全國(guó)低碳日活動(dòng)教案

Word版本，下載可自由編輯全國(guó)低碳日活動(dòng)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的主要緣由，萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。

2、懂得"垃圾分類(lèi)"的意義，以及如何低碳生活。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的主要緣由。

難點(diǎn)是懂得如何垃圾分類(lèi)以及低碳生活。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起觀看路邊或小區(qū)里的垃圾箱上"不行回收"和"可回收"的標(biāo)志的含義。

2、周末兩天認(rèn)識(shí)家里產(chǎn)生的垃圾，并用記錄表記錄哪些是必需丟棄的，哪些是能夠再利用的。

3、關(guān)于"地球生病"的視頻。

4、兩個(gè)大紙箱，分別貼有"可回收"和"不行回收"的標(biāo)志。

5、一些生活垃圾，如紙箱、酒瓶、水果皮等。

6、PPT：廢舊物品再利用。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、視頻導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)環(huán)境污染的關(guān)注。

請(qǐng)幼兒觀看視頻：地球生病了。

提問(wèn)：

（1）地球爺爺怎么了？

（2）地球爺爺為什么會(huì)生??？

（3）我們?nèi)粘Ｓ袥](méi)有污染環(huán)境？

2、溝通閱歷：周末在家中發(fā)覺(jué)了哪些垃圾？

（1）請(qǐng)幼兒拿出記錄紙，向伙伴介紹自己周末在家發(fā)覺(jué)的垃圾。

（2）這些垃圾是怎樣處理的？

3、認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的意義。

（1）垃圾箱上有什么標(biāo)志？這些標(biāo)志表示什么意思？

（2）哪些垃圾是可回收的？哪些垃圾是不行回收的？

（3）回收的垃圾能夠用來(lái)做什么？

（4）觀賞PPT：廢舊物品再利用。認(rèn)識(shí)如何讓廢舊物品再發(fā)揮作用。

（5）請(qǐng)幼兒將教室里的垃圾分類(lèi)放到"可回收"和"不行回收"兩個(gè)垃圾箱中。

4、爭(zhēng)論：我們?nèi)绾巫龅降吞忌睿?/p>

提問(wèn)：我們?cè)谏钪腥绾巫龅降吞忌睿?/p>

老師小結(jié)：生活中要時(shí)時(shí)留意愛(ài)護(hù)環(huán)境，購(gòu)物時(shí)不要買(mǎi)不必要的東西；垃圾要分類(lèi)；學(xué)會(huì)節(jié)?。怀鲂袝r(shí)盡量選擇公交車(chē)或自行車(chē)，節(jié)能減排等。小伴計(jì)們都來(lái)做低碳貝貝，從生活中的小事做起，還要告知家里人，大家一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓地球爺爺盡快好起來(lái)。

教學(xué)反思：

生活中要時(shí)時(shí)留意愛(ài)護(hù)環(huán)境，購(gòu)物時(shí)不要買(mǎi)不必要的東西；垃圾要分類(lèi)；學(xué)會(huì)節(jié)省；出行時(shí)盡量選擇公交車(chē)或自行車(chē)，節(jié)能減排等。小伴計(jì)們都來(lái)做低碳貝貝，從生活中的小事做起，還要告知家里人，大家一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓地球爺爺盡快好起來(lái)，以幼兒為主體，老師為主導(dǎo)，重視了幼兒的實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)知進(jìn)展。在教學(xué)活動(dòng)中，利用小試驗(yàn)，讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)鼻、動(dòng)口、動(dòng)腦來(lái)體悟，從而感知什么是污染環(huán)境的主要緣由。整個(gè)活動(dòng)從集體觀看、爭(zhēng)論過(guò)渡到探究、體悟，再到