中考語文學科備考方案

Word版本，下載可自由編輯中考語文學科備考方案一、指導思想

以《語文課程標準（試驗稿）》中規(guī)定的目標要求以及《20xx年安徽省中考考綱（課改試驗區(qū)）》結(jié)合《七中20xx年春教學工作行事歷》。立足教材，結(jié)合同學實際，研發(fā)復習方法，面對全體同學，制定本方案。

二、復習目標

利用復習，使同學對學校階段的語文基本學問有一個明確的、系統(tǒng)的認識，強化同學對各冊教材內(nèi)容的認識，熟識課本學問。全面系統(tǒng)地提升同學的語文技能和綜合素養(yǎng)，爭取在今年中考中取得佳績。

三、復習重點

1、古詩文的識記和理解。

2、綜合性學習和口語交際。

3、重點詞語的識記和理解。

4、寫作訓練。

四、復習內(nèi)容

學校三年所學內(nèi)容

五、復習時間

3月中旬起分三輪進行、三月中旬至四月底為第一輪，全面復習，五月份為其次輪，重點復習，六月份進行模擬演練、

六、詳細措施

1、全體參與，分層達標

復習課的主體是同學，老師應充分調(diào)動全體同學的樂觀性，所以復習時不能把目光只盯在少數(shù)“尖子生”身上，而應當更多地關注那些基礎不扎實、學習有困難的同學。對不同層次的同學應提出不同的要求，優(yōu)等生可適當“放”，中等生宜“引”，后進生需“扶”。盡量讓班級中各個層次的同學能自領“軍令狀”，清楚意識到自己復習中的弱勢環(huán)節(jié)，一步步進行訓練完善，爭取在老師的指導之下逐步獲得改善與提升。

2、理清頭緒，突出重點

針對中考試題基礎性強的特征，對于新課程標準和考綱中要求掌控的語文學問和基本篇目，在復習時我首先要對教材內(nèi)容進行適當?shù)氖崂恚挥欣砬辶祟^緒，同學才能思路清楚，復習才會有更佳的效果。閱讀理解特殊是課外閱讀理解文章與作文是語文復習的“重頭戲”，在復習中應強化指導。比如在進行閱讀理解訓練時，應依據(jù)不同文體的特征，教給同學一些思索問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對性的訓練，舉一反三，從而提升同學單獨閱讀的力量。作文訓練要做到每周至少一篇，而且是利用課堂時間當堂完成，訓練內(nèi)容主要依據(jù)《中考優(yōu)化新話題》，進行有目的有步驟地指導和訓練。

3、講練結(jié)合，夯實基礎

本輪復習主要是滾教材，所以帶領同學從復習教材內(nèi)容做起。復習時先講后練側(cè)重于練。講，主要是這幾個方面：一是重點字詞，二是綜合性學習里的相關學問點，三是文言文和古詩詞，四是文學名著和常識。練，側(cè)重讓同學利用課堂回答和書面訓練以達到嫻熟掌控。

詳細做法是：

（1）重點字詞，先帶領同學一起梳理，然后采納聽寫的方式，讓同學上臺訓練，每冊用一課時左右時間。

（2）文言文復習先讓同學明確哪些課文是重點篇目，然后做重點指導，指導完畢后側(cè)重檢查同學掌控狀況，讓他們背誦、默寫，做個人人過關。課時以考綱所指定的篇目多少而定。

（3）古詩詞，側(cè)重于讓同學背誦和默寫，訓練從三個方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運用性默寫。復習完一冊就利用課堂和早讀時間讓同學背或默寫，背，要盡量做倒背入流，以防給下句填不出上句。

（4）綜合性活動和口語交際主要是依據(jù)活動主題內(nèi)容讓同學積累這方面的學問，如“到民間采風去”讓同學認識掌控民間風俗的來源和主要特征。

（5）作文訓練，每周至少講練一次，先評講上次作文，再指導本次作文，