
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內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市體育中學(xué)2022年高二化學(xué)期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.鋼鐵腐蝕在生活和生產(chǎn)中相當(dāng)普遍。下列措施能防止鋼鐵腐蝕的是
A.把鋼鐵雕塑焊接在銅質(zhì)基座上
B.將輸送自來(lái)水的鐵管表面鍍鋅
C.經(jīng)常用自來(lái)水沖洗鋼鐵制品
D.將輸油鑄鐵管道埋在潮濕、疏松的土壤中參考答案:B略2.現(xiàn)有100mL只含MgCl2和AlCl3兩種溶質(zhì)的混合溶液,其中c(Cl-)=1.0mol·L-1,c(Mg2+)=0.2mol·L-1。如果不考慮水解因素,則要使其中的Mg2+全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀而分離出來(lái),至少需要4mol·L-1的NaOH溶液的體積是A.25mL
B.30mL
C.5mL
D.100mL參考答案:B3.為了避免電解質(zhì)溶液中CuSO4因水解發(fā)生沉淀,正確的操作方法是A.加水稀釋 B.加少量稀硫酸 C.加少量NaOH溶液 D.加熱參考答案:B略4.下列說(shuō)法正確的是A.增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大B.有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大C.升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大,主要是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)D.催化劑不影響反應(yīng)活化能,但能增大單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù),從而增大反應(yīng)速率參考答案:C5.改變反應(yīng)條件使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)時(shí),下列變化中正確的是()A.生成物濃度一定增大
B.生成物的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)一定增大C.反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定提高
D.某生成物的產(chǎn)率可能提高參考答案:D略6.常溫下,PH為3的FeCl3溶液,pH為11的Na2CO3溶液和pH為3的鹽酸中由水電離出來(lái)的H+的濃度分別為:C1、C2、C3,它們之間的關(guān)系是
A.C1<C2<C3
B.C1=C2>C3
C.C1>C2>C3
D.無(wú)法判斷參考答案:B略7.35Cl和37Cl是氯元素的兩種核素,下列說(shuō)法正確的是A.35Cl2與37Cl2互為同分異構(gòu)體B.35Cl與37Cl的原子結(jié)構(gòu)示意圖不同C.通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)35Cl與37Cl間的相互轉(zhuǎn)化D.常溫常壓下,1.12LH35Cl與1.12LH37Cl所含原子總數(shù)相等參考答案:D8.對(duì)某一可逆反應(yīng)來(lái)說(shuō),使用催化劑的作用是()A.提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率B.以同樣程度改變正逆反應(yīng)的速率C.增大正反應(yīng)速率,減小逆反應(yīng)速率D.改變平衡混合物的組成參考答案:B考點(diǎn):催化劑的作用.專題:化學(xué)平衡專題.分析:根據(jù)催化劑的特點(diǎn)和定義中的要點(diǎn)來(lái)考慮本題.一定能改變化學(xué)反應(yīng)速度,在有的反應(yīng)中加快反應(yīng)速度,有的反應(yīng)中減慢反應(yīng)速度,在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,但不能改變生成物的量.解答:解:A、催化劑改變速率,不改變化學(xué)平衡,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不變,故A錯(cuò)誤;B、催化劑同等程度影響正逆反應(yīng)速率,故B正確;C、催化劑同等程度影響正逆反應(yīng)速率,故C錯(cuò)誤;D、催化劑改變速率,不改變化學(xué)平衡,不改變平衡混合物的組成,故D錯(cuò)誤;故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查了催化劑的作用分析,解答該題關(guān)鍵要理解催化劑概念中的“一變、二不變”的涵義.一變是反應(yīng)速度變,二不變是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì).9.以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是A
B
C
D參考答案:D略10.下列說(shuō)法不正確的是(
)A.0.2mol·L-1的NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3—)>c(OH—)>c(H+)B.將等體積pH=4的鹽酸和醋酸稀釋成pH=5的溶液,醋酸需加入的水多C.向氨水中逐滴滴入鹽酸至溶液的pH=7,則混合液中:c(NH4+)=c(Cl—)D.濃度相同的NaOH溶液與醋酸溶液等體積混合后所得溶液的pH=7參考答案:D略11.下列說(shuō)法中正確的是A.硬水的暫時(shí)硬度比永久硬度對(duì)鍋爐的危害大B.凡含有Ca2+、Mg2+的水叫硬水C.離子交換法只能軟化永久硬水D.硬水中的Ca2+、Mg2+離子經(jīng)煮沸就會(huì)完全沉淀下來(lái)參考答案:A12.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是(
)
A.向蛋白質(zhì)溶液里加(NH4)2SO4溶液可提純蛋白質(zhì)
B.在豆?jié){中加入少量的石膏,能使豆?jié){凝結(jié)為豆腐
C.溫度越高,酶對(duì)某些化學(xué)反應(yīng)的催化效率越高
D.當(dāng)人誤食重金屬鹽類(lèi)時(shí),可以喝大量的牛奶、蛋清解毒
參考答案:C略13.檢驗(yàn)1-溴丙烷中含有溴元素存在的實(shí)驗(yàn)步驟、操作和順序正確的是:①加入AgNO3溶液②加入NaOH溶液③加入適量HNO3④加熱⑤取上層液體;⑥取下層液體A.②④⑤③①
B.②④⑥③①C.②④⑤①
