班主任工作計(jì)劃范例(6篇)

班主任工作計(jì)劃范例(6篇)班主任工作方案篇1

學(xué)年伊始，我們九7（6）班的全體師生又迎來(lái)了新學(xué)期的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是我們南師生活的最終一站。面對(duì)著畢業(yè)和就業(yè)，我們將抱著執(zhí)著、樂(lè)觀向上的態(tài)度樂(lè)觀地面對(duì)，笑迎困難和挑戰(zhàn)，歇盡全力地做好自己，找一個(gè)自己滿足的工作單位。本學(xué)期的工作繁重而又切合實(shí)際，為了協(xié)作我級(jí)的工作，我們班經(jīng)過(guò)班干會(huì)議爭(zhēng)論，初定本學(xué)期的方案如下。

一、在本學(xué)期召開(kāi)四次主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)之間的感情。四次班會(huì)的時(shí)間和主題主要是：

其次周：主題是“新學(xué)期展望”，地點(diǎn)是大階梯，由班長(zhǎng)和班主任主持。

第五周：主題是“學(xué)習(xí)《南海市青少年網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范》”，由班主任主持。

第十一周：主題是“期中總結(jié)、學(xué)術(shù)節(jié)動(dòng)員大會(huì)”，由班主任主持。

第十六周：主題是“期末總結(jié)”，由班主任主持。

二、學(xué)術(shù)節(jié)期間開(kāi)展展現(xiàn)個(gè)人豐采專業(yè)技能競(jìng)賽。

為了更好地協(xié)作我級(jí)開(kāi)展“學(xué)術(shù)節(jié)”，也是為了展現(xiàn)我電腦班的專業(yè)特色，我班預(yù)備在學(xué)術(shù)節(jié)期間樂(lè)觀開(kāi)展一場(chǎng)本專業(yè)的課件、網(wǎng)頁(yè)競(jìng)賽。屆時(shí)，將會(huì)把我班上的同學(xué)所做的課件作品和網(wǎng)頁(yè)作品展現(xiàn)在大家的面前，讓更多的人了解我們的專業(yè)學(xué)習(xí)狀況。

另外，為了更好地協(xié)作我大專學(xué)術(shù)節(jié)的到來(lái)，也是為了發(fā)揮我電腦專業(yè)的特長(zhǎng)，我們還會(huì)樂(lè)觀協(xié)作大專分會(huì)幫忙做一些學(xué)術(shù)節(jié)的電腦版頭（只要學(xué)術(shù)節(jié)有這個(gè)需要）。

三、結(jié)合我班的實(shí)際狀況，我班還將不定期地進(jìn)行一些非正式的`班會(huì)課，盡量爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間讓全班同學(xué)進(jìn)行一些溝通，好結(jié)束我們?nèi)藱C(jī)對(duì)話多于人人對(duì)話的機(jī)會(huì)的現(xiàn)象，也好讓我們能在最終一個(gè)學(xué)期里能盡量地增進(jìn)友情，幾十年以后能更好地聚在一起。

四、結(jié)合我班同學(xué)本學(xué)期要去試教的實(shí)際狀況，我們班干將會(huì)盡量合理支配好全班的分組去上一些操作課，以便不讓每一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。如組裝課的練習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課的操作練習(xí)等。

除此之外，針對(duì)我們班部分同學(xué)不是很自覺(jué)地做好自己宿舍的內(nèi)務(wù)和班內(nèi)清潔的狀況，我全體班干將會(huì)努力商討對(duì)策，為班的進(jìn)步作最終的努力。

總之，我們將會(huì)在本學(xué)期里連續(xù)努力，做到最好，也盼望學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)能以一種平常的心態(tài)看待我們電腦班的同學(xué)，促進(jìn)相互的共同溝通和進(jìn)步。

班主任工作方案篇2

一：常規(guī)教育方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1，充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱忱問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的效果，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體.例如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為教育.另外，還要進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二：班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行全都。"

2，課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè).

3，路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高興奮興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。

三：衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的'教育.

四：班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)樂(lè)觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五：其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書(shū)法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì)專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)覺(jué)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

班主任工作方案篇3

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析（同學(xué)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成果、班級(jí)文化建設(shè)等方面）：

本學(xué)期共有同學(xué)56人，轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人，較之上學(xué)期凈增5人，其中男生39人，女生17人。許多同學(xué)較剛?cè)刖┚艜r(shí)取得了很大的進(jìn)步，無(wú)論是從成果上，還是習(xí)慣上，但就一個(gè)班集體而言，許多方面不容樂(lè)觀：

1．班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、力量強(qiáng)的班干部，同時(shí)，學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過(guò)多。

2．同學(xué)的心智不成熟，男生人數(shù)過(guò)多，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成果更是不容樂(lè)觀。

3．同學(xué)缺少學(xué)習(xí)愛(ài)好，多數(shù)同學(xué)不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成果兩級(jí)分化狀況特殊嚴(yán)峻。

