回訪母校活動(dòng)總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——回訪母?；顒?dòng)總結(jié)“感恩母校，攜手成長〞活動(dòng)總結(jié)

姓名：***學(xué)號(hào)：***

一、活動(dòng)流程安排

1、2月2日—2月2日：和同學(xué)一起回到母校，張貼招生海報(bào)，與高三學(xué)生開展座談會(huì)，聯(lián)系母校招生老師贈(zèng)送獎(jiǎng)牌并合影留念；

2、2月4日—2月4日：和另一所高中的同學(xué)攜手，張貼招生海報(bào)，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳并開展其次次座談會(huì)。二、活動(dòng)進(jìn)程

2月2日，認(rèn)真準(zhǔn)備的座談會(huì)和高三學(xué)生的座談會(huì)如期開始了。首先，我們向同學(xué)們介紹了東南大學(xué)往年在我校和全省的錄取狀況，接著介紹了東南大學(xué)的文化、背景、藝術(shù)。同學(xué)們對(duì)我校充滿期盼和向往。通過宣傳，大量同學(xué)對(duì)我校有了細(xì)致深刻的了解。講解過程中，同學(xué)們還積極提問，包括我校的具體狀況是怎么樣的，大學(xué)生活是怎么樣的，還有如何才能考上理想大學(xué)等等，我也一一談了自己的理解并且介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)。

隨后我們結(jié)合自己兩年的高考經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)們探討了“如何做一名高考成功者〞，為同學(xué)們做了細(xì)致的闡述，告訴他們我自己高考的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠給高三的學(xué)弟學(xué)妹們提供更多的幫助。此次活動(dòng)收到了意想不到的效果和反響，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，同學(xué)們聽得一心致志，踴躍提問，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。

2月4日，我們首先在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，分發(fā)學(xué)校給我們準(zhǔn)備的宣傳材料，為過往學(xué)生介紹東南大學(xué)的基本狀況和歷年在我省的招生狀況，積極解答同學(xué)們?cè)趫?bào)考和學(xué)習(xí)等方面的不解，然后在多功能廳內(nèi)展開座談會(huì)，通過詳細(xì)的講解使得同學(xué)們對(duì)東大有了更深一步的認(rèn)識(shí)，最終將獎(jiǎng)牌贈(zèng)送給了學(xué)校內(nèi)的招生負(fù)責(zé)老師，給“感恩母校，攜手成長〞的實(shí)踐活動(dòng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。三、心得體會(huì)

這次活動(dòng)真可謂是好處多多。不僅廣泛宣傳我校，進(jìn)一步擴(kuò)大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校，還使我進(jìn)一步了解了東南大學(xué)。其中包括東南大學(xué)的歷史、院系設(shè)置、社團(tuán)文招生政策、對(duì)外交流等多方面內(nèi)容，這對(duì)于我更好地適應(yīng)大學(xué)生活以及將來更好地發(fā)展提供了很大的幫助。另外，從開始的聯(lián)系同學(xué)商討活動(dòng)展開事項(xiàng)，到后來的回家聯(lián)系我的母校的老師，再到最終和高三學(xué)生見面交流，開展座談會(huì)，這些都極大地鍛煉了我自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力，同時(shí)也鍛煉了膽子。相信以后假使再有類似的活動(dòng)時(shí)，我能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。而且，當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過。一路上，正是由于有恩師，摯友，親人的勉勵(lì)和支持，我才有不斷前行的勇氣和動(dòng)力。感謝我的母校太和中學(xué)，在那里我成長過，我付出過，收獲了開心和幸福；感謝我的母校東南大學(xué)給我這次實(shí)踐的機(jī)遇，我會(huì)一如既往繼續(xù)努力。這次感恩母校的寒假實(shí)踐活動(dòng)令我受益匪淺，希望今后還會(huì)有更多的機(jī)遇，和更多的朋友一起參與到豐富多彩