D.②④⑥①參考答案:A略14.已知反應(yīng)X+Y===M+N為吸熱反應(yīng),對(duì)這個(gè)反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是A.X的能量一定低于M的能量,Y的能量一定低于N的能量B.因?yàn)樵摲磻?yīng)為吸熱反應(yīng),故一定要加熱反應(yīng)才能進(jìn)行C.破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量D.X和Y的總能量一定低于M和N的總能量參考答案:D略15.一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),甲醇生成量與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是.A.在300℃條件下,t1時(shí)刻該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡B.在500℃條件下,從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)為nB/(3t1)mol/LC.在其他條件不變的情況下,將處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來(lái)的1/2,則氫氣的濃度減小D.由圖像說(shuō)明該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)參考答案:D略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.(16分)實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚。用少量的溴和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷
乙醚
狀態(tài)
無(wú)色液體
無(wú)色液體
無(wú)色液體密度/g·cm-3
0.79
2.2
0.71
沸點(diǎn)/℃
78.5
132
34.6
熔點(diǎn)/℃
一l30
9
-1l6回答下列問(wèn)題:(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是
;(填正確選項(xiàng)前的字母)a.引發(fā)反應(yīng)
b.加快反應(yīng)速度
c.防止乙醇揮發(fā)
d.減少副產(chǎn)物乙醚生成(2)在裝置C中應(yīng)加入
,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體(填正確選項(xiàng)前的字母)a.水
b.濃硫酸
c.氫氧化鈉溶液
d.飽和碳酸氫鈉溶液寫(xiě)出吸收酸性氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
;
。(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是
;(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在
層(填“上”、“下”);(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用
洗滌除去;(填正確選項(xiàng)前的字母)a.水
b.氫氧化鈉溶液
c.碘化鈉溶液
d.乙醇(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚??捎?/p>
的方法除去。參考答案:(1)d(2分)
(2)c(2分)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(2分)
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(2分)(3)溴褪色(2分)(4)下(2分)
(5)b(2分)(6)蒸餾(2分)略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.目前世界上比較先進(jìn)的電解制堿技術(shù)是離子交換法,如圖為離子交換膜法電解飽和食鹽水的原理示意圖。(1)下列說(shuō)法不正確的是A.從E口逸出的氣體是H2B.從B口加入含少量NaOH的水溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下每生成22.4LCl2,便產(chǎn)生2molNaOHD.粗鹽水中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等離子,精制時(shí)先加
Na2CO3溶液(2)現(xiàn)有離子交換膜A和B將電解槽分為I、II、III三個(gè)區(qū)域(下圖所示),在這種電解池中電解Na2SO4溶液可制得氫氧化鈉、硫酸等物質(zhì)。A為
離子交換膜、B為
離子交換膜(填“陰”或“陽(yáng)”),電極均為惰性電極。Na2SO4溶液應(yīng)該在
區(qū)(填“I”、“II”、“III”)加入。通電電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式為
,在III區(qū)得到
。當(dāng)外電路總共通過(guò)30mol電子時(shí),生成的NaOH960克,則電解過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化率為:
參考答案:(8分)(1)D(2分)(2)陽(yáng)(1分)
陰(1分)
II(1分)
2H2O+2e-===H2↑+2OH-(1分)H2SO4溶液、氧氣(1分)
80%
略18.(10分)某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4===K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是。
(2)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:υ(KMnO4)=。
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+)隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖,如圖1所示。但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中n(Mn2+)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖2所示。該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是。②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫(xiě)表中空白。實(shí)驗(yàn)編號(hào)室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL再向試管中加入少量固體室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min0.6mol/L
H2C2O4溶液H2O0.2mol/LKMnO4溶液3mol/L
稀硫酸43.02.03.02.0t③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是參考答案:略19.氮元素可以形成多種化合物.回答以下問(wèn)題:(1)基態(tài)氮原子的價(jià)電子排布式是
.(2)C、N、O三種元素第一電離能從大到小的順序是
.(3)肼(N2H4)分子可視為NH3分子中的一個(gè)氫原子被﹣NH2(氨基)取代形成的另一種氮的氫化物.NH3分子的空間構(gòu)型是
;N2H4分子中氮原子軌道的雜化類(lèi)型是 .參考答案:(1)2s22p3;(2)N>O>C;(3)三角錐型;s
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