4．個(gè)別同學(xué)自由散漫，不愿聽(tīng)從管理，難以和家長(zhǎng)形成合力更好地教育同學(xué)。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1．切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)管理工作，形成良好的班級(jí)氛圍，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．實(shí)行各種措施強(qiáng)化同學(xué)的自主管理力量，變“他律”為“自律”。

3．樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)好每一次班會(huì)，進(jìn)一步培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，增加班級(jí)的集體意識(shí)。

4．在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上，落實(shí)好“發(fā)覺(jué)教育”和“賞識(shí)教育”，力爭(zhēng)不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

5．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓舞同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身狀況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

三、主要措施：

1．抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：規(guī)范一日常規(guī)，切實(shí)有效地搞好班級(jí)的量化考核

所謂沒(méi)有法規(guī)，不成方圓，好習(xí)慣肯定要從最常規(guī)的管理開(kāi)頭，從細(xì)節(jié)抓起，每天從早讀課開(kāi)頭，上課、大課間活動(dòng)、眼保健操、午休到自習(xí)課，乃至講文明、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給同學(xué)，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。（班主任工作）各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核，并將考核成果每日公布，每月表?yè)P(yáng)先進(jìn)同學(xué)，并將其作為學(xué)期考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

2．充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用，培育每一個(gè)同學(xué)的集體責(zé)任感

榜樣的力氣是無(wú)窮的，班干部對(duì)班級(jí)的影響是潛移默化的，班內(nèi)實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。當(dāng)然，一個(gè)良好的班集體離不開(kāi)每一位成員的努力，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體應(yīng)當(dāng)做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老師不做，同學(xué)能做的事干部不做，每個(gè)同學(xué)都要有熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培育集體中每一個(gè)成員的仆人翁意識(shí)。

3．注意同學(xué)力量的培育和熬煉，給同學(xué)廣泛的空間，讓其獲得勝利感

其實(shí)這就是莫校長(zhǎng)提到的發(fā)覺(jué)教育。在班級(jí)為同學(xué)的進(jìn)展制造一個(gè)良好的環(huán)境，要敬重理解他們，寬厚真誠(chéng)地對(duì)待他們，鼓舞他們獨(dú)立思索、敢想敢說(shuō)、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)覺(jué)并挖掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當(dāng)然，在發(fā)覺(jué)教育的基礎(chǔ)上，更要堅(jiān)持進(jìn)展的教育，不要急功近利，應(yīng)立足于同學(xué)的終身進(jìn)展。

4．形成班級(jí)特色，創(chuàng)建和諧班級(jí)體

評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規(guī)管理是不夠的，一個(gè)沒(méi)有特色的班級(jí)永久也稱不上優(yōu)秀。我們肯定要在班級(jí)的主題班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)中，把握特色，抓住契機(jī)，發(fā)覺(jué)班級(jí)同學(xué)的特色、優(yōu)點(diǎn)，形成班級(jí)的獨(dú)特魅力。同學(xué)共同參加的過(guò)程，就是班機(jī)特色形成和展現(xiàn)的過(guò)程。

四、班級(jí)主動(dòng)進(jìn)展：

創(chuàng)建一個(gè)自律、規(guī)范的班級(jí)。主要措施：

1、是優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制。在明確班級(jí)紀(jì)律的.基礎(chǔ)上，細(xì)化班級(jí)日志的考核記錄要求，強(qiáng)化班干的責(zé)任意識(shí)并支配監(jiān)督人，每日做好反饋。

2.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，讓班級(jí)同學(xué)結(jié)隊(duì)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，一個(gè)師傅帶一到兩個(gè)徒弟；爭(zhēng)取在各方面的活動(dòng)中有更精彩的表現(xiàn)，培育同學(xué)的自信念，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)以班級(jí)為榮，情愿為班級(jí)服務(wù)。

3、逐個(gè)溝通做好思想工作。利用午自習(xí)的時(shí)間，初步設(shè)想從中段同學(xué)開(kāi)頭逐個(gè)進(jìn)行面對(duì)面的談心。在上學(xué)期了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常的觀看找準(zhǔn)機(jī)會(huì)面談，在過(guò)程中把握其學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)。

4、發(fā)覺(jué)狀況勤于與家長(zhǎng)聯(lián)系。在師生溝通的基礎(chǔ)上，在同學(xué)的成長(zhǎng)進(jìn)展中的困惑和消失的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)取得家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，班級(jí)的進(jìn)展尋求家長(zhǎng)的合力多與家長(zhǎng)溝通，家校合力，進(jìn)一步了解同學(xué)，達(dá)到真正教育好同學(xué)的目的。

5.定期針對(duì)性地開(kāi)展班會(huì)教育。面對(duì)班級(jí)進(jìn)展的目標(biāo)，在努力過(guò)程中總結(jié)出共性問(wèn)題，細(xì)心設(shè)計(jì)好主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行教育。找到解決問(wèn)題的方法，樹(shù)立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信念。在“發(fā)覺(jué)教育”“賞識(shí)教育”的理念下開(kāi)展教育，讓同學(xué)在贏得敬重、獲得自信的同時(shí)，爭(zhēng)取既能獲得學(xué)問(wèn)，又能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

