燃性；實驗室可以將白磷保存在冷水中防止其與空氣接觸從而導致自燃；④A、P1＞P0，是因為磷燃燒釋放熱量，導致分子間隔增大，活塞內(nèi)氣壓增大，正確；B、磷燃燒消耗的是空氣中的氧氣，所以從P0到P2，氣壓減少的只是氧氣的氣壓，而氧氣的體積占空氣體積的五分之一，所以活塞內(nèi)氧氣的氣壓也占活塞內(nèi)氣壓的五分之一，所以P2=P0，B錯誤，C正確；故選A和C；(2).爆竹中鎂粉的作用是鎂燃燒時會發(fā)出耀眼的白光，給人一種絢麗的視覺；爆竹燃放時鎂粉發(fā)生反應的文字表達式為：鎂+氧氣氧化鎂。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、無明顯現(xiàn)象濃溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)氣泡H+白色沉淀Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑BaCO3【解題分析】

解：由實驗結(jié)論可知，酸的很多反應通常在水溶液中才能完成，因此A試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面冒氣泡；濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸瓶口的藍色石蕊試紙很快變紅，說明即使是同種酸，由于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，它們的性質(zhì)不完全相同；稀鹽酸和稀硫酸都能和碳酸鈉反應生成二氧化碳