班主任工作方案篇4

本學(xué)期我接任134xx班的班主任工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)即既是熬煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對(duì)該班同學(xué)的了解、我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的實(shí)際條件，為管理好班級(jí)，有效開(kāi)展班主任工作，我特制定如下方案：

一．思想原則：

懷著愛(ài)心、責(zé)任心、急躁、寬容心、自信念來(lái)開(kāi)展班主任工作。用愛(ài)的眼光去看待每一位同學(xué)，讓同學(xué)感受到老師的暖和，充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以敬重同學(xué)人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅(jiān)持以勸告、開(kāi)導(dǎo)為主，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要信任同學(xué)都有樂(lè)觀的一面。針對(duì)技校同學(xué)的`特點(diǎn)，用特別的眼光去發(fā)覺(jué)每一位同學(xué)的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對(duì)其鼓舞，促其進(jìn)展。充分信任每一位同學(xué)，在不違反有關(guān)規(guī)定和平安的基礎(chǔ)上充分信任同學(xué)的實(shí)力，放手讓同學(xué)去做，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和生活中的仆人。不冷落任何一位同學(xué)，以真誠(chéng)換取同學(xué)的信任，要做同學(xué)最好的伴侶。

二．詳細(xì)措施：

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約20個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些淘氣的同學(xué)有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使同學(xué)逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理

設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來(lái)更加簡(jiǎn)單，班干部簡(jiǎn)單管理，同學(xué)的狀況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

4、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了熬煉同學(xué)的力量，另一方面也增加了同學(xué)的集體主義感。增加同學(xué)間的分散力。

5、確定每周的主題，提高力量：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增加同學(xué)各方面的力量。

（二）學(xué)習(xí)方面：

為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)和力量，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的方案。

2、常常開(kāi)展一些競(jìng)賽如借以來(lái)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

3、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，樂(lè)觀培育同學(xué)的制造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書(shū)溝通會(huì)等。

5、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

6、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素養(yǎng)教育。

7、組織一些活動(dòng)，讓同學(xué)把所學(xué)學(xué)問(wèn)充分運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái)；讓同學(xué)明白學(xué)問(wèn)的重要性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

班主任工作方案篇5

轉(zhuǎn)瞬間，已是秋高氣爽的季節(jié)了。在這學(xué)期里，圍繞學(xué)校提出的“以平安工作為主線，清潔區(qū)責(zé)任包干”，以全校整體性推動(dòng)班集體文化建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上。在做好平安檢查工作的同時(shí)，時(shí)刻不忘對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，始終把平安放在工作的首位。與各科任課老師的共同努力下，逐步完成提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo)，使全班形成一股樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭(zhēng)取在期中考試和期終考試中都取得較大的進(jìn)步。在提高成果的同時(shí)，班級(jí)的管理工作也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自主管理。針對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)狀況，我制定了新的班級(jí)目標(biāo)管理。本學(xué)期是一個(gè)特別重要的時(shí)期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重，成果的兩極分化更加嚴(yán)峻，所以在平安第一的前提下，本學(xué)期仍要把抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)做，努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。平常多開(kāi)展活動(dòng)，以活動(dòng)形式增加班級(jí)的分散力，創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的班集體。

每月工作支配：

九月：

1．做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)），了解同學(xué)思想狀況，進(jìn)行收心工作。

2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)。

3。教同學(xué)學(xué)會(huì)聽(tīng)課。要求同學(xué)把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率。

4．做好路隊(duì)、早操的評(píng)比。清潔安排到戶，責(zé)任包干。

5．進(jìn)行班級(jí)狀況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)。

6．做好平安檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。

十月：

1．做好平安檢查及思想教育工作。

2．連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督和督促。五項(xiàng)常規(guī)的`檢查。

3．開(kāi)展具有班級(jí)特色的“一幫一”的中隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4．做好期中考試前同學(xué)的思想工作和班科聯(lián)系。

十一月：

1．做好平安檢查及教育工作。

2．連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

3．組織同學(xué)樂(lè)觀參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。

4．期中考試總結(jié)。班科聯(lián)系。

十二月：

1．做好平安檢查及教育工作。

2．連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

3．做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作方案。

4．開(kāi)展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。

一月：

1．做好平安檢查及教育工作。

2．迎接期終考試的驗(yàn)收，指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)。

3．期終考試工作。

4．做好學(xué)期結(jié)束工作。

班主任工作方案篇6

新的學(xué)期，又是要制定學(xué)校班主任工作方案的時(shí)刻了。我是學(xué)校三班級(jí)的班主，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三班級(jí)班主任工作方案如下：

一、常規(guī)教育方面：

三班級(jí)的同學(xué)，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟識(shí)的。但是他們正處在由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、在學(xué)校德育工作方案中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的.小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，因此我要隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路